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【精選】初一的生活作文錦集5篇

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在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編爲大家整理的初一的生活作文5篇,歡迎大家分享。

【精選】初一的生活作文錦集5篇

初一的生活作文 篇1

美好的初一生活剛剛過去,我從對它的恐懼,轉變爲了喜愛。它像調味罐,包含了酸甜苦辣這四種味道,給我留下了美好的回憶。

臨近考試的一節英語課上,老師毫無徵兆地開始檢查作業,看完一部分作業後,她回到講臺,緊鎖眉頭,用書大拍講臺,聽到一陣巨響,讀書聲戛然而止。“爲什麼上次佈置的作文完成地這麼差?沒有完成的自覺起立,站着複習一節課!"我心想:這下可糟了,爲什麼我對這個任務全然不知?但是這麼多人都站了起來,我還是站着吧。

站了許久,我面紅耳赤,感到無比難受。正當老師出去,前桌同學回了頭,滿臉疑惑:“你不是達到了標準嗎?不用完成那篇作文的,爲什麼還要站起來?"天吶,我竟然被罰了個冤枉站!於是,我懷着懊悔的心情,站了一節課。

之後,我感到心裏酸酸的,既因爲自己糊塗地站了一節課,又因爲沒在佈置的任務時認真傾聽。

初一生活有酸也有甜。在校園中獲取知識,是一種甜。

從最基本的漢語拼音,到形態各異的漢字,在一篇篇有趣的課文裏,我彷彿身臨其境,看到了一處處與現實生活中不同的世界。老師們有魔法,一篇篇饒有趣味的文章,經過講解,又會變成一部樂曲。當我們讀透文章時,對知識有了的滿足,這就是甜。或者,當一道道困難重重的數學難題攔路時,我們闖過了關卡,想出了新的解題思路,那種興奮、自豪、贏取新知識的快樂,像一篇樂譜,流暢地流入大腦,讓人愉悅。

初來乍到,第一個迎接我們的就是軍訓。正當我信心滿滿地迎戰時,僅僅一份早餐就打倒了我。食堂人山人海,不適應的我只一碗粥下肚就去集合了。本以爲只是站站就行,沒什麼辛苦,可只堅持軍姿五分鐘左右,大家都吃不消了,到午餐前,我就開始頭暈目眩,挺到午休,我才鬆了口氣。幾天後,我無意看到窗戶,自己的脖子、手臂都黑了一大片!軍訓啊!你讓我的身體受到了苦,內心更是對家無比想念,苦不堪言吶!

“嘿!今天是我們寢室的第一次得優!"“哇,太不容易了,讓我們盡情狂歡一箇中午吧!"等大家陸續回寢,一個同學拿起枕頭,發動了一場大戰,大家正玩得高興時,殊不知已經闖了一場大禍……

晚自習時,八位成員被班主任叫到了門外。大家連連遭到了老師的“炮轟",當時的我腦袋漲得通紅,臉上火辣辣地疼。老師更是火冒三丈,讓人感到了辣味兒。這一次,讓大家體驗到了校規的辣、老師的辣。

初一生活豐富多彩,有滋有味,它讓人嚐到許多滋味,增加了不少的知識、經驗,令人回味無窮。

初一的生活作文 篇2

剛剛進入佛山中學的前幾日,到了中午吃飯的時間,可以看到一個氣勢宏偉的場面——七年級同學們如離弦的箭一樣,爭先恐後的衝向餐廳。那個場面,猶如黃河之水,滔滔不絕,猶如黃河之氾濫,一發而不可收拾。因此,中午往往是搶菜事件發生的“黃金時期”

爲了改變這種逆端,學校向我們下發了一道“聖旨”:吃飯時要站好隊才能去吃飯。又讓學生會的成員在通往食堂的各個道路上設了“關卡”。只有站好隊才能“放行”。不然的話就被“扣押”。這種辦法的效果顯而易見。但是。一波未平一波又起,又來了一個插隊事件。把學生會的成員弄得頭暈目眩,真假不分。班主任在班會上不禁感慨道:“真是長江後浪推前浪,一代更比一帶強啊! 不過,薑還是老的辣。學校領導不愧是“老謀深算”,就我們這點小把戲,對他們來說根本就是“小菜一碟”。他們把班主任和每個吃飯的老師升職爲體育委員,每次查對了人數再去吃飯。在路上,誰敢插隊,班主任就會利用一節課的時間對其進行思想教育。每個“老班”可能都練過“金剛不壞之嘴”。在他們面前,我們的這點小把戲只能甘拜下風。 終於,一個“老班”無法抗拒的“偷”饅頭事件來臨了。餐廳管理員發覺饅頭少得快,宿舍管理員在宿舍中發現了饅頭。但“老班”對這種事件也是“心有餘而力不足”,對宿舍管理員也是愛莫能助。“偷”饅頭事件的範圍波及餐廳、宿舍乃至教室。此事不光是七年級所爲,八、九年級也有份。難怪他們找不出對策來了。

