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關於四年級觀察作文彙編九篇

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在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的四年級觀察作文9篇,希望能夠幫助到大家。

關於四年級觀察作文彙編九篇

四年級觀察作文 篇1

一天,我抓了5只非常可愛的小蝸牛,和它們一起玩耍起來。

我仔細觀察着小蝸牛,發現每個蝸牛都揹着又硬又結實的殼,殼上面都有一個個像棒棒糖一樣的圓圈,好像一座座小房子。每天,小蝸牛總揹着那重重的殼呀,一步一步地往上爬……

我拿了一隻蝸牛放在另一隻蝸牛身上,想着它是否能“表演”出什麼精彩的節目來?誰想到不一會兒,它竟“呼呼”地睡起大覺來了,真是一個大懶蟲!睡醒後,它便繼續在那隻蝸牛的“房頂”上炫耀起自己來了,一會兒伸出它的觸角東張西望,一會兒將它的身體縮進縮出,彷彿是在向我展示它那超強的軟功。突然,“啪”的一聲掉了下來,它便立刻縮到了自己的“房子”裏,好像一個害羞的小姑娘。

“該吃飯了!”我想。因爲我知道它們喜歡吃植物的根和葉,就拿了一把蔬菜去喂蝸牛,它們看了又看,嗅了又嗅,直到認爲沒有危險時,才大口大口地吃了起來。就這樣我和蝸牛成了好朋友。

大自然中的生命可真有趣,只要你留心,在哪裏都能找到自己的好朋友!

四年級觀察作文 篇2

我去年自己種的一種植物,我也說不出名字。這株植物從剛冒出一點嫩芽變成了從遠處看起來好像是幾株,從還是一個不起眼的小苗變成佔滿了整個花盆。

這小植物長得可快了,幾乎是每天長一點,天天長,夜夜長。花盆裏本來有很多棵可以淋浴陽光的植物,但是自從今年六月份,那小植物長出來了以後,其它的植物便不見天日,除了原來就比小植物的現在高的植物,其它的一個接一個死了。可見,這小植物有多茂盛啊!我叫它“植物小霸王”。 生活中其實有很多可以觀察的東西,只要留心觀察,那些記在腦海裏的東西就可以變成一篇篇觀察日記。如果寫得好,就可以讓別人產生迫不及待想去看一看的心理。在生活中可以觀察的東西觸手可及,如果你寫不出來,那就只是因爲你平時沒有留心罷了!

四年級觀察作文 篇3

一頭老狼在森林裏找吃的,一不小心掉進了一個枯井裏,它怎麼跳也跳不上來,剛好一隻羊路過看見了,狼哀求道:“羊兄弟,求你把我救出來吧”,羊卻擔心狼上來以後會吃了自己,於是不願意救老狼。老狼看出了羊的心思,對羊說:“你如果救我上來,我不會忘恩負義的”,羊經不起老狼的苦苦哀求,想辦法把老狼救了上來。沒想到老狼一上來就翻了臉,一下子就撲到了羊的身上,準備把羊當午餐吃掉,恰巧一隻兔子看到了。羊急中生智讓兔子來評理,兔子聽了說:“你們說的都是真的嗎?”我不信,除非你們再做一次。兔子說:“狼先生請你再跳回井裏吧。”狼想讓兔子把羊判給自己。就又跳回井內。兔子說:“哈哈,你這個忘恩負義的東西,再也沒有動物會來救你了。

四年級觀察作文 篇4

我的向日葵有一天,我到大福源買了“魔法土壤”,裏面有五顆包在土裏的種子,其中就有我的向日葵的種子。

回家後,我把向日葵和其他的種子種起來,過了幾天,第一顆種子發芽了。它有兩片圓圓的、嫩綠色的葉子。又過了好多天,第二顆種子發芽了。它比除了比第一棵苗高得多,其他的地方跟第一棵苗一模一樣。

