實用的三年級釣魚作文九篇

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級釣魚作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級釣魚作文 篇1

早晨風和日麗，空氣清新，小花對我們微微笑，小草對我們點點頭，大樹母親對我們招招手，鳥兒向我們問好。

一個小兒戴着一頂大草帽，穿着白色粗布背心，蘭色的褲子，拿着魚杆和魚簍，來到河岸的草苔中間坐下來。河水很清很清，象一面大鏡子，魚很多很多，多得數也數不清，在水裏快活地游來游去，小兒認真地釣起魚來，他目不轉睛地盯着河裏，魚一條又一條被小兒釣起來，小兒的臉上露出高興的笑容，這是，遠遠地走來了一位問路的客人：“請問前面的村莊怎麼走？”小兒並沒有回答，只是一隻手拿着魚杆，另一隻手向那位客人搖搖手，好象在說：“小聲點，別驚跑我的魚。”隨後，小兒用手指指路的方向，那位客人向他揮揮手錶示感謝。

我們每一個人都要象這個小兒一樣，做事一心一意，對別人的打擾，應該禮貌對待。

三年級釣魚作文 篇2

暑假到了，烈日當空，驕陽似火，真熱啊！

小明在家玩耍，可是沒多久，小明不想玩了。於是，小明打開電視，開始看起來。沒多久，動畫片結束了，要等10分鐘左右的廣告纔有。這時，小明看見魚竿，想：如果我釣到了魚，不就可以吃烤魚了嗎？想着，小明拿上魚竿和魚食去釣魚。

“啊，真熱啊！”小明自言自語道。他拿出魚竿，鉤上魚食，開始釣魚。

小明看看四周，一棵柳樹上有一隻知了在大聲鳴叫。這時，小明想起來動畫片要有了，已經過了8分鐘了。

小明心裏說：小魚小魚快上鉤，快快上鉤。

正是拜過神仙好發財。沒過多久，魚線就有動靜了，小明忙往上一提，水花四濺，一根水草飛了上來，原來那並不是魚，反倒是水草被“請”了上來。

小明毫不放棄，又釣了起來。不一會兒，魚線又有了動靜，小明一提，一條魚上鉤了。可是在放入籃子的時候，魚兒一躍進了小河裏，小明只得重新釣。

終於，魚線又動了。小明一提，一條大魚上鉤了！

於是，小明帶着魚，滿載而歸的，高高興興的回家了。

三年級釣魚作文 篇3

星期五，我和王嘉傑約定好了，明天，他到我家來。今天一早，我就起牀了，正等着王嘉傑來，他說會帶釣魚鉤來和杆子來和我一起釣魚。8點鐘到了，我像王嘉傑也應該來了吧！我就滿懷期待的來到岔路口接他，在遠方隱隱約約的出現了一個人影，還有兩根長長的竹棍。我百分之百的肯定是王嘉傑。果然不出我所料，他騎着他的自行車緩慢的行駛着。

我帶他去了我們村上的一個池塘，興高采烈的去了釣魚了。王嘉傑還信心滿滿的說：“我可以釣到10來條，你是新手掉個3條就很好了。”開始了，沒過5分鐘，浮在上面的泡沫就動了，我用力一拉。嘿，還真的有一條小魚，王嘉傑很不甘心。沒想到他也掉到了一條。不一會兒，我又掉到了一條。我開始來勁了，一邊掉還一邊唱歌：魚啊魚你不要跑，我是高宵飛大王！王嘉傑也學了起來。

後來，奶奶來找我們了。我們就回家了！我們數了數有幾條，共有4條，我掉了3條，而王嘉傑卻掉了1條。

三年級釣魚作文 篇4

晚飯過後，我和表弟一起去廣場遊玩。

我們遠遠地看見一大堆人擠在電影院門口，我們也興沖沖地跑過去，走近一瞧：只見幾十條可愛的金魚在充氣魚缸裏快活地游來游去，我想：如果我能夠釣上幾條小金魚那該多好啊！媽媽似乎看出了我的心思，早已經在向工作人員付錢了。我和表弟趕緊拿起釣魚竿和一團魚餌準備我們的釣魚行動。我先搓了一小團魚餌掛在魚鉤上，然後小心翼翼地把魚鉤放進魚缸裏，幾條貪吃的小金魚馬上游了過來。它們碰了碰魚餌，像是在試探什麼似的。我一緊張，手輕輕抖動了一下，小金魚都逃走了。我沒有灰心，繼續耐心地釣魚。