雖然這幾種事件在老師們看來是大逆不道的,但它們的性質是不相同的。前兩種事件反養了同學們的思想道德修養,而後一種事件則不是如此(因爲我也參與了“偷”饅頭事件)。哈哈。

初一的生活作文 篇3

一個風和日麗、豔陽高照的星期天。

songzhijie一早便載着方容,來到學校。

走進校園,站在紅旗下,恣意一覽眼前的教學樓……

靛青的天與雲彩融爲一灘,這時我的心情像大海般的狂奔……

投身在這一片藍藍的天空中,心也隨之漾起一圈圈漣漪……

碧藍的藍天,起伏着許多小鳥,與白雲,像極了飄上空中的小水花。

快看!”zhou,shu,ya揚起手,生怕他還來不及捕捉眼前躍動的白色光點就消失了。“是熱氣球耶……”她綻開一朵天真的笑,在燦爛的陽光下顯得更加亮眼。

,他微微一笑,摸摸她的頭道:“對呀。不過,我在這值勤已經不是第一次看到了。別說熱氣球飛機,小鳥我早就不足爲奇了。不過,今天倒是特別了一點……”他拿出一個漂亮的藍色塑膠瓶遞給她,喃喃地說:“可以見到……隕石哦。”他的眼光定定鎖在她玲瓏有致的胴體上。

她身上穿着一件蘋果紅花色的上衣,襯托出她的姣好身材;帶子在雪白的頸上打個蝴蝶結,非常可愛。

想象中的未來周小名‘方容宋代號’哥哥其他名字初一同學

察覺他話中的含意,她突來一陣羞每次都言不及義,只會花言巧語耍嘴皮子。”

“當然嘍。”他裝出不可一世的表情。“你也不想想我宋志傑是何等人物,當然不能隨便買個雜牌的就算啦。而且,我知道我的她要來,爲了寶貝你那吹彈可破的肌膚,總不能隨便找個地攤貨來敷衍吧。萬一你回家突然變成了捲髮小黑人,那不止我自責,你媽媽一定也不會放過我的……”他的手還是在她頸上、背上仔細地推移着,不敢有任何的疏忽。

就在這時,前方出現了一個比基尼女郎,腰枝款擺地朝他們走來,與他們擦身而過。

方容趕忙將手伸到身後捏捏邵翌正在辛勤工作的手臂,示意要他吃吃免費的冰淇淋。

待那瘦削女郎走過,方容迫不及待地靠近他耳邊,悄悄地詢問起他的觀後感,就像在驗收成果一樣。

“怎樣,不錯吧?被你們這些好色男生賺到啦……快點,發表一下看法吧。”

“你喔,老是胡思亂想,腦子裏淨裝些不正經的事。”他盯着緊捱着他,正在賊賊笑着的方容。“奇怪?當女生髮現男友在看別的女孩子時,不是都會吃醋嗎?怎麼你居然還跟我分享冰淇淋?!”他着實覺得她是個鬼靈精怪的女孩。

方容的笑意更擴大了一些,她歪着頭瞟了邵翌一眼,挑了挑眉調侃他:“因爲我認識你又不是三兩天了,就算我不‘好康到相報’,你這個大色鱉也會偷瞄人家的。像剛剛那個身材火辣的女生走過去,你就一直目不轉睛……”

其實,她當時根本沒回頭,怎知他的神情如何?只是純粹興之所致,故意耍耍他而已。

“誰說的,你可別誣賴我啊!”他不服她的指控。“那種身材叫火辣啊,乾巴巴的像竹竿,身上有幾塊肉都數得出來,還穿得烏漆抹黑的,遠看就像在胸前戴墨鏡……”他認真地發表完意見感想,又補充了一句:“像我們容容這樣,才叫辣!”

