【推薦】六年級敘事作文彙編9篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的六年級敘事作文9篇，希望對大家有所幫助。
六年級敘事作文 篇1
“叮咚叮咚”，哦，出門買菜的媽媽回來了。“啪”我開了門，看了看媽媽買的菜，太豐富了！有韭黃，有雞蛋，有帶魚，還有大排骨。哇！都是我最愛吃的菜！一頓美味彷彿出現在了我的眼前。
“去打兩個雞蛋，悠悠。”“好嘞！”我爽快地答應了一聲，便“噠噠噠”一溜煙跑進廚房。“砰、砰”我先把雞蛋在碗邊敲了兩下，再用力一掰，“啪”黃色的蛋黃和白色的蛋清就滑進了碗裏。“噹噹噹當”我拿起筷子，開始攪拌起蛋液。“嗒”“嗒”，媽媽揀菜可真利索，不一會兒就把韭黃給揀好了。媽媽擰開水龍頭，“嘩嘩嘩嘩……”水龍頭唱起了歡快的歌。媽媽把洗菜盆裝滿了水，給韭黃痛痛快快地洗了個澡。然後，把它們放在砧板上，“噠噠噠噠”手起刀落，三下五除二，韭黃瞬間就被“碎屍萬段”了。
媽媽轉過身，“啪”打開了煤氣竈。架上平底鍋，往鍋內倒了一點油，等油的溫度升高了，就把雞蛋倒了進去。“哧啦啦”倒下去的雞蛋冒起了泡泡，一會兒就變成了一塊蛋餅。媽媽用鏟子把蛋餅切成小碎塊，不停地翻炒着，盛進了盤子裏。然後，媽媽又放了點兒油，等鍋子燒熱了，再把切好了的韭黃倒進鍋子裏。“哧啦啦哧啦”這回，發出了更大的聲音。我被嚇了一大跳，再看媽媽，卻不慌不忙地翻炒着韭黃。油就像一個熱情的小精靈與韭黃跳着歡快的舞蹈。咦？我發現，原來精神十足的韭黃，現在變得“垂頭喪氣”。媽媽不失時機地往鍋裏放了一點兒調料，又把剛纔炒好的雞蛋也倒了進去，略微翻炒了幾下後，就開始裝盤了。然後繼續開始燒別的菜了。我作爲媽媽的小助手，也不停地忙着，只聽見耳邊不時傳來“哧啦哧啦”、“清零哐啷”“乒呤乓啷”的聲音。
不一會，四菜一湯又在媽媽的手下完成了。看着桌上誘人的佳餚，我不禁垂涎三尺。“開飯啦！”一首鍋碗瓢盆交響曲便在我這一聲迫不及待的吆喝中結束了。
六年級敘事作文 篇2
今天，學校組織去塔子山公園舉行“小手牽大手，低碳每一天”活動。
我們在老師的帶領下來到了塔子山公園的“九天樓”下。隨後我們便陸續開展了活動。首先是胡老師帶着我們進行 “宣誓”儀式，其主要內容是：我們要鼓勵公衆從身邊的小事做起，調整生活方式，爲減少溫室氣體排放出力。緊接着，老師就帶我們來到了一個大亭子裏依秩坐下，並正式進入這次活動的主題——“廢物利用時裝秀”。我們每個同學都懷着激動的心情，穿上我們自己動手利用廢物製作的各種時裝，積極地參與了這次走秀。看着同學們興奮而快樂的樣子，老師們也很開心。還有很多電視臺的記者叔叔阿姨們專門採訪了我們。我也有被採訪到，並回答了幾個關於“低碳”的問題，我覺得我回答得很棒。晚上，我還在新聞頻道看到了節目播出，並看到了我們的精彩表演。重要的是，我從這次活動中學到了：環保，低碳，要從小事做起，我們每個人都有責任爲地球母親的健康增添一分力量！
春遊活動在我們的一片歡呼聲中結束了，我們都有些依依不捨，但是我們都有所收穫。
六年級敘事作文 篇3
"轟！”我扔出了一個鞭炮，發出了震耳欲聾的響聲，我雖然捂着耳朵但還是被炸的有了耳鳴，真不愧是“黑虎”啊！
因爲那天過年，所以我買了很多的鞭炮，到晚上一次性的放掉。很快，太陽“下班”了月亮來上“夜班”了，我迫不及待的拿出那袋沉沉的鞭炮，來到陽臺，開始放了起來。
