高三優秀作文(集錦15篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的高三優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高三優秀作文1

《假如給我三天光明》是美國女作家海倫凱勒的作品。讓我很感動。偉大的著名作家馬克？吐溫曾經說過：“十九世紀有兩個值得關注的人，一個是拿破崙，一個就是海倫？凱勒。”

海倫從小就雙目失明，聽不見聲音，也看不到東西，但是她還是堅強的生活下來，全靠一顆不屈不饒的心。但是她也是幸運的，莎莉文老師的出現讓她排遣了與世隔絕的孤獨感，讓她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通，讓她接觸到了知識，意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路，使海倫象個海綿不斷汲取知識，在莎莉文老師的陪伴和幫助下，她克服了一個又一個困難，，引領她走向了思想自由之路，創造了生命的奇蹟，海倫在常人難以想象的單調中學會了德語，拉丁語，法語等多國語言，閱讀了多部文學和哲學名著，吸取着偉人和智者的思想精髓。

每個人只有在經歷風雨之後才能見到彩虹，摔倒後可以再爬起來，像海倫？凱勒那樣，一次次跌倒後再一次次地爬起來，向自己的目標前進，永不放棄的人謂之強者中的強者。

海倫？凱勒說過：“我們誰都知道自己難免一死，但是這一天的到來，似乎遙遙無期。當然，人們要是健康無恙，誰又會想到它，誰又會整日惦記着它。於是便飽食終日，無所事事。”是啊！人難免在一生中遇到一些困難和挫折，沒有人的生活是一帆風順的，這是人生必須經歷的一個過程，只有在這種過程中學會怎樣去克服和麪對，才能使自己有戰勝一切困難的勇氣和毅力，變得堅強勇敢，不再去逃避。有了這樣的信念，海倫。凱勒始終用笑容面對一切。

海倫是個殘疾人，還能通過自己的努力有益社會，有益於人類，何況我們是健康人，更應該向她學習，不斷學習知識，做一個有益社會和人類的人把知識用到生活中去，我們的生活也會變得更加美好幸福。假如我們都用知識點亮心中的那盞燈，我相信這個世界將變的更加光明。

高三優秀作文2

當衆多“90後”對“非主流”頂禮膜拜時，當城市男女競相對“拜金主義”瘋狂追逐時，當冷漠成爲一種時尚，當自私成爲一種潮流，我不禁驚訝社會何以變成這般？如何找回這個時代的社會責任感，喚醒這個時代人們的麻木心靈，這確乎成爲一個問題。

幾十年前，魯迅代表當時的有志之士喊出的“容不得吃人的人”，是黑暗中清醒者對麻木心靈的吶喊；幾年前，韓寒說的“沒有表情纔是最可怕的表情”，無疑是對現代人冷漠心靈的叩問。而今天，當溫暖消逝在無情的旁觀中時，頹廢和迷茫的現代人只能在網上無奈地嘆一句“哥只是個傳說”。

是的，找回這個時代失落的靈魂已經成爲一個問題。

沉迷在“春水碧於天，畫船聽雨眠”的浪漫中，沉迷在“落花人獨立，微雨燕雙飛”的柔情中，我們試圖躲避社會的醜惡，逃避靈魂的拷問。作爲種子，我們害怕風雨，所以不能發芽；作爲花朵，我們害怕風雨，所以不能開放。我們躲在溫室中，麻木地看着這個社會。

是的，喚醒這個時代麻木的心靈已經成爲一個問題。

沉重的20xx年秋日，“小悅悅事件”發生了，國人爲小悅悅哀悼，怒斥路人冷血殘酷。我們追溯事件的真相：“潔身自好”的“駕者”爲保護自己，冷酷地碾過小悅悅的身體；“明哲保身”的路人爲免生事端視“惡”無睹……悲劇在生活中上演，我們看到的卻是坐而論道者的道貌岸然，事不關己者的“理直氣壯”。對此，我不禁啞然，社會何以變得如此冷漠？

社會的變遷，文明的進步，到底帶給了人們什麼？哈韓裝、煙燻妝、爆炸頭……剛剛站上時代舞臺的我們，聚光燈已鎖定了社會太多的負面。難道這只是經濟發展的“流感”？不，我們已病得太重。在這個冷漠的社會，我們已經看到太多的冷漠，我們要呼喚“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”的熱血情懷。在魯迅的《狂人日記》發表幾十年後的今天，我們應該直面這一問題，攻克這一難題。讓我們一起吶喊：

在死亡到來之前，讓生命與日月爭輝!