“討厭討厭,胡說八道!”她低頭咕噥着,心情卻是出奇的好。

被他的“墨鏡評論”撥動了笑筋,她前翻後仰狂笑不止;好不容易停住了笑,腦中忽然憶起高中時候發生的“悲劇”。

她告訴他。“高中時的游泳課,大家都會互相比較泳衣和身材。班上有一個平常就滿三姑六婆的同學,爲了把大家都比下去,有天便穿了一件比基尼來搔首弄姿。”

“啊?在學校裏穿比基尼?”他覺得不可思議。

“對呀。”方容轉了轉慧黠的大眼睛,回憶着當時的情形。“可是,她的身材又不是屬於豐滿型的,不但看起來有點怪;更慘的是,後來老師要我們練習由岸上直接跳水,爲游泳比賽作準備。結果,當她在水中再度站起來時,她的比基尼居然……居然跑到脖子上去了。哈!哈!哈!”她無情地大笑三聲。“實在搞不清楚這是悲劇還是喜劇……”

聽她說完,他也跟着捧腹笑了起來。

半晌,看看時間也差不多了,他們便起身向海邊走去。

方容又迸出一句:“像你們男生就沒有這種困擾了,水再怎麼衝也不要緊。上半身本來就不用穿,只需要一件‘迷你’的短褲……”她故意把眼光飄向他身上那件紅色的小短褲。

邵翌也跟着擡槓起來:“這褲子是救生隊的制服耶,又不能不穿。偏偏它本來就這麼小件,怎能怪我呢?不過,我這還算好的。上學期的體育課,我們班有幾個女同學選了韻律舞,後來美玲說有兩個別系的男生也修了這堂體育課,總是穿着黑色亮布的韻律服跟她們一起跳舞。貼身的韻律服在光線照射下,還不時反射着光線,看起來實在有點噁心又滑稽。當美玲跟我抱怨完,我故意問她:‘你怎能斷定他們是男生?搞不好人家是女生,只不過身材平了點。’”

“對啊,現在長相中性的人也不在少數。”方容忍不住插嘴。

“我也是這麼想啊。可是,她居然回答我:‘看那一大包就知道啦。女生褲子前面會有一大包嗎?’”

瞬間,方容就像吸進了整袋笑氣一樣,笑得眼淚都擠出來了。

她上氣不接下氣地說:“喔……被打敗了……好低級……受不了……”

“對了!”他突然想起什麼似的。“我先帶你去找我朋友,他是浮潛的教練。待會我值勤時,你就跟着他,他會教你如何使用那些像呼吸管、蛙鞋、潛水鏡等裝備,也會教你一些浮潛的基本技巧,很難得的機會喔。”

“你不陪我一塊玩?”她揚起下巴問道,幾乎忘了他今天來龍洞的目的。

“我也很想啊,可是我有任務在身,必須寸步不離守在這兒。喏,浮潛的地方就在那邊——”他的手指向好遠的地方。“所以,我可能分不開身,只能在中間換班時陪你。”

“唉!”方容失望地嘆了口氣。“不然人家也在這玩玩水就好了……”她嘟了嘟嘴。“人家想當你的跟屁蟲嘛,自己一個人好孤單,一點都不有趣。而且,我跟你朋友是初次見面,又不熟,亂尷尬一把的。”

“小鬼,你還會害羞啊?”他笑開了。“好吧,就讓你當跟屁蟲吧。”他走到救生員的值勤位置,準備攀上高椅。“我爲你準備了游泳圈,你該不會連下水都不敢吧?嗯,我就在這兒看着你,負責你的安全,OK?”

“放心啦,人家又不是小孩子……”說完,忽又轉頭問他:“奇怪?這明明是海水浴場,爲何卻像是游泳池一樣?”

他停止攀爬上梯的動作,定在半空中,偏頭回答她:“聽說這兒本來是九孔養殖池,後來被政府徵收回去,改做海濱遊樂區。”

“喔。想不到你還滿博學多聞的嘛……”她點頭對他笑了笑,將下半身浸入的海水中。“哎喲!”她突然尖叫了一聲,往上微微彈起,然後整個人撲通一聲掉進水裏,還激起一陣四散的水花!旁邊有幾個頑皮的小孩子居然還笑得好大聲。她趕緊將游泳圈從頭上套下,像土撥鼠一樣探出頭來,一邊微微打着哆嗦,一邊大喊:“哇!好冷……好冷……冷死人了……”

方容這副有點愚蠢又有點可愛的模樣,把剛登上梯子的他逗笑了。

他有趣地盯着她瞧,她笑得開懷,他也深深被她的青春氣息所感染。

眼前的她,完完全全就是他要的——樂觀開朗、朝氣蓬勃的女孩。

方容白皙的雙臂順着游泳圈的兩側垂入水中,故意裝出辛苦撥水的動作,但是仍然抵擋不住陣陣浪濤而隨波漂流。

他的眼神全然離不開調皮搗蛋的她,好像生怕一個失神,就漏失了一個可愛的鏡頭。

有時,她又是輕飄飄地浮在水面上,懶懶地仰着臉,閉起眼睛,恣意享受燦然陽光,瀲灩的波光襯得她凝脂般的肌膚更加白皙透亮。

好一副嬌慵狀啊!宛如一朵出水芙蓉,清麗而脫俗。

一小時說久也不久,下一個輪班的救生員已經做作了準備。邵翌與他交接後,從岸邊騰空一跳,瞬間躍入水中,倒是沒激起什麼水花。

方容聽見剛爬上梯子坐下的那個救生員朝池中大喊:“十分!”還做了一個令人噴飯的舉牌動作。

方容還來不及笑,剎那間一陣麻木戰慄自腳底傳來……

她的腳竟被什麼牢牢握住?難道是……“那種東西”?!

