精選我的六年級小學作文集合10篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的六年級小學作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的六年級小學作文 篇1

在我們的日常生活中，有許許多多的第一次，如：第一次和麪使我懂得適可而止；第一次洗碗使我懂得節約可貴；第一次去北京使我懂得適者生存……而令我至今記憶猶新還是那個夜晚，我獨身一人去村裏小賣部買東西的經過。

那是個晴朗的夜晚，滿天的星星睜開了那炯炯有神的眼睛；若你仔細的觀察你會發現他們是千姿百態的：它們連起來有的像可愛的小白兔；有的連起來還像一個大大的問號；還有的連起來則像媽媽溫暖的手掌。在這個星星滿天的夜晚，我要完成一項艱鉅，一項近乎不可能完成的任務——就是一個人去村裏的小賣部買點東西。瞭解我的人都知道我天性膽小，這種高難度的任務我幾乎是不可能完成的。

開始出發了，我悄悄地帶上了自己的祕密武器——手機。去的時候，一路聽着音樂，蹦蹦跳跳地走在鄉間的小路上。感覺這黑暗中的一切都是我的朋友，我熱情地跟他們打招呼：你好，美麗的小草！你那種頑強的精神，是多麼令人學習；你好，堅硬的石頭！你那種即使被人輕視，也要頑強生活下去的意念是多麼棒；你好，明亮的星星！你的優美，你的奧祕，是我們多少年來探索的目標！

我成功買到東西后，蹦着高走出小賣鋪。就在這時意外發生了，我拿出手機，卻發現它竟然沒電了。當時我就想：手機沒電了，算什麼？我仍然可以勇敢的走完全程，我可是男子漢！可事實竟然是——我一路狂奔。可惜了詛咒石彷彿一直纏在我身邊，讓我所經歷的一切都不盡如人意。突然，一個不明物體把我絆倒在地，當時我整個人都不好了，一屁股坐在地上默默地擦着眼淚。心想：好痛啊！這天怎麼這麼黑呀！什麼都看不見，好難受啊！就在我悲痛欲絕的那一剎那，我想到了剛學走路的小侄子，小侄子學走路的時候不也曾有摔跤嗎？可小侄子不也沒有放棄學習走路嗎？不也在一直堅持嗎？如果我再這樣萎靡不振，我還不如自己的小侄子呢！於是，我擦乾自己的眼淚，摸着黑，一步一步緩慢地向前走去。這次我用自己的實際行動，做了一次真正的男子漢。

通過這件事情，我懂得了：我們生活中的路，其實和這條黑暗中的路是一樣的。在奔波的過程中難免會走錯路；難免會走彎路；難免會摔跤。在面對這些困難的時候，我們不能將錯就錯，要及時地發現錯誤，改正錯誤。這樣才能成爲生活的強者。

一次夜晚買東西的經歷，使我悟出了生活的道理，使我學會了堅強。這真是“不經歷風雨怎能見彩虹”啊！

我的六年級小學作文 篇2

第一天，我和我媽4點就起牀了，坐着“專車”奧拓，前往福州長樂機場。原以爲坐飛機是很舒服的事，結果……飛機引擎聲巨響巨響的，吵得我是頭暈目眩，儘管戴着耳機聽音樂……

第二天，我來到了天安故宮，這故宮那是賊大的，我在裏面走了一整個上午，都沒全逛完……下午去天安門廣場，運氣實在是不好，正趕上國慶節快要來臨，天安門廣場在大裝修……

第三天，這第三天是去爬長城，運氣又背了。因爲國慶節要來，里長城最近的停車場關閉了，所以導遊叫我們徒步行進，走到坐纜車的地方，纜車又壞了。沒辦法只好繼續爬山，終於到了登城口了……這次我爬了4個烽火臺（總共8個）看天色不妙，就下山了……

