【推薦】初一的生活作文八篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的初一的生活作文8篇，歡迎大家分享。
初一的生活作文 篇1
秋高氣爽,我滿懷激動的心情踏入中學校門。成了一名中學生，開始了中學時代忙忙碌的生活。
陌生的校園，陌生的老師，陌生的同學躍入我的視野，我感到肩上的擔子彷彿更重了，同時對未來感到一片迷茫……
“叮呤呤……”，刺耳的鈴聲單槍直入，直刺我的大腦神經。我如彈簧一般從牀上彈起，抓過鬧鐘，往牀上一扔：“該死的鬧鐘，睡的正香，幹嗎吵醒我？”再一想，還不是爲了早點起牀上學校；一天之計在於晨呀！飛速的刷洗完畢，吃完賢母費盡心機準備的烹調精美．營養豐富的早點，便提起萬斤巨包直奔學校。到了學校，端坐在位，聆聽恩師諄諄教導，唯恐門下弟子有辱師門。課堂上，爭分奪秒，馬不停蹄，老師的心兒我們懂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
終於捱到了放學，聽着那悅耳的鈴聲。目瞪口呆地望着各科恩師輪流登場，然後依依不捨地留下山堆似的作業。興高采烈地如小鳥般飛回家。但並非解脫，而是另一番苦難的開始。瞪着神采飛揚的爸爸唾沫橫飛地介紹手中的一大堆參考資料，真是讓我歡喜讓我憂！坐在書桌前，心兒早已帶着思緒飄呀飄，飄進幻想中，飄進沒有作業的美好境界。課表面仍然是“聚精會神”地做着各科作業和資料，與其說聚精會神，不如說三心二意，一邊做者，一邊偷聽着電視中的精彩節目。“噢”我情不自禁地爲節目的精彩而叫出來，卻別眼疾手快的媽媽抓住。然後是一番苦口婆心的素質教育，內容我已背的滾瓜爛熟。可憐我們要苦讀聖賢書，只好忍痛割愛，心如止水。
夜深人靜，惟有一燈如豆，攀緣書山之餘，眺望遠方，惟覺天地茫茫。爲此，更不敢有半點懈怠，只嘆上下眼皮不知何時起，一親如兄弟，誓死不分離，不過想想老師說過；身體乃革命之本錢。正當上牀入睡之際，又輾轉反側。
好不容易，星期天大駕光臨，卻並非解放，諸多作業會滾滾而來，如同長江後浪推前浪，壓的吾輩喘不過氣來。
這就是我的初一生活——累，極盼早日修得正果，即使再苦累也無所謂！
初一的生活作文 篇2
我們的副班主任是新來的，姓“張”，他只負責管理班級的一切雜務，不上課。這個老師高高瘦瘦的，看起來弱不禁風，但是，他管的可嚴啦。老師每天早上站在門口，最後一個到班的就要受老師的一番嚴厲“轟炸”。因爲他在門口，所以我們一到班上就必須讀書，沒有出去的機會了。因此，我們叫他“張管”。
初一的生活作文 篇3
美在何處？是柳暗花明，還是沉魚落雁；是春華秋實，還是夜朗月圓。美來自生活，只要你善於觀察，你會發現，美就在身邊。美看似遙遠，其實，它近在咫尺。翻開生活的畫卷，去尋找美在何處。
鏡頭一：景物美
春日裏，百花盛開，桃紅柳綠，春風撫摸大地，春雨親吻萬物，帶來一幅五彩繽紛的畫卷。夏日裏，雨點盡情地拍打大地，荷花“出淤泥而不染”，飛來一個熱情而奔放的風火輪。秋日裏，成熟的麥穗彎着腰，秋風一吹，樹上落下了幾隻飛舞着的“枯葉蝶”。秋雨靜謐又不失典雅，帶來了一個果實累累的藤籃。冬日裏，寒風掃大地，多了幾分戚冷，只有幾枝臘梅在寒風日挺立開放，飄來了一牀白雪皚皚的棉被。這便是生活中的景物美。
鏡頭二：聲音美
生活中少不了聲音。從早晨鬧鐘的“鈴鈴聲”，到晚上放學時的音樂聲，從春天的細雨的“沙沙”聲中到冬天狂風的咆哮聲中，都伴隨着我們的成長，聲音可以帶給你喜怒哀樂，它可以感染氣氛，給你一種特殊的感受，這就是生活中的聲音美。
鏡頭三：心靈美
當然，生活中最多的還是心靈美。記得有一個下雨天，我沒帶傘，我已經做好淋成“落湯雞”的準備了，衝出去，準備感受雨點給我的滋潤時，卻發現身上一點感覺都沒有。睜開眼，才發現周圍是一片粉色的海洋，原來，我的好朋友在爲我撐傘，我永遠不能忘記我們對視那一秒她給我的微笑。其實馬路上的一次攙扶，公交車上的一次讓座，都是人們帶給生活的美。
是的，美在身邊，只有細心觀察，才能發現生活中的美。美哉！生活也！
初一的生活作文 篇4
生活中，陽光無處不在，它遍佈在大地的每一個角落，使冰雪融化，萬物復甦。是怎樣的一束陽光擁有如此強大的力量呢?
