【推薦】五年級敘事作文彙編六篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的五年級敘事作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級敘事作文 篇1
“小小少年，沒有煩惱……”錯了，活在當下，無人能夠無憂無慮，沒有煩惱。小孩子煩的是沒玩；青年煩的是學業；成年人煩的是工作；老人們煩的是子孫後代。那我們呢？13歲，不老也不少了，夾在小孩子於青年之間，難道就沒有煩惱嗎？不可能！
星期五下午，放學回家的我剛扔下東西，準備爲剛纔的長途跋涉休息一下，但當我剛碰到沙發時，老媽又傳來了命令：”去把垃圾扔了。”
我在過去的五天時間裏繞着400米的操場跑了八、九圈，在學校往返走了20多次，還有諸如高擡腿、俯臥撐、蛙跳等一系列運動。光體力勞動還不夠，學生靠的是腦子，於是就有了各種作業、考試什麼的，況且我剛纔爬樓梯爬上來啊。想到這些，我給出的答案自然是“不”了。
“爲什麼？”老媽又追問下去。“累。”我也不想講太多話了。聽到這字老爸老媽就不高興了，於是在“第N次圓桌會議上”，兩位老人家就開始對我進行“思想教育”了。“‘累’？這是什麼意思？”爸爸問。“累就是累，能有什麼意思。”我答。媽媽問：“你累那我就不累了嗎？”“不累。”“你纔不累。”“要跑步嗎？”“我們也是從學生走過來的。”“你們要做這麼多嗎。”“沒試過嗎。”“沒有。”“我們上班不累嗎？”“不累。朝九晚五坐在椅子上。坐到下班就沒事了。”桌子上你一句我一句越吵越激烈，最後到了冷戰的階段。飯後，通常是一家人最吵鬧的時候，可我家，卻是像死一般的沉寂。
我像平常一樣早早地回到學校，看見了一位清潔工，正在努力的打掃着校園，日復一日。我繼續往前走，看見了一個學生，他身旁有一位中年男子，應該是他的爸爸，這位爸爸正在幫他兒子把被子抱上宿舍。我突然感覺到了什麼。第二天中午，老師的拖堂讓我看到了着一幕：人山人海的飯堂，神龍見首不見尾般的隊伍，正對着那僅有的四個打飯窗口緩緩前進着，日復一日。我霎時間明白了。
爸爸，媽媽，我錯了。
再次回家後，那場冷戰早已結束，取而代之的，是一個和睦的家庭。
煩惱無處不在，但我們根本不必爲此擔心。煩惱像一座大山？那自有“愚公”來移山。煩惱像一條大河？那自有好心人幫忙架橋。煩惱像一扇大門？那自有一把鑰匙來打開。只要以平和的心態對待它，一切問題都將迎刃而解。
五年級敘事作文 篇2
在第三單元的綜合性學習中，我對大自然給人類啓示有了更多的瞭解。最近我有一個疑問，每次我打開燈做作業時，都會想：“電燈的熱射線有害於人眼，那我每天都要對着電燈，眼睛不就是受到了很大的傷害？那有沒有隻發光不發熱的光源呢？”
帶着疑問，我上網搜索了很久，終於找到了答案。原來螢火蟲發出的光就可以做到。螢火蟲發出的是冷光，有黃綠色、橙色，而且冷光的亮度也各不相同。它們的冷光不僅具有很高的效率，而且發出的冷光一般比較柔和，這既是生物光。生物光是人類理想的光。如果以螢火蟲的光爲標準，是不是就可以做出不傷眼的燈呢？
科學家們通過不斷的研究，根據螢火蟲的冷光發明了日光燈和閃光燈呢！日光燈這種燈發出的光不刺眼，有保護眼睛的作用。閃光燈可以用於沙井等地方，可幫助人類做一些難度大的工作。
雖然這是一個很小的問題，但是通過查找資料，我又增長了知識。同時我還意識到以後生活中碰到的問題，不但可以通過查找資料去了解，還要留心身邊的事物哦！
五年級敘事作文 篇3
去年我生日那天，媽媽買了只小狗給我做生日禮物。它全身雪白的，尾巴翹起來像一朵白菊花，它整天汪汪地叫，似乎很開心，我就給它取了個名，叫”happy”。