這天,爺爺告訴我我的向日葵最後開花了,我的心裏好高興,但是,聽到它像一隻戴草帽的長蟲時,我都忍不住要笑起來。

我的向日葵是黃花瓣,黃花蕊,籽兒還沒有長出來,我想要等到它長出種子後,再多種一些向日葵。

我的情人果有一天,我的爺爺在奧林市場買了兩盆情人果,它矮矮的,葉子兩邊有鋸齒一樣的邊,莖上有許多的小毛毛,有點兒像軟刺。

我總是盼着它開花、結果,但是,它總是不長出來,最後,我對它不抱任何期望了,它又開花了。我記得有一句話叫“有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭”。用來形容這件事正適宜。

這天,它最後開花、結果了,我的心裏好高興!它開的黃色的花,結着綠色的果子,看來還沒有熟。爺爺說這兩棵情人果樹很貴。我想,等它長熟之後,他就不會說“貴”了。因爲它有許多花,肯定會結很多的果子,又會種出很多樹。

我的牽牛花我種了一盆牽牛花,它長着心形的葉子,開着喇叭一樣的花,花瓣上面是粉色,下面是白色,。

我在大福源剛買來時,它被叫做“五星花”,讓我很好奇。當它開花時我才明白它是牽牛花。它和我的向日葵一齊被稱爲“魔法土壤”。

我的牽牛花在幾天前開花了,它既不像茉莉花那樣芳香四溢,也沒有玫瑰花的豔麗多彩,也不像其他的花一樣花期很長,但是我很喜歡它,因爲它是每一天的“報曉鍾”。

四年級觀察作文 篇5

我喜歡的植物是爬山虎,春天,爬山虎的葉子是嫩綠的。夏天,葉子綠得那麼新鮮。從遠處看,爬山虎就像一層綠色的毯子。一陣風拂過牆,爬山虎的葉子就漾起波紋,好看得很。從近處看,爬山虎的葉子下面,緊貼着葉柄的反面長出六七根像蝸牛觸角般的細絲,這就是它的觸角。這也是爬山虎不同於其他植物的地方,也是它名字的由來。只要爬山虎的觸角接觸到牆,每根細絲的頭上都會變成小圓片,像釘子一般的扒住牆。你的手要想不費力一點力氣,就休想拉下爬山虎的一根莖。爬山虎不停地長出新葉子,不停地扒住牆向上爬,深秋,葉子變成了紅色,綠色的毯子變成了紅色的,把秋天裝點得更加美麗爬山虎不跟花兒比美麗,不跟大樹比多高,它一刻不停地向上伸展着自己的`觸角,長啊,長啊,默默無聞地爲人們遮擋住夏天火辣辣的太陽,爲人們帶來絲絲涼意。這就是我喜歡的植物—爬山虎。

四年級觀察作文 篇6

天空中有月亮、星星、太陽……其中月亮和星星是最要好的朋友了!

一開始,月亮和星星不認識。有一天晚上,月亮出來上班,眼看快要遲到了,月亮急匆匆地從家裏出去。路上,由於太急,不小心撞到了也在趕路的小星星。小星星被月亮撞到,受傷的地方十分痛,便哭着問月亮:“月亮,你是怎麼搞的嘛,爲什麼要撞我呀,是不是故意的”月亮聽了後滿肚子委屈,連忙解釋道:“對不起,小星星,因爲上班快要到了,走得急,所以撞到了你,我不是故意的真的不是故意的”小星星聽了月亮的解釋氣消了一大半,對她說:“沒關係,沒關係,你快去上班吧,要不然真得要遲到了”月亮急匆匆的走了。

過了幾天,小星星到月亮家去做客。聊着聊着,就聊到了那天兩人碰撞的事。小星星對月亮說:“以後上班我倆一起去,你要早點出來,我在五月亭等你,一是可以增加我們的友誼,二是以免你再撞到人,這不是兩回事全齊美嗎?月亮聽了後很受感動,直誇星星這主意好。