高三優秀作文3

一個驚嚇，將她從美夢中拖出，不管她願不願意。

“牛大媽，大軍回來了沒，回來了沒……”，她嚇出一身冷汗，幾絲長髮垂落在雙眉間，蒼白的面孔，映襯憔悴的容貌。這幾個月來，她每每於夢中驚醒，在夢裏，她總是在挽留她的丈夫，一覺醒來後又是痛苦不已。

“他……還沒回來……”。 正是幾個月前，大軍與婉萍依村裏的習俗結成了夫妻，到了第四天，他就響應了國家的號召，趕戰場打日本鬼子去了，走之前他懇求牛大媽幫他照顧一下體弱多病的妻子，牛大媽非常欽佩這熱血愛國的小夥子，爲了讓他不擔心，大媽給答應下來了，幾個月來她也竭盡所能地照顧婉萍，有時婉萍病了，大媽就奔她家去給她做飯，直到她吃完好好歇息才離去，回自個屋裏給自己做飯。

長久下來，婉萍每次醒來都知道自己在做夢，但還是滿懷希望地詢問牀邊的牛大媽，儘管她知道大軍可能已經不在了……一番雜亂的伴隨着盈眶熱淚。牛大媽對婉萍深感同情，見泛紅的眼眶，大媽擔心婉萍胡思亂想。

“萍兒，不用愁，大軍那身強力壯的，牛都能打死幾隻，他到戰場上，虧的是那些鬼子，大軍定是平平安安的，只是仗沒完，還不能回來而已！”聽了這些的話，婉萍覺得大媽是在哄她，但她更希望這是真的。大媽見有所好轉，就不打算停了。

“可不是嘛，我家老頭子年輕那會不也這樣，扛着槍桿子就衝戰場去了，幾年沒他一點消息，可把我急了，像你這樣，也哭哭啼啼了好久。之後 他終於回來了，直到前幾年纔到下邊報道，現在回想起來，那些年真白擔心了。流了那麼多淚水，你知道的，這流出的還得靠吃飯補回，這不是沒事瞎在那兒掉淚，浪費食物嘛……”婉萍聽了牛大媽的勸，又覺得言之有理，也才逐漸收住眼淚，之後如同往常那樣，每天夜裏就夢到丈夫，一覺醒來又詢問大媽，每一次驚醒後，她雖然很想哭，但始終忍住了，怕丈夫回來的時候斥責她浪費牛大媽那麼多稻穀。

看到婉萍變得更堅強了，牛大媽無比欣慰，當年，牛大媽也是那樣過來的，被牛大爹娶這兒來，不多久就凝視着丈夫的背影，看他一步步地邁向戰場，雖然不願意，也不願接受，但她還是熬過來了，她沒有等回牛大爹，見他的機會就唯有夜裏的夢中……

高三優秀作文4

當週帥脫口而出那一聲：我是自己的正版時，我知道他做到了，他很好的發展了自己，做自己的正版。

雖說許多人對於80後90後都評價爲個性鮮明的一代，我卻認爲這樣的說法太片面。衆多女學生懷揣一夜成名的夢想集體曠課報名參加選秀節目，只因看到了舞臺上那幾個星光燦燦的特例。她們或許是在媒體的狂轟爛下迷失了自己，走上了不屬於自己的道路。當她們在這條道路漸行漸遠的時候，作爲局外人的我們應該有義務把她們拉回來。許多年輕人迷上了在臉上動刀，他們一到醫院就把某明星的照片摔在桌子上，強烈要求醫生把他整成那樣，面對醫生的好言勸阻，更是置若罔聞。我認爲自己的相貌是父母給的，沒有改動的權利，更何況有什麼權利背叛祖宗，整成明星的模樣，世界上只有一個獨一無二的自己，我們應該對此感到高興，而不應該大動干戈的做別人的`盜版。

