【熱門】高考作文錦集九篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的高考作文9篇，希望對大家有所幫助。

高考作文 篇1

再說高考

又是一年高考季，作爲一位考生家長 ，心中五味雜陳，有終於堅持到終點的放鬆，又有不知結果的忐忑。

每每看到女兒嬌小的身軀揹着諾大的書包，奔走在校園裏，心裏有說不出的心疼，好在女兒還算淡定，只有一次我週末去接她，同學都走光了，她還沒出來，等了好久終於急匆匆的出來了，我迎上去開玩笑地說，你幹嘛呢，同學都走光啦，就剩咱倆了，她突然撲上來哇的一聲哭了，我慌了，趕緊語無倫次的安慰，問了半天原來是有一門功課沒考好，讓老師叫去訓了半天，無休止的期中考，期末考，一模，二模，三模，每一次考試都鞭撻着每位學生繃緊的神經，一直考到高考，每位同學都是久經沙場，考神經已經麻痹了。幾乎每次考完女兒總會打電話說，媽，我這次又考砸了，開家長會的時候你要有心理準備。我除了很蒼白的說，沒事，還有下次呢，不要有壓力。別無他法。

是的，別無他法，作爲媽媽的我，幫不上一點忙，只能在生活上盡力照顧，抽時間燒點好吃的送去，好感謝學校的門衛師傅，對我女兒萬分的照顧，女兒嬌小的摸樣總是能引起別人的愛憐，每每讓女兒在他門衛室吃飯，剩下的晚上在他的微波爐加熱了再給女兒吃，我一直記得這份恩情，一定要在方便的時候謝謝他，比如送他一條香菸，我只是想說，在這一年的高考路上付出的不僅僅是老師和家長，每個相關的人都在竭盡全力幫忙，孩子們，當你們離開這個學校的時候，是否還會記得這個溫暖的門衛室和慈祥的門衛伯伯？記得疲憊不堪的下了晚自習後，微波爐裏一份靜靜等待的溫暖的飯菜？

還有女兒的班主任老師，每次看見他都是一臉的疲憊和憔悴，年紀輕輕就敗了頂，且有白髮摻雜其間，女兒有一次跟我說起他經常在晚自習後，拿着一個硬麪包夾在學生隊伍裏排隊去微波爐里加熱，有學生會調侃他，哎呀老師，你一個麪包加熱個什麼勁！他憨憨的笑着：熱了會軟和點。我聽了心裏酸酸的，可能他的妻子也是一位忙碌的教師，無暇照顧他，他自己整天只好方便麪麪包打發忙碌的自己，據聽說由於他出色的教學，他每年都帶高考班，也就是說他每年都得繃緊神經這股弦，他擔負的是每位家長的希冀，是每個學子的未來，他深知責任重大而不敢懈怠，以至自己塵滿面，鬢如霜。年復一年高考季，惟願滿園桃李香。

有時我會提着保溫桶站在女兒下課必經的路上，迎着一羣青春的面龐，有乖巧的學生會打招呼，恰恰媽媽好！恰恰！我們今天又可以改善伙食了！女兒會像一隻快樂的小鳥一樣撲過來， 不知爲什麼，同學們叫別的家長都是阿姨，但他們都叫我恰恰媽媽，我很享受這樣的稱呼，我會多燒一點菜，讓女兒和他們共享。

寒假暑假沒有休息，學校裏要安排補課，還不敢明目張膽的在自己學校補，因爲上邊有明文規定， 不許補課！於是就有不想補課的學生叛變革命，一個舉報電話打到教育局，於是就只好到處打游擊，今天搬到恐龍園，明天搬到常工院，後天搬到南博灣，我頭天晚上必要關注手機短信，看看明天是否轉移戰場，老師還特別關照學生放學時不要一窩蜂的出去，要三三倆倆得出去，免得別人看出看來是在這補課的，還得警惕的四下看看，方纔能出門，像極了地下黨接頭。由於居無定所，住校當然是不可能的，我於是天天穿越大半個常州開始我的護學之旅，早上一趟晚上一趟，於是天天在空間裏得瑟，有去恐龍園的麼，免費接送！於是我那一段時間隔三差五做噩夢，要麼夢見自己要參加一場考試卻遲到了，到了考場人家都交卷了，要麼是拿到卷子一題都不會，急得滿頭大汗，醒了。

這一年高考備戰是家裏的頭等大事，啥事都往後排排，有啥事只要說，唉，沒空去啊，要陪小孩的，小孩今年高考，保證一百個理解，學校裏只要有什麼指示，一個電話，再大的事情立馬放下，馬不停蹄趕過去，我家丫頭今年高考啊，這事多大呀！