我先拿出了一根連珠炮，只見一顆顆珍珠似的煙花噴了出來，飛上了天空，炸出了美麗的火花，整個天空立刻明亮了起來，一顆接着一顆，大約半分鐘後，煙花就放完了，這讓我很不過癮，所以更瘋狂的放鞭炮了。
“噼裏啪啦！”一陣響後，原本一大帶的鞭炮只剩下了幾捆小煙花炮竹了，都是最常見的煙花炮竹。我於是拿起一根開始放了起來，只見煙花炮竹噴出來黃色的煙火，外帶一點紅色，一會後煙火完全變成了紅色，只是沒過多久就沒了，我立刻扔掉了手上的煙花炮竹，又拿起一根開始放了起來。只是不想，一場大“災難”就在向我步步逼近， 而我卻一無所知，但造成這場“災難”的主謀就是我手上的這些小煙花炮竹！
我拿起了第二根菸花炮竹後，就開始放了起來，煙火和前面一個一樣也是先黃後紅，就當快放完後，一個只有電影裏纔會出現的場面出現了，煙花的芯掉了出來，不多不少正好掉在了那幾捆煙花炮竹上，燃起了熊熊大火，下面則噴着跑量的煙火，這樣的場面，猶如大火於煙火的一場舞蹈，我完全被震驚了，呆呆的站在原地，不是知所措。幾分鐘後大火和煙火停了，這才讓我從癡迷中醒來，炎強調一幕完全把我震驚了，堅硬的花崗岩板竟然被煙火燒出了大坑。
這次我真是闖大禍了，早知道這鞭炮質量這麼差就不買了，但世上沒有後悔藥啊！難道這就是來天給我本命年的禮物嗎？
六年級敘事作文 篇4
不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有付出，就不會有收穫。事實就是如此。上帝對待每一個人都是公平的，每個人都會有自己的特長。但你如果不刻苦練習，即便給你一項特長，也無濟於事。
記得那是小時候，我在電視上看到了拉丁舞的表演，就被深深的吸引注了。只見電視上的舞者們跳的時而歡快，時而舒緩；時而誇張，時而優美。我看得出了神，好像整個世界都與我無關似的。看完表演，我立即央求媽媽讓我學，媽媽爽快的答應了。
在一個晴空萬里的早晨，我的心情好極了，因爲媽媽答應我帶我去報名學習拉丁舞。來到了拉丁舞教室，這裏寬敞明亮。教室裏有三面寬大的鏡子，再加上天花板上明亮的燈光，使得教室顯得格外明亮。教室很大，足以容得下四十多人學習拉丁舞。我站在門口，看着裏面的哥哥姐姐跟着老師學習拉丁舞，羨慕極了。一下課，就纏着媽媽去報名。媽媽遲疑了一下，還是答應了。就這樣，我開始學習拉丁舞。
不管學習什麼，打好基礎最重要。我從最基本的動作學起，要求自己每一個動作都要做到位，一點兒也不能馬虎：踮地、甩手、360度旋轉……剛開始，我總是興致勃勃練着基本功，絲毫不感到枯燥，可時間久了，我也就十分不耐煩。
我常常遇到許多不停困擾着我的難題。我很想放棄，不學拉丁舞，但轉念一想，不經歷風雨，怎能見彩虹？電視上表演的哥哥姐姐，他們也會有想要放棄的時候，但他們克服了困難與恐懼，站在擁有數不清聚光燈下的舞臺表演，最終獲得了的成功。
那是暑假的時候，我們要在暑期訓練營的開幕式上表演。我跟着老師練習舞步。就在這時，我出現了一個問題：每次360度旋轉都要在一拍之內完成，我總是趕不上拍子，還把自己轉得頭暈眼花，半天沒晃過神來。我苦惱極了，不知該怎麼辦。這時媽媽提醒我，注意觀察每一處細節，說不定能找到我的缺漏點。我半信半疑，尋找着老師旋轉時的細節。我仔細觀察着老師的動作，恍然大悟，找到了我的毛病。我旋轉時腳張得太開了，使我旋轉的速度比別人慢半拍。我經過多次練習，終於打敗了這隻“攔路虎”。
通過學習拉丁舞，讓我明白了：不經歷風雨，怎能見彩虹？是啊，只要用心付出，就一定會有收穫的。
