【精選】初一的生活作文錦集六篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的初一的生活作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初一的生活作文 篇1

一大早，我就和爸爸上街買菜。

買完菜後，我便坐着車子回家了。在路上，我經常端詳着店門口形形色色的廣告牌。這時，我被一塊街道中的大黑板吸引，定睛一看，“歡渡春節”！？我不禁大笑。“歡度”的“渡”明顯是錯誤的，正確的字應該是把錯誤的“渡”去掉三點水爲“度”。 “渡”應組詞爲渡河、渡江，此字的意思是：橫過水麪；而“歡度”的“度”可組詞度過，度假，此字的意思是過，由此到彼。這兩個字只是讀音相同，字音相似，兩個字的意思一點關係都沒有。

我還看見一個好笑的錯別字。一家蘭州牛肉拉麪館，廣告牌上寫的是“蘭州真宗牛肉拉麪館”，“歡度”的度錯的還有點兒道理。因爲兩個字拼音相同，字音相似，可正宗的“正”與“真”拼音都不同，怎麼會搞錯呢？那是發音時前後鼻音不分再加上意思不去好好辨別造成的。我想寫錯別字的人太沒文化修養了，他們怎麼不想想這些錯別字會給多少人帶來影響，或許原來想對的就會受其潛移默化影響想成錯的。所以我們小時候就要培養勤查字典的好習慣。

我的語文老師黃老師在這方面做得就十分到位。比如說，我們把號召的“召”讀成zhāo；黃老師經過查證後立即糾正了我們應該讀zhào；《大自然的文字》一文中“鐵砧”的“砧”我們原先讀成了zhān，後來也是黃老師糾正了我們，應該讀“鐵砧”（zhēn）。

我們從小就應該牢牢掌握每個字的讀音和用法，若不確定要翻字典或請教他人。我們從小就要打好堅實的漢字功底，讀準字音，寫好規範字，準確運用漢字，不給祖國文字抹黑。

初一的生活作文 篇2

昨天上街買點小東西，遠遠聽到一輛宣傳車的高音喇叭在重複播報着什麼。車到近處，恍然大悟--廣告車，廣告牌上赫然寫着：滬杭羊毛衫大減價，並且用特別醒目的字體和顏色表白“拆屋賣瓦湊路費”。我不驚啞然失笑!

實事求是地說，改革開放尤其是近年以來，我國廣告業取得了長足的發展，各種媒體不乏令人記憶猶新的廣告精品。但似我昨日所見也並非個別現象。“跳樓價”、“忍痛大放血”、“驚天動地大減價”之類低劣廣告語屢見不鮮。

這至少說明了幾個問題：一是廣告從業人員良莠不齊，二是刻意誇大、誠信缺失，三是浮躁心態使然。希望“拆屋賣瓦湊路費”之類的蹩腳廣告早日消失。

初一的.生活作文 篇3

學習！學生真正的職責！

今年又要吸取新的知識了！步伐又得加快了，但那不經意的回望。啊！其實初一的學習不完美吶！懊悔的滋味頓時衝向腦門。我，做的不夠好。哪裏需補哪裏還得加把勁，問題一一暴露了出來。但是明白了問題，知錯就改就如亡羊補牢一樣。

這一切都只是成長路上，一個個淺淺的腳印，那條路會延續下去，那腳步也會走下去。因爲無論何時，我成長依然，前進依然，追求依然，執著也依然……

初一的生活作文 篇4

從9月1日起我就是一個真真正正的初中學生了。

我的初一生活也隨之開始了它充滿了競爭與挑戰;它充滿了責任與辛苦;它充滿了快樂與友誼……

初一讓我對學習產生了更加濃厚的興趣。語文課上，我彷彿與泰戈爾討論兒童的無憂無慮，又彷彿與“詩仙”李白一起訴說好友被貶的憂傷;數學課上，我彷彿與小高斯一起鑽研複雜的運算，一會兒又去數學世界探索相反數的變化;歷史課上我對元謀人的生活產生了興趣，一會兒又對山頂洞人的人工取火感到敬佩;地理課上的“經線”“緯線”令我頭痛;而音樂的悠揚又讓我身心愉快，《明天會更好》讓我感覺到了今天的快樂和明天的憧憬;貝多芬的《命運交響曲》讓我感到生命的激昂;周杰倫的《青花瓷》讓我感到中國古典詩詞的美。