好歹熬到高考了，如臨大敵的準備各種高考神器，文具當然是不可缺少的，再三檢查，每樣兩份，然後就是生活用品，衣服一天保證一套，不能洗衣服，會耽誤考試的，然後清涼油，提神的，溼巾紙巾，擦臉的，雨傘，防雨的。林林總總一大箱，而且依據班主任的建議，考試第一天要穿紅衣服，預示開門紅，第一天就考個紅紅火火，第二天要穿紫的，預示紅得發紫，第三天要穿黑的，預示紫的發黑，結局圓滿。不管靈不靈，我反正老老實實的給女兒準備了紅紫黑三色體恤各一件，然後特地讓大女兒在網上給新買了一個粉色的小皮箱，一切收拾停當，像嫁閨女似的隆重的把女兒送上了學校安排的去賓館的大巴，千叮嚀萬囑咐。在女兒上車的霎那，竟溼了眼眶。

高考第一天，心情忐忑，一大早驅車趕去，車子被護場的警察遠遠攔下，步行至考場，目送一隊隊考生步入考場，搜尋着女兒的身影，遠遠望見，卻立馬躲起來不讓女兒看見，怕影響她的考試情緒。然後一上午在考場外風吹日曬，汗流如雨，找個庇廕的地方和別的考生家長聊聊閒話，看到有考生零零星星的出來了，我們羨慕的說，這肯定是學霸，你看人家交卷多塊，很快鈴聲就響了，立馬衝到警戒線外，希望女兒出來第一個看到我，伸長了脖子看到女兒笑靨如花的出來了，提着的心撲通一下放下了，小丫頭肯定考得不錯，沒像她姐姐當年第一場就考砸了，趕緊迎上去，女兒看到我一臉驚喜，連忙說，媽媽，我考的……我大手一揮，不談考試，爸爸媽媽就來給你助助威！

接連三天，我和老公準時在考場外迎接女兒凱旋，然後把她送到賓館，最後一天，大女兒從上海趕過來，和我們一起把她妹妹從如火如荼的考場接回了家，自此，高考總算圓滿結束，我也總算睡了一個安穩覺，一夜無夢。

第二天我和女兒在浴室沖澡的的時候，終於還是忍不住小心翼翼的問了一下她的作文，作文是以青春不朽爲主題發揮的議論型散文，作文的中心議題應該是以不朽爲重點，結果我們一討論女兒就炸了，完了完了，我跑題啦，我重點放在青春上了！澡也不洗了，披着溼淋淋的頭髮胡亂穿上衣服，風一樣衝出浴室！

唉！昨日重現，註定又是一個不眠之夜！

高考作文 篇2

1、鍾離意嘗藥

漢光武帝時候，會稽爆發了一場大瘟疫，幾天之內，就死了一萬多人。面對這慘景，縣令鍾離意寢食不安，他不住地責備自己：百姓遭難，我無法解救，還算什麼父母親官呢？鍾離意不顧被感染的危險，一家又一家地慰問病人及家屬，並下令用重金掃墓醫生研製新藥。幾天之後，新藥研製出來了，就是不敢馬上給病人喝，因爲其中有幾味有毒的草藥。這時，鍾離意說：這不很簡單嗎，讓我來試就是了。說完，不顧大家意圖阻擋，伸手奪過藥就喝了下去。

很快，瘟疫被控制了，鍾離意緊皺的眉頭也舒展了。

2、親自住陋室

春秋暑期，齊國有個名叫晏嬰的宰相，他雖然權重位顯，但爲政清廉，力倡節儉，不謀私利。他出任宰相後，仍住在原來那所低矮、潮溼、狹小，並且靠近鬧市、十分嘈雜的房子裏。齊景公見晏嬰的住宅與其它王公諸侯相比，實在太寒酸了，便多次提出難他換一座寬敞、豪華、幽靜的住房。晏嬰卻一再推辭，堅持不受。齊景公大惑不解，問他爲什麼這樣做。晏嬰回答說：我住的這所房子，祖先們都住得，現在由我繼承下來，已感到很不恰當；我覺得我能住上這樣的房子，已經太過分了。

3、克拉

有一天，上帝煞費苦心地鑽研製造了一架天平，他想借此來衡量人世間的公平，並絞盡腦汁，用心良苦地尋找一種最標準最公正的砝碼。

他順手撿起幾顆石子，依次放上天平左盤，可放上去的石子忽輕忽重，每一個石子自身的不公平導致了公平的難以衡量。再找其它的物種，仍然未果。

但上帝仍初衷不改，一如既往地尋找下去，終於，他發現了克拉。克拉是一種奇妙的植物的種子，它自身均勻、精緻，每一粒都是0.2克，不多也不少。於是，上帝毫不猶豫地選定了克拉作爲天平的砝碼，用以衡量公平。後來，鑽石誠心誠意地向上帝請求，用克拉做它的單位。因爲鑽石的永恆、珍貴，所以克拉因此而光彩奪目，與鑽石一起永恆。

鑽石是聰明的，因爲沒有公平，再重的鑽石又有什麼價值與意義？而公平的價值與意義又永遠超出鑽石本身。

4、好心情也可以裝出來

美國心理學家霍特舉過一個例子：有一天，友人弗雷德感到意氣消沉。平時他應付情緒低落的辦法是避不見人，直到這種心情消散爲止。但這天他要各上司舉行重要會議，所以裝出一副快樂的表情。他在會上笑容可掬，談笑風生，裝成心情愉快而又和藹可親的樣子。

