課間十分鐘三年級作文(通用15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的課間十分鐘三年級作文，歡迎閱讀與收藏。

課間十分鐘三年級作文1

“叮鈴鈴......”下課鈴聲響了。同學們爭先恐後的向操場跑去，安靜的操場變得熱鬧起來。

你看同學們玩的多開心啊！有的跳大繩，有的打籃球，有得玩老鷹捉小雞的遊戲，還有的轉呼啦圈。課間的操場上真是熱鬧非凡。

你看，玩的最精彩的是老鷹捉小雞的遊戲。兇惡的“老鷹”猛的撲向一羣可愛的“雞寶寶”，“母雞媽媽”拼盡全力用自己的身體保護着她的孩子們。“老鷹”惡狠狠的說：“小雞，你別跑，站住......”可是雞寶寶”們勇敢的異口同聲的說：“我們有媽媽的保護，一定可以打敗你這個壞傢伙。”“老鷹”得意洋洋的說:“你們看，我已經捉到一隻小雞啦。”“雞媽媽”說：“老鷹，你不要得意。做壞事是不會有好下場的！”“老鷹”左右夾擊。猛烈追逐。“雞媽媽”帶着孩子們左躲右閃，累得滿頭大汗，筋疲力盡。可“老鷹”仍然不放棄，奸笑着說:“你們不要硬撐了，趕快投降吧，”“哼，我們怎麼能輕易認輸，你儘管來吧”，就這樣你追我趕了好幾個回合，“老鷹”累的直喘粗氣，搖搖手說：“我們休息一會吧......”“小雞”們在“雞媽媽”的保護下終於戰勝了“老鷹”。只見“老鷹”一屁股做到了地上，說：“我認輸，我認輸啦......”這時“雞寶寶”們大聲的歡呼雀躍着：“啊，我們勝利了，我們勝利啦！”她們的歡呼聲在校園上空迴盪着......

“叮鈴鈴......,”上課鈴響了，校園有回覆了平靜。

課間十分鐘三年級作文2

下課了，同學們像一隻只快活的小鳥“飛”出了教室。這下，操場上熱鬧極了：他們有的跳短繩，有的捉迷藏，還有的踢毽子……

瞧！我和王妍正在比賽跳短繩呢！比賽是兩局決定勝負：比賽一次性跳短繩的次數。蘭翔軼和陳琳當裁判，蘭翔軼數王妍的，陳琳數我的。比賽開始了，一個、兩個、三個……可沒過多久，我一時失誤跳停了。陳琳說：“楊語佳跳了五十二個！”陳琳的話剛說完，王妍也停了。蘭翔軼說：“王妍，五十三個”陳琳說：“第一局，王妍勝！”

第二局比賽開始。我下了決心一定要超過王妍，要比她多。於是我努力地跳起來。我手的形狀好像彎彎的月兒，我的腳只是輕輕地踮一踮，好像小雞啄米。王妍的腳平平的，身子直直的，眼睛死死地看着我的繩，好像在想：楊語佳你怎麼還不跳停啊！我一直認真地跳，可後來體力越來越支撐不住了，我咬緊牙，挺着。就在我快要挺不住的時候，王妍放慢了速度，停了下來。蘭翔軼說：“王妍跳了一百二十個。”不一會，我也接着停了下來，陳琳大聲宣佈：“楊語佳跳了一百三十一個。”蘭翔軼緊接着說：“楊語佳勝利！”嘿！我和王妍挑了個平手，看來我倆真是旗鼓相當啊！

我們的課間休息是多麼有趣啊！

課間十分鐘三年級作文3

“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們像鳥兒一樣飛出來教室，本來安靜的操場馬上熱鬧了起來。

看，那邊幾個四五年級的大哥哥在打幫乓球。只見其中的一個大哥哥把球往上一拋，用球拍一打，球向對手飛去。對手抿着嘴，目不轉睛地盯着球，球接近他時，他又一拍，球反彈到了大哥哥那邊。就這樣打了來回幾個回合，大哥哥忽然一個扣球，把對方打得毫無還手之力，球掉到了地上，大哥哥笑了，對方趁他不注意，把球打了回去，球“啪”的'一聲打在了大哥哥的腦門上，旁邊的小朋友都笑了起來，大哥哥羞紅了臉。

那邊還有幾個女生在跳皮筋，中間一個扎着羊角辮的女孩，一邊哼着歌兒：“馬蘭開花二十一，二五六……”一邊隨着兒歌的節奏跳着，就像一隻鳥兒在歡快的跳着舞。

咦~~，那邊熟悉的身影是誰？哦，是同班同學，他們在扔沙包。別的同學都被沙包丟到了，只有李明還在那裏左躲右閃，沙包往右，他就往左，沙包往左，他就向右，可以說是身輕如燕。

