高考優秀作文(集錦15篇)

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的高考優秀作文，希望對大家有所幫助。

高考優秀作文1

俗話說：“這個世界是由自信創造出來的。”沒錯，力量是成功之本，自信是力量之源。自信在我們的學習、工作、生活中有着巨大的推動力。

一代文學宗師韓愈，初次應試，名落孫山，但當他再次應考時，面對相同的題，竟然大膽地把上次的應考的文章一字不改地寫下來，遞到同一位考官手中。也正是那位考官，對這位斗膽呈來相同考卷的人大爲賞識，把他取爲第一名。韓愈的這一舉動，在某些人的眼中，大概是十分荒唐，十分放肆的。然而，放肆也罷，荒唐也罷，韓愈卻偏偏成功了！他成功的祕訣是什麼？是自信！是自信給了他敢於打破常規行事的力量。

堅定的信心是成功的保證。一旦有了堅定的信心，人就能爆發出巨大的、不可思議的力量。

《韓非子·和氏篇》中記述了卞和獻美玉的故事：卞和爲讓美玉光耀人間，先失去左腳，又失去右腳，卻始終不改初衷，終於遇到慧眼識寶的人，使和氏璧成爲稀世珍寶。試想，倘若卞和獻寶被砍左足後，對寶玉真僞產生懷疑和動搖，將其拋入深山峽谷之中，縱然寶玉再好，也只能與亂石爲伍。但令人們敬佩的正是卞和的自信，他堅信和氏璧是珍寶，相信只要是真正的寶玉，總會有慧眼識得的。最後。他成功了！

這讓我聯想到另外一種人——他們在言行之間，都顯示出卑微和渺小。他們對自己估價過低，缺乏自信，以至由不敢去爭取成功，到不願去爭取成功。所以，陪伴他們的只有失敗！

自信的人勝的信心，在艱苦的搏擊中，駛向成功的彼岸。，懂得“天生我才必有用”的道理，依靠着必

法國的傳奇人物拿破崙有一句膾炙人口的話：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”同樣，“不敢當將軍的士兵也不是好士兵。”還記得周朝的呂尚嗎？傳說81歲才遇到文王，可是他仍然堅信自己是安邦定國的良才。因爲他的自信因爲他從未放棄過追求——他最終輔助武王開創了周朝800年的基業。

讓我們擁有自信去爭取成功吧！不要爲良機不遇而嘆息，不要因爲一時的失敗而惶恐，不要讓所謂的“自知之明”束縛了進取的手腳，不要滿足於暫時的成績，失卻了追求更高目標的信念和勇氣。我們不應忘記——在譏笑中有瓦特，在冷眼中有牛頓，在差生中有愛迪生……

自信是成功的源頭，擁有了自信，就擁有了力量。

高考優秀作文2

人生旅途漫漫，我把生活詮釋成一段孤獨的流浪，通向夢想的大道旁驛站不斷，我卻不願停步，期待一份轟轟烈烈，一份舉世無雙。直至精疲力竭，驀然回首，驚覺原來道旁有的不僅僅是殘香……

也許是在題海里浸泡得太久，有些浮腫，我披星戴月而歸，臉上總是揮不去“疲倦”二字。

打開燈，書桌上一杯熱氣騰騰的奶茶把小小的房間點綴得格外溫馨。我並不奇怪，一點也不，奶茶在每天的這令時候都會準時出現在桌上，風雨無阻。何況此時的我正爲另一件事而煩惱。

曾經，我可以揮筆如行雲流水，開卷成文。可如今，小小一篇《母愛》卻讓我的思緒停滯不前，心中莫名地產生了一種可怕的空白。

“是媽媽不夠愛你嗎？”“不，不是。”“是她爲你所做的不夠多嗎？”“不，也不是。”“那爲什麼你卻偏偏表達不出母愛呢？”……

我不住地問自己，終是把頭弄得脹痛無比也沒有答案。揮手問，我碰到了奶茶，香氣四溢的奶茶，一仰脖，奶茶頃刻入肚，一股暖流立即自下而上升起，我渾身一顫，立掃所有煩惱，將之拋於九霄雲外。母親知道我需要的一切。

我聽見門被輕輕地開啓，一回頭，媽媽抱着一牀被子走了進來。棉被滿是陽光的味道，似乎在這不足十平方米的空間內，又升起了一輪小小的太陽。媽媽見我手握空杯，呆呆地望着她，臉上立刻漾起笑容，那是一種只有在母親臉上纔會盪漾的微笑，溫暖到叫人無法抗拒。我點點頭輕輕“嗯”了一聲，望着母親轉身出門。

就在她出門的那個瞬間，我突然靈光一閃：難道這就是母親的愛？但人們說母愛是偉大的，又怎會如一杯奶茶般平凡？我追出房去，想要尋找答案，然而在看到母親的剎那，我止住了腳步，媽媽問“還要一杯，是嗎？”我笑了，終於明白母愛的偉大之處恰恰在於它的平凡，於是那輪小小的太陽又升起在我的心田，我的漫長旅途之上。因爲我懂得了珍惜，珍惜平凡的奶茶之中濃濃的母愛。也就此明白，愛媽媽，我可以做到的就是珍惜。