令他驚奇的是，不久他發現自己果真不再抑鬱不振了。弗雷德並不知道，他無意中採用了心理學研究方面的一項重要新原理：裝着有某種心情，往往能幫助他們真的獲得這種感受——在困境中有自信心，在不如意時較爲快樂。

高考作文 篇3

席慕容說：記憶是無花的薔薇/永遠不會敗落。 闊別故鄉多年，我才吟出這一句詩的滋味。或許，“離愁漸遠漸無窮，迢迢不斷如春水”，關於故鄉的記憶，經歷時光的打磨，反而愈發清晰了。

夢中常常回到故鄉。那是一個安謐的小山村，夏日的午後，似睡非睡間，總有幾聲歡快的蛙鳴，老牛“哞—哞—”的呼喊。有時又回到村前的小溪旁，和傻丫等小夥伴玩笑嬉戲，水花常常濺在挽起的褲管上……宿舍的人說我常常在夢中笑出聲。

時間就像是一條寬廣的河流，緩緩地從大堤上流過，洗去了塵埃，濯新了記憶。故鄉的一山一水，一草一木，都栩栩如生浮在我眼前，六年來從未消失過。我常常懷念那些淳樸的鄉親，他們是不是也同樣惦念着漂泊在外的伢子呢?

初到城市，我緊緊拽住小叔的衣襟不敢放開。那些紅燭，燈光，悠揚的薩克斯，快節奏的列車……一切向我涌來，讓我不知所措。想像中的城市應該是多一些安寧和淳樸的，一如我的故鄉，那個多年來魂牽夢縈的地方。

時間有時候很慢，特別是久久收不到家信的時候，我在日曆牌上用鮮豔的紅筆圈出每一個收信的日子。對我來說那一天是新年，是最值得銘記的日子。圓圓圈圈，紅色有時密有時疏地散落在每一本日曆上，記載着好多關於故鄉的記憶。日曆不只明示給我時間，更給了我許多美好的記憶。也許，這就是余光中先生所說的“根”的感覺吧。

問及故鄉，回信中常說哪裏變了，哪裏沒變。於是關於故鄉的記憶也一點點修整，一點點完美。時間固然更改了故鄉昔日的容顏，卻風化不了她在我心中的記憶。

某日在鍵盤前敲文字，洋洋灑灑一片全是記憶中的故鄉。隔幾日匯款單來了，除了稿酬，還有一句：

記憶是無花的薔薇/永遠不會敗落——席慕容

拿到單據的那一刻，淚水盈滿面頰。我不知道是誰特意寫給我的這句話，也許他/她也是漂泊在外的遊子吧。記憶中的故鄉，時間愈久便愈有分量。時間又怎會風化她在我心中的記憶呢?

我的故鄉，我心中的無花薔薇，千載盛開……

高考作文 篇4

獨處是靜坐幽篁中的那絲愜意，是禪家追求的那片清涼的菩提，是獨坐萱室中的那抹寧靜……當身心沉浸在獨處的淡泊靜諡中，我們的靈魂也將跟着輕鬆飛揚。

歷經塵世的車馬喧囂，在碌碌而往中變得迷惘，困惑，找不到通向心靈之路的方向，此刻你不妨停下腳步，找一處清靜之所，獨處一會，將牽絆心靈的一切煩惱暫時置之腦後，讓思緒任意馳騁，讓靈魂自由呼吸。你便會感到一陣醍醐灌頂般的暢然，種種疑慮在此刻也會渙然冰釋，你會清楚地發現將你帶往內心深處的那盞燈。

總喜歡坐在靜室中，想象着遠處竹林中的靜諡，即使不能身臨其境，亦能感受到古人“獨坐幽篁裏，彈琴復長嘯”，的意韻，此刻，世間一切的紛擾頓時煙逝，只留下那獨處所帶來的絲絲淡然，體味到了久在樊籠裏，復得反自然後的暢快，原本褪色的心靈此時也變得鮮亮多彩。總喜歡在薄霧彌繞的清晨，獨自走進那片楓林，這時我的心彷彿已融化在氳氳的水汽中，盪滌盡了蒙在心上的陣陣塵埃，呼吸到了異常清新的空氣沉浸其中，心中想得不再是將要面臨的困境亦或是遭受挫折後的悲傷。不會再忍受痛苦抱怨上天的不公，而是看清自己，向心中的另一個自己尋求安慰和解決困難的途徑。獨處使自我變得更加強大，更加充滿活力。

總喜歡手捧一杯香茗，靜靜地沉浸在詩文的海洋，去體味那靡麗悽婉的《雨霖鈴》，去品味那被落花和笙簫包圍的《滿庭芳》，去欣賞那精緻不可措摹的《釵頭鳳》。此刻雖沒有熱鬧繁華的街市和彩燈輝映的城市，我亦能在獨處中收穫詩詞所帶給我的感動，我的靈魂亦能在這之中吸收無窮的精神力量，使心靈擺脫時空的限制與古人一起牽手走向那充滿魅力的精神家園。