第四天，我們旅行團安排天津一日遊，過去坐的是和諧號，這可比飛機還舒服，火車飛速前進，一點聲音也沒有，賊舒服了！短短半個小時就到天津了，啊！這交通工具好！到了天津，導遊專介紹天津女的怎麼怎麼壞，天津男的怎怎好，向我們灌注大女子主義，惹得女的狂笑不止，男的愁眉苦臉……

第五天，我參觀了奧運場館，去了頤和園。就到了機場準備回家，可是運氣又不好了，趕上飛機延誤，好不容易上了飛機，飛機油又加得不足，咋扎背啊！！！！

我的北京之行，(*^__^*) 嘻嘻

我的六年級小學作文 篇3

夏天的夜晚，我坐在陽臺上，望着黃昏的天際。這時，一顆流星劃過，在天空中形成一條美麗的弧線，我趕緊許下了自己的願望。

我的願望很多，就像天上的星星，很多很多……

我想登上月球、登上火星、登上九大行星，去上面開採礦藏。爲什麼呢？因爲咱們地球上的能源快要枯竭了，我們要時刻準備着對地外星球的開發，當然不能把它們變成第二個地球。

我想登上飛船，去尋找“賽爾號（一部遊戲）”裏所說的那一顆顆有生命的星球，與他們建立聯繫。

我還希望當“瓦良格”號航母的艦長，率領着我的部下，馳騁海疆，保家衛國，這也是我最大的願望。站在那甲板上，望着眼前的部隊，自豪感便油然而生；望着那洶涌澎湃的大海，撫摸着我的戰艦，這是一種多好的感覺啊！

但是，我還小，願望還只是未發芽的種子。所以，我還會把它們種在我的祕密花園裏，全心全意等待開花，結果……

評：小作者有許多美好的願望，希望能開花，結果，但現在只能寄託文字來表露心願，語言自然生動。

我的六年級小學作文 篇4

蔚藍的天空上，飛着一羣大雁老鷹突然向大雁發起了進攻，領頭的大雁拼命地保護着小雁。這讓我不由地想起了我敬愛的老師—姜帆老師。當我回想起來時，方纔知曉姜老師對我們是有多好!

記得四年級時，我們去軍訓，是您陪着我們一起度過了四天三夜，每天晚上睡覺，你總是看着我們睡着了，您才安心的去睡覺，利用20分鐘休息時間爲我們排練國旗下演講，辛苦的您沒有休息。我們站軍姿時，您沒有去坐着、回房間，而是跟着我們站。我們哭時，您說："哭吧!哭出來要好受些。"爲我們遞上幹巾紙，讓我們擦去不快樂。最辛苦的是您，爲我們創造驚喜的也是您。感謝您告訴我堅持是什麼。

在20xx年的某一次考試中，由於我的速度很慢，有些我會做的題沒有做完，就把分給扣完了，得了個70分。當時拿到卷子我都快哭出來了，自己在一旁不停的自責，忽然又被姜老師叫到辦公室去，心想：哎!要在學校挨一頓批評，回家又要挨一頓打。想着想着，跨進辦公室，姜老師說："謝婧怡你以後一定要把自己的速度提起來，不然以後會吃大虧的，加油吧!”突然我感到我面前有一束陽光照耀着，"嗯!好的我會加油的!"說完我彷彿從深淵的峽谷來到了美麗的天堂，姜老師的這句話給了我前進的動力。

鮮花感謝雨露，因爲雨露滋潤它生長;雄鷹感謝藍天，因爲藍天讓它飛翔;高山感謝大地，因爲大地讓它高聳……而我要感謝我的老師，因爲是她讓我懂得了學習的規律性和做人的道理。

