觀察三年級作文彙編九篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的觀察三年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

觀察三年級作文 篇1

今天早上，我打算捉兩隻蝸牛做觀察實驗，從中發現蝸牛的奧祕。

於是，我興沖沖地跑到了我家的小花園裏，開始了“蝸牛捕捉大行動”。哎！蝸牛這小東西可不好找啊！費了我老半天時間還沒找到。可是，“功夫不負有心人”，終於我在一個溼漉漉的牆角找到了它。“唔，可找到你了，我要帶你回去好好研究一番。”於是我急急忙忙地拿來一個透明的玻璃小盒，把蝸牛裝進去，並在玻璃小盒裏滴了幾滴水，保持溼潤，然後帶回去做實驗。

我首先做的實驗是觀察蝸牛是吃什麼的。我開始是把幾粒米、一片菜葉子和一些麪包屑放到小盒裏，看看蝸牛究竟吃什麼的。我目不轉睛地盯着小蝸牛，可是小蝸牛動也不動，理裏也不理我。我想，看來小蝸牛大概不喜歡別人看着它吃東西吧！那我先去看看電視吧。午飯過後，我又繼續研究。我跑到玻璃小盒前，只見盒裏的菜葉子不見了，只剩下米和麪包屑，還有蝸牛周圍的一粒粒黑色的東西，這大概就是蝸牛的排泄物了。原來蝸牛是吃葉子的，我還以爲給什麼就吃什麼呢。

接下來就是做第二個實驗：爲什麼蝸牛行走時會留下痕跡。想着想着，我抓起蝸牛朝它的底部看了看，想知道其中的奧祕。誰知蝸牛一下子縮了回去。我自言自語地說：“哎！想研究一下也不行。”於是，我跑去問在客廳看報紙的爸爸：“爸爸，爲什麼蝸牛前行時會留下一條痕跡？”爸爸回答說：“其實啊蝸牛腹部有一種能動的肉足，叫腹足，這就相當於蝸牛的腳。蝸牛行動的時候，腹足下面能分泌出粘液，減少摩擦，有利於它爬行。我們看到蝸牛爬過的地方有一條白色發亮的線，其實那是粘液幹了的痕跡。”“哦，原來是這樣。”我高興地說。

其實，大千世界無奇不有。只要我們留心觀察、認真思考，總會發現其中的奧祕。

觀察三年級作文 篇2

小時候，我在姥姥家裏住，姥姥家門口有一塊草坪，我常常在草坪上躺着。

昨天，我像往常一樣躺在草坪上，突然，我看見一條小蟲子在動，我大叫了一聲，因爲我怕它們。可是這條蟲子好像沒有聽見似的，繼續往前走，它突然停了下來，我以爲它要咬我，卻發現它在找食物，我對他產生了興趣，它繼續往前走，從一個細小的洞裏出來了一條更小的蟲子，我覺得這隻更小的蟲子是他的孩子。我想：我要是給他們一點吃的，它們就不用這麼辛苦了，它們看起來是那麼弱小。

我回家找了一些麪包渣，回到原地喂蟲子，我把麪包渣撒在洞旁，好久不見它們出來，我便睡覺裏。當我醒來的時候竟然發現麪包渣不見了，我又撒了些下去蟲子聞到味道後爬了出來。

其實，我們平時只要認真觀察生活中的一切，便會有所收穫，還有，我們一定要保護好大自然裏的一切生命，它們和我們是朋友。

觀察三年級作文 篇3

車窗外滿眼的碧綠興奮着我，我迫不及待地下了車，迎面烈日便給了我一個火辣辣的擁抱。可是，我卻顧不上炎熱，走到種着滿滿荷葉的池塘邊。因爲，爸爸向全家人宣佈，今天我們要去摘蓬蓬！

爸爸，媽媽和表姐隨後也下了車。表姐看着一望無際的荷塘，皺了皺眉，擔憂地問道：“我要怎樣去摘呢？難不成要坐小船進去？”爸爸高深莫測地“呵呵”一笑，走近池塘，撥開兩片碩大的荷葉。咦？神了，荷葉中間居然出現一條路。哦，原來荷葉田被這種田梗分成好幾部分，採摘時只要走上田梗即可，而剛纔因爲荷葉長的太茂盛了，所以我們沒有發現田梗。

我們一行人走上田梗，我首先就發現隱在濃濃綠意的一個胖蓮蓬，連忙蔣它搞了下來，莖上那毛茸茸的小刺還真有些扎人哩。不過看着這個胖乎乎，嬌嫩的綠蓮蓬，我頓時忘記了不適，三下五除二剝開了，一個圓溜溜的蓮子正在衝着我笑呢，我又剝開了蓮子皮，心想，吃蓮子真麻煩。終於看見了潔白的蓮子，我連忙把它往嘴裏送。“呸”剛一嚼，我就吐了出來。真難吃，不僅蓮子的心很苦，連白色的是堅韌苦澀，沒有一絲甜味。“怎麼會呢？那麼一個碧綠好看的蓮蓬，怎麼就那麼難吃呢？”我在心中暗自奇怪。媽媽彷彿看出了我的疑惑，笑着解釋道：“你摘的那個大老了，只能煲湯喝，生吃味道已經不好了！”原來是這樣啊！我又問道：“那怎樣的蓮蓬纔會好吃呢！”表姐搶着回答：“我知道，我知道，顏色不能太深，露在外部的蓮子不能太多。”看來我今天又學到了一些知識啊！