佛語有云：“菩提本無樹，明淨亦非苦，本來無一物，何處惹塵埃”。那些崇尚佛學的大師總喜歡獨自一人坐在禪室之中，參悟人生的真諦，因而他們能擺脫世俗，使心靈無塵。我們雖無法在獨處中做到大師們的禁慾清心，摒棄雜念，卻也能在其中嗅到一縷清香，撫慰心靈所受到的創痛，安慰疲憊的身心，破除囚禁自我的枷索。

學會獨處吧！假如你不想任心靈被世俗洗得褪色，失去原有的光輝。享受獨處吧！若你想在獨處中收穫無窮的財富和力量，看清內心深處那最真實的自己。

高考作文 篇5

名言:

1、偉大的作品不是靠力量,而是靠堅持來完成的.——約翰遜【英】

2、鍥而不捨,金石可鏤.——荀況【中國】

3、人生恰恰像馬拉松賽跑,只有堅持到最後的人,才能稱爲勝利者.——池田大作【日本】

4、成語:鐵杵成針、滴水穿石

拳王阿里33歲那年與挑戰者弗雷澤進行第3次較量.在進行到第14回合時,阿里已筋疲力盡,幾乎再無絲毫力氣迎戰第15回合了.然而他拼命堅持着,因爲他心裏知道,對方肯定和自己一樣,如果在精神上壓倒對方,就有勝出的可能.於是他竭力保持堅毅的表情和永不低頭的氣勢,雙目如電,令弗雷澤不寒而慄,以爲阿里還存有旺盛的體力,阿里的教練發現弗雷澤已有放棄的念頭,便使眼色暗示阿里.阿里精神一振,更加頑強地堅持着,果然在關鍵時刻,對手認輸了.衛冕成功的阿里還未走到擂臺中央,便眼前一黑,雙腿無力地跪倒在地上.弗雷澤見此情景,如遭雷擊,併爲此抱憾終生.

(勝利與失敗原來是近鄰,就在於堅持還是放棄)

從小,我們就接受這方面的教育,做事要有長性,要堅持到底.小山羊種菜,先種菠菜,菠菜沒有長成就不耐煩了,改種蘿蔔;蘿蔔剛長出兩片葉子,又改種其它??最後什麼也沒有做成.

傑克·倫敦的《熱愛生命》講述的是這樣一個故事:一個美國西部的淘金者在返回的途中被朋友拋棄在廣袤的荒原上.他沒有食物,腿受了傷,鞋子破了,腳在流血.就在他的身體非常虛弱的時候,他發現了一匹病狼跟在他的身後,舔着他的血跡尾隨着他.就這樣,兩個瀕臨死亡的生靈拖着垂死的軀殼在荒原上互相獵取對方.爲了活着回去、爲了戰勝這匹令他作嘔的病狼,最終在人與狼的戰鬥中人獲得了勝利,他咬死了狼,喝了狼的血.最終他獲救了,使生命放射出耀眼的光芒.

《老人與海》海明威

1952年,海明威發表了中篇小說《老人與海》:老漁夫桑提亞哥在海上連續84天沒有捕到魚.第85天,老頭兒一清早就把船劃出很遠,他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚.老頭兒和這條魚周旋了兩天,終於叉中了它.但受傷的魚在海上留下了一道腥蹤,引來無數鯊魚的爭搶,老人奮力與鯊魚搏鬥,但回到海港時,馬林魚只剩下一付巨大的骨架,老人也精疲力盡地一頭栽倒在陸地上"一個人並不是生來要被打敗的,你儘可以把他消滅掉,可就是打不敗他."這是桑提亞哥的生活信念,也是《老人與海》中作者要表明的思想.通過桑提亞哥的形象,作者熱情地讚頌了人類面對艱難困苦時所顯示的堅不可摧的精神力量.

桑提亞哥是海明威所崇尚的完美的人的象徵:堅強、寬厚、仁慈、充滿愛心,即使在人生的角鬥場上失敗了,面對不可逆轉的命運,他仍然是精神上的強者,是"硬漢子"."硬漢子"是海明威作品中經常表現的主題,也是作品中常有的人物.他們在外界巨大的壓力和厄運打擊時,仍然堅強不屈,勇往直前,甚至視死如歸,他們儘管失敗了,卻保持了人的尊嚴和勇氣,有着勝利者的風度.

海明威《老人於海》硬漢子精神,與自然、與命運作鬥爭,可以被毀滅,不可以被打倒.

議論:春種夏實秋收冬藏,自然界的孕育有一個過程;同樣的,在生活中,要想成就某一件事情,同樣需要過程,這是不可抗拒的自然規律.沒有耐性,急功近利,不是導致失敗,就是造成隱患.最終都會自食苦果.喂人工飼料、打生長素的雞是賣不出好價錢的.任何事情的達成都需要等待,等待需要堅持.