爲何當今的年輕人甘願做別人的盜版，我想這和當今的某些教育體制不無關係。從小我們接受的都是集體教育，統一的課程，統一的教材，統一的考試；諸如此類“一刀切”的教育體制扼殺了多少少年的愛因斯坦，是我們早早地成爲了他人的盜版。在學習中，我們時常被標準答案奴役，奉標準答案爲天上的神明，它所說的一切都是對的，我們鮮有對它提出些許異議。就在我們接受教育的同時，我們悄悄地磨掉自己的棱角，輕輕地丟開了自己的思想，成爲了如同工廠流水線上生產的產品，相同卻毫無特色。

中國教育的影響遠沒有停留在學習中，它還滲透到了我們的生活中。“山寨”橫行已是一個普遍現象。盜版的iphone，盜版的LV，當這些僞名牌在我眼前晃盪的時候，我總覺得其中確少了創新，缺少了施展自己個性的東西。“山寨”的存在阻礙了我們本民族特色的發展，更扼殺了讓我們做自己的正版的機會。輕，摘兩片樹葉，我發現它們長得不盡相同，人亦是如此。我們沒有理由做別人的盜版，我們要做自己的正版。

高三優秀作文5

下課的鈴聲終於響了，同學們立刻站了起來，準備向操場狂奔(下一節課是體育課)。隨着老師走出教室的那一瞬間，不知道誰說了一句“衝啊”，導致班裏頓時變得向鬧市一樣。

我向後排望了望，看見我的鐵哥們還在埋頭計算着什麼。於是，我望了望窗外：還是先去一下洗手間吧。等我回到教室，他們已經笑得樂翻了天。看見我來，他們開始把談論的對像轉移到我的身上。A笑着問“你下課去哪了？都看不到你的人。”“我去洗手間，不用向你彙報吧。”我看了看周圍，都是一些很玩得來的朋友，便問“你們在討論什麼類，那麼好笑？”

B(初中和我同校)回答：“初三你們班的交化學的老師的外號叫什麼來着？”我笑了笑，說：“地中海。”

C好奇的問：“爲什麼。”

B搶着回答說：“那個老師頭頂上都沒有頭髮。初中我班也有給老師取外號的。比如什麼巨無霸，教物理特厲害；還有富哥，名字裏帶了一個富字。”

“我初中的老師教書都蠻厲害的，物理老師是中考出卷的；語文老師寫的文章在雜誌上都發表過”我自豪的說。

我接着說”我班主任是教政治的，我初中每次考試政治都不及格。我最討厭政治了，背那麼多，幸虧我喜歡的是理科，要不然慘了。”

“我還不是一樣，初中我最怕的就是歷史，中考只考了38分(中考滿分50分)，哎，真是鬱悶。”

“反正都過去了，有什麼好想的，現在主要是好好學習，考個好大學，那萬事就OK了，”D一本正經的說。

“說的也是啊，現在好好努力，不要到時候後悔就來不及了。不說了，我去做作業了，馬上就要上課了類。”說着，我向座位走去。

“下節課是體育啦，去打打球。放鬆一下啦，一天到晚就知道做，你不累我看着都累啊。”“知道了啦，那走吧。”

這就是高三的生活，在課間找樂趣。讓自己慢慢成長。

高三優秀作文6

你嘲笑他的生活單一無味，他以簡單證明偉大；你暗笑他們呆頭呆腦，不懂爲生活尋找刺激，他們卻以務實精神證明他們的崇高。

有這麼一羣人，他們做着爲別人所忽視的，最簡單的事，然而，簡單卻又不簡單，他們以行動告訴我們何爲品質，何爲崇高的美德。

常言道，把簡單的事做好，便是最好。一件簡簡單單的事情背後，折射出一個人的道德品質。我想，一個能夠正確對待簡單事物，並能踏踏實實地把小事做好的人，必是一個有耐心、務實穩重的人。以小見大、見微知著，這樣的人，怎能不會成就大業？

中國著名的老字號企業同仁堂本着“三本三上”的理念：本領、本錢、本心，顧客至上、榮譽至上、品質至上。同仁堂將最簡單的經營理念銘心刻骨，程序繁不省人力，藥物貴不減物力，在簡單中彰顯誠信、地道、品質的魅力。同仁堂不愧爲中華優秀老字號企業。