我的六年級小學作文 篇5

每個人都有自己的五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫生……每一個理想都那麼美好，每一個人都是那麼執着。爲了理想，每個人都努力不懈地去實現，把瑰麗的理想成爲現實。童年的我是多麼天真，多麼幼稚。而我從來沒有想過我的理想是什麼。我的理想是成爲一個生物學家，成爲中國的達爾文，像他一樣的世界著名的生物學家，爲世界的生物科學做出貢獻。可能有人會問：“爲什麼你要當生物學家呢？這個目標多難實現呀！”我想當生物學家，純屬是平常慢慢積累下來的興趣。

記得在我很小的時候，經常會看到螞蟻搬家，每次看到成羣結隊的螞蟻井然有序的在路中穿行時，我就十分好奇，並且每次看完螞蟻搬家，都會下雨。這就令我更奇怪了，我跑去問媽媽，媽媽說：“螞蟻搬家就是爲了避雨，它們知道要下雨。”我越聽越好奇，十分想研究螞蟻，從此，我對生物研究就一發不可收拾。

俗語說：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦做舟。”爲了實現理想也要多讀書，多積累知識，要仔細觀察周圍，並且要隨時保持着好奇心，這樣才能實現自己的理想。

在關於動物方面的小知識、小常識，我覺得積累得差不多了，就開始對自己身邊的事物也充滿了好奇。比潮溼處的苔蘚，土裏的小蚯蚓，我都研究過。在前幾天的科學課上，老師用顯微鏡讓我們觀察微小世界，這又燃起了我的好奇心，觀察螞蟻的腳會怎樣呢？“泉水挑不幹，知識學不完”，但只要你肯學，再多的知識你也能學到手。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”我就像一條魚，在廣闊的前途海洋裏自由自在地遊，選擇哪一條前途，是由我自己選擇的。但在這個前途海洋，不能全無風波，但我充滿信心，我有信心衝破各個難關，去追求我的理想，實現我的理想，爲祖國爭光。

我的六年級小學作文 篇6

在我的讀書階段有許許多多的老師教過我，但是我最喜歡的老師是教我八年級語文的王老師，在學校可能說所有的學生都非常的討厭他，我愛他就好像晉代的陶淵明喜愛菊花一般。他是非常懂得我們學生的心。

他知道我們中學生不喜歡讀書，但是他仍然讓我們讀書，不過他對我們讀書有一個要求，那就是邊讀時要在旁邊做標記以及寫下讀完文章後的感受。他這一行爲正是掌握了我們中學生的心理，這樣我們不得不讀書了。我家離學校非常的遠，所以我在學校吃飯，他對我們說：“不允許誰不到食堂去吃飯，也不能吃得很快就走，那麼那些吃得慢的同學就會不好意思的吃下去，最後一條就是不允許誰飯沒有吃完就倒掉，要吃多少就打多少。”這樣的老師難道不讓我肅然起敬嗎?我覺得他應該是花費了很長一段時間瞭解我們。他們可謂是深知我心啊。

我也覺得我們老師很奇怪。

他自己做每一件事都是按照規定辦，對到每一件事都非常的認真。他也是像這樣要求我們的。我並沒有說他是冷血動物，他也是有感情的。他最喜歡的是犯錯誤的學生說不是他一個人做得。這樣他就會笑哈哈。我對這點感到奇怪。老師不是都希望學生們好嗎?他在課堂上向我們解釋了一下。她說：“舉報別人就是在幫助他改過自新，包容她就會使他一錯再錯。使他的人生誤入歧途。”這就是他笑的原因。我們班上有個叫小康的人，他平時上課不僅不聽講，上課還經常的騷擾別人，對此，老師也是經常批評他。他仍然屢教不改。可是老師打他的時候還會對他笑。這真的是很奇怪。我們多次問他，但是他總是拒絕回答這個問題。有時候他們兩個人又好像兄弟一樣，哥哥蔑視他，而弟弟卻說做什麼啊。這引起了我們全班的鬨堂大笑。