堅持是意志與挫敗之間的對抗,尤其在對抗性強的競爭中,最後的勝利者,往往就是堅持到底的一方.《羣鳥學藝》,所有的鳥都向鳳凰學搭窩,堅持到最後的只有小燕子,因此,只有"燕窩"成了品牌.

高考作文 篇6

遊客們來到山腳下，這裏流水潺潺，鳥語花香。遊客問下山的人；上面有好看的嗎?有人答沒有，有人答有。於是有人留在山腳賞景，有人繼續爬山。來到山腰，這裏古木參天，林靜山幽。問下山的人:上面好看嗎?有人答沒啥好看的，有人答好看。於是有人在山腰流連，有人繼續攀登，來到山頂，只見雲海茫茫，羣山隱約。請根據你對材料的理解和感悟，自選一個角度，寫一篇不少於800字的，文體自定，標題自擬。要求:立意明確，不要套作，不得抄襲。

凌絕頂兮衆山小

大丈夫自當勇攀高峯，不到長城非好漢。溫柔鄉中醉，未來豈可知？流水秀，怎戀花鳥香？多少次忘身於天地之間，亦不過空氣新鮮、家人相伴；多少次留戀於享樂之中，亦不過金迷紙醉、紅樓夢事；看着前路濃霧不散，我自明白你心中憂慮、害怕失敗。可是黑夜給了你黑色的眼睛，讓你用它來尋找光明。不探求物理，井底之蛙，怎能獨領絕頂風光？

行路難行路艱，前進征途上回眸看。腳下的路是否平坦？未來是否很遙遠？只有我們走過之後才知道。山高人爲峯，路長腳做尺。兩邊灌木給人以愉悅，山中青松令人肅穆。隨手採摘幾朵路邊的芬芳，已無傷大雅。走走停停，亦沒什麼大礙。回首紛擾世間，請不要半路哀嘆：行路難，行路艱！給自己留幾許喘息，稍事休整，再作出發。不要忘記屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的告誡，或遇攔路虎，或遇絆腳石，或遇鴻溝險壑，都不能阻止前行的步伐，因爲你胸中自有凌雲志。馬雲的阿里精神，就是我們前行的指引。因爲，我們鎖定的目標是，絕頂上飽覽的無限風光。

既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。你已習慣了無數艱險，卻又迷茫於未來的方向；忘了初衷的誓言，淡了初心凝成的勇氣，無妨！成功屬於堅毅之人。你已不怕摔打，請莫逃避風浪。認準一個目標向前衝，成功便是認定的方向。生命之書既然打開便是至高無上，不能隨意翻閱，也不能隨便合上；精彩的段落只能讀一次，自動翻開或許是磨難的篇章。假如你想重溫綿綿情腸，只能是生命最後的那一章。萬科老總王石先生，身爲企業家卻征服了世界七大高峯。“每個人都是一座山，世上最難攀越的山，其實是自己”，他攀登的又豈止是自然界的大山？汪國真先生說得好：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。所以說，只有迎着風雨，才能創造人生的新輝煌。

非理性導致的後果是享樂思想氾濫。柏忠言先生說:享樂主義者的全部癥結就在於他們把自己變成了心靈和感官的僕人，還誤以爲是自由……縱恿自己試圖去加以滿足。曾經以一曲《縴夫的愛》紅遍大江南北的`歌手尹相傑，最近因再次吸毒被北京警方抓獲。壓力大是託詞，新時代停止了新的追求，陶醉於縷縷白煙的享受，行色匆匆而鬼魅，鋃鐺入獄當日三省，與許多發展的機會擦肩而過。可見，貪圖享樂的人，常會被前路的“花草”香氣薰倒。

登上人生的一座高峯，回望付出的辛酸，剩下的註定是釋然；當你無暇顧及鱗傷遍體，再次出發，大鵬展翅，怎能不讓人嘖嘖稱奇？前行的路上，茫茫雲海中，響徹你的吶喊：“我成功了！”羣山隱約中，迴盪着你的豪邁：“我經歷了！”勁鬆翠柏中，宣誓着你的倔強：“我不後悔！”高峯之巔，飄逸着你的傲然：“即便一小步，也有新高度，我能！”

高考作文 篇7

有這樣一個故事：

有個啞巴去商場買剪刀，他不能說話，無法用語言告訴服務員自己要買什麼。於是，他就伸出自己的右手，伸出食指和中指當作剪刀，並且上下動動，好像是在剪東西的樣子。服務員一看就明白了這個人要買剪刀。同學們想一想：啞巴沒說話，服務員是怎麼知道的呢?其實很簡單，因爲這個人通過自己的動作來說話。

啞巴買剪刀如此，我們寫作文也是這樣。作文時我們把人物的一舉一動細緻描寫出來，寫出人物具體動作，那麼所寫的人物形象就會躍然紙上，活起來。

一提到動作描寫，肯定要準確運用動詞。比方說，表示“看”這個動作的詞語就有“瞄”“瞟”“盯”“瞥”“端詳”等，我們在寫人物動作的時候，就不能總是“我看了一眼”可以根據當時的情況，寫成“我漫不經心地瞟了他一眼”或“我死死地盯着他”。這樣，通過準確運用動詞，就能把人物的動作寫得準確、具體、鮮明。

準確運用動詞，同學們都能做到。但是有些同學就會有疑問：李老師，我用了動詞了，爲什麼寫出來還是不具體呢?比方說，我寫“她舉起了手”，可我們老師怎麼還說我寫的不具體呢?

