精選三年級鋼筆作文合集7篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的三年級鋼筆作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級鋼筆作文 篇1

我有支漂亮的鋼筆，它是暑假時媽媽送給我的。

我的鋼筆身披一件淡藍色的大衣，上面有一些正在玩遊戲的小熊，它們有的坐着，有的趴着，還有的甚至玩起了倒立。瞧！有隻小熊更調皮。它把身子躲進了鋼筆的藍色大衣裏，只露出一個小腦袋，正用小的像芝麻一樣的小眼睛頂着我看呢！我的鋼筆不光是身上大衣裏的小熊調皮，就連她自己也很調皮呢！你看，她平時都把帽子緊緊地戴在頭上，到我用它的時候就要花費好大一翻功夫，才能把它的帽子摘下來。這時候，你已經不覺得它調皮了，因爲此時她的筆尖平滑，寫出來的字也很流暢。

雖然它很調皮，不過我還是對它愛不釋手，呵護有佳。你看！它現在的肚子早就餓的“咕咕”叫了，我急忙拿出一些飯來，輕輕地放進它的嘴裏，讓她吃飽後，再把她放進她的家裏----文具盒，讓她美美地睡一覺。

三年級鋼筆作文 篇2

在我的文具盒裏有一支藍色的鋼筆，它是圓柱形的，是一支“永生”牌鋼筆。我經常喜歡說：“永生，肯定是這支鋼筆永遠都不會壞。”

這支鋼筆特別好寫。記得有一天，第二節課考試。我拿出這支鋼筆寫了起來。寫的時候，我想：這支鋼筆真是好寫呀，寫出來的字筆畫細細的，看得很清楚，字也很容易寫得整齊，而且沒有一個錯字。第二天，試卷發下來了，我看了一下分數：“一百分！”我大聲說道。

回到家後，我開心地叫道：“媽媽，媽媽，這支鋼筆真是神筆呀，讓我考到了100分！”媽媽驚訝地說：“你真是好樣的！”

一天中午，我不小心把鋼筆摔壞了，筆尖分開了。這支鋼筆好像在說：“我的小主人，我以後不能爲你服務了。”正當我哭得淚流滿面時，媽媽安慰我說：“我再給你重新買一支。”我說：“它不是永生的嗎？怎麼這麼快就壞了？”媽媽笑着說：“‘永生’是製造鋼筆廠家給它取的商標名字，不是真的永生。”

這支鋼筆被摔壞後，在我的文具盒裏放了一個月，我捨不得把它扔了。因爲，此前，它一直我爲我的學習服務。

從這支鋼筆的牌子名字上，我得到了啓發，長大了我也要像它那樣，一直爲人民服務，服務是永生的，而不是假的。

三年級鋼筆作文 篇3

從外表看，我是一個苗條的小鐵棍。藍色的棍頭，白色的棍尾，多漂亮啊！

可是，我的名字不叫小鐵棍，叫“鋼筆”，把我可愛的衣服脫下來，就是另一個我了，我長着尖尖的腦袋，苗條的身材。我卻是一個十足的“吃貨”，小主人餵我吃得總是那滿滿的“快餐”，一會兒墨汁就被我吃光了。好吃極了，這樣小主人就可以用我來描紅、畫畫、寫上一排排漂亮的字.......可厲害了呢！可是，我也有傷心的時候，比如：小主人總是讓我練高臺跳水，把我摔得疼死了。摔了之後，我的頭暈暈的，暫時失去了寫字的功能。他還怪我不好。可是，我和小主人還是很好的，每次有表演，他都讓我上去展示，我可開心了。但是，我有的時候會出故障，他還是不願丟掉我，費了好大勁才把我修好，經過多次觀察，才發現，原來我是小主人父母送給他的新年禮物呀！看來，他還是很愛我的呀，我也應該很愛小主人，不能因爲一點點小事，就跟他吵起來。

這就是一個開心、悲傷的我，還有一位很愛我的我的小主人和他的家人呀，我多麼愛他們呀！

三年級鋼筆作文 篇4

我有一支心愛的鋼筆，是我上三年級的時候媽媽送給我的。

它瘦瘦高高的，筆頭上還有一頂帽子，這筆鉤可以掛在口袋上，或者夾在筆頂上，它穿着白色的連衣裙，連衣裙上面還印着小小狗，小狗帶着墨鏡，挺着身子，手裏還拿着勺子，樣子滑稽極了。小狗四周還印着許多彩色星星，上面還有一行字：羅氏學生型超滑特細筆。