然而，在這個人心浮動、好高騖遠的時代，“嚴謹踏實”、“愛崗敬業”、“老實本分”也隨之倒下。隨之豎起的卻是“人有多大膽、地有多大產”的浮躁。

在就業形勢嚴峻的當下，清潔工服務員的職位幾乎無人問津，而企業的祕書、會計之職，卻有上百人爭之搶之。他們大多數人想高人一籌，都想直接“跳上樹枝變鳳凰”，他們大多數忽略了簡單的堅守，於是，他們也都幹一行不愛一行。

社會上也不缺乏這樣一羣人，費盡心思求取最大利益，各種化學用料各種偷工減料都來一套，各種偷偷摸摸，各種掩人耳目，甚至也拉中國形象下水，使得不少外國人，提到中國就會想到“假貨製造”。其實，大可不必，簡單一點多好，誠信經營，依法生產製造，既不用提心吊膽，又可獲得心安的收入，同時又可營造優良的經營氛圍，重塑中國形象。簡單一點，多好。

中國人很聰明，可有些中國人內心卻很複雜，其實，簡單一點又何妨，踏實做事，誠信待人，嚴謹務實，於我、於你、於大家，豈不甚好。

不要覺得生活很單一、乏味，不要無聊尋刺激，其實，簡單最好。

高三優秀作文7

你說你不像別人的父親那樣有本事，你只是個紙梯，紙梯什麼也做不了。

我說我願意，願意帶着紙梯一路前行。

去年冬天，你和母親陪我在北京求學。雪雨紛飛的日子，你一手提着一袋臘肉轉乘了三四趟車來到老師家門口，和老師點頭哈腰說話的樣子和那雙被凍裂的大手我至今記憶猶新。臨走時你一個勁地拜託老師多關照我，似乎把一輩子的謝都在那會兒道盡了。

你陪我去購買寄宿用的衣物。結賬時發現少拿了一件東西，於是叫你守着購物車排隊等着。回來時，發現你竟坐在一旁的椅子上伏着購物車睡着了。側仰着頭，輕聲地打着鼾。往返拿趟東西只不過三分鐘而已，你竟已如此疲憊，那一刻，我久久站在你身邊，凝望着你，不忍將你叫醒，嘈雜的超市在我心裏突然也寂靜了。

十八年來我第一次如此近距離地觀察你——那個在我出生時第一個抱我的男人，那個在我生病時鞍前馬後照顧我的男人，那個對母親說“如果你生個兒子，我們爺倆保護你，如果你生個女兒，我保護你們娘倆”的男人。隨着我的成長已經年近半百。

思及此，我被“年近半百”這個詞語所嚇倒，我無法想象幾十年後你口吐不清，吃飯如同嚼蠟的日子。不知何時開始，你竟變得愛說重複的話，愛隨手關燈。你開始變得邋遢，變得一久坐就體痛，變得爬上三樓都會體力不支。你曾經那麼英俊。我的成長似乎建立在你的衰老上，我成長的養份似乎就是你年輕的生命活力。

“秋風秋草正離離”彷彿就是你的寫照。昔日那個將我扛在肩上的男人如今連提桶水上樓都會氣喘吁吁。

你是一個完美的父親，我卻是一個不完美的女兒。我盡全力讓自己更加完美，只是爲了告訴別人，我配作你的女兒。此刻，我在考場上寫下你，我知道，你一定在學校門口焦急地等待着我的凱旋。我給了你太多希望，我不想讓你失望。

你曾經跟我說過，你不是大官，也不是有頭有臉的大人物，你不能像別人的父親那樣當個鐵梯子讓孩子越爬越高，順風順水。你只是一個紙梯，紙梯什麼也做不了。

我說，謝謝紙梯，讓我比別人堅強，比別人完美。我願意帶上紙梯一路向前。

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高三優秀作文8

不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。逆境之中，人要自強不息，要意氣風發。

自強不息成就豪放鼻祖。

遭貶黃州，他沒有哀聲嘆氣，咬定自強不息不放鬆，他繡口吐出“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的千古絕唱。遭貶密州，他沒有隨波逐流，咬定自強不息不放鬆，他繡口吐出“會挽雕弓如滿月，西北望射天狼”的豪邁高歌。遭貶儋州，他沒有消沉頹廢，咬定自強不息不放鬆，他繡口吐出“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生”的曠達之音。