打從心底毛了起來,卻在緊張時刻不尋常地恢復了理智。哈!鐵定是他的惡作劇。

方容將計就計,故意不動聲色往水面下望去——果然發現他若隱若現的身影,還在水中呼着微小氣泡。

她假裝中了邵翌的計,驚叫出聲,開始害怕地不停踢着腿。然後,在他幾乎憋不住氣時,她才發動攻勢——用力將雙腿繞上他脖子,緊緊夾住,不讓他出水呼吸。

他在水面下掙扎了幾秒,她就在水面上竊笑了幾秒。

誰知得意不了多久,她便後悔莫及——因爲他在水裏簡直就快窒息了,偏偏掙脫不開她的剪刀腳。於是,本能的反應就是使出在漩渦中救人的本事,雙手一撥,往下一踢,利用反作用力浮出水面。

沒想到卻讓頑皮的她頓時失了重心,住後翻仰,撲通一聲就沉入了水中。

唉!害人之心不可有,千算萬算,她還是低估了他這個救生員的能力。

雖然,邵翌在最短時間內幫她恢復原狀,來不及防備的她還是因爲驚聲尖叫而喝下幾口難嚥的海水。

還好他的泳技不錯,速速穿入白浪之中揚長而去,否則他絕對少不了一陣毒打。

他在遠處無辜地看着方容,兩人互相凝視了片刻,便爆出一陣狂笑……

邵翌一邊釋放笑容,一邊緩和了對自己不利的情勢,緩緩游到她身邊問道:“想不想看魚?”

顯然他的話吸引了方容,她眼中透着欣喜的神色,似乎已經忘了要找他算方纔那筆帳。

“魚?哪裏有魚?怎麼看啊?”

他伸手指向水中——“在裏面。”

“真的?我們在這玩水,它們不會嚇得逃走嗎?”她撥了撥瀏海上閃着的一排光彩水珠。

“我們離它們這麼遠,它們纔不怕呢。只是,這池裏的魚種類可能比較少,不像遠處我們浮潛的那個地方多。像我上次潛下去,還‘邂逅’了一隻河豚呢。”邵翌說出新奇的事與她分享。

“河豚?!”她張大了嘴,緊握着他強壯的胳臂,一副極欲打聽八卦的表情。“它有沒有鼓鼓的?”腦中出現淡水藝品店高掛的河豚標本,總覺得河豚就該是那樣貌。

“沒有,瘦巴巴的一隻。聽說河豚生氣時身體便會鼓起來,所以我也做了個實驗。”

“什麼實驗?惹它生氣嗎?”方容覺得有趣。“可是,河豚的刺不是有毒?你不怕它兇性大發攻擊你?”

“我當然不敢太囂張,我只是用蛙鞋踢踢它。”

“啊,你好壞喔……”方容雖然表露出些許的同情,卻忍不住咯咯笑了起來。“然後呢?它有沒有怎麼樣?”她迫切想知道結果。

“哪有怎麼樣?”他的神情有着隱隱的失望。“被我一踢,它只是被迫改變了游泳的方向,然後又繼續搖擺着小小短短的尾巴游走。”他的手掌右揮左揮,模仿着河豚尾巴的動作。

“爲什麼它沒生氣?”她覺得奇怪。

“我也覺得奇怪呀。我以爲它在打瞌睡,沒發現被我欺負,所以我又用蛙鞋底部輕輕把它踢開。但是,實驗還是失敗了……只見它的尾巴比前一次擺動得更迅速,朝被我踢去的方向逃走。可以看出它很慌亂,可是依然笨拙得可以,一點都遊不快,好遜喔!”他笑着描述當時的爆笑情景。

方容幻想着那隻愚蠢河豚的拙樣,禁不住一陣大笑……

“我想它一定是被你的長相嚇呆了,以爲你是角頭老大,怕得罪你。”

“下次有機會,再找我那個朋友教你浮潛,搞不好你也會把它們嚇跑。”他故意逗她。“如果你想看魚,這兒應該也有,你還是可以用游泳圈浮着,然後把蛙鏡戴上,我們把頭潛下去看看。”