細細一品，那杯濃濃的奶茶真的好暖……

誰言寸草心，報得三春暉。母愛無言，母愛偉大，母愛是我心上的一道暖陽。

高考優秀作文3

認爲自己“做不到”只是一種錯覺。

——題記

陰暗的角落裏,你沉沉的睡着。也許一直以來你默默無聞,也許你曾從高空狠狠地隕落過，也許你害怕離開他人的庇佑。總之現在你靜靜地躺着,偶爾在有風的時候被牽引着飛,隨後落地。你心甘情願如此過活，因爲你已認定你不過是風箏，不靠他人就無法飛。

我猜你忘記了,無風的日子裏，你曾依靠自己的力量飛了起來。可能是因爲那時刻太短暫，短暫得讓你懷疑它的真實性。而那瞬間的喜悅與成就感也在對自己的懷疑中消弭。

我猜你忘記了，在你小時候，小得分不清風箏和鳥的時候，你有着傲遊蒼穹的決心。只是後來，你看到蒼穹太大，而你太渺小，於是你眼裏的光芒漸漸黯淡，化成星火般的存在。

我猜你忘記了，當回憶時，當感動時，當你因爲一些事情而擁有雄心時，你血液裏某種物質在不安地跳動。它像火山爆發時地下的岩漿匯聚，蒸汽一股股噴出地面。但你卻害怕了，怕那種力量你承擔不起，怕爆發後遭到巨大的打擊。於是你依然安靜地躺着，讓你的血液恢復平靜，重新做一個風箏。

其實你是一隻鳥。你有翅膀可以載着你飛翔，但是對自己的懷疑讓你看不到你的翅膀看不到你的天賦。你不知道你可以，你一直以爲自己做不到。其實，只要相信自己，你就能看到你的才華你的翅膀。你的夢想都有實現的可能。只要相信自己。

其實你是一隻鳥。你本來就有騰飛的慾望，你不應於無聲處寂寞，寂寞在如死水般了無生機的心境裏。你不是風箏，你有着出生時即有的期待與渴望。平凡的生活不能掩蓋你飛的本能和使命。你缺乏的只是行動力，和那種敢於接受失敗的絕然。你可以是天空裏一流的舞者，因爲你的夢還在。

其實你是一隻鳥，就算周圍的人發出嘲諷和恥笑，你也要清楚自己不是該被束縛的鳥。風箏很難看出真正的鳥，所以不要相信那些不斷打擊你的人。他們也許不懂，不懂你不羈的天性，不懂你絕倫的能力，不懂你根本不屬於風箏的世界，你應該是駕馭在風之上的生命。不要讓他們給你“做不到”的錯覺，離開風箏之地。

你原以爲自己是風箏，剪斷線後，才發現自己是鳥。

高考優秀作文4

羅素曾說：“參差多態乃是幸福的本源。”的確，人生的一切魅力都是由光明和陰影共同構成的。然而，我們畢生尋覓的只是光明之下的歡樂、幸福，卻不知，陰影之下的苦難與淚水也是人生中一筆寶貴的財富。

苦難於人生有多寶貴？那位充滿智慧與良知的老者給了我們答案：“苦難有多深，人類的榮耀就多高遠。”這句話不也是索爾仁尼琴一生的真實寫照？他風光過，出版的作品在國內外都很暢銷，被邀請去各國大學做演講，聲譽和財富都達到了人生的頂點。可是，正是他那埋藏於陰影之下的苦難成就了他。坐牢的經歷鑄就了他的堅韌，流亡多年使他有了更強烈的.代表俄羅斯的良知講一句真話的願望。

若是沒有那段陰影下黑暗的生活，索翁又如何能在萬衆矚目的光明之下接受葉利欽總統頒發的“國家榮譽獎”。人生真正的幸福所在，就是穿破陰影后，接受屬於自己的榮光。

我們常說，中國文人的命運多是不幸的。但若不是經歷過生活的磨難，又怎能寫出打動人心的句子？我彷彿依稀看到了那位站在大明湖畔的美麗女子。李清照出身名門，飽讀詩書，才華過人，後又結識了趙明誠，愛情美滿，這是怎樣一個上天的寵兒！那“才下眉頭，卻上心頭”的閨思讓人對她憐愛不盡。

可生活到底沒能給她足夠多的恩寵。人到中年，北宋滅亡，丈夫病逝，她還依然渴望在亂世中爲朝廷做點貢獻。可在那個“才藻非女子也”的時代，一個孤弱的女子，縱有再多的抱負，也無用武之地。於是她只能孤苦地抱守她的志向到終老，無奈地吟出“這次第，怎一個愁字了得！”前半生上天賜予她的光明讓她擁有了過人的才華和美滿的愛情，而後半生生活施加給她的陰影才真正使她擁有了超越古今的大氣大度，大節大義。

光明之美，美得鮮豔、奪目，從所周知；而陰影美得太過含蓄，常被人遺忘。陰影之美，美在她的低調，不張揚，美在她對人的心靈“潤物細無聲”的浸染，美在她對人格長久而堅韌的塑造。人們常常因爲苦難太過深重而想要遠離和拋棄她，但當我們真正感受到陰影之下的榮耀時，方會理解她的珍貴與可愛。