是陽光中發散了一顆顆太陽豆吧!
關愛何嘗不是一縷陽光?曾記得那是一個炎熱的夏天，每個人都在家裏開空調，吃雪糕，去游泳。但爸爸交給我一個任務：把柺杖給醫院裏的親戚送去。我來到了車站，滿頭大汗，手裏拿着的柺杖難免會惹人注意，公交車還沒來，我早已抱怨不已。忽然從後面傳出一個聲音來：“來，小姑娘，你腿不方便，坐下來吧!”“哦不不不!沒事的，你坐你坐”我和一位年邁的奶奶爭執了一會兒，公交車來了，大家都沒說什麼上了車。我剛好要向車廂裏投硬幣的時候，一隻粗大的手擋住了我，是司機：“你不用投錢了，腿不便，快點去坐着吧!小心點!”原來司機把我看成是殘疾人了。最後，我安全地把柺杖送到了目的地。在社會這個大家庭裏，每個人都有着一顆關愛的心，這使別人受到溫暖。關愛就是一束陽光!
父愛何嘗不是一束陽光?由於週五時媽媽在一環路上和別人的車相撞，車子就入了廠，所以週六爸爸開了一輛貨車來接我，那輛車已經用了很多年了，我不免有些擔心!然而，在我們上車的時候車子打不着火了。爸爸正在研究原因，我在車子裏感到悶熱於是就下來了，爸爸卻對我說：“太陽太毒了，回車裏坐着吧。”在走去修車的途中，爸爸又對我說：“書包重吧?我幫你拿。”由爸爸的話語能感受到父愛的溫暖，父愛也是一束陽光!
遍佈大地的太陽豆發出耀眼的光，溫暖着人們!關愛，父愛，母愛，友愛，何嘗不是一束陽光，同樣能使我們溫暖起來!生活中，充滿着陽光!
初一的生活作文 篇5
我和大多數人差不多，一提起秋天，就想到了瑟瑟的秋風，想到了金黃的落葉，想到了豐收的果實。秋天，對於我來說是一個美好的季節，它美麗中散發着金光，金光中散發着涼爽，涼爽中散發着無比的愜意。情不自禁地躺在天然的落葉鋪就的金黃地毯上，我真的感受到一種微風拂過的怡人氣息，穿過一棵棵高大的樹木，舉起一片片落葉又舒緩的悄悄放下，撫摸着我紅撲撲的臉頰。但是，在這愜意涼爽的同時，我分明也感受到了一種悲傷，一種說不出什麼滋味的落寞。
在《秋悟》這篇文章中，每一個自然段，甚至字裏行間都流露出作者對秋天的喜愛。想想也是，秋天雖稍帶悲傷，但卻總能讓人陶醉並忘我。秋天的景色，與所有的季節也是不同的。它不像春天那樣萬物復甦，不像夏天那樣綠意蔥蘢，也不像冬天那樣寒風凜凜。說它是溫暖的，但它又不像春天那樣指引植物生長；說它是悶熱的，但它又不像夏天那樣使人大汗淋漓；說它涼爽襲人，但它又不像初冬那樣陰雨綿綿，寒意沁骨。在我看來，秋天是最特殊的一個季節了。它在溫暖、悶熱、涼爽中，存在的是落寞，是孤獨，正所謂“洛陽城裏見秋風，欲作家書意萬重”。
時間割捨了很多事物，溜走的秋天已經一去不復返。如今，度過了冬天的我，又一次盼望秋的到來，盼望可以退去夏日裏浮躁的秋天，盼望一年綠了又黃，黃了又綠，綿延不絕，從容詩意的秋天……
初一的生活作文 篇6
人生中，都會經過許多酸甜苦辣、喜怒哀樂，因爲這些許許多多的大小事，纔可以拼湊出每個人獨一無二的豐富、精彩的人生。
在這些猶新的經驗中，我覺得最有印象的，就是進入中學。在媽媽告訴我要進入中學時，我腦中就一直在幻想自己上中學的模樣。而當我一踏入這所中學時，一望無際的校園吸引了我的目光，一陣陣蟲鳴鳥叫似乎在我的耳邊輕嘆着，譜出一首首優美的交響曲，我覺得自己彷彿進入了充滿無限生機的森林裏。從校園可眺望，美不勝收的風景映入眼簾，大樓林立、雄偉的山嶺圍繞在外圍，學校就像個龐大的`城堡。
