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![無奈課本]()
生活中註定了有得便會有失，可我一直認為那只是書中的童話。直到有一天，睛天的離開，才使我恍然醒悟。只可惜，它太沉，太重。--題記彼岸是有很多花的，那裏有美麗的仙子，可愛的動物，以及那素樸的平凡的人。我的哥哥睛天總是用那美......
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![五年級語文《去打開大自然綠色的課本》同步練習]()
課堂注重的是方法的傳授，而不是習題的積累，因此，課後同學們需要多做習題。下面是小編為大家蒐集整理的《去打開大自然綠色的課本》同步練習題，希望對大家學習提高有所幫助!一、比一比，再組詞。禁()旬()耘()拔()襟()絢()醖(......
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![課本糾紛記]()
一天夜裏，書包裏的書發生了爭吵。他們在爭論，誰的作用和貢獻更大一些。語文書先説：“我可以讓學我的人腦子裏增添一些詞句，然後在寫作中利用，同時提高閲讀能力，所以，我的貢獻和作用最大。”數學書説：“語文有什麼重要的，俗話説......
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![《打開大自然的課本》讀有感示例]()
開學第一天，我學了《打開大自然的課本》這篇課文。當我讀到第一段時，彷彿感到我已身在雲南的'熱帶雨林裏，看到了色彩絢麗的熱帶鳥類，各種熱帶植物；還看見了活化石——望天樹，而且我還在測量着望天樹的高度呢！當我讀到“讓明......
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![小學課本中寫夏天的詩句（精選110句）]()
在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸一些耳熟能詳的詩句吧，不同的詩句，其語言藝術所表現的語言風格、特點、技巧各不相同。什麼樣的詩句才經典呢？下面是小編幫大家整理的小學課本中寫夏天的詩句（精選110句），希望對大家有所......
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![課本與筆盒四年級童話寓言作文示例]()
一天，課本和筆盒在談論誰的`優點多，它們爭來爭去，誰也爭不出個結果來。後來，他們決定進行一場比賽。第一場，它們要比賽講故事。課本先來，課本在書裏翻了一會兒，找到了一個故事就講了起來，它把故事情節講得生動、有趣。大家都......
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![《打開大自然的課本》讀後感大綱]()
開學第一天，我學了《打開大自然的課本》這篇課文。當我讀到第一段時，彷彿感到我已身在雲南的熱帶雨林裏，看到了色彩絢麗的熱帶鳥類，各種熱帶植物；還看見了活化石——望天樹，而且我還在測量着望天樹的高度呢！當我讀到“讓明亮......
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![《去打開大自然綠色的課本 》優質教學案例]()
教材簡析：國標本蘇教版教材第九冊第四課《去打開大自然綠色的課本》是一首現代詩歌。作者孫有田以敏鋭的目光捕捉了大自然的奇趣妙景，以細膩的筆觸展現了大自然的絢麗多姿，召喚少年兒童熱愛自然，勇於探索，從大自然中汲取豐......
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![二年級課本《我們長大了》教案設計大綱]()
篇一：思想品德二年級教案_我們長大了《我們長大了》教學設計——品德與生活二年級下冊一、教學目標1.知識與技能：看到自己的成長和變化，欣賞自己的優點和長處；學會感恩，學會關心別人。2.過程與方法：能夠收集從出生到現在的......
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![一方面，我國中學英語教學仍使用傳統的教學方法，以教師為中心，以課本為中心，以考試為導向，教師缺乏有效組織課堂活動的能力，]()
一方面，我國中學英語教學仍使用傳統的教學方法，以教師為中心，以課本為中心，以考試為導向，教師缺乏有效組織課堂活動的能力，課堂活動呆板單一，過分重視語言知識的傳授，忽略了交際能力的培養；另一方面，一些教師盲目照搬國外的教學......
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![我幫表妹送課本範例]()
昨天晚上九點多鐘，表妹從她家打來電話，説做完作業後數學課本放在廳裏的書桌內，忘記了帶回家去，要我去找一找看在不在？看她顯得好着急。我按照她提供的地方去找，課本真的放在書桌棚裏，我安慰她不要着急，明天我上學時會把課本送......
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![課本的待遇]()
9月1日，發新書。新的東西總能給人美好的憧憬，令人激動，令人浮想聯翩，因為它孕育着希望。迫不及待地翻開新書；撫摸着散發着墨香的封面，會令人覺得“書香僚人”。那份心情呵……無法比擬。晚上，用新買的書皮包好書，小心翼翼，生怕......