六年級敘事作文 篇5
今天，我有幸來到紹興冰雪世界滑雪，中午,我們就出發了。
我們辦好了卡，直接進去滑雪啦,我先去教練那裏考試，我考了四次才通過，考的是剎車，爲什麼要去考試呢？因爲只有考了試才能到最高峯去滑雪。我終於可以到最高峯去滑雪了！我站在傳送帶上緩緩上升直到到達山頂。我走向前,使勁向坡下滑去。我滑的速度越來越快，那叫個刺激，就像快艇在水面上疾駛。最底層旁邊有很多積着的雪，後面又到山頂上,當我滑下來的時候,就向雪上滑，來了個＂飛檐走壁＂，旁邊的人都看呆了。媽媽每次爬上爬下，走的時間比滑的時間還長。
時間過了很久很久，在山上，我正滑得美呢，媽媽過來說，時間快到了，我心裏想：這麼快，我還沒滑過癮呢！媽媽提議說：＂剩下的時間還能滑幾次，趕快滑。＂
我又滑下來，於是我把腳擺成了內八字，然後轉彎，試着漂移，啊哈！濺起了很多雪花，我會漂移了，這真是不試不知道，一試有奇蹟啊！我又興奮地接連在山坡上滑了好幾次，都成功了，媽媽還誇我技術好呢。
這次我花了四個多小時真過癮，這是我滑雪最難忘的經歷！
六年級敘事作文 篇6
學校中央有一棵松樹，在我上小學時就聳立在那兒了。
那是一顆十分高大的松樹，足足有三層樓高呢！我雖然不知道它以前經歷過什麼，但，在這六年裏發生的我都記得清清楚楚。也許它剛來我們學校時，只是一顆小樹，一顆僅僅只有膝蓋高的小樹，小朋友，不，是學長、學姐們圍着它做遊戲。
在我一、二年級的時候就特別喜歡它，不信你瞧！春天，松樹眺望着我們的風箏，爲我們歡呼喝彩；夏天，松樹撐起了它的巨傘爲我們遮陽；秋天，它依然聳立着，彷彿也在欣賞那大片的紅楓葉帶來的美麗；冬天，它雖然被大雪披上了新衣，但松針寶寶還是調皮地探出腦袋來。，它是不是在觀賞我與同學們打雪仗呢？
這松樹，怎麼越看越像我們的大文豪——魯迅先生？你看，它是那麼挺直，不正像魯迅先生寫的文章嗎？正直而高大。你看，它不論是嚴寒酷暑，依然保持一副邊防戰士的模樣，它是那麼雄偉，不正像魯迅先生的精神嗎？不屈不撓，一心爲革命與人民，真令人尊敬，這時我不禁想起了魯迅先生的名言：“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛。”
我再看看眼前的松樹，不禁肅然起敬了，胡亂行了一個不怎麼標準的軍禮，思考着，便默默走開了……
六年級敘事作文 篇7
韋唯在“愛的奉獻”裏唱到：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。”是啊，只要人人都獻出自己的愛。那世界上就不會有兇惡、欺騙存在，我們會生活在一個充滿愛的世界裏!
有一天，我正走在一個十字路口，突然，一位騎自行車的哥哥把一個小妹妹撞倒了，他見沒人注意就趕快騎車溜走了。我看見那個小女孩腳破了，流了許多血，小女孩被嚇得哭了起來。我想：這個大哥哥怎麼可以這樣呢?真討厭!這時，一個大姐姐從她身邊走過，看她哭的'很傷心，就走過去，幫他把腳上的血擦乾淨，並溫柔地對她說：“不哭了啊!小姑娘，你家住在哪裏呀?姐姐送你回家吧!”“竹秀小區。”小女孩哽咽着說。“真巧呀!我家也住在竹秀小區。”說完，她就扶着小女孩一瘸一拐地向家的方向走去。
看到這裏，我的心裏變得暖暖的。我想，這個大姐姐一定很有愛心，我一定要向她學習!
看!這個大姐姐就是我們的榜樣!如果我們每個人都像這個大姐姐一樣，那麼，讓這個世界充滿愛將會是一件非常簡單的事情!