這時，旁邊傳來表弟興奮的叫喊聲，而工作人員又提醒我們十分鐘的時間馬上就要到了，看看我空空如也的魚桶，我難受極了，眼淚都快要流下來了。媽媽提起魚竿一看，原來我的釣魚鉤是直的`。圍觀的人說：“你是姜太公釣魚啊！”工作人員爲了安慰我，送了我兩條小金魚，到現在還養在我家的魚缸裏呢！

三年級釣魚作文 篇5

小貓黃黃一直釣不起魚，可她最終還是釣上，想知道她是怎麼釣的嗎？聽我說吧！

第一次小貓坐在小溪邊釣魚。她在溪邊坐很久，看着看着要釣上，可黃黃東張西望不專心。結果什麼都沒釣到。正好小兔乖乖想約黃黃去森林中玩，黃黃想：“還是不釣，反正也釣不到。而且還有明天呢！”她一溜煙就跑。

第二天，黃黃又來釣魚。她在溪邊坐很久，看着看着要釣上，可黃黃又跑去大樹底下睡大覺。睡醒後小狗飛飛和小馬亮亮叫黃黃一塊捉迷藏。小貓想：“還是不釣，反正也釣不到。而且還有明天呢！”她把魚竿一丟，跑去捉迷藏。

這一次小鴨豆豆告訴小貓黃黃：“釣魚應該一心一意，可不能馬虎，要有耐心。”小貓聽豆豆的話，一心一意地釣魚。無論乖乖、飛飛或亮亮誰來叫她玩她都不去。她專心地看着魚竿。哈哈，一條、兩條、三條……小貓黃黃終於釣到魚！

小朋友們，這個故事告訴我們做事應該一心一意，要有耐心，不然是做不好事地！

三年級釣魚作文 篇6

我的生活豐富多彩，讓我印象最深刻的就是和爸爸一起釣魚。

那天，是個難得的晴天，我和爸爸一起去釣魚，那邊的湖非常大，四周青山環繞，一片翠綠，風一吹，湖面泛起了陣陣漣漪，真像一幅美麗的圖畫。爸爸準備好魚鉤，掛上魚餌，就往外一拋。只見魚鉤帶着魚線很快投入湖水中，只剩浮標在水面上。我仔細地看着爸爸釣魚的一舉一動，眼睛一眨不眨地盯着浮杆。過了好一會兒，釣線下沉了一點。“快拉！”我急忙喊，生怕魚兒跑走了。爸爸不緊不慢地說：“再等一下！”釣線又下沉了一點。我的心裏一陣緊張，很想再次喊出來。忽然，爸爸的手往回一拉，一條大魚就被爸爸釣上來了。我不解地問：“爸爸，爲什麼剛纔拉不行呢？”爸爸說：“那時魚兒還沒有咬緊，只有等魚兒真正的咬緊之後才能拉，很多事情都一樣，不能操之過急，要有耐心。”