其實，這位同學準確運用了“舉”這個動詞，已經能把人物的動作描述出來了，要想讓描寫更加具體，人物更加生動，李老師給大家介紹一些小技巧。

妙招一：動詞+修飾語的方法

這種方法很簡單，就是我們在描寫人物的動作的時候，首先要準確運用動詞，這是基礎。然後在這個動詞前或後加上表示“方向”“程度”“輕重”“快慢”“數量”的詞語。

如：方向+動詞--他高高地舉起了手;我向右側了側身。

輕重+動詞--老師輕輕地摸了摸學生的頭;他的腳重重地踢在了牆上。

快慢+動詞--廚師手裏的菜刀飛快地舞動着;他一下子就跳了起來。

程度+動詞--爸爸狠狠地打了小明一巴掌。

動詞+數量--他向前跑了幾步。

以上這些類的詞語可以單獨用，也可以結合在一起用。大家試一試，用這樣的方法寫出來是不是很具體呢?

在介紹第二種方法之前，我們來做一個簡單的動作--敲門，注意是“敲門”，而不是“拍門”或“推門”。這個動作看似簡單，但要把它寫好，其實包含着“大玄機”。什麼玄機呢?

妙招二：動作拆分法

其實，再複雜、連貫的動作，都不是一下子就能完成的，在觀察和描寫時，如果把動作分解成若干步驟，一步一步仔細觀察，並選擇恰當的動詞一步一步地描寫，就不難把人物動作寫具體了。動作拆分法，簡單來說，就是把一個大動作分成幾個連貫的小動作，用慢鏡頭的方式一一描繪出來。我們都知道，在傳統的武打動作或電視的慢鏡頭中，往往把一種行爲分解成若干個部分，或者是把一個大動作細化爲幾個小動作，然後分別對每一個部分、每一個小動作按一定層次具體展示或描寫，使整個動作行爲栩栩如生。

運用這種動作拆分的方法，“敲門”這個簡單的動作可以分解爲如下幾個小動作： 走到門前 停下 舉起(右)手 彎曲手指 敲門。準確地描述出這幾個連續動作，組成流暢的句子，就能具體地寫出人物“敲門”的經過了。

運用這種方法，“敲門”這個大動作，我們就可以寫成一段話：他穿戴整齊地來到媽媽的門前，輕輕推了一下，門緊閉着，裏面似乎有亮光。他遲疑地舉起了右手，想了想，慢慢彎曲食指，輕輕地敲在門上，裏面沒有反應，又敲了三下，仍然沒有動靜。他鼓起勇氣，又輕輕地敲了敲，還是沒有人出來開門，他一下子愣在了那裏。

同學們，運用這種動作拆分的方法，我們是不是一下子就能把動作寫具體了呢?希望同學們在自己的作文中也能運用這種方法，讓自己的文章更加具體。

今天，李老師只是告訴了大家兩種方法，相信老師的這兩種方法一定能幫助同學們輕鬆寫動作，把動作寫得更具體!

　　妙招三：準確運用詞語

這裏的“準確”，包括兩層含義：一是體現人物特點，二是結合具體情境。這就要求在寫人物動作的時候，避免使用那些“萬能詞”。什麼是萬能詞呢?就是那些無所不能，多用途的詞語。比方說下面的句子：

我走到門前。

我走到媽媽面前。

我走過去。

“走”就是一個萬能詞，還有“看”“拿”“吃”等等。這些詞用起來看似沒有任何問題，可以用來寫人物的動作。但是要知道，這些萬能詞有時卻是萬萬不能的，因爲它們不夠準確。

我們都知道，世界上沒有完全相同的兩個人，人物的性別、性格、年齡、身份不同，他們所表現出來的

行動的特點也一定是不同的。所以，在描寫人物動作的時候，要充分結合人物的性別、性格、年齡、身份等，要表現出人物的特點。

例如：一個家境富裕的孩子，他是把一塊錢拿在手裏。而一個貧窮的孩子，他會把一塊錢攥在手裏。

再如：一個靦腆的人，笑的時候是“抿着嘴，嘴角微微翹起”的微笑，而一個爽朗的人笑得時候是“咧開嘴巴，露出牙齒”的開懷大笑。

第二點，人在不同情景、環境中，行動的特點更是不同的，更需要注意準確用詞。

比方說，你在飯後散步時的“走”和上學要遲到時的“走”是一樣的嗎?肯定是不一樣的。你在平時喝水時，可能是“拿起杯子，把杯子湊到嘴邊，一仰脖，喝一口。”而當你渴極了或者是時間緊急的時候，你會怎樣喝水呢?肯定是“一把抓過杯子，湊到嘴邊，一仰脖， 咕咚 灌下一大口”，你看，同樣是你這個人，同樣是喝水，因爲情境不同，表現出來的動作不同，所選用的動詞肯定也是不一樣的。

