實用的觀察三年級作文彙編九篇

在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的觀察三年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

觀察三年級作文 篇1

大運會要開幕了！我非常開心，因爲這次大運會在深圳我們的家門口舉辦。所以我們一定要當好東道主，讓別的國家的人對我們豎起大拇指，可是

有一次我們全家和姑姑一家去大梅沙游泳。在家裏準備好了之後，就自己開車去大梅沙，剛上高速路就遇上了堵車，塞車就塞了1個小時。

終於到了大梅沙了！因爲是星期六所以好多人，連停車位都好難找，所以又花了10多分鐘找車位，才走去沙灘。在廁所換好了游泳衣，就跑到水裏玩了，因爲是半晚所以不會很曬。遊了一會，遇到漲潮了，等漲完了潮，我們又下去遊了，剛下去我的腳就被一個塑料袋絆住了。再往深的地方走就看到有好多垃圾漂浮在海面上，我看到了之後就，跑回岸上再也不上去了。回到岸上就跟媽媽說了。媽媽說：“這些垃圾都是那些來海邊玩，卻不把自己帶來的垃圾帶走。現在纔會有海里漂浮的這些垃圾，所以我們一定要保護環境。”

在回家的路上我又想到這件事，我覺得我們真的不注意環境保護，海里那麼多垃圾，清潔工又掃不到。環境被污染的那麼嚴重，別人怎麼會對我們豎大拇指呢！所以我們一定要注意環境保護。把垃圾順手丟進垃圾桶，爲環境保護出一份綿薄之力。

所以從現在開始我們一定要保護環境，讓大運會做到真正的低碳環保！

觀察三年級作文 篇2

有一種有趣的小草叫含羞草，我家就有四棵。春天，我和媽媽把種子埋在花盆裏，我每天晚上都去澆水，過了好久，含羞草終於發芽了，長出了幼苗，那幼苗又嬌又嫩，被春風吹得搖搖擺擺的。

含羞草越長越大，我發現它的莖上長出一根根堅硬的刺，這就是它的“武器”，保護着自己。含羞草的葉子是深綠色的，兩片羽狀複葉成掌狀排列，每一根葉軸上有7至24對長條形小葉。現在，有一棵含羞草主莖頂部已經開花了。淡紅色或微紫色的花，像一個個小絨球，淡雅而不嬌豔，我非常喜歡。

含羞草的敏捷，只要你輕輕摸一下它的葉子，它就會收攏來，過一會兒它就開了。

啊！我喜歡含羞草。

觀察三年級作文 篇3

今天上科學課，老師說：“今天我要讓你們去觀察花朵。”

我們從學校的正門走出去，走到離小花園比較近的地方，去看連翹花。剛看到這些花，我就把這些花當成了一朵朵迎春花。因爲這兩種花長得太像了，除了花瓣只是四片，連翹類似樹叢外，別的地方基本相同。連翹有四個萼片、四個花瓣、兩個雄蕊和一個雌蕊。

接着我們又走到杏花樹前去看杏花。這時我看見一個被風從樹上吹落的杏花。呀！這多杏花太美啦。我真想把這朵花作爲我的標本，可是老師又不讓踩草坪，這時我突然看見有幾塊石板，於是我踩着石板撿到了那朵花，我一數雄蕊，我不禁叫了一聲，“這怎麼數呀！”原來杏花的雄蕊太多了，一共有19個雄蕊，雌蕊有一個。

觀察完花朵，我們高高興興地回學校了。

觀察三年級作文 篇4

剛上課，老師就笑眯眯地說：“今天我們先到樓下逮幾隻螞蟻上來。”劉翊高興的尖叫了一聲，然後伸出了一個勝利的手勢。老師話音剛落，同學們就像猛虎下山一樣來到樓下。

我們捉螞蟻的時候，由於螞蟻的個兒太小，爬的很快，害的我們都捉不到螞蟻了。很長時間過去了，好不容易捉完了螞蟻，同學們像快樂的小鳥一樣飛快地跑上了樓。

小螞蟻真調皮，我把它放在桌子上，它一會兒往東跑，一會兒往西跑，看得我眼都酸了。小螞蟻的樣子真奇怪。它的顏色是黃褐色的，身體分三節：頭、腹、胸。螞蟻的頭像小米粒一般大小，它長着長長的觸角。嘴巴尖尖的，像一對小鉗子。三對足腳又細又長，比身子還要長，你說這隻螞蟻奇不奇怪？

有一隻螞蟻不小心被我捏死了，那邊螞蟻的小夥伴看到後想把死去的螞蟻拖回家，另一隻螞蟻就用嘴使勁的拉。有的螞蟻在焦急地四處亂跑，好像是在想回它們自己的家，下課了，我把小螞蟻送到草叢中，它們動了動觸角，好像在跟我說：“謝謝你。”

這隻小螞蟻真奇怪。

觀察三年級作文 篇5

在科學課堂上，老師讓我們觀察蝸牛。於是我養了許許多多的小蝸牛。密密麻麻的“小傢伙們”讓人看着有點頭皮發毛。

蝸牛是一種貝殼類軟體動物。它頭上長着兩對軟軟的觸角，一雙烏黑髮亮的小眼睛。背上揹着“大大”的房子。而且它的身上有兩個孔，一個孔是呼吸空氣的稱爲氣孔，一個孔是拉大便的稱爲排泄孔。它走路時，身體會分泌黏液，像吸鐵石一樣吸住物體，再伸展長長的身體，像一名戰士一樣匍匐前進。並且，只要它爬行過的地方都粘乎乎的，看着噁心。蝸牛最喜歡生活在陰暗、潮溼的地方，它最怕陽光直射。它最喜歡吃新鮮的菜葉、胡蘿蔔等食物。