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，好像在催促我們快點回到教室，我們依依不捨地回到了教室。這課間十分鐘雖然短暫，但卻充滿了快樂，我愛課間十分鐘。

課間十分鐘三年級作文4

“叮，叮……”清脆的下課鈴聲響了，我們疾步如飛地跑出了教室，我找好小玲、小燕、小欣、小倩、小朱……到操場來玩“老鷹捉小雞”。

我們先用石頭剪子布來分出勝負，贏了當“雞媽媽”，輸了當“老鷹”，其他的當“雞寶寶”。

遊戲開始了，老鷹給我們做飯吃。“啪”最後一隻可愛的“小雞”把碗打碎了，這下怎麼辦呢？“雞寶寶”可急壞了，老鷹見了，怒氣衝衝的問：“現在怎麼辦？用什麼賠償呢？”媽媽一本正經地說：“陪金子”“不要”“陪銀子”“不要”“雞媽媽”問：“那你要什麼？”老鷹說：“我要你的小雞。”還沒等“雞媽媽”答應，“老鷹”就猛的撲向小雞，“它們”連在一起像一條長長的龍的尾巴在左右搖擺，也像魚兒在游來游去，“老鷹”展開雙翅想用爪子去抓“雞寶寶”，“雞媽媽”並沒有放棄，使出全身力氣保護着“雞寶寶”一滴滴汗水從“雞媽媽”的臉頰滾滾而下，“老鷹”生氣極了，由於飛得太快，不小心滾在了地，還弄+了個腳朝天，頭朝地小學生作文，摔得鼻青臉腫，“小雞們”見了拍手大笑。上課鈴聲響了，我們戀戀不捨地進了教室，“老鷹”也垂頭喪氣地走了。

我的課間活動有意義吧！

課間十分鐘三年級作文5

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴響了，同學們如一羣籠子裏出來的小鳥，像小操場奔去，展開了有趣的活動。

快看，有的正在拍氣球，氣球被別人一拍，緩緩地向天空中飛去，它剛剛要慢悠悠的下降，又被人往上一拍，又向空中飛去，它如同一隻剛剛學飛行的小鳥，剛纔飛上了天，又下降了一樣。

瞧！有的人還在操場的座位拼模型，他一會兒把積木左拼拼，右拼拼，彷彿自己像一個發明家，所拼物品不斷改變，直到他覺得滿意爲止。

看！還有一羣人在玩桌面足球，只見他們，手裏拿着竿子，不停地轉動着，只見他們把足球員轉起來，似一排小旋風一樣，這時，一個人拿到足球，讓球員猛踢，那球一下子飛到了別人的球筐裏了，而那球呢？一會兒被球員踢到邊界，一會兒又踢到中間，如同一個小孩子迷失了方向，而觀戰的人呢？他們一會兒拍手叫好，一會兒又歡呼起來，一會兒又着急地指點，讓正在比賽的人員，不知怎麼辦纔好。

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課了，同學們回到座位，期待着下一個課間十分鐘。

課間十分鐘三年級作文6

“丁零零”下課鈴聲，勾起了我們這些”小野獸”頑皮的心。我們就像一隻只快樂的小鳥似的“飛”出了教室，幾個人結成一隊兒，開啓了美好的下課模式。

你看，我們七個人圍成一圈，圈的中間有一個不大不小的木屑沙包。在“石頭、剪子、布”的吶喊聲中分成了兩組，其中2個人扔沙包，5個人躲沙包。然後我們在地上用粉筆畫了一條相隔7米的線。

遊戲正式開始啦！只見扔沙包的良良輕輕下蹲，身子微微向後傾斜，左手指着圈內的鬆鬆，右手緊緊握着沙包，我們便知道：鬆鬆被列入重點攻擊對象，有可能會被“爆頭”。看着這樣緊張的局面，我不但不幫鬆鬆，還幸災樂禍地在一旁看戲，這是爲什麼呢？哈哈！因爲我是良良的同謀嘛！沙包突然從良良的手中拋出，“扔中、扔中、扔中！”我在心裏默默的祈禱。可沙包沒有扔中鬆鬆，卻被我給接住了。哈哈哈，“你們都被定住不準動啦！”我高興地大喊起來。