人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構成的，只有真正領悟陰影之中苦難的力量，纔會在光明之下接受屬於自己的榮光。

高考優秀作文5

互聯網時代的來臨溝通了虛擬與現實，我們可以通過網絡穿梭於各個場景，瞭解各地新網，世界真真正正變成了“地球村”。

然而，在虛擬世界裏有許多潛在的危險因素，詐騙、勒索等案件層出不窮，多名大學生與老年人上當受騙，許多妙齡少女遭脅迫毀壞聲譽。當然，我們也不可否認虛擬世界的好處，它便利了人與人之間的交流，溝通了國與國之間的交往，促進世界的和平與發展。我們一方面迎接虛擬世界的到來，另一方面也要警惕自己落入虛擬世界的陷阱。

虛擬不是虛假，不是平白無故的捏造和勾心鬥角的心機。虛擬是根據現實世界的要素而模擬出來的新方式。二次元男神洛天依唱出了許多名曲，但他本身是個虛擬人物，許多古風歌曲經由他傳唱，從而傳播了我國的文化與音樂作品，向世界展示了我國的綜合素質與文化成就。但仍有許多虛擬網站散發暴力、色情的視頻，以牟取利益，破壞我國的優秀傳統文化，引誘我國青少年誤入歧途。所以，我們要時刻保持清醒的頭腦，擁抱虛擬世界，穿梭在虛擬與現實中。

現實不是真實，不是實踐出真知的真理和絕對正確的定論。現實是人們在生活中形成的習慣，它或許符合常理，或許帶有功利，但它確是現實，它是人們日常摸索、實實在在存在的東西。《最強大腦》選手王昱珩擁有令人驚歎的觀察力，但他的觀察僅限於真實存在的東西。最近，王昱珩受警察邀請幫助分析一起六個月來毫無進展的肇事案。王昱珩仔細觀察監控錄像和公路地面的摩擦痕跡後，大致判斷出嫌疑人的體態特徵與年齡範圍等。而後嫌疑人的落網也證實了他的能力。那麼，假使這是虛擬世界的案件，沒有真實的錄像與痕跡，王昱珩即使擁有再強大的觀察力也無從下手。當然，毋庸置疑，現實中仍存在世故與潛規則的現狀，諸如“拿錢辦事”“靠關係走後門”的現象仍數不勝數。所以，我們要時刻保持清醒的頭腦，分辨現實世界，穿梭在虛擬與現實中。當虛擬中的虛擬遇到現實中的現實，我們要擦亮雙眼，清醒頭腦，利用這奇幻的虛實世界成長自我，自由來回地穿梭，吸取精華與教訓，規避糟粕與風險。

有句名言說道：“表面是清晰明瞭的謊言，背後是晦澀難懂的真相。”你看到的並非是現實，你不可觸摸的並非是虛擬，帶着頭腦穿梭纔是融入這大時代的方法。

高考優秀作文6

揮一揮羊鞭，錦帽貂裘，他將其扔進雲霄深處;弄一支禿筆，矮紙斜行，他鐫刻出對大漢最深切的眷顧。一邊是高官厚祿，一邊是赤膽忠心：站在忘卻與銘記之間、站在逸豫與憂勞之間，他選擇了忘卻富貴，選擇了銘記忠心給人性塗上最濃重的一筆。

擎一支旌節，他懷抱漢匈和睦的夙望，奔走於茫茫大漠;扶一陣駝鈴，他闊別長安的歌舞昇平，遊蕩於寒沙裹(衰?)草;他要用挺直的脊樑，駕(架)起橫亙天山，溝通中原的飛虹。

哀嘆，當漢使謀反事敗;正氣，當蘇武拒絕折節叛敵;驚詫，當單于面對這個寧死不屈，不爲富貴所動的鐵血男兒;執著，蘇武舉起羊鞭，選擇作高山雪蓮那執著而聖潔的守望。

朔風凜烈(冽)，他與冷月做(作)伴，北顧中原，將“生是大漢人，死是大漢臣”的高貴銘記在心靈深處。胡茄(笳)幽怨，他與孤冢爲舞(伍)，悵望大漠飛雪，將“榮華富貴，千金封侯”的許諾忘卻得一乾二淨。地窖冰冷，他將滿口氈毛與草皮一塊嚥下，渾身的熱血卻沸

騰着一個至死不渝的信念———銘記祖國，精忠報國。冰雪飄零，他用至情睥睨佳餚美酒，錚錚傲骨卻敲響千秋的絕唱———貧賤不能移，威武不能屈，富貴猶能望(忘)。

好一個永遠的蘇武;他用睿智，銘記下對大汗(漢)忠貞不渝的信念，在漫天風雪中且行且歌，把那光禿禿的旌節昇華爲一段千古的驚奇，書寫了一段銘傳千古的悲歌。

好一個永遠的蘇武;他用勇氣，忘卻了單于榮華富貴的引誘，在大漠黃沙中漸行漸遠，把那羣枯瘦的羊羣定格爲一段不朽的歷史，揮灑了一曲可歌可泣的壯麗詩篇。

歷史不能忘記，在浮華與堅守之間，北海的蘇武，那流放於荒山野原的鐵血男兒，用不屈與錚錚傲骨作出了最完美的詮釋，忘卻富足，成就氣節;銘記祖國，造就偉大。

我明白了，在忘卻與銘記之間，在享受與堅忍之間，那行於枯草寒冰之上的蘇武，用執著與信念作出了最美好的答案：富貴，只不過過眼雲煙，忘卻，便是它的最好歸宿;忠心，方纔是歷史永恆，銘記，是它的精神家園。

壯哉，那永遠的蘇武!偉哉，那振(震)撼人心的忘記!奇哉，那驚天動地的銘記!雄哉，那一段忘記與銘記的千載頌歌!