這就是我的老師，我會在我的人生軌跡中刻下他的名字，讓他在我的腦海裏有他的面孔。

我的六年級小學作文 篇7

我想了想：誰和我的性格相符，那我就選誰，不然沒得選。我又想了一下：布布種子太軟弱了，伊優太玩皮了，小火猴太勇敢了。算了，還是選小火猴吧。於是我帶着小火猴趕往了克洛斯星。

一到克洛斯星，真是一片狼藉。旁邊的精靈死的死，傷的傷，怨聲載道。就在這時發瘋的皮皮向這邊衝了過來。

“不好，這是皮皮的絕招“衝撞”快閃開。”

說時遲那時快，只見小火猴也發出了絕招“火花”一團火向皮皮射去，只聽“啪”的一聲皮皮小火猴的火花打倒在地，被燒傷了。一時半會還醒不了。我們和受傷的皮皮大聲呼喊。這時我的通訊系統發出了響聲，是派特博士。

我的六年級小學作文 篇8

我有一個同學，機靈古怪，他的名字叫做陳子豪，他是我從一年級到現在的同學。陳子豪個子不高，但也不算太矮，一張國字臉，一對水汪汪的大眼睛，高挺的鼻樑。

他比較調皮，經常招惹女同學，因爲除了女生，他沒有什麼敢欺負的對象了。有一天，我、陳子豪以及張佳璇在操場上打掃衛生，陳子豪在那站着，用手把掃把上的竹竿折斷，並扔在地上。張佳璇見了，非常生氣，就說陳子豪：“你不掃地就算了，還製造垃圾，損害公物！你再這樣，我就報告老師。如果大家都像你一樣，就沒有掃把可以用了。”陳子豪聽後，不僅不思悔改，還盛氣凌人地說：“你一個小女孩，有什麼能耐來訓我？”張佳璇聽了陳子豪的話，頓時火冒三丈，舉起拳頭向陳子豪打了過去……陳子豪這才乖乖地拿着掃把把垃圾清掃乾淨了。

說陳子豪愛勞動吧，也不太準確，因爲他不喜歡掃地、倒垃圾、擦黑板，卻對灑水這個勞動項目情有獨鍾，我感覺他的愛好十分古怪。

每天只要教室的門一打開，陳子豪就向灑水桶的'方向跑去，拿起一個灑水桶回到自己的座位，放好書包，就跑去水房接水。他拎着水桶在走道上大喊：“把腳擡起來，我要灑水了，灑到誰，可別怨我啊！”說完，以百米衝刺的速度從教室的前門灑到後門。他這種灑水方式這麼野蠻，肯定會灑到別人身上了。剎那間，有三四個人來找陳子豪“陳子豪，你把水灑到我身上了……”只見陳子豪不慌不忙地解釋：“剛纔我說了，叫你們讓讓，你要是沒聽見，那也不能怨我。”說完，陳子豪拎着水桶若無其事地走開了。

這就是我的小夥伴——陳子豪，一個調皮、雖然愛好有點古怪，但也算是個愛勞動的人。

我的六年級小學作文 篇9

我在班裏有一個關係特別好的朋友。

他叫張世龍，今年11歲，上六年級，圓圓的腦袋、胖嘟嘟的臉蛋、一雙寶石般的大眼睛，非常可愛。他會敲架子鼓、彈鋼琴，還會畫國畫呢！但是他最大的特點就是聰明伶俐。他的聰明伶俐究竟都表現在哪呢？現在我就來給大家說明一下。

有一次，他說要和我玩抓人的遊戲，讓我數20秒後就去抓他，我自信滿滿，心想：“他跑步那麼慢，我一定能抓到他。”20秒過後，我去抓他了，可是他跑得無影無蹤了。我就在學校裏到處找他。突然，我看見他從教學樓裏衝了出來，我趕緊去追，可是他上了一層後，我跑上去就不見他了，我非常懊惱，心想:“看來我真是小看他了，要仔細搜尋搜尋一定要抓到他，一雪前恥！”

