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【推薦】初一的老師作文3篇

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在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的初一的老師作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】初一的老師作文3篇

初一的老師作文 篇1

駱老師是我的班主任,在我眼裏,她既像媽媽,又像朋友…夏天,太陽火辣辣的,窗外陣陣“知了”的叫聲,教室裏的風扇開得最大,可同學們還是滿頭大汗,怎能靜下心來學習啊?這時,不知何時離開教室的駱老師拿着一個塑料袋走了進來。“什麼呀?”李非凡將一個涼冰冰的東西發到我手中。啊,是冰棍!原來是駱老師特意到校外小賣部買來的。太好了!同學們津津有味的.吃着,卻發現駱老師自己沒有吃,正坐在桌前認真地批改作業。

吃完了冷飲,立刻感覺涼快了許多。我望了望駱老師,感覺她就像媽媽一樣!每年臨近期末考試的一個星期,是最緊張也是最炎熱的,我們(2)班的同學都有駱老師準備的冷飲降溫,其他班級的同學對我們這特殊的待遇,非常羨慕,常趴在我們班的窗臺上觀望,而我們則美美地在教室裏享受着老師帶給我們的清涼。在學習上她很嚴厲、一絲不苟,課外,她就像我們的朋友。在駱老師的組織下,我參加了許多難忘的班級活動:春天到莫愁湖看海棠花、到湯山植樹;夏天到江心洲摘葡萄、去太陽宮游泳;秋天去珍珠泉劃竹筏、到紫金山拾垃圾……有趣的活動開闊了我們的視野,豐富了我們的生活…

謝謝您爲我們付出了這麼多心血!我喜歡您,駱老師!

初一的老師作文 篇2

大家都說老師像一個紅燭,但我卻說老師像點燃紅燭的火機,把我們永遠點燃,但它卻永遠熄滅了。每個學生心中都有一個好老師,當然我也不例外。

她,披着一頭烏黑的長髮,在她那尖尖的鼻子上面,有一雙又大又明亮的眼睛。臉上時常帶着一絲微笑—汪老師。汪老師個子很高,在我們六年級教師裏也算是數一數二的好老師!

說是好老師,大家也不相信,那我總得說說看呀!

汪老師讀課文真是一流啊!

記得,我們上次上《桂林山水》這篇課文時,在我們還沒有真正的體會的“桂林山水甲天下”時,汪老師給我們做了一次奇異的遊歷。汪老師開“讀”了,剛讀第一自然段時,我們好像就融入到了其中,接下來,我們又“瀏覽了桂林山水”。下課鈴聲響了,*班的學生都出去玩了,唯獨我們,還在這幅“連綿不斷的畫卷中”漫遊呢。

汪老師還很愛“民”呢。有一次,我們去參加“教育基金會”,回來學校晚了,同學們都放學了,只剩下辦公室裏的老師了。我們回來時,班門還開着,但裏面一個人都沒有。我們幾個同學進了班,沒過一會汪老師就來了,汪老師的第一句話不是罵我們而是:“你們累吧,走得累吧”當時我們就很感動,作爲老師,學生們連課都沒上,去參加一些跟學習沒有關係的東西,別的老師肯定還會罵學生,而汪老師。說完,就給我們佈置作業:“今天你們也都很累了,我就少佈置點作業吧,今天只寫一篇日記吧,寫少點沒關係”說完這句話,我們更加感動了,汪老師說這句話其實有兩個意思:一是,我們今天很累了少寫點作業。二是,寫日記還可以鍛鍊寫作能力。

汪老師爲我們做的還有很多很多。

對,老師,就是點燃我們的火機,是給我們指路的明燈。

這就是我心中的好老師—汪老師。

初一的老師作文 篇3

在我小學的時候,有一個是我終生難忘的老師,她就是我的語文老師——閆老師,他的教學方法獨特,他是多麼和藹可親,他35歲左右。他個子大大的,臉上佈滿了紅血絲,戴着一副眼鏡,右嘴角邊有榆錢大小的一塊黑痣。

他就像我的父親一樣,使我無時無刻都感受到父愛,記得有一次上體育課,當時是夏天,我跑步一不小心把腿擦傷了,我和體育老師請了假,自己一瘸一拐的回了教室,老師看見了我在班裏坐着。問我:"你怎麼不出去玩,這可不是你的風格呦”我說:”沒事“就是擦傷了。老師走過來,說:“這怎麼能沒事呢?你在這等着,我去取紗布“過了一會兒,老師走過來,先用消毒水在我的傷口上擦了幾次,又將棉球放在了我的傷口上,再用紗布包紮好。說:“你以後小心點,下課少運動。”我說:“OK,沒問題。”老師正要回辦公室時,又說:“一定要小心啊。”我說:“嗯”

你看,我的老師多麼好,多麼和藹可親,好像是我第二個父親。這個愛,也就成了我的動力,就算不是爲我,也要爲老師,父母想想,所以,我一定要加油,爲了老師的期望,爲了父母的期望,爲了我的夢想前進。