方容深吸了一口氣,旋即將頭埋入水中。

邵翌拉着她的手,示意她看。

他說的果然沒錯!方容看見了穿梭其下的魚兒,大的、小的、胖的、瘦的、叫得出名字的、從未見過的……它們繽紛亮麗的體色,與斜斜射進的陽光相映成趣。

霎時間,易感的她心中滿溢着真切的感動。

多麼奇特的感覺!她竟然可以和這些自在悠遊的魚兒共享一片海。

原來,人和魚也有緣分可言;而這個嶄新的經驗,是邵翌爲她帶來的。

有他在身邊,彷彿一切都燦爛得無與倫比,美好得無懈可擊……

第二天,邵翌到學校處理下學期的一些事情,方容陪着他,順便藉此參觀參觀他的學校。

校址是在景美山邊,臨着景美溪。佇立在校門口,便可聽見潺潺水聲。

進到校內,薰風拂來幽幽的蟬聲,迴盪在四周,吐露着夏季慵懶愜意的氣息。

邵翌牽着她,走在紅磚鋪成的小徑上。

忽然,從廣電大樓冒出來兩個人影,正與他們相向而行。

這兩人之所以牢牢吸引方容目光的原因,不只是因爲她們衣着光鮮、大膽暴露,還因爲她倆的眼神——死盯着邵翌。

怪哉!莫非這兩人也認識邵翌?

方容還在納悶時,那兩個辣妹正好與他們擦肩而過。她們揮了揮手,齊聲對邵翌打招呼

“嗨,帥哥學長,喲……帶女朋友來散步嗎?”那種音頻嗲得讓方容掉了一地的雞皮疙瘩。

邵翌倒也是見人說人話、見鬼說鬼話,居然有辦法跟她們哈拉一陣。

待她倆走後,方容不知怎地,心情就是晃盪得厲害。尤其見到邵翌跟她們聊天的樣子,她直覺想到的是一個貼切形容詞——打情罵俏。

可惡!方容在心底暗罵着。

他好大膽,居然敢在她面前公然跟其他女生打情罵俏!

心中的不快漸漸升高,害她得費勁掩飾自己的小器。

他處理完瑣事,已經累了一身汗,遂拉着她的手邀她道:“去我的宿舍喝罐飲料休息一下吧。”又使了個眼色加了句:“放心啦,不是那個‘休息’。”

面對他的玩笑,方容壓根兒笑不出來,只是面無表情地漫應了一聲:“喔。”

由於正值暑假,邵翌的室友都回家去了,宿舍裏空蕩蕩的。

方容環顧了四周,只見所有的時髦傢俱都齊備,心想他過得可真舒服。

“其實,我通常還是住家裏,只是在宿舍有牀位更方便。有時忙系學會和社團的事情忙忘了時間,可以待在宿舍,不用在深夜趕回家。”他拉開了冰箱,一道冰涼的白霧瞬間被釋放出來。“想喝什麼?”他轉頭徵詢呆坐在牀沿的方容的意思:“可樂?雪碧?烏龍茶?蘋果汁?還是養樂多?”

“養樂多好了。”她望着窗外隨意地回。

於是他拿了一瓶養樂多遞給她。

她站起來走到窗邊,用虎牙在鋁箔紙上戳了一個孔,仰頭吸吮着。

他突然朗聲大笑,靠近她的臉上感興趣地道:“哇!你的虎牙好有用;好羨慕你喔。了不起,居然能自備打洞機和開罐器……”

方容憋住差點爆出的笑,冷冷地罵了聲:“笨蛋,別耍白癡了!”

邵翌不禁一陣納悶……

奇怪?通常這種情況,開朗的方容應該會笑得東倒西歪才對呀,怎麼今天有些反常?

他將可樂一飲而盡,狐疑地看着她問道:“怎麼了?不高興?”

方容轉過身去,口不對心地回了一句:“沒有啦,哪有什麼不高興?”

他又繞到她面前,摟起她低垂的小臉,柔聲道:“一定有。你的喜怒哀樂難道我還不清楚嗎?怎麼啦?跟哥哥說,嗯?”

跟他虛與委蛇了一陣,最後她還是忍不住道出心中的不悅:“剛剛那兩個女生是誰?”

“學妹呀。”他倒是答得輕鬆自在。

“你跟她們是什麼關係?”她又問了一次。

“就是學長和學妹呀。”

“那你爲什麼調戲人家?是不是對人家有意思?”她狠狠白了他一眼。

“調戲?!”他不懂這天外飛來的指控。“我哪有?”