微風拂來，滿池的綠意盪漾起來，也露出了幾點粉紅，真美！好似一塊的綠調上幾點紅絲，美麗極了！那片片荷葉，像撐開的一張張綠傘，有的輕浮於湖面，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。靜靜的田裏佈滿了碧翠欲滴的荷葉，像是插滿了密密麻麻的翡翠傘似的，把湖面蓋的嚴嚴實實。別人都說荷花清美，荷葉也是別有一番風采，怪不得如此多的文人墨客，都愛以荷爲題呢。

觀察三年級作文 篇4

暑假的一個晚上，我在空地上玩，我發現田野裏有螢火蟲，我心想：螢火蟲怎麼發亮呢？我心裏有了疑問。

我在空地望着螢火蟲，觀察它到底是用什麼方法發亮，我爲了弄清這些在草叢中飛來飛去的螢火蟲，我查了許多資料，問過許多人，終於在十萬個爲什麼裏面找到了，螢火蟲的身上有一種叫熒光粉的東西，這種粉在白天不會亮，但在晚上它就會發亮，幫助螢火蟲照亮，我心想：熒光粉這麼神奇，那有沒有人那這些粉做一些事情呢？如果是我的話，我會拿它做

……

那天晚上我做了一個夢，夢見我把熒光粉放到一個橡膠棒裏面，把它取名爲熒光棒，我還做了一個小圓，把熒光棒彎曲後固定，就能弄出不同大小的圓形了，讓小孩在夜裏看清東西，這樣就不會摔倒，熒光棒有點不好，那就是隻能照一個晚上，我想：我以後要改造熒光粉，讓它照更長時間，讓孩子得到的歡樂更多。

小朋友們，只要你們細心觀察周邊的事物，你就有意想不到的事情發生。

觀察三年級作文 篇5

今天科學課上，老師要我們回家觀察蝸牛，在回家的路上姑姑給我買了一隻蝸牛，要我回家仔細觀察。

回家的第一件事就是觀察蝸牛，我發現蝸牛的眼睛是長在兩隻觸角上的，下面是腹足，蝸牛是像人一樣用肺進行呼吸的，運動的時候會在他經過的地方留下一層粘液。上午我寫完作業之後蝸，便查了一下蝸牛的資料，“哇”，原來蝸牛的嘴巴就像針頭一樣大小，但是裏面卻長了兩萬五千顆牙齒，太讓人驚訝了！蝸牛非常的'好動，如果你把它放在紙盒裏，他一定會“偷跑”出來，像個貪玩的小朋友一樣。

飼養了幾天後，我的蝸牛變成了“大胃王”，因爲它的飯量非常驚人，如果放三片菜葉給他，不一會的功夫就被它吃完了，所以我叫它“大胃王”。它還特別喜歡爬出來東看西看的，今天放學回家時，我發現“大胃王”竟然不見了，我四處尋找“大胃王”，可怎麼找也找不到它，我坐下來垂頭喪氣的低下頭，突然發現“大胃王”原來躲在我寫作業的桌子底下。我萬分高興地把“大胃王”放到它自己的家裏，有好幾次都這樣，像是在跟我玩躲貓貓呢。

哎呀，這幾天作業太多了。我竟然忘記給“大胃王”餵食，今天放學時我急忙跑回家去看“大胃王”，一回家，我放下書包就跑去房間看“大胃王”，啊，“大胃王”又不見了，我四處尋找，最終還是找不到“大胃王”。我便哭了起來，我一擡頭，原來“大胃王”躲在垃圾桶裏了，正在吃一張藍色的彩紙。過了幾天，“大胃王”拉出來的大便竟然是藍色的。

這就是我家淘氣又好吃的“大胃王。”

觀察三年級作文 篇6

20xx年9月30日星期日晴

今天，我精選了十個黃豆，把它們養在我精心給它們製作的“家”裏，這個“家”是三四張我浸溼了的紙巾，我先把黃豆放在溼紙巾的上面，再把它們放進一個玻璃杯裏，讓它們舒舒服服地睡在裏面，做個美夢。