雖然我當時不太明白“操之過急”這個成語的正確含義，但我明白了爸爸的意思：做事一定要有耐心，等待真正成功的那一刻。我以後也一定要成爲像我爸爸一樣的釣魚高手。

三年級釣魚作文 篇7

我家魚缸裏養了一對可愛的紅金魚，其中有一條是我從公園裏釣回來的。

上週星期六下午，天氣很晴朗，我與媽媽去釣魚，我們來到望江公園，租了條魚杆，舀了一桶水，拿了魚餌，找了個好位子，便準備釣魚了。

我首先把水桶擺好，然後將魚餌掛到魚杆上，把魚杆拋向水中，靜靜的等待着，盼望能釣起一條肥肥的大魚，而媽媽呢，還在弄着魚杆。一分鐘，兩分鐘，三分鐘。。。。。。我感到浮漂有點動靜，便迫不及待提起魚杆，結果是空歡喜一場，魚餌仍然掛在上面，我又將魚杆拋入水中，等待魚上鉤，我看着對面的阿姨一會兒就釣起了三條魚了，我心裏好羨慕啊，真希望魚兒快快上鉤吧，過了好長時間，還是沒有釣到魚，我一看，魚餌不知什麼時候被魚偷吃光了，“真狡猾的小魚呀！”我心裏暗暗想到，看了看媽媽，她也是一無所獲，但媽媽堅持不懈的等待着，這時候，走過來一位爺爺，幫我調整了浮漂，媽媽也說，一會兒幾條小魚遊了過來，它們好像聞到了美味的魚餌，我暗自高興起來，我的浮漂在動了，我一陣狂喜，沉住氣，浮漂再次往下沉的時候，我猛的一拉魚杆，啊，釣起來了，我激動的叫了起來，心裏面有說不出的高興。

我將魚兒帶回家，養在魚缸裏，爺爺說，一條魚太孤單了，給他找個伴吧，於是，又從市場上買回來一條紅色的金魚，看着他們在魚缸裏自由自在結伴遊玩，我就非常開心。

三年級釣魚作文 篇8

今天，我和爸爸、媽媽、好朋友東東和他的爸爸、媽媽一起去釣魚，我們先找到一個位置，再開始裝釣魚竿，在裝的時候，一不小心浮標斷了，不過只是斷了一點，還是可以用的，東東的爸爸先釣魚，可是差一點兒把釣魚竿纏在樹上。當東東的爸爸在釣魚的時候，滔標突然往下沉了，我們都還以爲是大魚要上鉤了，可是讓大家驚訝的是魚據然沒上鉤，反而浮標斷在了水裏，再也拿不起來了。我和爸爸急急忙忙地再去拿來了一根浮標，我們裝上新浮標移往釣魚上繼續釣魚。我們聽見斜對面的老爺爺在說：“魚被我釣到了！”於是東東的爸爸說：“東東、吉吉，你們去問一下老爺爺是用什麼東西釣的。”“好的。”我們異口同聲地說。我們問了老爺爺回來對東東的爸爸說：“是用蚯蚓。”“我還有一條蚯蚓呢！”我補充到，“是老爺爺給我的。”果然，用蚯蚓真的釣到了一條魚，後來又釣了一條大魚上來。

釣魚可真是有趣啊！我以後還要再來釣魚。

三年級釣魚作文 篇9

我學會了釣魚，也許這不是一件值得驕傲的事，但對我來說卻是一件值得表一表的。

昨天，我們去海上魚排釣魚，也許是因爲見到大人們都在釣魚的關係吧，平時對釣魚半點興趣都沒有的我握上的魚竿。媽媽在一旁指導，我將鉤上餌的魚線栽進水裏，沒過多久，浮標蠢蠢欲動，媽媽說浮標動就表示魚來了，我心想，釣魚咋那麼簡單？我興奮地一揮魚竿，呀！用力過猛，鉤住了一旁的魚網，辛辛苦苦好不容易纔把魚鉤拿了下來，競然沒魚，沒想到魚都會玩空城計？稍有氣餒。

重新鉤好了餌，把魚鉤栽進水裏，浮標沒過一會又開始動了，我緊張地握着魚竿，心砰砰跳着，遲疑着不敢拉動魚竿，在一旁看別人釣魚的媽媽發話了：“婧怡，你是在餵魚嗎？餌被吃了你都沒反應！”我將魚竿拉了起來，鉤子上空空如也，我氣餒了，如同泄氣的氣球一般，徹徹底底地放棄了。

突然，我聽見了一種聲音，是魚尾巴打水的聲音，這聲音激發了我的鬥志，我重新握上了魚竿。

吸取了前面的經驗，在浮標上下晃動３秒後，我拉起了魚竿，魚竿的前半段被壓彎了，一條正在拼命掙扎的魚在……在我的魚鉤上掛着，霎那間，我被成就感照亮了。