“當然有啊。聽你跟她們對話的口氣,就是一副吊兒啷?NB456?、不正經的樣子。”方容氣得撇過頭去不看他。

“喔,我知道了,你吃醋哦。”邵翌摟住她肩膀,帶着笑意搖晃她。

“哼!”她驕傲地揚起下巴,凝視着遠方翠綠的青山,不服輸地辯解:“少無聊了,人家才懶得吃你的醋。我認識你又不是三兩天,早就知道你這隻大色鱉喜歡哪種調調。”

“哪種調調?”他也覺得好奇。

沒想到她會道出一個令他噴飯的回答——

“像你學妹那麼辣的啊。”方容嘟着一張小嘴,彷彿他真做了什麼對不起她的事一樣。

喔,真被她打敗了!

邵翌露出了極端無辜的表情,急着爲自己辯解:“我的大小姐啊,求求你好不好?你應該是最瞭解我的人啊,我欣賞的是有外表、也有大腦的女生……不然,我早就追學妹了,幹嘛苦苦等你到今天?像你長得這麼靚、身材這麼好,又是冰雪聰明,應該很有自信纔對呀。”

方容想了想,他的話也的確有道理;正想跟他和解,突然又記起了他曾醜她的話。

於是,禁不住跟他翻起舊帳來:“少來了!你以前嫌人家身材不好,現在又在那邊巧言令色、口不對心地諂媚逢迎。”

“不會吧,我何時嫌過你?一定是你記錯了。你一直是我夢想中的白雪公主,我怎可能嫌你呢?”他顯然不記得自己在兩年前情人節所開的玩笑。

“你還敢賴?”方容狠狠瞪着他,就像一頭動了肝火的母獅子。“你還說欣玉就算穿很多,身材也比我好……”

“喔——”邵翌這才恍然大悟,笑意在臉上逐漸擴大,蔓延到眼角。他將方容扳過來面對自己:“那是逗你的啦。當時你是我妹妹呀,我必須強迫自己不能對你有任何遐想,擔心你發現後會討厭我。所以,爲了要掩飾內心的感覺,才故意表現出毫不在乎的樣子……奇怪耶,你不也是老跟我開玩笑,怎麼我開的玩笑你都一定要信以爲真呢?”

“少來了,又是狡辯!”她擡頭瞟了他一眼。

“說你身材好你還不相信。”他急中生智,爲自己的解釋找到了佐證:“記不記得去龍洞那天?”

“記得啊。龍洞跟這件事又有什麼關係?你可別想岔開話題喔。”方容又甩開臉,死盯着窗外籠罩在夕陽餘暉中的一片好景。

“當然有關係呀。”邵翌仍是一派認真:“你難道不覺得奇怪嗎?爲何別的救生員都披條大浴巾在背上,而我的浴巾卻是蓋在大腿上?”

他一提,方容也納悶起來……

通常因爲毒辣的烈日無孔不入,即使有把巨大陽傘擋着,待在高梯上的救生員還是會蓋條毛巾在背後,藉以阻擋斜射進來的陽光。

但是,那天她也覺得奇怪,爲何邵翌和別人不一樣,寧可被燥熱的太陽光曬紅了背,也不肯將腿上的浴巾移開?本想問他,但後來因爲玩得太高興忘了,這疑問就被拋到九霄雲外了。

既然他自願爲她解除疑惑,她也欣然接受。

“爲什麼?因爲你怪胎?”

“這還不都怪你!”

“怪我?”他說得好像她是始作俑者,更讓她一頭霧水。

“對啊,因爲你就在我視野中,我根本無法不去注意你的一舉一動。偏偏你在舉手投足間又散發着一股……吸引力,而且,又穿得那麼性感、那麼嬌豔欲滴……簡直讓我無法抗拒……”

“那跟浴巾又有什麼關係?”單純的方容還是轉不過來。

“小笨蛋,你要我說多明啊?”邵翌有些無可奈何。“就是……就是……會有反應嘛!”他的臉居然飛上一抹緋紅。哈!原來他也有害羞的時候。

“啊?!”詫異無比的方容,嘴形張成了個O字。“你是……怕……‘一包’太明顯?所以……用浴巾遮住……那裏?”她再確定一次,支支吾吾的。

他羞赧地頷首傻笑……

“啊!討厭!你好低級、好低級喔……”方容也跟着莫名地羞了起來,握緊拳頭在他胸口一陣猛捶,一面忍不住笑罵着。

這時,邵翌突然握住她雙手,止住了她的動作,滿臉無辜地說:“喂喂喂,這樣說太不公平了吧?我是個健康正常的男孩子耶,又不是六根清淨的和尚。一個這麼迷人的女孩在我面前,我怎能不被挑逗嘛……”

陽光透過玻璃窗,像在他發上灑了一層亮閃閃的薄薄金粉。

“好嘛!”方容覺得自己不該再找碴了,終於綻放一朵笑。“看你可憐,這次暫且饒了你。”

邵翌嘴角浮上一抹放心的微笑,吁了一口氣,聳聳肩無奈地說道:“唉,小鬼,就是拿你沒辦法。都怪我把你給寵壞了,偏偏我又這麼愛你……”

“哈!哈!哈!”方容故意擺出得意洋洋的樣子。“拿我沒轍了吧?是不是很想扁我啊?”