永遠的蘇武。

高考優秀作文7

彷彿自己一直活在一種淡泊的狀態中，周遭涌現的一切似乎都與自身無關。冬天的陽光有一種催促人睡眠的暖意。彷彿是穿透了無數層雲才能投射到我身上，讓我感覺它既不濃烈也不淺淡的溫柔像一雙柔情的手撫慰內心不知名的空虛和恐懼。

窗外是被絕斷了的冬的寒冷，而現在陽光卻長驅直入，馱着半壁的斜暉揉入我的眼。於是我想甚至只能此刻沉醉。因爲常醒着，免不了要承受來自各方面的壓力。但心中涌動的未來的方向和衝動卻又拼命支撐我克勝疲憊。

我幻想着會有一天牽扯在我身上一切狂躁的因素會遁形。遙想着沙漠中那一絕勝之景，斜陽中，被陽光拖的長長的身影。暖風中漸行漸遠的身影，牽着瘦馬，吹着玉簫，衣矜飄動寂寞又落拓的絕美，揹着美麗，留下晚風如故人，幽咽在我的小樓閣上。我甚至惶恐地注視着天上的明月，看它搖曳的身姿幻生的魑魅張揚，想起日日夜夜吞噬心靈的恐懼，原來，剝去僞真，我仍然脆弱地在黑暗中惶恐。

我牀前的那扇窗戶，也許很久沒開過個吧!

歲月鏽蝕了它的容顏，時光凋蔽了它的色澤，徒留下一排排深淺淺的印記，彷彿想要告訴我，那麼轟轟烈烈的日子已經在恍惚間悄然消逝了，如同流水，一去不復返。我忽然想起以前多麼喜愛陽光，看它一遍一遍穿透我的記憶。回想竹喧，回想長亭，彷彿只是那些輪迴的畫面會在某個無措的下午，一次次涌現，沒有來路，亦沒有退路，一遍遍吞食傷口，直至滲不血採。

我甚至沒有用手碰觸那扇窗，如果從某天下午起，心窗被狼狽關閉後，我就再不會去開窗，我再也不理會周圍的一切，我已忘了窗外那薄發的長春藤，忘了那爬上我窗門上的陽光，它在心門之外總被排斥。

所有來自回憶的花香、小徑、古樹和藤椅在同一天隔斷在城堡之外，所有溪流、寵物和植株也消失遁形於苦悶與痛苦中。那窗外被我所遺忘的一切，一切都還在嗎?他們都還好嗎?推開窗戶，陽光一下子鑽了進來，爬滿我蒼涼的額頭，我探出頭去看長春藤沿着屋脊親密地攀緣，瞬間綠滿了心頭。夕陽中的晚風蹲坐在窗前，幽咽着輕聲呢喃着我的名字。

高考優秀作文8

你看你看，天使的臉小時候，媽媽說我是個對文字癡迷的孩子。 當我還不會握筆的時候，我便用小手輕輕撫摸着書頁裏的文字，心中油生敬畏之情。 "媽媽，我看到字裏邊有天使在唱歌呢。"我擡頭看着媽媽。"傻孩子，字裏怎麼會有天使呢？"媽媽輕拍我的小腦門。"天使藏在裏邊不讓媽媽看見呢，我要把她找出來。"於是我很快便學着握筆寫字。 我執拗地覺得只要我會寫字，我心中那個天使就會出現，飛到我和媽媽身邊。所以，我很認真，也很努力，握着鉛筆，由橫豎撇捺到一個個歪歪斜斜的方塊字，再到造句，寫文章。

而天使，也一天天地隨着我筆的舞動而清晰起來，我細細地用筆，用文字讓她更實在…… 小學的我是如此真切地熱愛着作文！每到作文課，我不再和同桌開小差，拿着筆，在綠色的方格紙上盡情地抒寫着我那充滿童真的光怪陸離的夢幻。我深信天使在那小小的字行間必定也和我一起成長着，我那時筆下的文字，雖然幼稚，然而卻常常得到老師的誇獎，我也得到了誦讀於班上或是額外的寫作輔導的獎賞。 你看你看，天使的臉正在浮現，在我小學的作文中，在我兒童的歡樂中…… 上了中學，隨着對文學作品的日漸喜愛，我更加堅定了對寫作的熱愛，也看見我心中的天使已在字裏行間隱隱地出現了…… 我開始投稿，然而每次寄出的稿件如石沉大海，毫無音訊。