第二天，我和“happy”在家裏玩，它不小心撞到了桌角，發出了嗚嗚的聲音，好像在說：”好疼呀。“我仔細一看，呀，手擦破皮了，我連忙去拿消毒水幫狗狗擦，只見”happy”不慌不忙的坐下，舉起了左手，用舌頭舔了舔傷口，然後把舌頭收回去，又舔了舔，然後衝着我汪汪叫，好像在說：”我沒事了主人，繼續玩吧！“我想：爲什麼狗狗用舌頭舔了舔傷口就沒事了？我們人類爲什麼就不行呢？晚上我打開電腦搜索了一下看見網上說：貓和狗常常用舌頭舔瘡面或傷口，因爲唾液的酶素有殺菌的作用；大熊貓吃鮮嫩的青草，爾後大吐不止。這是治熊貓腸胃病的有效療法，野豬渾身粘滿泥巴療傷口；猩猩挖爛泥糊在頰上防止牙痛······
噢！原來在動物身上也有一些我們還不知道的'事情呀，大自然真奇啊！
五年級敘事作文 篇4
成功有時候離你只有一步之遙，只要你能夠努力地去爭取它，你就會得到它，反之，如果你放棄了它，你不僅不會得到它，還會付出巨大的代價。
——--題記
努力縫衣服
“媽，我衣服破了。”我看着老媽大聲說道，“你幫我縫一縫吧！”此刻老媽正躺在牀上用手機看“愛奇藝頻道”她隨口說道：“你不會自己去縫呀？”哈！太好了，一起按老媽總不讓我縫衣服，說是怕我把衣服縫壞呀、會被針扎到啦等等，現在終於有個機會了！我心裏竊喜。於是我拿出線和針開始縫衣服，我先把衣服翻到正面，然後穿針，引線……
想打退堂鼓
終於，我把衣服縫好了，我心裏美滋滋的，就像吃了蜂蜜一樣。於是，我把縫補好的衣服拿給媽媽看，沒想到媽媽毫不留情的說了一句話：“你縫反了，應該把衣服翻到反面縫補的。”什麼？媽媽的這句話讓我好像從天堂掉入地獄，我就像被霜打的蘿蔔一樣——焉了，窗外，天空突然打了一個悶雷，一下子下起了大雨，那雨聲好像是在嘲笑我。我沒耐心了，想打退堂鼓，但是我又不服氣，心想自己一定可以的。
終於成功了
我又開始穿針，可是那針就像一個調皮的孩子，總不讓我穿進去，最後，我終於穿進去了，當然，我也沒忘記把衣服翻到反面去。
開始縫補衣服了，我先把針穿過去，再穿回來，再穿過去……一不小心，“哎呦！”我被針扎到手了。不過我沒在意，又縫起來了。終於，我縫好缺口了，我又扯了扯衣服，確定沒有再裂開了才放心下來，仔細一聽，那雨滴好像變得活潑歡快了，好像在祝賀我。
穿上那件衣服，雖然是在冬天，但是我卻覺得很溫暖，心裏感到暖烘烘的，原來，成功的滋味是那樣美好。
——後記
五年級敘事作文 篇5
今天，是媽媽的生日，我決定送一個非常告別的禮物給媽媽。
送什麼禮物好呢？送現金，自己又沒有那麼多錢，送裝飾品又不知道媽媽喜歡什麼顏色的，那送什麼好呢？
因爲這個問題我在考試時也在想，可誰知這卻影響了我的考試成績，回到家裏我拿着只考了85分的數學成績給媽媽看，媽媽看了之後生氣道：“怎麼只考了這麼一點分數，不知道你考試的時候腦子裏在想些什麼？”我不好意思地回答道：“我在想你過生日時送一件什麼樣的禮物給你？”媽媽意味深長地說：“我只要你成績好就行了！”正好明天還有一次數學考試，晚上我拼命地複習，認真地做課外作業，第二天，我在考試時充分發揮才智，考了一個好成績，放學了我拿着100分的好成績給媽媽看，媽媽開心地笑了。
通過這件事，我終於明白了，我的成績好就是給媽媽的最好的禮物。
評語：什麼是給媽媽的最好的禮物呢？你能夠將禮物與自己的學習聯繫起來，寫出了新意！
五年級敘事作文 篇6
在陽光明媚的星期三早晨，我們學校將要集體春遊。我們四·五·六年級去春遊澱塘畈。在去的過程中，同學們像小麻雀一樣，嘰嘰喳喳得討論着春遊的行程。
導遊帶領着我們玩了三個遊戲——過山車·碰碰車和海盜船。
我們先玩了那過山車，看起來好像不太過癮，但當我自己親身去體驗的時候，特別是在下坡的時候，那感覺有點兒像兜風，有點兒刺激。
然後我們去玩了雙人遊戲——碰碰車。我聽到能玩這個項目的時候，我實在是太激動了。因爲這樣我不僅可以練練“車技”，也可以跟別的同學一起合謀，一起攻擊老師的那輛碰碰車。可是因爲要一起攻擊老師的碰碰車，所以有時候也會跟別的同學碰撞在一起。
我們最後玩的是海盜船。海盜船跟過山車可不一樣，海盜船是看起來就很刺激·恐怖，玩起來就更不用說了。海盜搖來搖去，很是恐怖，以爲自己就要掉下去似的。在玩海盜船過程中，我們都不停的尖叫，好像這樣就可以一些。
這次的澱塘畈之旅實在是太高興了，遊玩了許多有趣的遊戲！
