【精華】六年級小學生作文集錦10篇

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的六年級小學生作文10篇，歡迎大家分享。

六年級小學生作文 篇1

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。王安石的《元日》大家一定不陌生吧！他所描繪的就是除夕之夜家家戶戶放鞭炮迎新的熱鬧場面。

除夕之夜放鞭炮這似乎是不會被人忘卻的傳統。從我記事那年春節我就對除夕凌晨12的炮聲記憶深刻，因爲每年到這時家家戶戶都會放開門炮辭舊迎新，那種光亮，那種聲音，非常震撼，那時的漆黑的天空都是亮白的！即使你熬不過12點，相信這震耳欲聾的炮仗聲都可以把你叫醒。

每年除夕，舅舅，伯伯……他們都會出門放鞭炮，讓我感到神奇的是他們不需要鬧鐘，每次都可以準點，或許這是他們維持了很久的習慣吧。

年味要與家人分享，所以除夕也少不了和家人一起吃年夜飯。我覺得這吃的是一種氣氛，無論菜品豐不豐富，大家都是開心的。

吃完年夜飯之後幹什麼呢？答案當然就是看春晚啦！雖然春晚都是一個樣，但依舊減少不了人們的熱情，除夕晚上8：00，春晚終於解開了她神祕的面紗，一家人其樂融融的坐在電視機前，看着春晚，說說笑笑，體味春晚帶給我們的樂趣，等待着新年鐘聲的敲響。

除夕，除舊迎新；年味兒，充斥心田。希望人們在大吉大利，身體健康。

六年級小學生作文 篇2

老師，幸虧有你。

上了最後一節臺階，我快步的走進教室，慢吞吞的拿出書來，和同學談笑着，聲音比較大，不經意的一擡頭，看見你早就進來了，正用着嚴厲的目光瞪着我，我慚愧的低下頭去，就這樣，早讀開始了。

我和你都不太交流，有時我都有點羨慕和你聊的很高興的同學。月考完的時候，我考得很不理想，你就把我叫進了辦公室裏，對我說：“你這一次怎麼考得這樣差？怎麼搞得？我以前認爲你是一個讓我很放心的孩子，但你這一次是怎麼搞得？”我當時有點小小的不知所措，我都和你不太交流，怎麼現在就找我談話？

我就說了原因，那你就一一的幫我分析着，把自己覺得好的訣竅都告訴了我，還幫着我定了計劃，把這些難點都一一的突破，說到這裏，我心情頓時舒暢了，有一種恍然大悟的感覺。老師，謝謝你的開導，讓我走出了這次成績的陰影！

走出了辦公室，我就在自己心裏也定了一個目標，就是堅持做你給我說的這些事，把成績提上來並且穩住。說到做到，我回家立即買了一本《中考作文》，按照計劃，每個星期讀兩篇，並找一個本子把好詞好句都抄在這個本子上，每個星期都這樣抄，慢慢地積累，並每次寫作文、每日簡評認認真真的寫，而不是應付了事。

剛一到家，我立刻就讀了起來，隨時拿着筆畫、記，中考書內的每一篇作文裏，都是有精彩的內容，運用了許多的修辭手法，怪不得是滿分啊！本應該是讀兩篇，我就情不自覺的就讀了四五篇了；每篇應記五個句子，我就記了七個句子。接下來的這三個星期，我都這樣做，在期末考試的時候，看見題目想都沒想，直接寫開了，這麼多的字數，我彷彿下筆如有神，很快就寫完了，回頭一看，竟不相信是我寫的，這個方法真有效啊！

發下試卷來時，我一看作文，哇，五十七分！我從來沒得過啊！

老師，幸虧有你，我才能考出這麼好的成績，老師，謝謝你！

六年級小學生作文 篇3

日復一日，年復一年，轉眼間我已成爲一名高科技的汽車設計師。20xx年夏天，我設計的汽車在北京展覽會上展示，它身體近寶馬，頂棚又大又寬，像玻璃一樣的車身再加上流線車型，簡直比人們忠愛的寶馬更炫耀無比。

