(經典)二年級堆雪人作文5篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的二年級堆雪人作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級堆雪人作文 篇1

哇，下了一天一夜的大雪，外面是白茫茫的一片。早晨起牀後，我看見家裏的平臺蓋上了一層厚厚的.白棉被，我興奮極了！於是，我苦苦懇求媽媽和我一起堆雪人。我用我的四個彩色碗把雪裝進去運給媽媽，媽媽則用鏟子把雪鏟成一堆，不一會兒身體和頭就堆好了。然後我用桂圓核給雪人當眼睛，用胡蘿蔔當鼻子，一個可愛的小雪人就出現在我們的面前。我又給它加了兩個長耳朵，這樣小雪人就變成了小雪兔啦！真可愛！

二年級堆雪人作文 篇2

寒冬臘月，大雪紛飛，漫山遍野一片白色，蓋住了彩色的大地，給小草蓋上了一層棉被，到處白茫茫的，好看極了！

一早，小明、小紅、小麗三個好朋友就在雪地上活蹦亂跳，在雪地裏奔跑，商量着玩什麼呢，最後，三人決定堆雪人，堆一個特別大的雪人。

於是，小紅和小麗開始堆雪人圓滾滾的身體。軟軟的、白白的雪很快成了一個球形。然後，小明拿了一個稍小的雪球，堆在大雪球上，小紅和小麗正在想怎麼做雪人的五官時，小明又帶了一些東西過來。小紅小麗便把小明帶來的掃把做雪人的手，胡蘿蔔做雪人的鼻子，兩顆黑色的.彈珠做雪人的眼睛。終於完成了，漂亮的雪人，在陽光下閃閃發亮。小朋友露出了一個個微笑的臉蛋！

二年級堆雪人作文 篇3

下了一夜的雪，早晨地上落了厚厚的一層雪。

我和爸爸一起去樓下堆雪人，我們先把周圍的雪堆到一起做雪人的身體，又滾了一個大雪球做雪人的頭，最後我們又用小石子和袋子裝飾了雪人，這樣我們可愛的雪人就做好了。

雖然我們的'手都凍紅了，但看着我們堆好的雪人，就覺得很溫暖了。

二年級堆雪人作文 篇4

星期六的早晨，小蘭推開窗戶發現地上白茫茫一片，原來昨晚下了一場鵝毛大雪。馬路，大樹還有房頂上都蓋上了一層厚厚的雪，好似一條鬆軟的雪毯。

小蘭立刻跑去叫朋友們一起堆雪人。他們先滾了兩個雪球，一個大一個小，然後把小雪球放到大雪球的上面，這樣一個雪人的`樣子大概就出來了。小蘭說：“咱們一起把雪人裝飾一下吧!”朋友們高興極了。小蘭從衣兜裏拿出兩個鈕釦，把鈕釦貼在雪人臉上，頓時雪人有了一雙明亮的眼睛。小亮拿出一根胡蘿蔔，給雪人裝上了一個可愛的小鼻子。小紅拿出畫筆給雪人畫了一張櫻桃小嘴，還把自己的圍巾圍在了雪人的脖子上。小蘭還把早已準備好的竹筐扣在了雪人的頭上。小蘭高興地說：“雪人堆好了，雪人堆好了。”

他們圍着雪人高興地笑着，跳着，轉來轉去。這時有四隻小鳥飛來，其中一隻歡快地落在了雪人的帽子上，好像在說：“小朋友，你們太棒了，你們有了一個新朋友了。”

二年級堆雪人作文 篇5

今年元旦期間下了一場大雪，學校臨時放假，我們歡呼“耶……”急衝衝回到家，央求媽媽帶我去看雪景。

我們相約小區的塗阿姨和她家的哥哥一起去陽明公園堆雪人、打雪仗……一路上，鵝毛大雪紛紛揚揚，車上、樹上、路上都堆着厚厚的積雪，美極了！我和向上哥哥不停的抓着雪球，互相追趕着打雪仗，媽媽和阿姨總在提醒我們路滑小心摔跤！

我們來到公園，只見公園內一片玩耍聲，歡笑聲……我們趕緊找到一僻靜處開始堆雪人了，媽媽拿出準備好的.一人一雙塑料手套，我們分頭捧着雪團堆雪人，堆着堆着，感覺很費力，用手捧雪太慢了，塗阿姨一邊捧着雪一邊說忘記帶桶子來提雪了，我急中生計說：“用雨傘來裝吧！”大家拍手稱好。於是，我和向上哥哥一人一把雨傘迅速的運着雪，媽媽和阿姨整理的雪人的造型，一會兒，身子、頭、胳膊就堆好了，我和向上哥哥一起又給雪人添好了眼睛、鼻子、嘴巴……

看着我們的傑作，我叫媽媽拿來相機拍下了我們和雪人的合影，遠處的陌生阿姨也聚過來說借我們的雪人拍照呢……