“不想……”他低喃道。“你猜猜我想幹嘛?”他將雙臂支在方容兩側,困鎖住她。

她看見他眼底閃動着異樣的光芒……雖然,他刻意在兩人之間保持一點距離,但是她姣好的身材卻將這一丁點的空隙填滿了;即使只是稍稍的接觸,也已讓她掩蓋不住狂亂的心跳。

他的目光鑲着她,他的手則由她的肩頭滑上她的粉頸,輕柔地捧着她微醺的'臉,溫存地撫着她柔嫩的臉頰……

她幾乎失去了思想,只覺得體內有種情愫在醞釀、在燃燒……

“討厭,你好壞!走開啦……”她的嬌嗔在他看來,更成了一種誘惑。

“我是壞啊。”他的眼神邪惡中參着一股令人難以抗拒的魅力,聲音也帶着沙啞的性感。“那你要不要老實告訴我對我這個‘壞哥哥’的看法呀?”他的脣正一寸寸地移近她的,那種極度挑逗的感覺幾乎讓她神智迷濛、不由自己。

她好想告訴邵翌,他給她的感覺是溫柔、是熱情,更是不容置疑的美妙;但她卻什麼也沒說,因爲她什麼都無法想了,更遑論要組織出有意義的句子。

恍恍惚惚中,只有他那愈來愈近的俊俏臉龐,還有他急促的呼吸……

她已無力思考、無力反抗,她被他蠱惑的靈魂早就漫無目的地飄在空中了……

初一的生活作文 篇4

我們每個人都生活在一片蔚藍的長空下,在陽光的洗禮下生長,在郎朗的讀書聲中成長,在老師家長的悉心教導下成爲社會的棟樑之材。

我們就在這些美好的事物中變得逐漸健全,我們可以輕易地吃到剛剛出爐的羊角麪包,我們可以略微向父母小小的撒嬌一下得到自己心儀的玩具,我們可以盡情在衆人面前炫耀那些高端的產品。這些對於我們來說是理所當然的,用那些簡單的小把戲就可以得到自己想要的已經成了我們思維中固定的邏輯。

可是我們忘了,在這些事物的底下掩藏着的,遠遠要比我們想象的複雜,你是否在耳邊聽到那些乞兒們的呼喚,你是否在眼前看到過那些窮苦孩子們的眼淚和渴望的小手。你是否聞到過他們身上補滿補丁的髒衣服散發出來的汗臭味,你是否用你的雙脣跟他們對話過了解他們的處境,你又是否會用自己的雙手給他一個擁抱,給他一個撫摸,給他一份溫暖?

或許你會問爲什麼?或許你會直截了當的無視他們的存在,或許你會認爲他們的身份低賤會弄髒你的新衣或那帶着流蘇的裙襬。

社會教育我們,要有着一顆關愛他人的心。可是這顆心被時代的洪流遮上了陰霾,深深地掩藏在了內心最深最深的那片泥土之中。可是它卻不會萌生出嫩芽,只會像一顆石子一樣再也沒有出頭之日,隨着似水流年而越沉越深。

那些被蓋上反面教材四個大字的乞丐們僅僅是其中的一個小小的例子,還有那些大街上無家可歸的流浪漢以及那些遭遇不幸卻只能幹坐在那裏等待命運制裁的生患絕症的窮孩子。

或許你又會覺得這些事情不屬於你的管理範圍,你可以毫不猶豫地推卸責任,然後繼續吃着你的奧利奧餅乾,拿着你的PSP開始打你的電子遊戲。

你有沒有想過,如果某一天你遇到不幸,你被朋友拋棄,被他人唾棄,甚至無依無靠到只能臥睡在街角接受月光的洗禮。你有沒有想過,如果某一天你查出身患絕症,可是家中債臺高築的你卻只能等死,沒有人會同情你,就讓你自認爲你天子公主的生命那樣被死神奪去。你又有沒有想過,你沒有父母,沒有親人,只能一個人生存,你沒有資格做在席夢思睡墊的高等華貴的牀上,更沒有資格對他人隨意地叫喚使他們成爲你的下僕。

小時候,我對那些社會底層的人們總抱有歧視心理,每當在天橋上遇到乞丐時,我會不予理睬,然後就那樣沒有任何負擔的走過去,耳邊就算傳來再多女人的哭聲和孩子飢餓而發出的痛苦的叫聲,我通常會沒有絲毫憐憫之心的用斜視的眼神看着他。那時候他們對我的感覺,也許只是一種臭蟲,或許是父母的嬌慣,使我變得如此自私。