流放，好一個流放，流放中他用自強開創了豪放詞派，貶謫，好一個貶謫，貶謫中他用自強演繹出萬種風流。他的名字叫蘇軾。

自強不息成就科學巨匠。

正值水木年華，他罹患肌肉萎縮症，沒有尋死覓活，帶着自強上路，他將探索神奇太空進行到底。正值青春韶光，他身染無藥頑疾，沒有以淚洗面，帶着自強上路，他將鑽研宇宙奧祕進行到底。正值春秋鼎盛，他體得不治之症，沒有自暴自棄，帶着自強上路，他將揭穿天體真相進行到底。

自強人，天不負，時間簡史震塵寰。有志者，事終成，黑洞理論絕古今。他的名字叫霍金。

自強不息成就鋼琴王子。

仰天大笑出門去，我輩豈是悲觀人，與自強同行，沒有雙手，他用雙腳幹彈萬練奏出天籟之音。長風破浪會有時，直掛去帆濟滄海。與自強同行，沒有雙手，他用雙腳比起彼伏奏出遏雲之響。自信人生二百年，會當擊水三千里。與自強同行，沒有雙手，他有雙腳抑揚頓挫奏出金聲妙律。

困難誠可怕，自強價更高，他成就中國達人。問君哪得成功許，爲有自強滾滾來，他成爲鋼琴王子。他的名字叫劉偉。

逆境之中，人要意氣風發，自強不息。只有自強不息，才能“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”。只有自強不息，才能“會當凌絕頂，一覽衆山小”。只有自強不息，才能“人生自古誰無死，留取美名照汗青”。

高三優秀作文9

小草破巖是剛，水滴石穿是柔;翠柏傲霜是剛，弱柳扶風是柔;鷹擊長空是剛，魚翔淺底是柔。我不否定剛的偉岸與可貴，但我更讚美柔的多姿與精彩。有時候，柔是更遠意義、更高層次的剛，是一種常人難以擁有的飛揚的智慧。

穿越歷史的長廊，我看到了那位在馬廄前替吳王餵馬的智者，無奈的眼神卻透出大海般的深沉，這深沉一旦爆發便猶如那狂癲的海嘯足以讓世界震驚。他也曾是一位剛強的人，但無奈時局讓他成了俘虜，他沒有像其他的君王那樣做低調的呻吟，悲嘆命運的不濟，而是把一切的憤懣深藏心底，然後用屈服和柔順靜靜地等待着那一擊的到來。他的溫順和馴服讓吳王對他放鬆了警惕，也是這溫順讓他終究完成了當初的心願。當他成爲春秋最後一位霸主時，也許他是感激那些接受折腰的日子的。在勾踐的眼裏柔便是一把利器，它可以幫自己圓一個用剛難以實現的目標。

當我們低吟“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”時，我們能否想到究竟是什麼讓諸葛亮能夠如此千古不朽，是誰成就了他的聲名?也許我們可以從涕零的《出師表》中找到答案：“先帝不以臣卑微，三顧臣於茅廬之中”，也許正是這“三顧”才讓那一心歸隱的諸葛亮勇敢地“受勝於危難之間”，併爲了西蜀的江山而竭忠盡智。試想如果劉備沒有那辭卻威嚴與剛強而三顧茅廬的柔，他能贏得“臥龍”先生的青睞嗎?他的江山能維持那麼長久嗎?可劉備畢竟是智者，他能屈能伸，伸時與剛爲伍，屈時以柔作伴。所以，他能夠成就一番事業也是理所當然的。在這兒，柔便是一種毅力，它可以獲得用剛無法獲得的成功。

老子說：“天下莫弱於水，而攻強者莫之能勝”，也許現實中，我們每個人都喜歡自己能夠剛強，但當我們帶着剛強卻並沒有取得意想的成功，卻還弄得滿臉灰塵時，我們能否想一下柔的可貴。適時的低一下頭並不代表你的懦弱，恰恰是一種難得的智慧與處世之道。那麼當我們帶着剛強上路時，千萬別忘了那更能攻克難關的柔，這樣，我們的人生便會減少很多的挫折與坎坷。

高三優秀作文10

時間像流水一樣飛快的逝去。當我們還沉浸在迷迷糊糊的玩鬧中時，一個學期就要過去了。時間老人似乎絲毫不留給我們情面，當我們感到學習的緊迫時，我們卻進入了期末考試的複習階段。當然在這個學期裏也發生了不少讓人難忘的事，今天就讓我在緊張的複習階段中騰出一段時間，來講述那件感人又難忘的事。

一個平常的日子，一個難忘的夜晚。老師發來了一條短信，短信上說：上一屆才子劉大衛同學被深圳市外國語學校保送至新加坡就讀高中，現被選拔參加新加坡國語演講大賽(中學組)，請各位家長幫助我投上一票吧!

