相關口語的語文知識
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2021-02-08口語交際:《誇誇我的同學》教案
2021-06-08一、導入課題師:今天老師為你們講一個故事,戴爾卡耐基是美國的藝術大師、企業家,他寫了很多的書,但小時候老師、校長和爸爸都批評他很調皮,認為他沒有希望。但由於媽媽一句讚美的話改變他的一生,可見讚美的力量是無窮的。今......
人教版一年級上冊口語交際話題的安排及其教學建議
2021-06-041.口語交際話題的兩種類型:來自兒童生活的經驗世界,來自兒童的想象世界。介紹口語交際的幾個話題。既與當代兒童的生活和思想緊密聯繫,但又不是兒童生活的簡單重複,給孩子留有較大的思維空間,對孩子富有挑戰性。既便於提高......
一年級下冊《口語交際.小鴨,你別急》教學設計
2021-06-11教學目標:1.正確説出話的內容,大膽陳述自己的想法。2.看圖説話。3.培養樂於助人的精神。教學重點:能正確、清楚、連貫地説出圖上的內容。教學難點:合理想象,並流利地説出自己的想法。教學準備:課文插圖。教學方法:啟發式。教......
這樣的話就離婚 雙勾格(猜4字口語))
2021-02-06口語交際打電話教學設計
2023-06-26作為一位傑出的老師,往往需要進行教學設計編寫工作,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?以下是小編整理的口語交際打電話教學設計,歡迎大家分享。口語交際打電話教學設計1教學目標:1......
二年級下冊《口語交際·自我保護》教案
2021-06-14教學內容二年級下冊語文園地七•口語交際:這次口語交際,主要是讓孩子學會自我保護。在看懂圖意後,可以再聯繫自己生活實際想想該怎麼辦?可以合作表演故事的開頭,可以續編故事,可以交際表演,也可以嘗試着感悟故事。總之......
扭過臉來接電話 (打五字口語)
2021-02-09《語文園地八》口語交際和習作教學建議
2021-06-08人教課標教材小學語文四年級上《語文園地八》安排了一次將口語交際與習作相結合的想象訓練,具體要求如下:口語交際:在20世紀,人類的許多幻想變成了現實。讓我們展開想象的翅膀,暢想21世紀的科技發展成就,暢談各自的奇思妙想......
莫剪紅燭任其燃 (猜8字口語一)
2021-06-22《口語交際·生活中的傳統文化》活動設計
2021-06-08學習目標:1.通過調查走訪,向身邊的人瞭解身邊的傳統文化,培養自主、合作的學習能力,感受傳統文化,繼承傳統文化。2.感受活動的過程,初步培養策劃、組織、協調和實施的能力;交流活動成果,體驗成功的喜悦。過程設計:一、激發興......
《語文園地八·口語交際》教學設計(通用14篇)
2023-12-03作為一名人民教師,就不得不需要編寫教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是小編整理的《語文園地八·口語交際》教學設計,僅供參考,希望能夠幫......
人教二年級第三單元《口語交際》教學設計
2021-05-26《口語交際·我們去旅遊》教學設計一【教學目標】1、通過口語交際培養學生的想象能力和聽説能力。2、能勇敢的承擔口語交際中的“導遊”角色,增強收集資料的興趣。【教學重點】想辦法把自己知道的風景名勝解説清楚。【......
口語交際《我們的奇思妙想》教學實錄
2021-06-11師:同學們,你們喜歡去旅遊嗎?生:喜歡。師:想不想現在就去旅遊?生:想。師:想的話,現在就跟老師一起到未來世界看看人類生活發生什麼變化,好嗎?生:好。師:請同學們閉上眼睛,請坐好扶穩,我們馬上就出發了!(出示圖片)師:我們首先看到的......
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那些一起上課的早晨,一起練口語的黃昏,一起發傳單的尷尬,一起吃泡麪的深夜,一起復習的忙碌,一起逛街的週末。那些美的時光如一顆顆珍珠,串成我們美好的同窗情誼。畢業了,祝你開創自己的事業,闖出自己的一片天地!......
離開妻兒守着俺 (猜5字口語)
2021-02-08口語交際“保護有益的小動物”教學設計
2021-06-02【教材簡析】“保護有益的小動物”是義務教育課程標準實驗教科書二年級上冊語文園地七的口語交際內容,主要是讓學生説説哪些小動物對人類有益,怎麼有益。討論討論,我們應該怎樣保護它們。【設計理念】口語交際課目的是規......
人教版語文一上口語交際《我説你做》教學設計(通用7篇)
2023-12-26作為一位無私奉獻的人民教師,時常要開展教學設計的準備工作,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是小編整理的語文一上口語交際《我説你做》教學設計,歡迎閲讀,希望大家......
S版七年級語文上冊第三單元《口語交際》教學設計
2021-06-17聽人家有聲有色地講故事,是一種享受,講故事也是一種藝術,是語言表達的一種特殊方式,怎樣講好故事呢?教學要求:1、培養觀察能力,看明圖意,知道小熊怎麼可愛。2、培養想象能力,根據圖意展開想象編故事。3、培養口語交際能力,講述......
五年級下冊《口語交際·習作二》教學設計
2021-06-11【學習目標】1、培養良好的聽説習慣,學會傾聽、交流、互動。2、通過交流,感受童年的美好、純真,使學生珍惜童年,熱愛生活。3、指導學生具體有序地寫出童年有趣的事情,表真情實感。4、圍繞是否把事情的過程寫清楚,是否表達了......
分手贈言 (猜六字口語)
2021-02-08人教版二年級下《口語交際.身邊的科學》教學設計
2021-06-18【教學準備】1.學生提前儲備(身邊常見易懂的)科學小常識;2.多媒體課件與實驗用的材料。【教學過程】一、設情境,激發興趣──進入“科學樂園”1.談話導入:今天我們要去科學樂園走一走,同學們帶上了準備好的科學知識,我們......
兩個小孩扳手腕 (猜四字口語)
2021-02-09小學一年級語文教案——口語交際《我 會 畫》教學設計
2021-06-11教學目的:1、能憑藉三角形、長方形、圓(半圓)三種圖形想象,畫出新的圖畫。培養學生的創造想象能力和動手能力。2、能向別人説明自己拼畫的內容和解答別人的詢問,培養口語表述和互相交流的能力,做到態度大方。教學重難點:1、......
青梅竹馬兩無猜(打五字口語)
2021-02-09