正巧，上課鈴此時響起，我準備大顯身手的誇張動作一下子定格了。夥伴們看着我那滑稽的樣子，開心地笑了。

這笑聲一直延續到教室裏，陪伴我們度過這美好的學習生活。

課間十分鐘三年級作文7

“叮鈴鈴……”一陣清脆悅耳的鈴聲響起，同學們衝出教室，像一隻只快活的小鳥來到了操場。原本鴉雀無聲的操場頓時變得熱鬧起來，他們在操場上追逐嬉戲，露出了燦爛的笑容。

瞧，那邊幾個大哥哥正在打兵乓球，發球員將球用力一拋，再用球拍一打，球“嗖”的一聲飛了出去，大哥哥抿着嘴，眼睛緊盯着球，猛地一拍，球又彈了回來，幾個回合之後，他們不分上下，打得難解難分。就在這時，大哥哥來了個扣球，對手沒有反抗之力，只能讓球落在了地上。大哥哥高興的笑了起來，正在他得意時，對手“啪”的一下把球發了過來，球像離弦的箭一樣，打在了大哥哥的頭上，“小觀衆”忍不住哈哈大笑起來，大哥哥的臉羞的通紅。

你看，那邊有一羣女生正在跳皮筋，中間的小女孩扎着一個羊角辮，嘴裏邊唱邊跳，動作十分敏捷。

咦？那邊是誰在丟沙包。原來是劉偉在丟沙包，別人都被打中了，只有劉偉他還在左閃右躲，別人往上仍，它就往下蹲，被人往下扔，它就往上跳……

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們依依不捨地離開了操場。雖然課間十分鐘很短暫，但它讓我回味無窮。

課間十分鐘三年級作文8

“叮鈴鈴……”一陣清脆悅耳的下課鈴聲響起，同學們像一個個快樂的小鳥飛快地走出教室，安靜的操場頓時熱鬧起來，同學們的臉上都露出了燦爛的笑容，換了的聲音迴盪在藍天白雲中。

瞧！那幾個高年級的大哥哥在比賽乒乓球。一個大哥哥拋起乒乓球，用力一拍，球“嗖”的一聲飛了過去，對手緊緊盯住球，抿着嘴，用力一拍，球又飛了過去，幾個回合之後，大哥哥一個扣球，對手毫無還手之力，球“啪”的一聲掉到了地上，大哥哥得意洋洋地笑了起來，對手趁他不注意發了一個球，大哥哥來不及還手，球撞到了大哥哥的腦門上。

那邊還有幾個小女孩在玩跳皮筋，中間扎着羊角辮的小女孩一邊跳一邊唱：“馬蘭開花二十一……”，像一隻活潑的小鳥在蹦來蹦去。

再看那邊，還有人在丟沙包呢。“沙包大王”李帥，只見他把對手一個個地都淘汰下去了，他左閃右躲。別人丟他，他一蹲，躲過了沙包，別人再丟，他一擡腿，又躲了過去。

“叮鈴鈴……”上課了，同學們依依不捨地離開了操場，十分鐘雖是短暫的，但這十分鐘讓我回味無窮。

課間十分鐘三年級作文9

剛一下課，我們就一窩蜂似的跑到操場集合，玩大家新發明的“紅綠燈”遊戲。

首先選擇一個人當“貓”，然後用一根紅領巾把他的眼睛矇住，再將他轉十圈，如果他喊“黃燈”，其餘的人就只能用一隻腳着地；如果喊“紅燈”，其他的人就只能呆在原地不能動；若喊“綠燈”，大家就可以輕鬆地自由活動，但是一旦誰被當“貓”的人抓住，誰就當“貓”。

遊戲開始了，鄧佳坤毛遂自薦當“貓”，膽大的同學悄悄地靠近他，膽小的卻遠遠地躲着。“紅燈！”話音剛落，我們一動不動的，像被釘住了似的，只見他小心翼翼地兩手比劃着，我心裏忐忑不安。這時他走到一棵大樹旁，興高采烈地大喊：“哈，總算抓到你了！”但是一摸，上面有一些凹凸不平的小孔，感覺不對，睜開眼睛一看，……“哈哈哈”我們笑破了肚皮。

鄧佳坤不服氣，用了他的絕招“魔鬼拳”，強迫張沙龍“認輸”當了“貓”。可我想，那麼狡猾的張沙龍怎麼會被騙呢？一定有“陰謀詭計”。結果鄧佳坤不小心碰了他一下，張沙龍立即轉身一把就抓住了鄧佳坤的衣服，遊戲正在火熱地進行着……