於是我趕緊投票並發動親戚、朋友等人投票。就這樣，這件事就在大家不以爲然的情況下風平浪靜的過去了。

可讓我沒有想到的是，在一個普普通通的下午。正當我們在教室裏鬧得天翻地覆，聲貝達到了100的時候。我班派出的一名“哨兵”大叫一聲：“劉老師來了!”我們以迅雷不及掩耳之勢封上嘴巴，坐得端端正正。

果不其然，劉老師牽着一位大哥哥來到了班級。幾位眼尖的同學大喊一聲：“劉大衛哥哥!”我們大吃一驚。劉老師絲毫不管我們驚詫的神情，依然我行我素的讓我們向劉大衛哥哥問問題。

只見立馬林曉靜問到：“英語枯燥怎麼辦?”

劉大衛哥哥回答道：“英語要多聽都看，比如回到家玩電腦看電視也沒有關係。主要要玩英語遊戲，看英語電視。”

接着魏紫萱問：“你喜歡學習嗎?”

劉大衛哥哥回答：“之前我不喜歡學習，經常玩電腦。害得我的媽媽把電腦都拆了，沒辦法電視也看膩了只有看書了。後來我懂得了該學習時就學習，該玩時就痛痛快快的玩。”

然後我也問：“劉大衛哥哥，請問你的學習方法是什麼?”

劉大衛哥哥回答道：“學習有很多種方法，每個人都有自己的學習方法。我的學習方法是，該學習時就學習，該玩是就玩。在學習時不要想着其他的事情，要專心致志。

高三優秀作文11

上午老爺子打電話來，聽着叮鈴鈴作響的電話，看着熟悉的短號，卻真的沒心思去接。是真的沒心思。就任鈴聲自動響到不響，就當我不在家吧，就當我不在這個世界也好。

下午，電話鈴再一次響起，我知道一定又是老爺子打來的，今天是個雨天，終於有時間想起自己的兒媳婦，想起自己的孫子，能不能在這個陌生的小縣城活下去了。可是，抱歉，晚了，真的晚了。

曾經，如此卑微的想要得到一點關心，哪怕是一句簡單的問候。初一回去過生日的時候，想着過幾天小臭生日，多少會有點表示吧，孩子還小，真心希望給孩子多點關愛。可是，什麼也沒有。哪怕我明裏暗裏的暗示，自己真的是窮人一個了。兜裏就剩五毛錢了，可是，沒有人會聽到。窮，是我活該，路是我自己選的，我不怨任何人。

初七，小臭生日，就我和孩子，收了好多的紅包，很開心，可是我期待着一個電話，替我家小臭期待着一句生日快樂。可是，最後還是沒有。好吧，多麼幸運，孩子還小，不懂事，就不會有失望。

如今，這麼多天過去了，終於想起了我和孩子有沒有餓死。可是，這樣的問候真的遲了，就算餓死，我也不再稀罕，也不再希冀，你的問候。哪怕，你真的是個長輩。

小臭在忙着看電視，我甚至不想說一句和爺爺講電話，因爲覺得沒必要。以後的關係，我不去幹涉，順其自然吧，孩子懂事了，自然知道誰會是自己的親人。我不願再做那個傻傻的，期待着孩子有個親人的傻瓜。

好吧，我承認自己是個記仇的人。電話裏傳來尷尬的沉默，真的不想再說什麼了，說什麼都沒意思。

真希望以後的我們，可以各自安好。你的關心和問候，我不再需要，也不再期待。可是，你也別再期待我的真心，真心也有限，用完了就沒啦。

而，你的問候，抱歉，來的太遲了。

高三優秀作文12

與一本好書的不期而遇大抵是一份浪漫的存在。而近日，在北京、上海等城市火熱開展的“丟書大作戰”將期望變爲現實。除去好書紛至，更有衆多明星的熱情加盟，着實令人讚歎。但褪去其華麗的外殼，活動如何步步開展以及其最終指向的意義在哪更值得我們深思。