從此,月亮和星星便成了一對形影不離的好朋友,從來不吵架,關係也越來越密切。

四年級觀察作文 篇7

暑假裏來到外婆家度假。外婆家養了好多雞,我連着幾天觀察,覺得這是一羣可愛的雞。

我圍着外婆家的雞窩轉了又轉,發現這兒的雞怎麼飛也飛不高,可屋後山上的野雞卻飛得很高很高。這是爲什麼?帶着這個問題,我思來想去,也沒有想出個結果。

去問正在燒飯的外婆:“爲什麼家裏的雞,怎麼飛也飛不高,野雞卻能一下飛好高呢?”外婆想了想,然後搖搖頭說:“這個問題,我還真不知道呢!”爲弄明白這其中的奧祕,我回到書房,翻書本,查資料。

原來,書上說的很清楚:一是因爲家裏養的雞整天都被關在籠子裏,翅膀沒怎麼運動,功能就漸漸退化了。二是因爲野雞爲了適應環境,它要自己去找食物,努力飛翔;而家裏養的雞,根本不需要去找食物,主人就會送飯來吃的。還有,野雞生存環境十分自由,空間廣闊。相反,家雞生存環境很小,就在籠子裏。所以家雞飛不高。

當然,光查資料是遠遠不夠的,還要學會用心去觀察大自然,用心去思考、發現大自然的奧祕哦!

四年級觀察作文 篇8

中秋月兒圓,圓又圓像月餅,有時彎彎像小船。

一輪明月掛在空中,給人的感覺是溫暖的。月兒在空中像是水輕撫過的,那麼明亮。

每個人都知道,圓月象徵着團圓,就是應爲這樣纔有了我們吃的月餅。每一次圓月都是由殘月一天天變化而來的,每次都渴望着它快快變化,同時又怕它變化太快承受不住。

當你在夜晚時,坐在院子裏,擡頭仰望星空,你會發現月亮在星星的襯托下顯得格外明亮、格外清麗。時間長了,你還可能出現幻覺:月亮彷彿在微笑地向上一點點升起,像似怕被我們發覺;也許突然間你會發現月亮會變魔術似的若影若現,給你帶來一絲涼氣

月亮也是一位好心人,在一片黑暗中,給人其反射的光,爲前途黑暗的人照亮他們前行的路途。

月亮更是一位慈善的老者,當夜幕降臨了,貓頭鷹和老鼠也開始了他們的遊戲——“躲貓貓”。月亮則在空中慈祥的觀察着一切,像一位慈眉善目的老者,所以人們常親切的叫她“月亮姥姥”。

有一次弟弟在外邊玩,由於太黑了就踩到東西摔到了,於是他就大喊:“月亮姥姥,月亮姥姥,你看,我爲了看你都摔倒了!”此時屋裏傳來了爽朗地笑聲。

四年級觀察作文 篇9

20xx年10月1日 星期二 多雲

爲了觀察豆芽的生長過程,我準備試發一次豆芽。根據上課時老師講的發豆芽的過程,一大早,我就跑到廚房,挑選了一些精神飽滿的綠豆,放入盛滿清水的不鏽鋼盤子裏。我滿懷欣喜地期待着奇蹟的出現。

20xx年10月2日 星期三 晴

早上,我一覺醒來,迫不及待地跑到廚房,看到原先的綠豆變得圓鼓鼓的,喝飽了水,像一個個胖娃娃,可愛極了。我仔細觀察,發現“胖娃娃”們中間裂了一條縫兒,像裂開了的小嘴。我趕緊把這個消息告訴了爸爸、媽媽。媽媽摸摸我的頭說:“不錯,這是好的開端,繼續努力!”爸爸也告訴我,綠豆不能長時間浸泡在水裏的。於是,我又跑到廚房,把水倒掉,換上新水,浸到綠豆半身高,蓋上溼透的紗布,此時的綠豆像個害羞的小姑娘。

20xx年10月4日 星期五 晴

早上,我又跑到廚房掀開紗布,不由得大吃一驚,綠豆脫掉了綠衣裳,竄出了一根1釐米長的豆芽,潔白、細嫩,十分可愛。我堅持每天澆水,終於有了成果。我看着生機勃勃的豆芽,心裏有種說不出的喜悅。

這幾天,我在觀察豆芽的生長過程中,深深地體會到:無論做什麼事都需要恆心和毅力,一分耕耘,一分收穫;在平時,只要善於觀察,就會有所收穫。