我的寫作夢想開始動搖，再加上成長的煩惱和生活挫折如潮水般襲來，我埋怨着命運不公，命運多舛，不再握筆作文，從此一蹶不振。 那一天在電視上看到雕刻家把石頭雕成美麗的天使，那一刻，我受到了前所未有的震撼：我手中的筆正是雕刻家的刻刀，我也應用筆這一把"刻刀"雕出我心中的天使——我的夢想，我對生活的追求。 你看你看，天使的臉再一次清晰了…… 我重新握起筆，揮灑我的激情，描繪我的理想。生活的陽光也開始向我投向新的微笑。 我筆下的文字更顯成熟理智了，我的作品漸漸開始被髮表了，我對生命的熱愛也日益增加了……

這一天，我拿着稿件錄用通知和被印成鉛字的文章，笑着抱着媽媽："媽媽，我把天使雕刻出來了！你看你看，天使的臉！" "你這個對文字癡迷的傻孩子。"時光荏苒，我筆不倦，清茶一杯，夜燈一盞，再構一卷立體美文。 我夢不滅，我心不止，就讓天使在文字裏和我的理想和信念一同歌唱吧。

高考優秀作文9

曾經執着地認爲我並不是他們之中的一份子，所以我選擇叛逆，選擇逃避，並不曾對他們說過一聲“謝謝”。

外婆回憶說，我1歲後就是她在照顧我，爸媽在外工作，很久很久纔回來看望我一次，而後又匆匆地離開。5歲之前，我不記得爸媽長什麼樣子，模模糊糊的面孔，只記得媽有着鳥黑的長髮，爸有着短短的捲髮。

你時的父愛母愛也不及外婆對我的悉心照料。我變得沉默，在爸媽面前很少說話。

初中，我被縣城最好的一所學校錄取。那裏，我選擇住宿在校。週末回家也只是待在房間片刻，我們之間交談的話語很少。偶爾聽到父親對母親說：“別傷心，她以後會明白的。”母親不停地啜泣，像是個受了委屈的孩子，依偎在父親的懷裏。那裏，透過門縫看到的場景，不曾明白，母親爲什麼哭泣。

因爲很少交談，對父母的瞭解少之又少，他們對我的性格也不曾摸清。

高中，我並非待在父母身邊，一人獨自前往X省城學習。週末不再回家，假期短也不曾回家，與父母相聚的日子也就只有寒、暑假。出門在外的我，很少打電話回家，我的藉口是“我要看書去了。”父母也只是說了短短几句。

那時，我覺得自己就是一個有家不能歸的孩子，每每想到這，眼眶溼潤，嚎嚎大哭。高三第二個學期，才知道，每當我的藉口說出，那邊便是母親跑去洗手間後低聲鳴咽、流淚；父親則是低頭嘆氣。

那些，如果早知就好。

高考前夕，久不來見我的父母，未曾通知要來的父母，提着大包小包站在校門口，我們之間，沒有共同的語言，但那一刻的我們，彼此笑得燦爛。

進考場之後，父母在我身後叫道“寶貝女兒，你是我們的驕傲！”我不敢轉身，原本沉重地步伐，就得沉穩自信。

人不是一生下來就擁有牡丹的嬌貴，被人喜愛。儘管如此我們也要懷着一顆感恩的心，對世界萬物感恩，對父母的感恩，對支持或鼓勵你的人說一聲感謝，勿做一個無情之人。

個人學會感恩，可以修身。

國家充滿感恩，可以繁榮。

我想，我最該做得一件事就是對父母說：“謝謝你們來了。”

高考優秀作文10

心靈不在它生活的地方，而在它所愛的地方。

——題記

世界上最燦爛的花朵是你緋紅的臉頰；世界上最動聽的音樂是你清脆的笑聲；世界上最澄澈的清潭是你明淨的眼神。孩子，你是上帝送給人世的禮物，是世間最美麗的天使。

豐子愷曾說：“孩子的眼光是直線，不會轉彎。”的確，畢加索在參觀了一個兒童畫展後感嘆和他們一樣大時畫得和拉斐爾一樣，但學會像他們一樣畫要花一生的時間。

童眼之所以澄澈，是因爲童心純粹而不摻雜任何雜質。用童眼打量世界，用童心追求美好，讓純真悄悄開花。

懂得用童眼打量世界的人播下純真的種子，不會錯過你畢生追求的最美的花期。

畫家魯斯本傾盡一生研習畫作。他畫中人物骨骼健朗，剛勁如鬆；皮膚如脂，吹彈可破，畫中執扇的東方女子宛轉的秋波惹人憐愛，顧盼生姿。當被問及如何達到如此高的藝術境界時，魯斯本淡然一笑：“我只不過是用出生嬰兒的眼光來打量這個世界。”何嘗不是這樣呢?孩童的雙眼裏沒有名利的追逐引起的爭搶廝殺，沒有汲汲與功利事物諂言媚笑，更沒有被利慾薰心的猙獰面目和醜惡的嘴臉。他們有的只是徜徉在一個純真美好的世界裏開出一朵淡雅的花來。

月如指尖的細沙轉瞬即逝，我們跟着匆匆的歲月身後成爲歲月的奴隸。浸泡在紅塵的染缸裏，慢慢地發酸發臭。又有多少人還能保持曾經的純粹如一，保持那份安靜泰然的優雅和一份讓人不敢輕觸的美好?