首先就“丟書大作戰”活動本身而言，它的源頭來自英國女演員艾瑪·沃森。本着讓更多人蔘與到閱讀與分享中來的初心，中國版的“丟書大作戰”在北上廣等城市搶先開展起來。成千上萬本精美書籍“蜂擁”至地鐵車廂內，實爲一道亮麗風景。更爲重要的是，在當今隨處可見“低頭族”行列之時，在地鐵中拜讀書籍將人們從“朋友圈”釋放，喚醒或許塵封已久的閱讀慾望，其活動的初心與誠意值得肯定，活動形式所倡導的分享也令人倍感溫暖。但在這樣看似“理想化”的表象中，其暗藏的漏洞也顯得愈發突出。

就其選擇的地點而言——地鐵給人的感覺常常是擁擠、忙碌的，尤其是在“早晚高峯”時期。在這樣的環境下人們是否能夠真正靜下心來與書籍來一次邂逅？就算信手拾起一本，在上下車的短暫時長裏，匆匆略過的幾頁又何嘗不是“碎片化”“快餐式”閱讀？我想，這便與成功喚醒民衆閱讀慾望的本心相去甚遠。況且在這樣一個人來人往的車廂裏，想要使活動順利開展下去所需的管理力度實在不容小覷。分享的本意是否最終演化成無義的佔有，其拷問的公民素質又有三分。

而回望曾經同樣開展的火熱的“愛心牆”活動，一份份民衆的愛心最終被迫叫停，成爲了令衆人倍感委屈的糟心。倘若“丟書大作戰”在同樣良好的開端之下，卻缺失了制定合理的管理規章，最終的結局也只能是“一曲時歌菱人贊，歌罷猶恐舊河山”了。

欲想爲閱讀分享的文化盛宴添柴加薪，光靠發起者的一腔熱情還遠遠不夠，更需要能夠長久持續的管理來有力支持。以“丟書大作戰”活動爲激發媒介，真正從根源上激發民衆閱讀興趣、實踐長期閱讀，纔是社會良好常態！

高三優秀作文13

萬物都有一扇門，而且每扇門的鑰匙應該都不同。但是，卻有一把鑰匙可以打開任意一扇門，它就是“理想”，遠大的理想就是開啓萬物的鑰匙。

“理想”是一個再普通不過的話題，可是每個人卻仍然無法不去想它，因爲她與我們的生命交織在一起。我們常在討論“理想”，有人的理想是想當一名出色的醫生，有人的理想是想當一名傑出的商人，而我的理想是當一名歌手。

其實，我以前有想過當服裝設計師，作家，商人，演員，我真的很喜歡這些職業，可是身邊的人總說我不切實際，在他們的勸說下我放棄了這些我所衷愛的職業。雖然我放了它們，但仍抱有一絲幻想，而有時也爲無法實現而悲傷。這也捆擾了我好長一段時間，使我找不到人生的目標。不過，現在我再次找到了我的理想，它就是音樂。

當一名畫家成爲了我的第一個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些“大作”，拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽就給我報了美術班。但上了美術班後的我變得不怎麼喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第一個理想便又化爲泡影。

直到我有了第二個理想時，我已經上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什麼樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。

如今的我，已不是一個什麼都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這並不算是什麼理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。

歐文曾經說過：“目標決定你成爲什麼樣的人。”所以，我的目標也就是我的理想就是成爲一名音樂人。不過我也相信，如果我等待，發生的只是我變老了，而且，我只對未來感興趣，因爲我將在那裏度過餘生。這樣，我就不得不插上翅膀飛向未來了。

高三優秀作文14

獨自面對是一種很重要的能力。當要堅持一個不受人支持的夢想時，我們需要獨自面對困難與險阻；作爲一個領導者，做出決策時是獨自一人的，承擔責任時也是獨自一人的；思想的開創者更需獨自面對的能力，因爲他們走的道路是少有人能理解的。因此，我們應當努力培養獨自面對的能力。

