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![蘇教版五年級上冊《4、去打開大自然綠色的課本》課文]()
4去打開大自然綠色的課本祖國敞開了綠色的大門，給孩子一片清涼的綠陰。去吧，去呼吸山水間芬芳的空氣，去吧，去打開大自然綠色的課本。讓明亮的眼睛去發現翠竹的挺拔，松柏的蒼勁。用絢麗的色彩去描繪果園的豐收，沃野的耕耘。......
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![作文無奈課本]()
生活中註定了有得便會有失，可我一直認為那只是書中的童話。直到有一天，睛天的離開，才使我恍然醒悟。只可惜，它太沉，太重。--題記彼岸是有很多花的，那裏有美麗的仙子，可愛的動物，以及那素樸的平凡的人。我的哥哥睛天總是用那美......
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![多姿多彩的課本大綱]()
假如讓我來編輯課本，我一定會把我喜歡的文章都編輯進去，當然，我也要考慮別人的感受。假如讓我編輯課本，那我編輯的課本里有百分之五十的文章會是選自校園系列的小説。如《風箏在天空飄》、《正是高三時》、《萬歲高三二》......
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![課本中的愛情範例]()
兩個人含情脈脈的坐在沙灘上，彼此相依，海誓山盟，共同享受着這日落的時刻。世界就此凝固，時光在此停留。西邊淡淡的雲翳便是愛情最好的點綴。他們相互親吻，擁抱。甜蜜環繞在兩人的身旁，不需要高貴的物質生活，只要在田園一片安......
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![五年級上冊語文《去打開大自然綠色的課本》優秀教案]()
一、教學目標：1、認知目標：能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文;學會本課生字，理解由生字組成的詞語。2、情感目標：在對課文語言的朗讀品味中，感受世界的絢麗多彩，激發學生熱愛大自然的情感和探索大自然的興趣。3、能力......
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![我愛語文課本]()
書是一葉扁舟，帶着我們在知識的海洋中遨遊；書是一盞明燈，為我們驅除求知路上的黑暗；書是一位良師益友，它上知天文，下知地理，世界上下五千年的歷史都倒背如流。有句名言説得好：“書是人類進步的階梯。”我愛書，從能認識字的第一......
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![《詹天佑》課本讀後感大綱]()
讀了《詹天佑》這篇課文後，我感動不已，心中對詹天佑的敬佩之情油然而生。下面是《詹天佑》讀後感，歡迎參考閲讀！《詹天佑》課本讀後感1詹天佑是我國傑出的工程師。從北京到張家口的這一段鐵路，最早是在他的主持下修築成功......
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![課本中的愛情大綱]()
兩個人含情脈脈的坐在沙灘上，彼此相依，海誓山盟，共同享受着這日落的時刻。世界就此凝固，時光在此停留。西邊淡淡的雲翳便是愛情最好的點綴。他們相互親吻，擁抱。甜蜜環繞在兩人的身旁，不需要高貴的物質生活，只要在田園一片安......
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![人教版一年級上《哪座房子最漂亮》課本原文]()
《哪座房子最漂亮》課本原文一座房，兩座房，青青的瓦，白白的牆，寬寬的門，大大的窗。三座房，四座房，房前花果香，屋後樹成行。哪座房子最漂亮?要數我們的小學堂。【教材分析】本課是一首詩歌，共有四句話，講的是改革開放以來，農村面......
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![高中語文課本常見名言警句]()
1、他山之石，可以攻玉。2、不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層。3、高岸為谷，深谷為陵。4、一個有信念者所開發出的力量，大於99個只有興趣者。5、會當凌絕頂，一覽眾山校6、高山仰止，景行行止。7、古之學者必有師。師者，所以傳道......
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![我們從課本里學到的知識有多大的比例是屬於沒用的?]()
99%語文，沒有讀過書的小販比你説話利索且邏輯嚴密數學，壓根就是一年級學的有用加減用一下，乘除傻子才自己算呢，再説自己算的人家還不信呢政治，從不關注歷史，那還要學嗎地理，暫時沒出國的打算有事情找警察外語，中國人最傻B的地......
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![識字課本範例]()
有一個人替《識字課本》寫了一些新詩。像在那些老《識字課本》裏一樣，他也在每個字母下面寫兩行。他認為大家應該讀點新的東西，因為那些舊詩都已經太陳腐了。此外，他還覺得自己是一個了不起的人。這本新的《識字課本》還......