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![從課本中學到的道理大綱]()
打開課本，看了看我們剛剛學完的第四課，從中讓我明白了很多道理。下面讓我給你們講講吧！這篇課文是寫大自然的，讓我們去探索和發現大自然。裏面寫了祖國為我們敞開了綠色的大門，給孩子一片清涼的綠陰，讓我們去呼吸山水間芬芳......
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![我的新發明--電腦課本範例]()
“哎，真討厭！”一背上書包我就開始抱怨起來。我門每天都要背很多的書啊本啊，壓得我都喘不過氣了。我想：要是我能把該帶的書和本都帶到學校，既不用背書包，又不會累，那該有多好啊！我的新發明－－“電腦課本”就能解決這個問題。這是......
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![一年級學生課本語文園地四課件大綱]()
課件是根據教學大綱的要求，經過教學目標確定，教學內容和任務分析，教學活動結構及界面設計等環節，而加以製作的課程軟件。一年級學生課本語文園地四課件，我們來看看。課題：語文園地四教學理念：教學目標：1、知識目標：1.口語交際：......
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![課本的待遇大綱]()
9月1日，發新書。新的東西總能給人美好的憧憬，令人激動，令人浮想聯翩，因為它孕育着希望。迫不及待地翻開新書；撫摸着散發着墨香的封面，會令人覺得“書香僚人”。那份心情呵……無法比擬。晚上，用新買的書皮包好書，小心翼翼，生怕......
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![有感於新學期的課本循環使用範例]()
新學期開學的第一天，老師照例給每個同學發新書，可這學期開始音樂、科學、美術三本書要我們自己去借了，因為浙江省實行副科課本循環使用制了。剛開始我對這個規定很反感，不就是十幾元錢嗎？還要到處去借書，多麻煩呀！難道我爸爸......
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![課本文言文閲讀訓練]()
閲讀下面的語段，完成後面的練習一奐山山市，邑八景之一也。然數年恆不一見。孫公子禹年，與同人飲樓上，忽見山頭有孤塔聳起，高插青冥。相顧驚疑，念近中無此禪院。無何，見宮殿數十所，碧瓦飛甍，始悟為山市。未幾，高垣睥睨，連亙六七裏......
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![《去打開大自然綠色的課本》公開課教案（有反思）]()
第一課時教學目標：1.學會本課5個生字，理解由生字組成的詞語;2.感知文章主要內容，瞭解自然的特點和文章的層次;3.能正確通順地朗讀課文，受到自然美和藝術美的薰陶。教學重點：1.學會本課8個生字，能正確通順地朗讀課文;2.瞭解......
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![新課本]()
開學了，我們學校又發了嶄新的課本，有語文、數學、品德與生活，還有美術和音樂等。看！課本都穿上了五顏六色的衣服，美麗極了！我要愛護新課本，我不會在新課本上亂塗亂畫，因為它是我們本學期知識寶庫。為了不讓其它東西把它劃傷弄......
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![人教版一年級語文下冊課本]()
一年級語文下冊課本封面第一單元課文1、春夏秋冬2、姓氏歌3、小青蛙4、猜字謎口語交際：聽故事，講故事語文園地一快樂讀書吧第二單元課文1、吃水不忘挖井人2、我多想去看看3、一個接一個4、四個太陽語文園地二第三單元課......
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![人教版高二語文必修五課本]()
目錄★閲讀鑑賞★第一單元1林教頭風雪山神廟2裝在套子裏的'人3*邊城第二單元4歸去來兮辭並序5滕王閣序6*逍遙遊7*陳情表第三單元8咬文嚼字9説"木葉"10*談中國詩第四單元11中國建築的特徵12作為生物的社會13*宇宙的未......
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![《雪山飛狐》替代《阿Q正傳》入選中學語文課本贊成嗎？]()
我試説幾句，首先我是持贊成觀點的，但看到現在還是不贊成的聲音多，我就説説自己的想法：1，就文學底藴而言首先明確一點，就是當代更加提倡的一點：不以小説的種類論高下。很多人認為武俠小説很低智，這與他的欣賞範圍以及已讀過的......
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![七年級語文上冊課本封面書法是誰寫的]()
如果我沒找錯書的話，應該是王羲之的《蘭亭序》!......
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![人教版七年級上冊課本知識點彙總：第二單元]()
第6課理想一、重點字詞1.給下列加點字注音。脊jǐ粱船舶bó載zài着倔強juéjiàng鬢bìn發洗濯zhuó寂寥liáo玷diàn污扒pá竊2.解釋下列詞語。(1)玷污;弄髒(多用於比喻)。(2)可望不可即：只能夠望見不能夠接近。3.用......