實現夢想是證明個人價值的最佳方式，但有些夢想會受到親友的阻礙，這時我們便需獨自面對。網絡名人易小星的追夢路並不是一帆風順的。當他提出要開始北漂之旅，以視頻爲生時，他的家人、朋友都不支持這個荒唐的夢想。但他堅持了下來，在北京的一個人生活、打拼，漸漸地通過網絡視頻積累了人氣，他的網絡劇也開始受觀衆喜愛。如果沒有一個人上路的勇氣，易小星的夢想會慢慢地消失。獨自面對的能力就像一把小鏟子，能爲你的夢想種子在土壤上挖開一個洞，讓種子有發芽的機會。它不能決定你的夢想是否會成功，但沒有它，你的夢想連發芽的機會都沒有。

領導者不是人人都能當的，其中一個原因就是，領導者需獨自面對艱難的抉擇，並獨自承擔它的結果。項羽破釜沉舟的故事成就了他的美名，但沒有人看到他獨自在營帳中思索的身影。項羽在烏江邊沒有接受老船伕的好意，因爲他要獨自承擔兵敗的結果。雖然項羽兵敗了，但他在中國人心目中是位悲劇的英雄，這就是獨自面對的魅力。獨自面對的能力能爲領導者帶來非凡的領導力。一個抉擇時猶猶豫豫，面對失敗時逃避責任，無法獨自面對的人是無法成爲一個優秀的領導者的。

思想的開創者們也因爲敢於獨自面對反對者而顯得偉大。新思想是開創的、叛逆的，因此它既不會受到當權者的支持，也難以受到民衆的理解。思想的開創者們是孤身一人在與愚昧做抗爭。古希臘的先哲蘇格拉底，他的哲學思想受後人推崇，但卻是被民衆的公投決定處死的。受到所有人的反對，但他依然堅持自己的思想，這份獨自面對的堅持使他們的思想留存下來，促成了文藝復興，使人們擺脫了中世紀的黑暗。獨自面對的勇氣讓新思想有機會改變我們的世界。

人生中總有某些時刻需要我們去獨自面對，我們應當鼓足勇氣去面對那些挑戰、困難、抉擇……

高三優秀作文15

一、高三加速向我跑來

在我幼小無知的兒童時期，高三爲何物，我一無所知。只記得我第一次聽見“高三學生”這一名詞時，還百思不得其解地問道：“那是不是在高山上的學生呀？“引得衆人捧腹大笑。在讀初中時，高三對於我來說不熟悉的，我以爲讀高三就是爲了考大學，所以高三十分辛苦。而高三我們卻十分遙遠的。再進高三的第一天，我和我鄰居的大哥哥在上學的道路上聊天，但已經高三了，他頗爲感慨地說：“時間過得太快了，我原來以爲自己還是上高一，但看見你們成爲高一新生，我才醒過來自己已是高三的老生了。你現在不知道我的感受，但你最終會明白的。的確，時間有着驚人地加速度，它一年比一年過得快。轉眼間，高三大門已在我眼前了。在當我回想起大哥哥的話時，我無比的感慨。

二、從容對高三

我曾在許多文章裏看到，從許多人口中聽到對高三的評論，說高三是一個涌出鮮紅巖漿冒着熾熱蒸汽的地獄，學生們就是被手拿教鞭的惡魔（老師）抽打，在高溫烘烤下的靈魂。起初，我還十分地懼怕高三，而隨着思想的不斷成熟。我懂得了“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。知道了高三生活正好能磨礪我的意志，無疑是一種鍛鍊。即使考得不理想，我也可以爲自己有着堅強的毅力而高興。現在，我可以從容地面對高三。

三、全力奔跑向終點衝刺

一場長跑比賽中，最爲精彩的部分就是衝刺階段了，因爲每位選手都開始加速，大家你爭我奪異常激烈，最後只有耐力最好，速度最快的選手才能贏得比賽。而十二年的學習也如一場長跑比賽，高三則是長跑的最後一圈，大家也激烈地競爭着，最能吃苦的同學就像那最有耐力的選手，學習方法最好的同學如同速度最快的選手。所以我只要在高三裏吃苦耐勞，學習效率高，就一定會跑在前，贏得勝利。

我要向着終點奮力奔跑，憑藉自己無比的毅力和勇氣，奮力振動我那強健有力的翅膀，迎擊猛烈的寒風在天空中像箭一般得穿梭！