相關口語的語文知識
> 列表知難而上 (猜四字口語)
2021-02-06語文口語交際教學反思(15篇)
2023-07-31作為一位優秀的老師,課堂教學是我們的任務之一,寫教學反思能總結我們的教學經驗,那要怎麼寫好教學反思呢?下面是小編為大家整理的語文口語交際教學反思,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。語文口語交際教學反思1學生每天都可能遇......
貂嬋入相府,呂布心悲泣 (猜口語)
2021-02-08《學會轉述》口語交際教學設計
2021-03-18二(1)班老師通知大家:明天下午,班級舉行樹葉貼畫比賽,要求同學帶齊彩筆、膠水、剪刀、白紙和採集來的樹葉。李響請假了,沒有到校。如果老師請你把上面的通知內容轉告給他,你見到他該怎樣説?教學目標:1、能認真聽別人講話,努力......
擒賊先擒王 (猜三字口語)
2021-02-07口語交際“保護有益的小動物”教學設計
2021-06-02【教材簡析】“保護有益的小動物”是義務教育課程標準實驗教科書二年級上冊語文園地七的口語交際內容,主要是讓學生説説哪些小動物對人類有益,怎麼有益。討論討論,我們應該怎樣保護它們。【設計理念】口語交際課目的是規......
對弈 (猜三字口語)
2021-02-09口語交際課題研究階段性工作總結-教學工作總結 教學工作總結
2021-04-23我們宏基小學關於《開發語文課程資源,培養學生口語交際能力》的第二階段已經順利結束。我們在教育局領導的正確指導下,通過我校的課題研究小組的同心協力,分工合作下,在相關班級學生的積極配合下,我們在《開發語文課程資源......
《語文園地八·口語交際》教學設計(4篇)
2023-06-25作為一位兢兢業業的人民教師,通常需要用到教學設計來輔助教學,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?以下是小編幫大家整理的《語文園地八·口語交際》教學設計,僅供參考,希望能夠幫......
口語交際、綜合實踐題(人教版九年級必修) 教案教學設計
2021-06-06口語交際、綜合實踐題一.手機短信題由江西電視台等單位聯合主辦的“中國紅歌會,放歌井岡山”賽歌活動於2007年“五一”黃金週在井岡山激情演繹。⑴假如你是活動的熱心參與者,請你為本次活動擬一條宣傳標語或給參賽選手......
語文口語交際教學反思15篇
2023-07-31作為一位剛到崗的人民教師,教學是重要的任務之一,通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點,優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢?以下是小編收集整理的語文口語交際教學反思,歡迎閲讀與收藏。語文口語交際教學反思1今天,正......
分手贈言 (猜六字口語)
2021-02-08莫剪紅燭任其燃 (猜8字口語一)
2021-06-22《語文園地四·口語交際》教學設計 4篇
2023-06-25作為一名專為他人授業解惑的人民教師,往往需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?下面是小編收集整理的《語文園地四·口語交際》教學設計,歡迎閲讀......
口語交際:誇誇我的同學教學設計
2021-06-09《口語交際:誇誇我的同學》教學設計1【教學的內容】義務教育課標實驗教材小學語文三年級上冊語文園地八的口語交際內容。【訓練目標】1、讓學生能夠從同學身上發現優點,真心實意的讚賞同學。多從別人的身上汲取長處。2......
這樣的話就離婚 雙勾格(猜4字口語))
2021-02-06口語交際《小兔運南瓜》教學實錄
2021-06-08一、看圖進入情境引出交際主題師:今天天氣這麼好,太陽照在身上暖洋洋的咱們一起去郊遊吧!..(播放音樂)行進到郊外一處南瓜地.。(課件投示南瓜地圖片)師:這是哪?生:南瓜地。師:你看到什麼?生:四個大南瓜。生:草地上有綠綠的......
小學語文一年級:《口語交際:“如何處理身邊的垃圾”》教學反思資料
2021-06-09教學內容:口語交際:“如何處理身邊的垃圾”教學目標:1、提高學生的口語表達能力和傾聽能力。2、培養學生的想象力和創造能力。3、培養學生愛護環境的好品質。教學重點:1、提高學生的口語表達能力和傾聽能力。2、培養學生......
取其精華 (猜四字口語)
2021-02-07《語文園地三·口語交際》教學設計(精選8篇)
2022-09-23作為一位無私奉獻的人民教師,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整......
七年級語文《口語交際--説特徵,猜同學》教學設計
2021-06-11這次口語交際活動在於訓練學生的觀察能力和概括能力,培養學生的聽説能力,學生在觀察的基礎上向班上的同學介紹某個同學,説的時候要抓住同學的特徵,條理要清楚,語句要通順。教師指導1.指導學生抓住同學的特徵,學生都是剛升入......
六上:《口語交際·習作五》教學設計
2021-06-08學習目標1、交流回顧與某人初次相見時的情景,也可交流與其相處後發生的事以及印象的變化。2、完成習作:通過一兩件事寫出一位小夥伴的特點,也可根據所給材料進行合理的續寫。課前準備多媒體課件。教學過程第一課時口語交......
客棧沒客飯 (猜四字口語)
2021-02-09青梅竹馬兩無猜 (打五字口語)
2021-02-06《講報、評報》口語交際教學設計
2021-07-11教材分析:《講報、評報》是義務教育課程人教版第十一冊積累。運用二中的口語交際內容。這與第一組的語文實踐活動緊密相承,通過學生蒐集資料、閲讀、習作、設計、書寫、講報、評報等系列活動與予學生啟示,激發學生熱愛祖......