進入中學後，我交到了許多志同道合的朋友，他們在我難過時會安慰我；在我開心時，會和我一起分享歡樂，有他們的陪伴，讓我在這人生路中，增添了許多色彩。
鳳凰花開，驪歌響起，我們在下一年，也要和大家說再見了。大家一定要記得，朋友是一世，而不是一時的，畢業後，一定還要記得大家，人生不時有許多挫折，有淚水，有歡笑。悲傷難過時，也要想起我們那些充滿歡笑的時光喔！
初一的生活作文 篇7
籃球運動是由美國馬薩諸塞州的體育教師詹姆士·奈史密斯博士發明的。那一年的冬天特別冷，奈史密斯所在的訓練學校缺乏在室內進行體育活動的球類競賽項目，他便從當地人用球向桃子筐投射的遊戲中得到啓發，將兩隻籃筐分別釘在室內體育館兩端看臺的欄杆上，以足球爲比賽工具向籃內投擲，按得分多少決定勝負。
這項運動很快在馬薩諸塞州風靡起來。不過，由於欄杆上釘的是真正的籃筐，每當球投進時，得有一個人踩着梯子上去把球取出來。爲此，比賽斷斷續續地進行，缺少了激烈緊張的氣氛。
爲了解決這個問題，大家紛紛開動腦筋，想出了很多取球的辦法。有一位發明家甚至專門製造出一種機器，在下面一拉籃筐就能把球彈出來。不過，這些辦法都沒能讓籃球比賽順暢起來。儘管取球的時間越來越短，但緊張的比賽還是一次次被迫中斷。
幾年後的一天，一個小男孩跟隨父親從一羣正在進行籃球比賽的人旁邊經過。看到大人們一次次不辭勞苦地取球，小男孩奇怪地問父親：“他們爲什麼不把籃筐的底去掉呢？”這句話正好被一位球員聽見，他立即找來一把鋸子，把籃筐的底鋸掉，於是，困擾人們很長時間的取球問題就這樣解決了。
去掉籃筐的底，本是一件簡單的事，爲何那麼多有識之士都沒有想到？說白了，因爲我們的思維像籃球一樣被籃筐的底阻隔在了半空中。於是，我們盲目地去搬梯子，造機器……其實，世界上原本就沒有太複雜的事，之所以複雜，都是人爲造成的。生活如筐，許多時候，我們需要的只不過是一把鋸子，來鋸掉那些阻礙我們的“筐底”。
初一的生活作文 篇8
時光飛逝，我們升入初二年級了。回顧初一的酸甜苦辣的生活，心裏總是含着一種留戀之情。一年前的今天我們坐在一起，眼神中透着一種陌生的畏懼，而今天
我們玩在一起，眉宇中露出只屬於我們的快樂。這一年中我們一起經歷風風雨雨，一起走過的那夢一般的初一生活。
在初一，我們步入了緊張的學習生活中，一位位老師把一股股學習的慾望注入我們的心田中，在我們的心之峽谷裏，栽上了一顆顆熱愛學習的樹。初一的學習很苦，也很累，但在這個溫暖的大集體中，卻充滿了歡笑魚歡樂。學習就是像加了冰糖的咖啡！從那濃郁的香味中，我也在慢慢領悟，甜的滋味往往是那樣的淡，是需要苦來醞釀的。
在初一，不是說因爲受了挫折就將自己的光芒掩瞞起來，而是要通過挫折來磨練自己的意志。俗話說的好，三思而後行。我到了初中才真正的體會到這句話的重要含義。在做事的過程中，除了熱情大膽，還要具備機智和細心這兩個條件，要是缺少了，那將會功虧一簣。在初中，課外活動，增添了中學學習生活的樂趣和激情，讓我們能從繁重的學習
中解脫出來，去享受學習所帶給我們那種別樣的快樂！
這些活動豐富多彩，讓我從中感受到了青春激昂的舞曲，還讓我們的jq隨着青春的旋律飛揚，飛揚在整個校園裏。那是一種火辣辣的感覺。