突然，“叮呤呤……”上課鈴響了，我們只好依依不捨地回到教室。

課間十分鐘三年級作文10

丁零零，丁零零，下課鈴響了，下課鈴剛響，同學們剛下課，便爭先恐後地跑出來，頓時，冷冷清清的操場一下子變得熱鬧非凡，像一個歡樂的海洋，充滿了歡聲笑語。

我先奔到教學樓後面的池塘旁。池塘還是如往日那般寧靜，偶爾有着荷花、荷葉的襯托，便變得星花點點，正如楊萬里詩中所說：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

池塘一旁一般是一、二、三年級的快樂天地。只見一個調皮的孩子在一旁爬樹，他一會兒爬到樹權上，手使勁握着樹杈，身體用力來回盪來盪去，像一隻猴子在樹上盪鞦韆；一會兒爬到樹上望着天空，傻傻盯着天空上的飛鳥、白雲、藍天，真是有趣極了。

再看池塘旁的乒乓球桌，大多是五、六年級的大哥哥、大姐姐們正在打乒乓球。他們個個睜大眼睛，死死盯着乒乓球，似乎要把乒乓球的邊邊角角都看得清清楚楚，手裏的乒乓球拍握得緊緊的，把乒乓球拍都給浸溼了，在陽光的照耀下閃閃發光。而這樣打了幾十個來回，他們都已經汗流浹背，筋疲力盡了。儘管是這樣，也無法停止他們之間打乒乓球的進行。

課間十分鐘三年級作文11

“同學們，我們再把課文最後讀一遍。”老師十分有興致的說道，“這是一篇描寫十分優美的文章，你們看這句子寫得多美呀！來咱們一起有感情的再把課文讀一遍！”看着老師那興致勃勃的樣子，我們無奈的嘆了一口氣。這並不是因爲我們不懂得欣賞文章的好壞，也不是因爲我們不喜歡聽老師講課，而是因爲優美的下課鈴聲已經響起多時。此時的我們早以被外面同學的遊戲聲弄得靈魂出竅，哪還有心思讀課文。見同學們拖聲帶氣地讀着課文，老師顯然有些生氣。你看她皺起眉頭，生氣的說：“別看現在下課了，你們今天不讀好我是不會下課的。”這句話果然起效。爲了下課，我們個個都賣力地讀起來。老師的臉上終於露出了滿意的笑容。

“同學們下課！”這一聲令下，大家紛紛像放出牢籠的鳥分散開來。我呢？也興奮地朝我的小姐妹走去，準備繼續上節下課時分的辯論。突然老師走到了我的面前，喊住了我說：‘周昕瓴，最近班上有很多同學下課瘋打，你做爲班幹部，可要注意一下。”老師的聲音又尖又細，像一張老唱片“吱呀吱呀”的叫個不停。說了些什麼後面我記不清了，我只感覺當時唾沫在我的臉上不停的蹦呀，跳呀！終於讓我明白了唾沫橫飛的含義。等到我的臉上佈滿了標點符號，老師才放我歸山。可惜我已經再也無法繼續那場牽掛了好久的辯論，因爲上課鈴聲已經響起。

哎！黑色的課間十分鐘。

課間十分鐘三年級作文12

“丁零零”，下課鈴聲響了，同學們爭先恐後地衝出教室，跑到操場上。安靜的操場一下子變得熱鬧非凡。操場上的人多得真是人山人海。有跑步，有的捉迷藏，有的跑繩，還有的打籃球……同學們來到操場參加自己喜歡的課間活動。

你們猜我在幹什麼？告訴你吧，我和我的好朋友在玩踢毽子。先是劉佳靜，“……八、九、十。”輪到我了，我深深的吸了一口氣，開始踢，“……十三、十四、十五！”在同學們的呼喊下，我竟踢了十五下，超出了我的記錄——十三下。“哇塞”我做了個鬼臉。下面，該踢毽子的高手高燦踢了，“……三十八、三十九、四十！隨着高燦毽子的踢完，我和範佳瑤便發出了“哇塞！”的聲音，表示驚訝。這樣，高燦贏了！這時，我們耳邊出現了“小皮球架腳踢，馬蓮開花二十一，二五六、二五七、二八二九三十一，三五六、三五七、三八三九、四十一·····”的聲音，咦，這聲音是從哪兒傳來的，原來，是一些女同學在跳皮筋，該高靜怡了，高靜怡扎着兩根麻花辮，跳起皮筋來，兩根麻花辮一甩一甩的，像一隻翩翩起舞的蝴蝶。“叮鈴鈴——”上課鈴打響了，同學們又回到教室裏，安安靜靜的開始上課。