提醒同學們一定要注意，在描寫人物行動時，務求做到“準確”二字--抓住人物行動的特點寫，抓住人物在特定情境中行動的特點寫。這樣才能把人物的動作寫準確，把人物寫活。

高考作文 篇8

題記：思想上的壓力，甚至肉體上的痛苦都可能成爲精神上的興奮劑。

一個人一旦身體上有某種缺陷，必然會產生一種彌補的機理與心理我認爲不僅身體如此，人生也如此。爲了更好地活下去，我們只有讓自己變得強大。

有些身體缺陷是無法避免的，但精神上的缺陷我們絕不能讓它存在。

這就需要一顆堅定樂觀的心，纔可能彌補它、戰勝它，使自己成爲精神強大之人。霍金是一個意志力十分堅強的人。在大學畢業後不久，他就完全癱瘓了。之後，又因肺炎進行了穿氣管手術，此後他完全不能說話。他僅依靠安裝在輪椅上的機器與人交流。看來上帝給他關上了一扇身體健全的大門。但是，上帝仍然用另一種形式眷顧他，給他的生命打開了一扇朝陽的窗戶。他正是在這一種令人難以置信的艱難中，對世界物理學科做出巨大貢獻。一次演講結束後，一位女記者衝到演講臺前問到病魔已將您永遠固定在輪椅上，你不認爲命運讓你失去太多了嗎？他的臉上洋溢着笑容。用還能動的三根手指打出了這樣一段文字：我的手指還能活動，我的大腦還有思維，我有終生追求的理想。我有愛我和我愛的親人和朋友。最後他又補充說對了，我還有一顆感恩的心。

正是懷着這樣一顆樂觀積極的心，讓他在科學道路越走越遠越寬廣。

俞灝明是個熱情開朗的大男孩，在經歷燒傷事件後，一度消失在我們的視野裏兩年了。據與他搭檔出演的Selina回憶，送醫救護車上只有一個擔架，他讓她躺着，還鼓勵她加油她說那時是：一個卷頭髮的小黑人對另一個小黑人說加油。病中的他說雖然很難熬，但我把它當成上天送給我的禮物。當帶着傷疤的他出現在《愛在春天》的鏡頭前。在獲得掌聲的同時，還帶着質疑。他也大方迴應。剛進組時爲了電視效果，劇組讓他貼皮上鏡。但他覺得那不是自己的臉，表情很僵硬後毅然決定不再貼皮。導演也曾委婉的說這樣更好看可他仍堅持做不貼皮的俞灝明。

也正是這樣一顆樂觀、積極的心，讓他獲得更多粉絲的關注與青睞。

你不可以改變天氣的好壞，但你可以決定自己的心情；你不可以改變生命的長短，但你可以決定生命的密度；你不可以改變自身的缺陷，但你可以決定自己是否有顆樂觀的心。

上帝的關門與開窗，並非是上帝隨手的簡單動作，而是一種公正與平衡的手段。這就是常說的人沒有十全十美的，總要有點缺陷，讓你不如意。從另一個角度看，這些不如意正是我們追求的理由。我們有一個健全的身體，健康的心理，夠幸運的了，或許後進者的追求，會讓自己變得更樂觀，更堅定，更強大。

高考作文 篇9

曾經，“三閭大夫”懷抱巨石與江水同眠；曾經，“靖節先生”隱居山野採菊東籬下；曾經，文天祥英勇就義留取丹心照汗青；曾經……不約而同地，他們選擇了讓心靈回家！

心靈是生命得以壘起的基石，心靈是靈魂得以宣泄的舞臺，心靈是命運的主宰者……

記得有這麼一偈：“掃地掃地掃心地，心地不掃無淨地……”我們的心靈所需要的正是這麼一方淨土，清淨、純潔、開闊——那是心靈永恆的家 。

宋金對峙時期，南宋的岳家軍可謂勇猛善戰，足以令敵人聞風喪膽，落荒而逃。有如此之勢，靠的就是岳飛那顆“精忠報國”之心。他勇戰沙場，豪情壯志讓後人爲之驚歎，甚至連祖國的大好河山也都爲他的精神折服。精忠、愛國、博大、愛民——原來心靈之家是如此的令人感慨。

姜太公釣魚傳爲千古佳話，莊老夫子釣魚也毫不遜色。一面是扁舟清波，獨釣寒江，一面是功名利祿、榮華富貴，莊老夫子毅然選擇了前者。清心寡慾、坐享自然之美，也許就是心靈之所需吧。興許莊老真有一顆聖人之心，在那個戰火紛飛的年代，莊老夫子選擇了讓心靈回家。