張愛玲曾說：“生活是一件華麗的旗袍，上面爬滿了蝨子。”但只要卸下多餘的包袱，日子一樣可以行雲流水。又有誰說人生只有百味皆嘗纔不負僅有一次的人生?卡爾·維諾在《如果在冬夜，一個旅人》中曾說：“生命是一條有開始卻沒有結束的路。”何不做一個雅士林逋般悠然簡單之人，掬一首流觴月，攬一筆蘭亭墨，以梅爲妻，以鶴爲子?

用童眼打量世界，隔着一條世俗的溪，便可以看清隔岸的是是非非。讓一位傑出考古學家耗盡一生的幾行字卻被孫子用鏡子背面照鏡子簡單地破解了。何嘗不是向我們昭示，把一切繁雜都化爲簡單歸真，把一切繁塵都看作過眼雲煙。童眼看世界，你會擁有“貧，氣不改；達，志不改”的堅定；感受“雨醉雲醒，柳暗花明”的清新；感悟“水可陶情，花可融愁”的幸福與香甜……。

請用童眼打量世界，用童心追求美好吧!你的心靈將在所愛的地方。海子在呢喃：面朝大海，春暖花開。願有朝一日，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

高考優秀作文11

輕揭面紗，月姑娘把銀白的清輝灑滿大地。微風輕輕拂，陣陣清涼撫摸着大地，然而吹進我心中卻是絲絲冰冷：“靈靈，真的嗎？醫療事故？”“是的”，靈靈是我最青梅竹馬的好朋友，她輕鎖愁眉：“但真的是意外，我是醫生，不會……”，她摸着臉頰上的疤痕，淚光閃閃。“我相信你。”我毫不猶豫回答，“這個官司，讓我來吧”!

不久之後，我見到病者和家屬。“奇怪，那張臉，有點眼熟。”莫名的不安悄悄涌上心頭，“太(多)心了吧”我想。一個月後，那股不安的預感應驗了，各種不利的證據直指靈靈，連那惡魔般的往事，也被挖了出來……“靈靈”，不用問了，她打斷我，“是他，我的疤，就是他，那個惡魔，那個地獄般的晚上，我永遠忘不了。”

我心頭一震，一股莫名的恐懼涌上心頭，“難道靈靈真的……”我不敢往下想。“爲什麼現在才說呢？”“有關係嗎？”她冷冷地瞟了我一眼，“不相信我，遲早還不一樣？我是一個壞醫生，是吧？”她的語氣裏盡是嘲諷，眼眶溼溼，肩膀不住顫抖。“你們一樣，都一樣……”她喃喃自語。我望着她顫抖的背影，記憶中浮現一張天真可愛的笑臉，一張工作嚴肅認真的臉，一張目睹病患康復後的衷心祝福的臉，鮮明的記憶告訴着我；靈靈不會這樣幹，憑我與她親密的交往，憑我對她的瞭解，她一定不會。

“靈靈”我摟住她顫抖的身子，“記得6歲時你爲啄傷你手指的小鳥包紮的事嗎？”記得我們窩在被窩裏談理想時你說要成爲一名好醫生嗎？記得你摟住我緊爲傷疤哭的那個夜晚你發誓要用醫術幫助更多的人嗎？你不會在病人身上動手腳，一定不會!相信我!“你……”靈靈驚喜大叫：“你相信我？”“是的，我信我的感覺，老朋友了，感覺還會錯嗎？”

我調皮地眨眨眼。憑我對她的瞭解，我的判斷不會錯。“謝謝!”靈靈緊緊摟住我，強弊(憋)的淚水奪眶而出。一個月後，案件沒有進展。“我相信你。”我對靈靈說。三個月後，對靈靈不利(的)證據出現了。“我相信你。”我對靈靈說。九個月後，對靈靈不利的證人出現了，“我相信你。”我對靈靈說。二年之後，事情終於水落石出，真相大白。“謝謝!”靈靈握緊了我的手，“爲什麼你相信我？”“我是相信我的感覺，與你親密交往成爲好朋友，我相信我的判斷是正確的。”

我誠懇地說。月光姑娘灑下清輝，映照着我們相知相契的笑臉，映照着……我們相知相契的心靈!