這個難忘的課間十分鐘真是太有趣了，真是像一個天堂，像一個學習的樂園。

課間十分鐘三年級作文13

“叮鈴鈴…”清脆悅耳的下課鈴響了。同學們像小鳥一樣從教室裏飛出來，平靜的操場一下子熱鬧起來。同學們有的打籃球，有的跳繩，有的踢足球。

我往左看去，有倆個同學在打乒乓球呢！他們是我們班的李奇和王強，只見李奇左手拿着球向上一拋，右手用球拍打了過去。王強目不轉睛的盯着球，擡起右手猛的向對方回擊。球又飛回了李奇這邊，就這樣，他們兩個你推我擋，打了幾個回合。這時，王強突然來了個扣球，李奇毫無還手之力，球落在了地上。王強洋洋得意，冷不防李奇飛速發球，趁他防備鬆懈，奮起反擊。球剛好落在王強的頭頂。小觀衆們開心地“哈哈”大笑起來，王強的臉羞得紅彤彤的……

往右看，有幾個小女孩在玩跳皮筋。中間一個女孩一邊唱着“馬蘭開花二十一……”一邊在皮筋中間敏捷的跳來跳去。

前面是我們班的同學，他們在丟沙包。別人都被打中了，只有高麗還在左閃右躲，沙包從頭頂飛過，她就彎腰躲過；沙包衝着腿和腳來，她就跳起來；沙包從東面來，她就往西邊躲，沙包從西邊來，她就往東邊閃。她閃轉騰挪，機智的躲過一次又一次危機，沙包始終沒有砸躲到她，她成爲最後的勝利者。

“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響起了，同學們戀戀不捨地回到了教室裏。

我喜歡熱鬧的操場，喜歡美麗的校園，我最喜歡課間十分鐘和同學們的笑聲。

課間十分鐘三年級作文14

“丁零零”——下課了，我和何珞偉、葉梓聿一起跑到了體育器材室，拿了一個籃球就急急忙忙地跑到了操場上。

我先發球，我本想從三分線投籃，可是葉梓聿像風地一樣把我投出去的球斷走了。我很生氣，趁他不注意，我把球搶了過來，我又一次投了出去，何珞偉跑了過來，想把我的球斷了，可是太慢了，我成功地搶了一個籃板球！

我又和蔡明峻、李洛一、任震原玩撕名牌。我一手護著名牌，另一隻手向任震原撲去，任震原一轉身，我順手撕到了他的名牌。我高聲大喊：“任震原OUT！”李洛一聽了，飛奔到了我的面前，因爲他每次飛奔都是不長眼睛的，我一撕，他“死”了。這時“蔡蔡”趁我不注意，“唰”……

我還和他們一起玩了“保‘蔡’衛國”遊戲。我和何珞偉是“殺‘蔡’衛國”，我們首先要把李洛一給“殺”了。我正好碰上了李洛一和任震原。任震原把李洛一擋住，我就把他們倆一起全部都給“殺”了。“蔡蔡”走在最後，他把我當成他的守衛者了，何洛偉撲上前，把他“殺”了。

“丁零零”——上課了，同學們不約而同地回到了教室……

課間十分鐘三年級作文15

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們像飛出了籠子的小鳥，衝到外面去玩耍。

我們班門前的走廊上擠滿了打陀螺的同學。突然，唐磊驕傲地喊道：“哈哈，我贏了！”不服氣的蔣能當說：“贏了有什麼了不起！再比一盤！”接着他們又專心投入了戰鬥。

看了一會兒我走進教室，一不小心，碰到了我們班的“母老虎”馬玉潔，馬玉潔二話沒說上來就要抓我報仇，見勢不妙我撒腿就跑，她則在後面緊追不捨，我們倆在教室的過道上追趕着，一路撞到了好幾個同學。跑了一小會兒，馬玉潔放慢了速度，可能是有點累了吧。一見她這樣我便喊道：“馬玉潔你也太慢了！你這種速度恐怕一百年也追不上我！真像只烏龜！哈哈哈哈！”馬玉潔聽後氣得發瘋，張牙舞爪的又開始追我，嘴裏還憤怒地喊道：“可惡的魏岑琛，竟然敢譏笑我！我一定要抓住你報仇!”我一聽這話連忙把速度加快了，再回頭看馬玉潔那氣憤的樣子，我又忍不住笑了起來。

突然，上課鈴響了，我們那快樂的追逐戛然而止，可我們下課十分鐘裏歡樂的笑聲卻久久在校園的上空迴盪。