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![小學課本秋天的雨教學設計大綱]()
瞭解課文是抓住哪些景物特點來寫秋天的雨的。下面是本站小編收集整理的小學課本秋天的雨教學設計，歡迎閲讀參考！一、教學目標：1、知識能力使用普通話正確、流利的朗讀課文，讀出對秋雨的喜愛和讚美之情。2、過程與方法運用......
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![《去打開大自然綠色的課本》説課稿範文大綱]()
作為一名人民教師，可能需要進行説課稿編寫工作，藉助説課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。那要怎麼寫好説課稿呢？以下是小編收集整理的《去打開大自然綠色的課本》説課稿範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助......
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![從課本中學到的道理五年級讀後感大綱]()
打開課本，看了看我們剛剛學完的第四課，從中讓我明白了很多道理。下面讓我給你們講講吧！這篇課文是寫大自然的，讓我們去探索和發現大自然。裏面寫了祖國為我們敞開了綠色的大門，給孩子一片清涼的綠陰，讓我們去呼吸山水間芬芳......
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![無奈課本]()
生活中註定了有得便會有失，可我一直認為那只是書中的童話。直到有一天，睛天的離開，才使我恍然醒悟。只可惜，它太沉，太重。--題記彼岸是有很多花的，那裏有美麗的仙子，可愛的動物，以及那素樸的平凡的人。我的哥哥睛天總是用那美......
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![課本你害苦了我大綱]()
課本--你"害"苦了我課本是我的指揮棒，我時刻得跟着它轉。無邊習題蕭蕭下，不盡愁緒滾滾來。------題記晚自習各科作業多如蟻，時間飛逝難留意。子夜鐘聲催學子。教室裏，收書熄燈孤門閉。本想一夢歸故里，成績滑坡生愁緒。夜......
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![讀課本《雷鋒的故事》有感500字大綱]()
助人為樂，乃中華民族的傳統美德之一，不僅幫助了別人，並且自己在幫助他人的過程中，也會享受到一份快樂。雷鋒，就是助人為樂的典範。雷鋒出生於1940年，從小就失去了父母，被鄉民辛辛苦苦地拉扯大，日子十分艱苦。可是，貧苦的生活並......
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![四年級上冊課本《貓》課文簡説大綱]()
這篇精讀課文細緻、生動地描述了貓的古怪性格和它滿月時的淘氣可愛，全文字裏行間流露出作者對貓的喜愛之情。課文先從三個方面具體表現貓的性格古怪：講它既老實又貪玩，既貪玩又盡職；講它高興時和不高興時截然不同的表現；講......
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![五年級《去打開大自然綠色的課本》練習設計]()
導語：通過練習可以幫助大家鞏固課堂知識，同時拓展課外知識，下面是五年級《去打開大自然綠色的課本》練習設計，歡迎大家過來做一做。一、選詞填空。呈現出現顯示展現1.小草從石縫中鑽出來，()了他頑強的生命力。2.走入公園的......
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![課本]()
一天，我收拾屋子，找出兩本佈滿塵土的小學課本。朋友説：“還不扔了？”我撫摩着書半晌沒説話。媽媽是一個一字不識的農家婦女。家鄉有一種風俗，就是一個女人在逝去時，口裏必須含金（含銀）才能入土為安。所以在貧困人家，積攢塊小小......
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![可愛的小烏龜(課本同步作文）示例]()
可愛的小烏龜爸爸給我買了兩隻小烏龜，我給它們取了名字，較大的那隻叫大寶，較小的那隻叫小寶。我把它們放在一個玻璃瓶裏養着，讓他們自由自在地活動。兩隻小烏龜的殼像兩塊綠色的鵝卵石，殼上有規則的圖案，殼是小烏龜的保護傘......
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![四年級課本26課《那片綠綠的爬山虎》段意解釋]()
段落大意：第一部分(第1～6自然段)：“我”的一篇作文獲了獎，受到葉老的修改，“我”很高興。第二部分(第7～9自然段)：暑假的一天，葉老邀請“我”到他家做客。第三部分(第10自然段)：通過與葉老先生的接觸，使“我”受益匪淺。中心思想......
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![課本在聊天作文]()
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的課本在聊天作文，希望能夠幫助......
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![會聊天的課本大綱]()
“今天學得不錯！”從我的卧室裏傳出清脆的説話聲。那是我會聊天的課本發出的。“請你把今天學習的常用面積單位説一遍。”這是數學課本説的話。“平方釐米、平方分米、平方米、公頃、平方千米。”我只好乖乖就範。有時......