鄰居家的孩子也上初一，她便是我的競爭對手，媽媽常說她如何如何的聽話、懂事，我看未必，常說她學習好我倒要和她筆試筆試。我的肩上多了一份競爭，多了一份挑戰。朝霞漫天，我早早起牀，穿好衣服，開始誦讀英語，晚上，夕陽西下我歪着頭拄着下巴，叼着筆，在想高深莫測的數學題，我時而背背地理“經緯線”時而抽出時間背歷史“元謀人”“北京人”。

上了初一我又結識了很多新朋友，認識了很多新同學，她們對我都很好。我們天天放學一起走，上學一起走，下課在一起，我們每天都開開心心的，但也有吵架的時候，不過上了一節課就和好了，我們在校園裏漫步，一起討論明天的我們是否快樂;討論人生的計劃與夢想;討論我們怎麼才能實現夢想。

我的初一生活讓我嚐到了人生的酸甜苦辣，我的初一生活讓我們對青春充滿了幻想與渴望!

初一的生活作文 篇5

開始讀文哩……

這篇文章就是寫左雅婷在開學時第一次見到餘博超時的感受：他（餘博超）的身高足有一米六五，而我呢（左雅婷），才一米五多一點；他的皮膚那麼白皙（我覺得這個詞好像不太適合用於男生吧），而我確是小麥色……等等，總之就是寫她對餘博超的“羨慕嫉妒”啦。

一節課很快過去了，下課後，我忙着寫老師剛佈置的作業。餘光朝同桌那掃了一眼，他也在奮筆疾書，愛學習滴好孩子。

於是，我也埋下頭開始寫。

大概兩分鐘後，我聽見有人用一種很嗲的聲音向同桌餘博超說：“小超超……”

我擡起頭，餘博超身旁的左雅婷正向他“撒嬌”，聲音充滿了稚氣（裝出來的）：“小超超……大伯……uncle（大家看得懂這個英文吧）……”

大伯？神馬情況？我納悶。

哦，原來如此。取餘博超名字中的”博“，諧音就是”伯“，至於那個”uncle“，想必也是這麼來的吧！

我對這種”裝“的女生很反感，卻又拿她沒辦法，只好低下頭繼續寫作業。

數學課。

俺們的數學老師上課實在是無聊，同學們都是處於昏昏欲睡中，只有少數人還在聽老師講那些。我也是第一次見到能把課上到這種程度的老師，真乃境界啊！我深感佩服。

整節課我都沒怎麼聽，好在小學也學過這些內容，暑假時老媽也讓我自學了，所以聽不聽也不所謂了。

初一的生活作文 篇6

終於，我踏上了初二的旅程。

我，不再像以前那樣懵懂，那樣天真。

回億初一的生活，那纔是我向往的。有同學們的陪伴，即使再苦再累，我們依然很快樂，那些日子，是最幸福的。可惜，光陰似箭，時間飛快閃過，一個美好的學期結束了。初一生涯裏，我們曾經打鬧過，笑過，哭過，我在裏面讀出了友誼和真誠。

每天，在教室裏學習，做同樣的幾件事，上重複的課程，還有向我們襲來的作業&&這麼大的壓力，很多同學都會埋怨，但我們會在埋怨中學到更多的知識，我們所付出的，終究會得到回報的。

教室裏，總能聽到老師的嘮叨，她每天教育我們如何做人，怎麼做事，而我們只把這當成笑話，有些同學會在老師的話中挑幾個詞來說笑，這時，引起了轟動，班裏盪漾着我們的笑聲&&

體育課上，跑步，跳繩，仰臥起坐&。應有盡有。雖然我們在賽場上撒過汗水和淚水，但更多的，是我們的歡聲笑語。

我很愛這個班，這些同學，這些老師。在裏面，我們快樂的成長，漸漸的走向成熟，這個漫長而短暫的學期，見證着我們的友情和師生情。

一個學期就這樣過去了，離開這個溫馨的教室，我們有多麼的不捨，可我們敵不過時間，在對初一生活說再見時，我們潸然落淚，淚水滴落的地方，正是我們的初一四班&&。那些年，我們一起讀過的書。我們的感情，永不磨滅。