別看這車小，功能卻十分齊全，絕對超出別的汽車。車裏有傳真機、電腦、微笑冰箱等先進功能。出門前，只要把一張hb卡插入電腦輸入路線，然後車就安你要的地方出發了。它在路上還會避開障礙、彎道行駛，直接到達目的地即塊有安全。車內還有衛生間、遊戲機……給人帶來了很多方便。

這種汽車還是水路通用汽車，如果到了水中，車輪就變成一個高壓噴氣式的充氣機，是汽車也能在水中行駛。汽車燃料不是汽油，而是一種超大型的電池。電池充電只需要1分鐘，就可以用6個小時，既省錢。又方便。如果沒電怎麼辦？彆着急在電池後邊有一個轉化器，

他會把沙土垃圾分類轉化成電能。

博覽會上，我的這項發明備受大家的青睞。舉行博覽會後，我開着這輛汽車馳騁,天邊的晚霞無比絢爛……

六年級小學生作文 篇4

《霧都孤兒》是我最喜歡的一本書。

這本書說了這樣一個故事：一個叫奧立弗的倫敦小孩是一個孤兒，在濟貧院裏過着很苦的生活。後來被賣走了，但自己勇敢地逃出來了，可後來又被小偷騙走了，最後遇到一位好心人才轉危爲安。

我讀完這本書，非常感動。我想到，如果我是奧立弗，我絕對不會像書中的他那麼善良、那麼勇敢，而只會想到自己的生命，或者覺得自己是生不如死。奧立弗經歷過那麼多的苦難，但他對生命一直懷有希望，一直在奮鬥。我想我們應該珍惜現在美好的時光，不要浪費一分一秒，爲了自己心中的夢想加油！我想到了這樣的一句話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。若使年華虛度過，到老空留後悔心。”

這幾天我又想到了一點：當我們遇到困難時要堅強，不能放棄。就像奧立弗那樣！

這就是我最喜歡的一本書，沒看過的同學們可要抽出時間看一看哦。相信大家會有更多的想法和收穫的，有機會我們可以一起交流哦！

六年級小學生作文 篇5

我，一個喜歡安靜卻總會嘰嘰喳喳像個小鳥一樣的男孩。我愛說，更愛笑，眼睛常常笑得彎成月牙兒，兩顆大大的"兔牙"露在外面。我的夢想是成爲一名音樂家，當聽到莫扎特的樂曲時，我總會陶醉在那美妙悅耳的旋律中。

我喜歡音樂，我喜歡唱歌。課間的時候，我總會跑到講臺上，放聲高歌，如癡如醉，唱着我自編自演的歌，像個大歌星似的，所以同學都叫我是"唱歌瘋子"。我想：他們纔不懂呢，這叫藝術。有一次，我哼着歌從合唱團回教室，一位老師聽見了我優美的歌聲，把我叫到辦公室爲老師們唱歌。我大方地唱起了《黃斯螞螞》這首歌，唱得婉轉動聽，感情生動，辦公室響起了熱烈的掌聲，老師們都誇我唱得好，我心裏呀，比吃了蜜還甜。

我堅信：只要通過不斷努力，我的唱功一定會大大提升，走上真正的舞臺展示自我。

六年級小學生作文 篇6

清晨的世界籠罩着一層薄薄的霧氣。太陽慵懶的很，躲在雲層裏整天不願見人。

一個小小的身影蜷縮在路旁大樹下。怎麼這樣熟悉？它的模樣實在不算美，全身暗黃色的毛，腦袋上幾根銀灰色的毛長的蓋住了眼。但它的眼睛卻很真誠，漆黑如一潭水，讓人心生憐意。

我認得它，去年它也曾在這裏。說它“忠誠”或是“專一”一點也不爲過，因爲它蜷縮在四單元的對面是爲了等待它的“心上人”。

那是一樓的一條小狗，長相極其可愛：周身棕色柔順的毛，四爪和尾巴是可愛的“一點白”。俊俏的耳朵是金色的，一見到我就搖它那尾巴，蓬鬆如花。

想來這般標緻的“一枝花”看不上那條癡癡等待的小丑狗也是情有可原，可我還是替小丑狗傷心，同時也盼望小丑狗能如願，奇蹟能夠出現。

終究還是動了惻隱之心，夜晚，把玉米腸掰了大半放在它面前。它嗅到了誘人的香甜，眸子裏也分明流露出感激，但它卻不動那塊美味，那樣固執。我曾猜想它是否是爲了留給並不缺這種食物的“心上人”，還是因爲沒有完成心願絕不動美味的'倔強。

