【精華】三年級樹的作文4篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的三年級樹的作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級樹的作文 篇1

前幾天我逗小貓玩的時候，發現小貓的二隻耳朵旁血呼呼的，我感到很奇怪?小貓的傷哪來的呢?它一定什麼地方有問題?於是我細心地觀察它，原來是它自己用後

爪給撓的。我把這個發現告訴了媽媽，媽媽檢查了它的雙耳，剪了它的趾甲，又向獸醫詢問原因。獸醫說“小貓的耳朵發炎了，它不舒服，所以用爪子撓的。”傷勢終於弄明白了。

小貓經過幾天的滴耳藥和吃消炎藥，果然它不撓耳了，傷口也結好了，我高興極了。

通過這件事情使我明白了什麼事情只要經過細心地觀察，總會找到答案的，不是嗎?

三年級樹的作文 篇2

鄭州地處中原，春夏秋冬四季分明。我家的門前就是惠濟區古樹苑公園，春花夏荷秋葉冬雪，每個季節都是美景怡人。

每年春節後一個月左右，春風吹，大地暖，公園裏柳樹吐綠，小草發芽，梨樹開着白色的花，桃樹開着粉紅色的花，公園裏春意盎然。

五一勞動節之後，鄭州就漸漸進入夏季了。夏季公園裏樹葉由淺綠色逐漸變爲深綠色，月季花火紅的開放着。公園的中心有一大片池塘，池塘裏的荷葉像一朵朵綠油油的小傘，待到荷葉佈滿池塘的時候，那醉人的綠色讓人流連忘返。

到了秋天，公園北側的銀杏林，銀杏樹枝頭掛滿銀杏果，銀杏葉逐漸由綠變黃，那是一道亮麗的風景，經常有人在那兒拍照留念。

冬天下雪的時候，低矮的冬青樹和路面全被白雪覆蓋，白茫茫的一片。晶瑩的雪花包裹着傲立的松樹，偶爾還能看到透亮的冰掛。

公園裏的景色四季都是美好的，環境衛生也保持的很好，四季都有勤勞的園藝師和環衛工人的愛護。我愛美麗的古樹苑公園，也愛維持美麗公園的勞動者。

三年級樹的作文 篇3

它沒有春天裏桃樹的爭妍鬥豔，也沒有夏天裏梧桐那碩大的葉片，更沒有秋天裏銀杏樹的.一身金色的外衣。它只是冬天裏，穿着樸素綠色外套的松樹。

松樹的葉子象針一樣，一簇簇向外伸長着，每一個都尖銳有力好象有一種精神支撐着它們。松樹的果實也很有特點：它是一個橢圓形的，分成一層層的花瓣。果實躲藏在由“稻草”擺好的家裏，就好象是保護房子的戰士跟風雨的遮陽散擋雨棚。還是那種力支持的它(門)們的信念，去保護果實。

桃樹把所有力量都通過春天的桃花得以展現，梧桐把所有的希望留在夏天，它那肥肥大大綠綠油油的葉片上：銀杏樹以秋天金黃金黃的“蝴蝶”來展示它的美麗。而松樹只是在冬天裏默默無聞地爲我們站崗。在冬天裏當我們看見全是光禿禿的樹時，我們會感到淒涼跟悲傷。如果我們在許多光禿禿的樹中看到了一棵松樹時，就會充滿希望。

三年級樹的作文 篇4

“嗚嗚嗚……嗚嗚嗚……”一陣哭聲傳過來。哦，哭的人原來是小鳥，它正站在大樹上面，大樹急切問小鳥：“小鳥，小鳥，你怎麼了，你怎麼了？”

小鳥說：“人類太可惡了，他們亂砍樹木，又把我的家給砍了。我現在無家可歸。小樹說：“那怎麼辦啊？我們現在趕緊想想辦法吧！”

他們一直想啊，想啊，想啊，十幾分鍾過去，終於想到了辦法了。小樹說：“要不我們離開森林吧！”小鳥說：“不在這我們能往哪走啊？”小樹回答道：“我們可以到別的森林啊？”小鳥說：“樹又沒有腿怎麼跑啊？”

後來他們垂頭喪氣又坐下來想啊，想啊，又過了幾分鐘。小鳥忽然高興的說：“我們可以寫一封信啊，然後寄給電視臺，呼籲人們保護森林。”

接着，信寫完了，上面寫着：人們，請勿傷害森林，如果傷害森林，森林裏的所有生物將會消失，人們將會孤獨一世，沒有東西陪伴着你們。

人們看了這封信，自己知道自己做錯了。