20xx年10月1日星期一晴

今天一大早，我爬起來就去觀察黃豆。呀！每個黃豆都像喝足了水的胖娃娃，可愛極了！我爲了讓它們過得更舒適點兒，在紙巾上戳了些小洞，讓黃豆們躺在這些小洞裏！

20xx年10月3日星期三雨

快來看呀！快來看呀！喝足了水的小黃豆更結實，更壯啦！飽脹得快要破裂似的，有兩個小黃豆的嫩芽迫不及待地冒出來了，想看看外面的美麗景色！

20xx年10月5日星期五晴

啊！小黃豆們終於都發芽了！豆瓣神氣地張開了，一個個都像草原上的哨兵一樣威武，好像在說：“我們現在不比誰胖得可愛，要比誰更堅強，更有毅力！”翠綠的嫩葉已經迫不及待地探出尖尖的腦袋來四處張望了！

20xx年10月7日星期日晴

黃豆們的根長出來啦！嫩黃色的細絲像老爺爺的長長的鬍鬚。“鬍鬚”巴在紙巾上相當牢固，貪婪地汲取紙巾中的水分，像一棵剛栽下的小樹！

以後我要更細心地照顧它們了，當一個認真負責的小園丁，每天都給它們澆點兒水，讓它們快快樂樂地成長！

觀察三年級作文 篇7

今天下午，風和日麗，陽光明媚，我們在東臺山舉行一次難忘的戶外觀察課。

很快，我們到了山腳下。山腳下有許多大樹，一棵棵長得非常茂盛，像一把把綠絨絨的大傘。樹上的葉子綠得可愛，閃亮閃亮的，像給大樹穿上了一件件華麗的衣裳。稍一流連，同學們就說說笑笑的往上爬了。一路上小鳥在頭頂歡樂的歌唱，像在歡迎我們的到來。突然，我聽見了嘩嘩的流水聲，尋聲一看，原來山邊有一條用石頭堆成的龍，我看見它嘴裏吐出嘩嘩的水流，像在唱一首動聽的歌。溪水清澈見底，都可以看見沉在水底的葉子。對面石頭上有一個大大的“佛”字，我們彷彿聽到鐘聲，一看，啊！到了半山的鳳凰古寺了。

不知不覺，我們到了山頂的烈士陵園，我們首先在紀念碑下合影，然後老師向我們講了好多烈士的故事，讓我們仔細閱讀石碑上的銘文，我們才知道今天美好的生活是多麼的來之不易啊！

到了山頂，景色好美啊！雖然已經氣喘噓噓了，能看到這麼美麗的景色，已經值得了。

觀察三年級作文 篇8

今天，學校啓動了“小小園丁顯身手，我與植物共成長”種植活動，我分到了幾粒雞冠花與黃瓜花的種子，將種子捧在手中，我期望它們能夠努力生長，開出美麗的花朵。

種子的樣子各不相同。雞冠花種子的個頭很小，只有芝麻那麼大，全身黑魆魆的，誰能想到這普通平凡的種子，可以開出五顏六色、絢麗多彩的雞冠花呢？看着種子那光溜溜的圓腦袋，好像在對我說：“你要認真培養我哦，我長大可是美麗的雞冠花！”

黃瓜花種子的模樣與雞冠花種子截然不同。它的體型是修長的紡錘形，顯得十分美麗嬌豔，粉色的外皮猶如一件天然的紗衣，這位害羞的姑娘將在土壤下萌發期望，長出幼嫩的芽苗，我十分期待。

晚上，我將種子小心翼翼地灑在花盆裏，上面撒上一層薄薄的浮土把種子蓋住，最後將半杯水均勻地澆在盆中，爲了讓種子的生長環境更加適宜，我還在花盆上蓋上一層薄膜。我默默凝視着這件完工的“作品”，心裏想：小種子，你一定要快快發芽啊，等你開出美麗的花，我就可以在同學面前炫耀了呢！我合攏雙手，閉上眼睛，許下了美好的願望。

觀察三年級作文 篇9

我的課餘生活豐富多彩，有爬山、溜冰、畫畫……可是我最喜歡的就是觀察螞蟻了。

上週，我在小區裏發現一窩螞蟻。星期六，我特意帶着放大鏡和麪包去觀察它們。我找到有螞蟻出入的地方，放了指甲殼大小的一塊麪包。

一會兒，一隻螞蟻爬過來了。我想：麪包比這隻螞蟻的個子大幾十倍，看它怎麼搬走！可是，奇怪！它圍着麪包轉了兩圈就走了。難道螞蟻不喜歡小麪包？

我拿起放大鏡，一路跟蹤它來到螞蟻窩。這個螞蟻窩藏在草叢深處。我輕輕撥開草，用放大鏡看到螞蟻“軍團”。它們身長約0。5釐米，全身黑色有一對長長的觸角和6條細長的腿。螞蟻用觸角一個一個去碰了碰同伴，然後它們排成一行來了。每隻小螞蟻咬下一點麪包屑，它們用下顎鉗起一塊麪包屑，排着隊回螞蟻窩了。

一個小時後，這一塊麪包就沒有了。這一切看得我目瞪口呆，原來螞蟻的力量這麼大。

螞蟻真是一種神奇的小動物。