相關口語的語文知識
> 列表口語交際----有趣的遊戲(優秀版教案)
2021-03-23一、教學目標:1、引導觀察遊戲的過程,培養觀察生活的能力。2、能把自己做過的遊戲説出來,互相交流,學習詢問。3、培養口頭表達能力和交際能力。二、教學準備:調查學生課間玩哪些遊戲。三、課時安排:1課時四、教學過程:(一)、......
《語文園地四·口語交際》教學設計 4篇
2023-06-25作為一名專為他人授業解惑的人民教師,往往需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?下面是小編收集整理的《語文園地四·口語交際》教學設計,歡迎閲讀......
兒童莫玩火 (打三字口語)
2021-02-08小學口語交際語文畢業複習題
2021-05-27一、實踐活動1、小明學習成績一直不理想,請你送一句有關學習的格言勉勵他。答:2、一些廣告詞,常常在一些成語(或詞語)中巧妙運用同音字或偕音字,達到意想不到的效果。請在下面的廣告詞中,找出這些字來,在它的下面加點,並在後......
一醉解千愁 (打三字口語)
2021-02-08《語文園地八·口語交際》教學設計精選4篇
2023-06-20作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就難以避免地要準備教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。教學設計應該怎麼寫才好呢?以下是小編為大家整理的《語文園地八·口語交際》教學設計,僅供參考......
六上:《口語交際·習作五》教學設計
2021-06-08學習目標1、交流回顧與某人初次相見時的情景,也可交流與其相處後發生的事以及印象的變化。2、完成習作:通過一兩件事寫出一位小夥伴的特點,也可根據所給材料進行合理的續寫。課前準備多媒體課件。教學過程第一課時口語交......
人教二上:《口語交際·我想這樣做》教學實錄
2021-06-02教學目標:1、讓學生了解殘疾人的生活,學習、工作中的困難。2、懂得關心、照顧殘疾人,從小樹立助人為樂的思想。3、初步學會傾聽、交流、溝通。傾聽時,集中注意力,聽清楚,想仔細,記心上。敢於大膽發表自己的不同意見,提高口語......
口語交際:《小兔運南瓜》課堂實錄
2021-06-02一、創設情境,激趣引入師:同學們,你們喜歡聽故事嗎?學生:喜歡。師:今天,老師給你們講一個故事。在一座大森林裏,住着小兔子一家。今年,小兔長大了,它想為媽媽做點事。秋天,田裏的南瓜成熟了。小兔對媽媽説:“媽媽,我給您摘南瓜去,......
酩酊醉卧方罷休 (猜四字口語)
2021-02-06人教三年級上冊第三單元口語交際教學設計
2021-05-27《口語交際·秋天的快樂》教學設計一【學習目標】1、培養學生的觀察能力、自主探究和發現的能力。2、蒐集相對的詞語引導學生在積累和運用中學習語言。3、以“秋天”為主題展開語文實踐活動,培養學生的口語交際能力。......
“磨刀霍霍向豬羊” (猜五字口語)
2021-02-07看到皇上了嗎? (4字口語,捲簾格)
2021-02-09密報 (猜三字口語)
2021-02-09《口語交際·我想這樣做》教學設計及反思
2021-06-05《我想這樣做》教學設計教學目標:1、讓學生了解殘疾人的生活,學習、工作中的困難。2、懂得關心、照顧殘疾人,從小樹立助人為樂的思想。3、初步學會傾聽、交流、溝通。傾聽時,集中注意力,聽清楚,想仔細,記心上。敢於大膽發表......
口語交際----我該怎麼辦
2021-06-04一、教學目標:1、能借助圖畫讀懂故事,説出這個故事的內容。2、幫小明想個辦法,並能把想到的辦法説清楚。然後評一評誰的辦法好,誰説得好。二、教學重點:根據故事的內容,交流幫小明想出的辦法。三、教學準備:掛圖四、課時安排......
殘紅退盡青杏小 (猜3字口語二)
2021-02-08人教版一上口語交際:《小兔運南瓜》教案
2021-06-09一、創設情境,激趣引入師:同學們,你們喜歡聽故事嗎?學生:喜歡。師:今天,老師給你們講一個故事。在一座大森林裏,住着小兔子一家。今年,小兔長大了,它想為媽媽做點事。秋天,田裏的南瓜成熟了。小兔對媽媽説:“媽媽,我給您摘南瓜去,......
口語交際課題研究階段性工作總結-教學工作總結 教學工作總結
2021-04-23我們宏基小學關於《開發語文課程資源,培養學生口語交際能力》的第二階段已經順利結束。我們在教育局領導的正確指導下,通過我校的課題研究小組的同心協力,分工合作下,在相關班級學生的積極配合下,我們在《開發語文課程資源......
口語課期末工作總結報告
2022-09-23總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,讓我們來為自己寫一份總結吧。那麼你知道總結如何寫嗎?以下是小編精......
放馬過來,看槍 (猜3字口語)
2021-02-08《語文園地八》口語交際和習作教學建議
2021-06-08人教課標教材小學語文四年級上《語文園地八》安排了一次將口語交際與習作相結合的想象訓練,具體要求如下:口語交際:在20世紀,人類的許多幻想變成了現實。讓我們展開想象的翅膀,暢想21世紀的科技發展成就,暢談各自的奇思妙想......
口語交際--有趣的遊戲【教案】
2021-06-09口語交際--有趣的遊戲【教案】一、教學目標:1、引導觀察遊戲的過程,培養觀察生活的能力。2、能把自己做過的遊戲説出來,互相交流,學習詢問。3、培養口頭表達能力和交際能力。二、教學準備:調查學生課間玩哪些遊戲。三、課......
口語交際·習作五教材分析
2021-06-06口語交際本次口語交際安排的是辯論,辯題是“科技發展,利大還是弊大”,正方的立場是“利大”,反方的立場是“弊大”。教材簡要地説明了辯論的基本要求:一是要表明自己的觀點;二是要做辯論前的準備,包括蒐集論證幾方觀點和反......
人教版二年級下《口語交際.身邊的科學》教學設計
2021-06-18【教學準備】1.學生提前儲備(身邊常見易懂的)科學小常識;2.多媒體課件與實驗用的材料。【教學過程】一、設情境,激發興趣──進入“科學樂園”1.談話導入:今天我們要去科學樂園走一走,同學們帶上了準備好的科學知識,我們......