六年級敘事作文 篇8
在漫長的人生路上，我們總會留下或大或小，或長或短，或深或淺的足跡，而這些足跡見證着我們所經歷的風風雨雨，鐫刻下我們的喜悅和悲慼。
“今天我們測試立定跳遠……”“啊——”場下一片怨聲載道。老師，這一突襲，所有人可都亂了套！沒有練，成績準定不好呀。更何況，我還是一隻“跳不遠的羚羊”！無奈，我只得頂着滿臉黑線加入練習的隊伍。
“一……二……三……跳！”旁邊的同學爲我喊着口號，我鼓足了勁，猛的朝前跳去。只可惜落地重心不穩，我一個仰倒跌坐在地上，愣是把先前看着不錯的距離坐成了“不合格”。我拍拍身上的沙子，又回到沙坑邊。“預備……跳！”又是同樣的結果。再跳，跌倒；再跳，再跌倒。看我一副“朽木不可雕也”的蠢模樣，同學也耐不住，揚長而去。我很失落，心上像是中了一箭，“噗”的一聲，讓我跌坐在地，再不能起。啊……果然，是跳不遠啊……怎麼辦？我註定是跳不遠的……不！不會的！我一定能跳得遠，我一定，一定要讓他們刮目相看！我甩甩頭，站起身，又一次堅毅地站在了沙坑邊。我認準前方的一塊石頭，奮力向前跳去。我一定要跳過去，一定！沒跳過，就再次起跳；跳過了，就把石頭踢遠些。一次復一次，躍起，又落下；跌倒，又站起。石頭一點一點的移動着，沙坑中的腳印也不斷增加着，我不斷的練着，卻忽的聽到老師喊我的名字——到我了。
站在墊子上，我眯着眼睛望了望方纔練習的沙坑，望了望那密密麻麻的腳印，心中的堅定更勝了一分。揮手，躍起，落地，前撲……“1米9！”當老師讀出這個數字時，我驀地擡起頭來。真的？真的！我跳了……1米9！我整個人開心得簡直要飛起來！望着同學們羨慕的眼神，我心中自豪不已。
有人追過來問我是怎麼跳的，我什麼也沒說，只是笑着望了望沙坑中的一串串足跡——是的，正是這一串串足跡，成就了我的“1米9”。俗話說“功夫不負有心人”，有了這幾串足跡，有了堅持的毅力和決心，還怕成功不來敲門麼？
六年級敘事作文 篇9
家，就是冬日裏的一束暖陽，雖然看起來不起眼，卻能暖化你的心。
一天傍晚父母晚回來，我的肚子餓的“咕咕”亂叫，沒辦法，我只好自己煮飯。
我仔細在腦海中尋找父母煮飯的樣子，大概是現場先盛兩勺米，在打開水龍頭放一點水。我準備淘米，剛碰到水，就閃電般縮回來，天哪！這水冰的程度絕對不亞於冰箱裏的冰啊！在這水中泡上一天絕對降溫。我想了想父母天天這樣淘米肯定手凍僵了啊。我的心不禁一顫。沒辦法，我只好繼續淘米……終於把米淘好了，我把鍋放進電飯煲了。
接着我又去炒菜，先把青菜放在水中浸泡一下，再洗幾遍，然後把青菜倒進油鍋，說時遲那時快，油突然發出“次啦一聲”，鍋中的油跳起向我發出槍林彈雨，然而不幸，我中彈了，我急忙進行了“緊急救治。”我又想：父母燒了N飯菜，一定傷痕累累了，他們的愛，讓我吃的胖胖的。這時的我肯定在餐桌上喊我餓了，父母便會把香噴噴的飯菜，端上來了，想着想着我就睡着了……
過了一會，我聽到有人在叫我，我迷迷糊糊的睜開眼，看見父母叫我吃飯，他們的頭髮已被寒風吹的不成樣子了，神情是那麼憔悴，雙眼佈滿了血絲，身上的工作服還沒換下來，疲憊的說：“快吃吧.’這時我才發現桌上又多了幾道菜，父親，遞給我一雙筷子，我發現那雙手是那麼粗糙，老繭密佈。
父母之愛，此不爲人間大愛乎？
有家真好！
