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“神童”沒有祕訣三年級作文

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“神童”沒有祕訣三年級作文

“神童”沒有祕訣三年級作文

在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編爲大家整理的“神童”沒有祕訣三年級作文,歡迎大家分享。

最近,上語文課時,老師教了一篇《神童的祕訣》的文章,對我啓發很大。

《神童的祕訣》講的是陳毅五歲半,就在一傢俬塾讀書。有一次,老師到陳毅家作訪,看到他正在竈前一邊燒火,一邊埋頭看書。因爲他看書入了迷,火又燒得太旺了,從鍋裏透出了糊味兒。老師對陳毅說:“以後要多留心!”陳毅點點頭。老師從他手裏拿過書一看,原來是一篇還沒有教過的課文,他已經用筆在上面畫了許多圈圈點點。

老師覺得很奇怪地問:“這些符號是什麼意思?”陳毅羞嗒嗒地回答:“打圈圈的是懂得的',打半圈是不太明白,打黑點的是生字。”老師十分高興地稱讚到:“真是一個好的學習方法。”

陳毅長大後,成爲了我國現代著名的能文能武的人才。

這篇文章讓我懂得:世上沒有“神童”,也沒有祕訣;只有笨鳥先飛,勤奮努力,才能成功。