小丑狗平時總是懨懨的。早上很早就來到樹下，一等就是一天。很晚纔回到它的“住所”。只有晚飯後一樓阿姨帶着“心上人”出來散步時，小丑狗才會一下子充滿活力，重新煥發光彩。它不太敢湊到“心上人”跟前，總是默默跟在它身後，小心翼翼地保持一定距離。我猜，那隻漂亮的小狗早就知道了小丑狗，也明白小丑狗的心意。可它仍然佯裝毫不知情，對小丑狗也是愛搭不理。可小丑狗看到它的“心上人”總會很快樂，好像很樂於守護它，靜靜地守候它，它便很幸福，很滿足。

又是一個清晨，又在樹下看到熟悉的身影。它睡着了，柔軟的小肚子有規律的一起一伏。那一瞬，淚水忽然盈滿眼眶，熟睡的、癡癡等待的小丑狗漸漸模糊，成了我心底最美的風景。它是執着的，它又是可愛的。它雖醜，卻也美。我想，在我今後碰到種種困難和挫折時，我一定會想起這條執着等待的小丑狗。它爲了心中純美的願望，肯癡癡等待，我們又怎能輕言放棄呢？

加油！小丑狗！

六年級小學生作文 篇7

春天，一派生機和盎然，春天的公園更是歡樂的海洋，公園的上空飛舞着形狀各異的風箏。這麼美好的景色怎能錯過，我也迫不及待地想做一隻風箏。

星期天早上，陽光明媚。我去文具店買回來一些做風箏的材料。有竹竿、膠水、線和一些彩色鉛筆，又從家裏翻出了一些舊報紙。

東西已經準備齊全，我開始做了。我的心情很激動也很開心。我先把竹竿拿來做成支撐架，拿報紙做一個主體，一不小心我的手被竹竿扎破了，還流出了血。但這絲毫不能減退我做風箏的熱情，我還是繼續做我的風箏。我用線固定竹竿，還在竹竿上打了很多各式各樣的結：有的是死結，有的是蝴蝶結，有的是圓圈結等等。再用報紙剪了一個十二生肖中的龍王，非常精美和好看！最後用水彩筆在報紙上畫上五顏六色的鱗片，還用彩紙剪了兩條龍鬚。我終於做好了，頓時，我長吁了一口氣，心裏像吃了蜜糖一樣甜滋滋的。

我迫不及待地去公園放風箏了，看着風箏越飛越高，我許了一個願望：希望我的成績也能像風箏一樣越來越好！

六年級小學生作文 篇8

“我們曾在一起，總有太多故事，每一天陽光輕輕灑下夢想在起舞……”每當聽到這首歌，童年生活難忘的畫面又浮現在於眼前。小學生活即將結束，而小學也有令我難以忘懷的。 ——題記

最美老師

“最美老師”徐老師，她長長的頭髮披散在肩上，圓圓的臉蛋紅撲撲的，她是一個善良、寬容的老師。記得有一次，有一個同學沒寫作業，她總會耐心教育他，讓他把作業補起來，從來不打學生。她的教學方法獨特，有幾次在寫作文前總會讓我們玩一些遊戲，讓我們有更多的靈感，在歡聲笑語中快樂寫作。徐老師還辦了一個“護蛋”比賽：每人先把雞蛋煮熟，然後保護雞蛋不讓它破碎。這個活動讓我多了份細心，少了份粗心，感謝老師。

“最美老師”就是她——徐婷婷。

活寶同學

“嘎嘎嘎……”這像鴨叫的笑聲是誰呢？我追求源，終於找到了這個笑聲的主人——許方燁。

“賽啦啦啦牛屎糖！”只見他又唱又跳，還搖着頭，手擺來擺去，活像個短路了的機器人。他的笑聲十分有特點，一旦他笑起來就根本停不下來。但是，他的笑是會傳染的。每次看到他笑的樣子自己也會被帶過去……