高考優秀作文12

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”在人生的求知路上孜孜不殆，踽踽獨行是美的。

“榆柳蔭後檐，桃李羅堂前”，“策扶老以流憩，時矯首而遐觀”，初夏的午後在樹陰裏聆聽蟬鳴，入夜於茵茵芳草裏遙望碧天裏的星星，也是美的。

人生路上，總是險灘連着波岸，深溪連着幽谷，寒窗的春帷外遊弋着陽春裏的風箏，行兵的巷道盡頭是滿園欲滴的青梅。有的人征服了險峯，又舉目遙望更險峻的山崖；探得了瑰寶，又躍躍於另一次奇異的冒險，策馬路過梅園，卻一心想着直奔邊關，戍國殺敵。這樣的人不是癡頑，而是執著。他們在奔波里衝出生命的極限，在征服裏體驗生命的快樂，在生無所息裏實現自己的終極意義。最偉大的戰士卻渴望戰死沙場，在死神帶來的永恆憩息面前，他璨然微笑，死得其所。

有的人駕一葉之扁舟，凌萬頃之茫然，卻不想到達任何彼岸，只是徜徉自適，聽風飲露。他們秉燭夜遊，訪仙探鬼，只是感慨於歲月如寄，而風光無限，不得遍賞。這樣的人不是放縱頹靡，只是瀟灑自如。他們在漫遊裏賞玩生命的細節，在駐足遐觀裏紀念流逝的時間，在誠摯的詩篇裏謳歌造化的神秀。昇仙的道人不過問紅塵俗世，只在靜坐修行中獲得人格的圓滿，生命的休憩。

故而生有所息，生無所息，只是對不同生活方式的一種註解。沒有一種是尤其高尚，沒有一種又尤其鄙俗。真正活出自我的人，都在自己的生活中實現了畢生的追求，獲得了精神的完滿。生無所息的人絕不會像汲汲於富貴的高老頭一樣死在最後一次對金幣的攫取，而如被縛的普羅米修斯，在與天庭與痛苦的不懈抗爭中使精神永駐。生有所息的人絕不會像沉湎於安逸的“多餘的人”一樣死在頹散的牀褥上，而如御風的列子，窺破了天地的厚道，乘六氣之辨遊弋於蒼茫的宇宙。

生無所息，本身也是在生命意義裏的一種慰息；生有所息，也是在愉悅祥和裏對心靈的一種探求。在西西弗斯推石上山的路上，也許就有過陶謝的屐印，歎賞過沿途的風景，他們擦身而過，互道一聲好。我們也不妨放下執著的爭辯，循着人生的風景路且息且行。

高考優秀作文13

我的名字簡簡單單，普普通通，卻因爲你的愛而變得意義非凡。

那年秋天，小雨剛剛洗刷了城市的塵埃。我們走在公園的小徑上，如同走過歲月的長廊。路上滿是棕紅的楓葉，染紅了整個秋天。“自古逢秋悲寂寥”。是的，秋本來就是離別的季節，讓人怎能不哀慟悲傷?這是我們最後一次見面，走完這段路，也就告別了三年的同窗之旅。我多麼希望時光能留在這一刻，停滯不前啊!

路旁柳絮在空中姍姍飄落，彷彿跳着離別的舞蹈。池塘裏的荷花早已凋謝，只留下幾片殘葉在空中搖曳，好像是在揮手告別。

你，還記得我們曾經一起走過的盛夏嗎?那年荷花開得格外茂盛，粉紅色充斥着整個荷塘。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”早已無法形容這令人如醉如癡的景色。你說：“荷花真美啊!要是能一直看到這樣精緻小巧的荷花就好了”。我想但凡是有心人，都會沉浸在這茂密的荷塘當中無法自拔。我記得那時你笑了，笑得很甜。

然而直到如今我才明白，那時你說的哪是荷花啊!分明是喜悅那悠然的時光，分明是不捨我們在一起的時光。“再美的花朵盛開過就凋落”。這世上哪有不敗的花，無非是自欺欺人罷了!

每一條路都有自己的終點，而我們的緣分似乎已經走到了盡頭。遠方的夕陽即將落幕，在天邊灑出淡淡的金黃色的光芒，這光芒是何等的耀眼啊!這光芒明明白白的提醒我：時辰到了，該道別了。天空中幾隻羽毛烏黑髮亮的烏鴉不停的叫着，這聲音“嘔啞嘲哳難爲聽”，這聲波撕心裂肺，震碎了我的心門，我不禁放聲痛哭起來。

這是我的耳邊響起了悅耳的嗓音，是你在叫着我的名字。“別哭了，我們還會再見的，不是嗎?”既然無法阻止這場訣別，那就任它而去吧。我在遠處注視着你瘦小的身影，在夕陽的照射下漸行漸遠。

我就是茫茫大海中的一粒沙。在浩瀚的宇宙中我真的微不足道，如同灰塵一樣，即便消失了，也沒有人會記得我的名字。然而，上帝是何等的慈愛，他讓我遇到了你這隻小貝殼。在與你的相處當中，我漸漸成長，變成了一顆美麗的珍珠。

我就是幽幽深林中的小蒲公英。在天地之間我真的很渺小。沒有人知道我的名字。而你是徐徐的微風。想必“吹面不寒楊柳風”就是形容你的吧!在你的鼓舞下，我擁有了勇氣，飛向天空，創出了一片自己的天地。

請別忘記我的名字，無論你身處怎樣的逆境，都不要忘記我永遠都會相信你，支持你，陪你共度難關。翼，唯有飛翔，才能成長：拳，唯有戰鬥，才能堅強。你的名字和我的名字，都將因拼搏而變得精彩。