打開筆帽，銀色的筆尖就露出來了，顯出華麗的氣質，那筆尖很細，中間還有一條細縫，墨汁就是通過這條細縫纔可以書寫，扭開下半部的筆身，有一個軟軟的吸水管，輕輕的捏一下，墨汁就會一涌而入，被它咕嚕咕嚕地喝下去。當它來到我的手中，爲我效勞，它默默地工作着，幫我寫出一行行整齊的字。這支鋼筆一直是我的好朋友，甚至還是我學習的“監督員”呢。有一次媽媽讓我練一手鋼筆字，我練了一會兒就沒耐心了，想出去玩，我隨意地把它扔到了一邊，鋼筆尖上濺出幾滴墨汁，那好像是傷心的眼淚。它好像含淚看着我，說：“媽媽送給你這麼好的鋼筆，你卻不好好練字，還把我扔在了一邊。”於是我重新拿起筆，聚精會神的練起來。

有時，它陪我學習太久了，肚子實在太空了，就會停止工作。好像在說：“主人，我餓了，寫不出字了，你給我喝些墨汁吧，”我急忙拿起墨汁瓶給它灌了下去，不一會兒，我們又回到了“戰鬥”中。

我知道這支鋼筆寄託着媽媽的期望，所以，我更加刻苦學習，並且，我十分珍惜它，不讓它受一點傷害。

三年級鋼筆作文 篇5

嗨！大家好，我的名字叫鋼筆。修長的身子，身着一套黑色的西服，這更加表現了我的神祕和高貴。我的手——筆掛上還鑲嵌着一顆藍寶石，我的帽子——筆蓋上還印着。傳人。B5的字樣。打開筆蓋，只見一個尖尖的筆頭展現在你眼前，寫出的字不僅優美而且出水流暢。脫下我的黑色西服，你會看見我裝墨水的地方——筆肚，只要你按一下我的筆肚，就能吸進去墨水了。你看我的作用大不大？

想知道我是從哪裏來到小主人手中的'嗎？那就趕快來聽聽吧！原來我是小主人的爸爸買來的，小主人一看見我就喜歡上了我。天天用我寫鋼筆字，我們倆形影不離，親密無間，我是小主人的好幫手，他特別喜歡我。

三年級鋼筆作文 篇6

我是一支漂亮的鋼筆，是小主人的爺爺在小主人過7歲生日那天送給她的。小主人很喜歡我。

我穿着一身藍色的連衣裙，裙襬底邊上還刻着Happy everyday呢！我有一頂透明的“小帽子”，帽上還有一條長長的“帽帶”（掛鉤）。可以掛在小主人的衣袋上。拔開小帽子，我那尖尖的小腦袋就會在光線的照射下閃閃發光。我的生活要求很簡單，只要讓我喝飽墨水，我就可以跟着小主人走南闖北，讓她使用得得心應手。

小主人做作業、寫日記、做練習等學習活動，都離不開我的幫助哦！她只需要用兩個手指緊緊捏住我的雙肩，在紙上不斷地移動，我就會幫着小主人順利完成所需完成的學習任務，讓一排排清秀的字跡躍然於紙上。有了我的幫助，小主人的各科作業不知獲得了多少個“優加星”；我幫小主人寫的日記，總結了小主人在成長過程中的經驗和教訓，記錄了小主人在生活中的喜怒哀樂，我還經常幫助小主人把心裏的悄悄話寫在信中，送給知心的媽媽。

小主人也關心愛護我。我跟着小主人整天忙碌，口渴了，小主人會及時讓我鑽入墨水瓶裏去喝水，到了晚上，小主人就會小心翼翼地把我放進一個精緻的文具盒裏，讓我同其它小夥伴一起，美美地睡上一覺。

我和小主人形影不離地生活在一起，成了她得心應手的好幫手。今天，我陪着她耕耘在小學的校園裏，明天我還要跟着她進入中學、大學，以後還要和她一起進入工作崗位，用學到的知識一起爲祖國的建設多做貢獻呢！

三年級鋼筆作文 篇7

我的方雨姐姐給我買了一支鋼筆。它的大部分顏色是黃色的，其他的地方都是小兔和愛心，十分漂亮。我很喜歡這支鋼筆。

我使用了幾次後發現，鋼筆的好處不多，壞處可是一大堆。例如：如果字寫錯了，不能像鉛筆字那樣拿橡皮擦掉；如果握筆姿勢不對，鋼筆就寫不出字；一不小心漏一滴墨水在本子上，那可就糟了。不過，這正好要求我們寫字時要握筆姿勢正確、仔細、認真，儘量不出錯。

我的鋼筆上正好有個握筆器，可以保持我的正確握筆姿勢。我決定練好鋼筆字，不把字寫得歪歪扭扭，錯誤百出，我一定能做到，相信我吧！