經過這幾天觀察，我發現白天去上學的時候，它們就躺在我給它們買的小洋房裏偷懶，對蝸牛來說很重要，因爲那個小洞就是蝸牛排泄和呼吸用的。

一次，我們出去旅行三天，當我回到家的時候，發現很多隻蝸牛都縮進裏去了，我還以爲這些蝸牛都死了呢，嚇得連忙拿去給爸爸看。爸爸看了後哈哈大笑。他對我說：“哈哈哈哈……這些蝸牛不是死了，而是在睡覺。想要叫醒它們，就把它們放在水裏……”。果然，泡在水裏的蝸牛都慢慢地清醒過來，伸出頭很身體，並順着杯子爬了上來。我看着看着，不由地笑了起來。這些蝸牛可真有趣呀！

觀察三年級作文 篇6

我相信所有人都會吃雞蛋，但你們是否會辨認生熟雞蛋嗎？

這堂課，章老師和我們做了一個有趣的科學實驗——區分生雞蛋和熟雞蛋。老師剛問出來我們全班都懵了，老師給我們每排發了兩個雞蛋，一個生的，一個熟的.，隨後叫我們看看，看能不能辨認出生熟雞蛋，我看了看，發現兩個蛋一個是深色的，一個是淺色的，我想了想，覺得深色的是生雞蛋，顏色淺的那個則是熟雞蛋，我看見老師請了幾個同學發言，結果都跟我一樣，老師聽後笑了笑，她那一笑使我們覺得更加神祕。

老師又教了第二個辨認方法——搖，同學們立馬搖了起來，你搖一下，我搖一下，似乎覺得迷團快解開了，我也使勁地搖，仔細地感覺着手感，搖了一次沒感覺，搖了第二次之後我又覺得深色的搖起來會感覺到蛋殼裏有一種液體在晃，所以我判斷它是生的。

接着，老師讓我們把兩個雞蛋分別旋轉起來，然後用手點一下雞蛋。我就讓同桌趙楠轉起了雞蛋，自己則在旁觀看，發現被我認爲是生雞蛋的那個搖來搖去，用手一點立馬停下來，而我認爲是熟雞蛋的那個旋轉過了一會才停下，老師解釋說這是牛頓第一定律——慣性作用。

老師最後又教了我們一個辦法，就是把雞蛋放到黑暗裏，用電筒照，我照了之後發現生雞蛋像夜明珠似的。

這次的科學實驗雖然是個不起眼的小實驗，但只是認真觀察，肯定會收益非淺的！

觀察三年級作文 篇7

今天，我在學校裏抓了兩隻小蝸牛，它們非常可愛，背上揹着一座“小房子”，爬得慢吞吞的。其中一隻，脖子很長，足有一釐米長，我給它取名叫小強。還有一隻脖子短一點，殼小一點，而且殼上還有許多漂亮的花紋，我給它取名叫小薔。我把它們放在一個透明的一次性杯子裏，這樣，它們既能看到外面的世界，也能便於我觀察。

中午，我吃完飯回來，發現小強不見了。我找啊找，終於在書包的小袋子裏找到了它，它正粘在書包上一動不動。它的脖子伸得很長，但觸角卻縮回去了，我輕輕地把它捉起來，它一下子就把身體縮到殼裏了，我把它放回杯子時，正在睡覺的小薔也探出腦袋，它不會再孤獨了。哈哈，我的蝸牛還會跟我玩捉迷藏呢！

下午，我看見我的蝸牛不怎麼有活力，而且身上的花紋變濃了，樣子有點不好看。我給它們葉子吃，它們卻縮在殼裏，而且外面好象被一層白膜封住了，它們怎麼啦？我心裏納悶道。

我傷心極了！我發現那兩隻可愛的小蝸牛在杯子裏一動不動，我用手碰了碰也沒反應，我又把它們放在水裏泡了很久，它們都沒伸出腦袋。它們死了！我的眼淚都快掉下來了，我捨不得丟掉，就把它們做成我最寶貴的蝸牛標本。

觀察三年級作文 篇8

又是一個週末了，我來到奶奶家吃午飯。正當我吃着午飯，突然，從門外傳來“咚咚”的敲門聲，我趕緊放下筷子去門外查看。只見外面趴着一隻小白兔，它正用爪子“咚咚”地拍打着門。咦！這是誰家的兔子？它一定是迷路找不到家了。

我小心翼翼地把小白兔抱進院子裏，從籃子裏拿了幾片菜葉餵它。小白兔一看見菜葉，就狼吞虎嚥地吃了起來，它一定是餓壞了，纔會吃得這麼快。過了一會兒，我又把它抱到院子裏曬太陽，在陽光的照射下，小白兔變得更漂亮了，它在院子裏跳來跳去，好像在說：“謝謝你啊！”

如果這幾天它還找不到它的主人，我就叫奶奶收留它，等下星期天我再去看它。

觀察三年級作文 篇9

我聽鄰居說：“獻縣有的門診，專門看鼻炎。”我們就去了。

我們到了那裏，醫生看了看，說：“哥哥的要做鍼灸。”聽後，我心裏很害怕，我看見哥哥那麼淡定，我也平靜了下來。這時醫生走過來，要給哥哥扎針了。在穴位上，各紮了一針，共三針。

我扶着哥哥坐在牀上，我就問：“哥哥疼不疼。”哥哥笑了笑說：“這點痛算什麼。”這時，我就想分散哥哥的精神，我就說：“我們玩遊戲吧！”這時，我們就玩了起來。正玩得起勁的時候，醫生把哥哥的針給拔下來了。

我感覺到哥哥非常堅強，我也要向他學習。