我仔仔細細地在學校裏繼續找他，真是“功夫不負有心人”啊！我終於看見他在1號樓梯的2樓那裏四處搜尋我的蹤跡，我躡手躡腳的從5號樓梯上樓，上到2樓又彎下身子慢慢接近1號樓梯那邊。50米、30米、25米，快到了，他還沒看見我。我剛要衝上去，將他“緝拿歸案”，可其實他早就看見我了，也想好了怎麼逃走。之後他往左邊的階梯教室出口一閃就又沒有了人影。我心想：“這裏是一條死路，他一定躲不到哪裏去。”抱着這樣的想法我向前走去，可怎麼也找不到他，我就不信邪了。突然，我看到那邊的空調好像動了一下，我以爲我看錯了，可是那邊有傳出了笑聲，這次我可沒聽錯。我走向空調伸手一摸，摸到了一塊布樣的東西，接着，張世龍就從那東西里鑽出來了。

原來張世龍是利用自己的衣服“隱形”了。他仗着自己穿的白衣服，就把身子貼着牆邊，把衣服脫下來，蓋在身上，這樣就會讓人產生錯覺。看看，他“狡猾”吧。

這就是我聰明伶俐的朋友張世龍。

我的六年級小學作文 篇10

我的媽媽，中等個子，不胖不瘦，長着一副瓜子臉，經常扎着馬尾辮。媽媽長着彎彎的柳葉眉，高挺的鼻樑，長長的睫毛，一雙烏黑明亮的大眼睛，顯得炯炯有神。從她的眼神可以看出她是一個溫柔、善良、和藹可親的媽媽。

媽媽是一名醫生，她待人非常熱情，見人總是面帶微笑。媽媽非常孝敬老人。爺爺、外婆生病時，都是媽媽親自照顧，媽媽每天在家給他們輸液，按時喂藥、做飯、洗衣。親戚、朋友都誇她是好媳婦，好女兒。媽媽對待她的病人非常好，經常下班回家，病人一個電話，她都會及時趕到。無論颳風下雨，無論嚴寒酷暑，無論節假日，她都會及時趕到，給他們治病，對他們無微不至地關懷。

記得我小時候，有一次媽媽把我一個人留在家裏，她給王奶奶看病去了，天黑了，她還沒有回家，嚇得我哇哇大哭。媽媽回來看見我哭了，安慰我說：“媽媽下次一定帶你一塊去，奶奶發高燒，她需要我們的幫助。”後來我長大了，我也理解媽媽的做法了，媽媽是一個非常有愛心、樂於助人的好媽媽。我以後也會像媽媽學習，做一個有愛心的好孩子。媽媽對待工作也非常認真，經常加班加點辛勤地工作，她總要把工作幹得最好。

我的媽媽廚藝也不錯，經常給我們做各種美味可口的飯菜，甚至單位會餐也是媽媽親自下廚呢。

我的媽媽外表看起來很溫柔，可她的內心卻很堅強，無論遇到什麼困難，總難不住媽媽，媽媽總會想盡一切辦法解決。媽媽對我要求非常嚴格，經常教育我怎麼做人，教我尊老愛幼，尊敬師長，待人禮貌，團結同學，教我自己的事情自己做，從小我就自理能力特別強，這還是媽媽的功勞呢。媽媽對我的學習要求雖然不是很高，但她希望我做一個品學兼優的好孩子，希望我能健康快樂地成長。每次我考好了，媽媽會誇獎我，鼓勵我。當我成績不好時，媽媽會幫助我找自己的不足，希望我能改掉自己的缺點。媽媽從不打罵我，但我非常尊敬媽媽。每當別人誇獎我時，媽媽也會露出幸福的笑容。

這就是我的媽媽，一個善良、樸實、關心我、愛護我、嚴格要求我的好媽媽，我爲我有這樣一位好媽媽而感到無比驕傲。媽媽，我永遠愛您！