好了，百聞不如一見，許方燁美名其曰“爛番薯”。

時光匆匆流逝，就像朱自清說的：“燕子去了有再來的時候；楊柳枯了有再青的時候；桃花謝了有再開的時候。”但是，過去的時光已不能挽回，我只能將這記憶永久珍藏。

“我會牢牢記住你的臉，我會珍惜你給的思念，這些日子……”這首《再見》唱出了離別的感傷，我永遠不會忘記六年難忘的小學生活。

六年級小學生作文 篇9

花開花落，歲月匆匆。時光似流水，逃得飛快，一轉眼，六年間的小學生活就要被畫上句號。時間過得多快，六年前，帶着一絲懵懂和淚珠，踏進學校大門，六年後的今天，眼角一抹晶瑩忽閃忽現，多麼想回到昨天，打打鬧鬧的日子

快放學了，在月考後的疲倦，我們幾個相伴來到校門旁的大榕樹下，坐在樹根上，聊着天南地北，聽着蟬的脆鳴，看那輪西邊的太陽，任風兒拂過我們的臉。

我們聊得不亦樂乎，不知道怎麼了，右邊的同學忽地站起來，你追我趕，好不快活，我們在旁邊喊加油，喊着喊着也不知道怎麼就加入了這場戰役。在餘輝下，我們奔跑的影子被拉的好長好長。跑在前面的a同學指着被追趕的b同學，大喊：抓住他，抓住他。加快步伐的我們，把歡聲笑語藏遍整個校園。雖然跑的滿臉通紅，氣喘吁吁，但仍再繼續。忽然b同學躲到花壇後面，這不是給我們機會嗎？我們幾個就商議着左右抄襲。當我們靠近花壇，慢慢圍住，b同學像看到了什麼似地，衝着出來。我們手牽手，試圖把她攔住，他卻靈巧地蹲下身子，從我們之間擠出去，我們不得不繼續追！只怪b同學靈巧，跑的快，我們幾個人怎麼抓都抓不住她。忽然，我生出一個計謀，我們在學校各個角落埋伏，就等着b同學的自投羅網。忽然，我看到樹的倒影，想到了什麼。等了幾分鐘，一道影子悠悠而來，我猜想這影子的主人就是b同學了，我儘量躲得嚴實些。看到他一隻腳邁過來，我立刻站起來，像警察一樣把她的手倒扣在後背。大聲高喊：我抓到他了，快過來，別讓他跑了！此言一出，同學們從四面飛奔而來，牢牢抓住b同學。

光陰似箭，日月如梭。我們即將結束小學生活，但那份寶貴的友情我會一直珍藏。快要邁出學校的大門了想起那時的無知，還是想停留在昨天，無憂無慮的日子！

六年級小學生作文 篇10

今天這一天我們做了什麼呢？早上睡到八點媽媽纔來叫我。媽媽給我準備的早餐有：荷包蛋、開洋燒面、牛奶。早飯吃好休息了一會兒媽媽就帶我去幼兒園看老師。阮老師還是很年輕。徐老師更漂亮了，眼睛更亮了，也許她每天吃蘋果和胡蘿蔔的緣故。沈老師跟以前很不一樣，她的肚子大了很多，裏面有小寶寶了。等她的小寶寶生出來以後，她上班就很麻煩了。因爲又要上班管一天小朋友，回家又要哄自己的小寶寶睡覺，很辛苦。

幼兒園裏出來，我就跟爸爸去小伯伯家拿電腦。跟樂樂妹妹玩了一會兒，我看到我送給妹妹的自行車和木馬還在那。然後我去奶奶家。奶奶家更好玩。從奶奶家回到自己家，我寫了幾頁拼音就就出發去游泳。今天游泳進行了測試。測試的內容是100米混合泳。我們遊得中等。遊得快的小朋友要遊200米。測試好又遊了幾圈。回家後我們就開始吃晚飯。有蝦、鯧鯿魚、南瓜、茭白。我吃飯的過程中，媽媽下班回來了。因爲媽媽今天要加班，所以回來晚了。晚飯後我玩了半小時，就開始做運動。然後開始說日記講故事、彈鋼琴、背課文。我覺得今天一天非常好玩。