高考優秀作文14

就像剛剛進入一個新環境一樣，李雷也是新進入這個班級，他是上屆下來的學生。打架，抽菸，他在學生中很有名，是那種特立獨行的人，絕不會有朋友，他心中有個繭。

在班級自我介紹的時候，只冷冷地說了句“我叫李雷”。從那時起，這個班級角落裏的另一個人蘇宛兒就對他起了關注。

和剛進入班級的李雷相反，蘇宛兒是班級的寵兒，她的活潑、大方、包容打動了每一個人，她很受歡迎。

李雷進入了新班級，卻沒有開始一種新生活，左右的同學都避着他，眼裏帶着畏懼，或是鄙棄，他這樣的人不能碰的，像遠離瘟疫一樣遠離他。同學們在私底議論他，說他做的壞事，說他如何迷戀網吧。蘇宛兒聽到這些就會皺眉頭，好像有什麼揪着她的心。

李雷的外表依舊冷漠，但他的心中卻充滿複雜的感情。他本想以這次轉班來改變自己。只有他自己知道，他有多麼自卑，多麼痛恨自己，當別人的鄙棄來到，他的心就被生生地割裂，爲了找回尊嚴，他打別人，想讓別人尊重他，卻換來了別人的害怕。於是，他把憂傷藏在心底，換上一張冷冰冰的面具，他用一層厚厚的繭圍起自己，斷絕外界的聯繫。

蘇宛兒總是不經意地接近李雷，她曾早學時看見李雷對他問候，李雷眼中激起感激；她曾看見李雷仰望天空的白雲，眼中的那種癡迷和嚮往；他曾在李雷的桌子上看到這麼一句話：“我不喜歡抽菸，只是喜歡菸圈緩緩上升時的自由與輕快。”蘇宛兒知道李雷心中有一道繭，像她曾經一樣。

日子慢慢過去，好像沒有什麼發生，又好像有什麼在悄悄改變。

早上，李雷如已往來到教室，卻發現她的桌子上有幾十束花，花兒正開得鮮豔，熱烈而富有生氣，花叢中插着一張賀卡。李雷驚呆了，不知發生了什麼，同學們都看着李雷，眼中帶着祝福。

李雷打開賀卡，上面寫着：“李雷，今天是你的生日，祝你幸福快樂。”這上面有全體同學的簽名。

李雷心中的繭在慢慢融化，一股溫暖蔓延全身。這一次，是蘇宛兒和同學們發起的破繭行動，用每個人心中的包容和溫暖融化這層繭。

高考優秀作文15

他們在天府之國，我們在長河之尾。雖然路遙遙、水迢迢，但是不能阻擋我們對他們的尊敬。在蒼生受到荼毒、民族受到重創的時刻，是無數像他們平凡而忙碌的身影，用自己的大愛來恪守職責，用自己對責任的神聖扞衛書寫了以人爲本的偉大篇章。

當CNN的記者問起陳家壩村的書記傷亡情況時，堂堂男兒不禁潸然淚下。雙親、妻子兒子都在災難中去世。可是他無暇自哀，當前線災情傳來時他繼續強忍悲慟撲向碎石瓦粒間。渺小的身影背後屹立着的是個偉大的人格。雖然他只是一個平凡的書記，無朱門沉沉的權貴和身份，但是他在親人盡歿的情況下依然放不下心中尚懸着的天下蒼生。爲“安得廣廈千萬間，大主比天下寒士俱歡顏”聯想到無數像他那樣卑微的身份仍不忘心繫民衆，憂懷蒼生的官員。他們對人民的大家，對職責的固守讓他們在驕傲的身份中巍然屹立起偉大人格的閃耀光輝。

奮戰在第一線的解放軍戰士，他們爲了哪怕是一線希望，暴霜露、斬荊棘儘自己的力量將其牢牢搜取。還有無數像他們那樣平凡的志願者，爲了救援奔走效勞，急於星火。是他們對職責的恪守和神聖扞衛創造了一個個生命的奔跡，是他們用偉大的愛挽回虛墟下一絲絲微弱的呼吸和希望。

無數像陳家壩村的書記和無數在第一線救援的解放軍和志願者，雖然他們只是平凡的人，但是平凡的人可以擁有偉大的愛，可以用這偉大的愛來做生活中的每一件事。我們從他們對職責的恪守中看到了這種愛。

但是，他們此次救援的意義就如此嗎？地震發生後，無數解放軍第一時間奔赴現場，只要有生命在就竭盡全力去相救。這是以人爲本的崇高思想體現啊！

人類進步的歷程，就是人的價值不斷被髮掘，被實現的過程。文藝復興使人以上帝的子民上升爲天地精華，萬物靈長；啓蒙運動使人類從信仰的盲目徘徊爭脫出，站在理性的頂峯。人的價值就這樣不斷受到尊重。反觀衆多奮戰在第一線的他們，“我還能救一個，我不想放棄”、那破損的沾滿鮮血的雙手，那無數個作戰意念在廢墟中搜救生命的身影……他們是以平民的身份表達對生命最崇高的敬重，他們的平凡人的行動扞衛生命、扞衛人的價值。這是中華文明在凡人身上最崇高的體現，中國民族因爲他們而獲得最崇高的尊嚴。

恪實職責，以人爲本，他們用自己的事蹟爲當代中國書寫新的偉大篇章，民族精神因爲他們而昇華。