直到漸漸長大,我從知道這些人可悲的地方,在某些鄉村的孩子們是沒有機會享受到可以每天吃上一口白麪包,可以在明亮的燈光下讀書,可以穿上一件漂亮暖和的新衣裳。他們所承受的,不是我們這些住在高樓大廈的孩子們所能明白的。

這些事情就像我們永遠不會理解大人們的世界,永遠不會知道那些親身經歷的痛楚的感覺。人都是平等的,可是下等的人永遠只能停留在那個階段,我們永遠和他們的距離會越分越開。沒有人知道是爲什麼,就算知道我們可能也不能解釋清楚。

在外國的飢餓網上面,有一個美麗的愛心創意,只需要在他們網頁上不需要付出什麼的點擊一個按鈕,就可以給飢餓者送去1.1杯食物。如今,這個網站的點擊率已經超過了每日300萬次,這說明有更多的人已經喚起了愛心和良知,拯救了又一個生命。

生活中還有其他的愛心故事,這只是這些童話中的一個,總有一天,會有更多的被動者變成主動者。希望在這個和諧的世界,或者只有這座小小的城市,可以被每個人一篇小小的愛心庇護着,然後讓那顆小小的石子萌生髮芽。

初一的生活作文 篇5

桂花的香瀰漫了整個校園,這是個既美麗又充滿青春朝氣的地方——中學。我是那樣地開心,每天都充滿了檸檬色的幻想。陽光明媚,清晨的露珠閃爍,小鳥嬉鬧,邁向自己的天地,耳邊還是溫暖的囑咐,開始新的一天的生活,總是把心情晾在旋轉的陽光下。

七月,火熱的季節,第一次感覺到燥熱與不安,或許是夢開始的緣故吧?踏進初中的感覺爽爽的、甜甜的,像小鳥飛進了天堂。暑假過後,自我感覺有些叛逆,或許是青春的萌動在作怪吧?

八月,夢是金色的。涼爽的秋風怡人,水果飄散的甜甜味道讓人留戀。老師佈置了一篇作文——《自我介紹》,我是那樣地不知所措,因爲我不善言辭,但一定要寫,我也不是冷漠,因爲某些原因,我平淡地寫了一些內容。將要和這些可愛的同學度過三年歲月,我可不想讓別人叫錯我的名字。作文課那天,老師笑容滿面地走進教室,對作文進行評析,出乎意料,我的作文竟榮登榜首,還被老師當做範文讀了。心裏總是有些歡喜,因爲老師的鼓勵,讓我更加有信心衝向我的作家夢,我的未來不是夢。

九月,五顏六色的菊花開了,如華麗的錦緞,流蘇飄散着淡雅的氣息。採下盛開的花,飛舞着手畫下美麗的光環,奔跑中宛若天使。我愛九月,我在本子上畫下五彩的夢,寫下簡單的詩。由於月考臨近,我不得不加班加點地備戰,考場是無情的,因此平時必須多努力。月考後,同學們又放鬆了學習,他們或許忘記了只有付出,纔會有收穫的道理。我永遠堅信這一點,繼續努力!

十月,夢是紅色的。輕霜染紅了楓葉,火紅的張揚的,激動了年輕稚嫩的心,屬於我的微笑觸手可及。但是,我卻開始遺忘,開始懷念,那懵懂苦澀的往事,如歌一般激起心中的漣漪。再見,我們是不是還會相聚?

十一月,髮梢凝着冰涼的空氣,暗香浮動着梅花若隱若現的氣息。抖落那些花瓣上的水珠,盛在小小的玻璃瓶中,那是我痛苦的淚。我把夢交給精靈,願它能帶着夢給人間送去歡樂。

十二月,最後的季節,一年的末梢,大雪紛飛,樹枝光禿禿,惟有松柏意志堅。繁忙地迎來今年最後的收穫,等待另外一片美好的天地。

我的生活就是如此——不那麼美好!告訴自己生活很可愛,即使是痛苦,那也感覺充實,但事與願違……我的七彩生活只是個可愛的夢。

點評:

本文是一篇較有特色的抒情散文,作者以時間爲序,寫了進入中學第一學期每一個月的生活和自己的追求,結構清晰,層次分明。習作注重對感受的挖掘和表達,如“心裏總是有些歡喜,因爲老師的鼓勵,讓我更加有信心衝向我的作家夢,我的未來不是夢”、“月考後,同學們又放鬆了學習,他們或許忘記了只有付出,纔會有收穫的道理”等,相當真實,很符合中學生的心理特點。