讓心靈回家，雖然通往心靈之家的道路蜿蜒曲折。也許你會因爲一時的黑暗而迷失方向；也許你會因爲偶然的誘惑而深陷泥潭；也許你會因爲無知而茫然若失……但是心靈之家的上空有一座燈塔，無論是黑暗是誘惑是迷茫，只要你有堅定的信念，你就一定能讓心靈回家，找回那些遺失的美好。

無論是功名利祿還是苟安享受，都不是心靈所祈願的歸宿。每一顆心靈都有自己真正的歸宿——那纔是它們的家。讓心靈回家，就可以爲靈魂插上翅膀，飛向唯美的地方；讓心靈回家，就可以讓生命彰顯真正的價值，旅途不留遺憾；讓心靈回家，就可以找到自己的位置，命運的金鑰匙牢牢掌握在自己的手中……

寧靜、恬淡也罷，高遠、博大也罷，總之，家是心靈棲息的最佳港灣，讓心靈回家吧！

柳絮般的風，將那縷縷炊煙，編織成一張大大的網，籠罩在天上，將天空氤氳成一幅古舊的水墨畫，灰濛濛的！

夕陽，淡淡的，將那萬丈金絲灑向大地，河水被照得熠熠生輝，像一潭碎金！

我，懶散地走路回家。長長的影子，投在背後的羊腸小徑上，孤獨地向前進。路邊的小石子被我踢得直竄，幾個同學剛纔說的話分明在耳邊迴響：

“你明天去逛街嗎？”

“去呀！”

“葉紫，你去不去呀？”

“我……”沉默半晌，“不去了！”

“你還不知道哇，葉紫的爸媽管她可嚴啦，平常回家稍晚了幾分鐘，她爸媽就會打電話去找。”幾個同學在背後竊竊私語，高考作文《高考作文悔與悟》。

不知不覺，石子已被我踢到了家門口。

“葉紫，你回來了，怎麼又晚了？我和你爸正想去找你呢……”媽媽又像往常那樣絮叨起來；我的忍耐力終於到了極限：

“爲什麼要約束我的自由，爲什麼要把我從頭管到腳，我長大了，我不要你們管！”

說罷，我氣沖沖地奪過媽媽手中的書包，衝向我自己的小天地！

天黑了！

就在我躡手躡腳地下樓拿書的時候，我聽到了爸媽的談話：

“孩子也的確大了，都十五歲了，不再是小時候那個依賴我們的黃毛丫頭了，我們也的確應給她自由了！”

“可我們不也是爲她好嗎？外面的天多大，社會有多複雜，她還不知道，萬一……”

恍惚間，我彷彿回到了從前，回到了小時候爸媽牽着我的情景，回到了小時候用甜甜的聲音喊“爸、媽”的情景……

回想起我剛纔的舉動，不禁顫慄：“這是我嗎？是父母親那千嬌百媚的女兒嗎？”

燈光下，爸媽頭上的白髮顯得格外耀眼，望着已不再年輕的爸媽，我不覺心中一動：爸媽老了！

月光，很清很柔，如水似的從空中傾瀉下來，鋪滿了庭院，空靈澄淨。恍惚間，我彷彿又回到了小時候坐在爸媽懷裏撒嬌的日子……

後記——

不知怎麼的，突然想起了司湯達爾的《紅與黑》，也許是因爲我與主人公於連都經歷了一場悔與悟的洗禮吧！

如果你是風，請吹開心中的死結吧；

如果你是雨，請熄滅心靈的火焰吧！

——寬容無價

多少個春秋，多少個日日夜夜，我的腦海裏都在重複着這樣的鏡頭：

一個女孩在一個風雨交加的日子，在狹小的停車棚裏，度過了一夜，患上了鼻炎，爲的就是履行她和她的約定——一起去聽雨。可是，她失約了。

“嘀嘀嗒嗒……”窗外的雨聲輕輕作響，我擡起頭，朝窗外望去：豆大的雨粒裹來了濃密的黑雲，樹木被擊打得無處可逃，空中的小鳥驚慌失措地四處亂竄……

雨，好大，風，好猛。

“此時的她在做什麼呢？”我自言自語道，“好些年沒見了……不行，我怎麼可以想她呢？我應該恨她。”

處理完一些事情，我鑽進了被窩取暖。

“噹噹噹！”嘈雜的風雨聲中隱隱傳出這一連串的聲音，我翻下牀，移到門前，慢慢地打開了門。

一個滿身雨水和泥濘的人映入眼簾，待她擦淨臉上的雨水——是她？！

我想把門鎖上，可是我做不到，她笑臉迎進來。

“豔子，這些年真想你，我經常回想起我們在一起的日子，你呢？”

“啊！……啊？我也很想你。”此時，一股莫名的溫暖浸入心田。

“……那天晚上，我摔傷了腿，我隱瞞了你，你介意嗎？”

“什麼？那天……晚上？”

“難道？”她疑惑地看着我。

“瞧，窗外的雨好美，樹葉在舞動，雲兒在織綿，小鳥在歡歌……”我趕緊岔開話題。

我這才明白，寬容不僅是美德，更是做人準則。

我們應該寬心待人，容納錯失，攜手共創美好未來！