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![蘇教版五上《去打開大自然綠色的課本》課文原文]()
4去打開大自然綠色的課本祖國敞開了綠色的大門，給孩子一片清涼的綠陰。去吧，去呼吸山水間芬芳的空氣，去吧，去打開大自然綠色的課本。讓明亮的眼睛去發現翠竹的挺拔，松柏的蒼勁。用絢麗的色彩去描繪果園的豐收，沃野的耕耘。......
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![讀《打開大自然的課本》有感範文400字大綱]()
開學第一天，我學了《打開大自然的課本》這篇課文。當我讀到第一段時，彷彿感到我已身在雲南的熱帶雨林裏，看到了色彩絢麗的熱帶鳥類，各種熱帶植物；還看見了活化石——望天樹，而且我還在測量着望天樹的高度呢！當我讀到“讓明亮......
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![課本的苦惱大綱]()
我是一本課本，有許多心裏話沒處訴説，苦悶極了，煩惱極了，只好自言自語，歎息自己不幸的經歷。我的小主人是一個聰明伶俐的小男孩兒，上三年級。他最愛看書。他那小小的卧室，簡直就是一個書的世界：書架上，寫字枱上，牀頭上，到處都是書......
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![《去打開大自然綠色的課本》教學反思]()
《去打開大自然綠色的課本》教學反思這篇文章是大自然美麗的呼喚，是祖國熱情的呼喚。本文是一首清新明快的現代詩，作者孫友田是當代詩人。課文文題藴含豐富，以“綠色的課本”喻“大自然”，形象貼切且引人遐思。作者以敏鋭......
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![廢墟上的課本散文]()
2008年5月12日，一場突如其來的災難降臨在了四川，頓時，山崩地裂，地動山搖，四川的朋友不知所措，原來拔地而起的高樓大廈，瞬間土崩瓦解，多少人與親人生離死別，陰陽兩隔，這次災難來得讓人措手不及！地震發生後的幾天，四川天齊村五年級......
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![識字課本範例]()
有一個人替《識字課本》寫了一些新詩。像在那些老《識字課本》裏一樣，他也在每個字母下面寫兩行。他認為大家應該讀點新的東西，因為那些舊詩都已經太陳腐了。此外，他還覺得自己是一個了不起的人。這本新的《識字課本》還......
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![語文5年級課本《草原》的敍述順序是什麼]()
這篇散文，字裏行間浸潤着濃郁的草原風情：那一碧千里的草原風光，那馬上迎客、把酒聯歡、依依話別的動人情景，那純樸、熱情好客的蒙古族同胞，都令人難以忘懷。本文是作者第一次訪問內蒙古大草原時的所見、所聞、所感，並通過這......
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![語文課《去打開大自然綠色的課本》教學反思]()
本文是一首清新明快的現代詩，作者孫友田是當代詩人。課文文題藴含豐富，以“綠色的課本”喻“大自然”，形象貼切且引人遐思。作者以敏鋭的目光捕捉了大自然的奇趣妙景，以細膩的筆觸展現了大自然的絢麗多姿，召喚少年兒童熱愛......
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![《去打開大自然綠色的課本》説課稿範文大綱]()
作為一名人民教師，可能需要進行説課稿編寫工作，藉助説課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。那要怎麼寫好説課稿呢？以下是小編收集整理的《去打開大自然綠色的課本》説課稿範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助......
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![課本--你]()
2006莆田市中考優秀作文選登課本--你"害"苦了我莆田一考生課本是我的指揮棒，我時刻得跟着它轉。無邊習題蕭蕭下，不盡愁緒滾滾來。--題記晚自習各科作業多如蟻，時間飛逝難留意。子夜鐘聲催學子。教室裏，收書熄燈孤門閉。......
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![學會巧用課本素材扮靚考場作文示例]()
一、名句引用法——巧用課文名句：這種技法是指採擷一些課文中的名句，恰到好處地用於自己的作文之中。其優點主要有三點：一是使行文具有意藴，使文章更顯文采；二是使行文搖曳多姿，在構思上做到“新巧”，三是張揚考生煉字煉意的......
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![不久，大家就要踏上各自的征途，每個人都有自己必須面對並解決的題目，四年，最大的收穫，應該説不來自於課本，也許可以讓自己對]()
不久，大家就要踏上各自的征途，每個人都有自己必須面對並解決的題目，四年，最大的收穫，應該説不來自於課本，也許可以讓自己對未來有個更清醒地熟悉。未來很長，青春還沒有散場，我想做一隻飛揚的鷂子，在夢想與現實之間，放飛......也......
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![人教版九年級下冊語文電子課本]()
第一單元閲讀1、詩兩首2、我用殘損的手掌3、祖國啊，我親愛的祖國4、外國詩兩首寫作、口語交際、綜合性學習腳踏一方土第二單元閲讀5、孔乙己6、蒲柳人家(節選)7、變色龍8、熱愛生命(節選)寫作、口語交際、綜合性學習走......
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![五年級上冊《去打開大自然綠色的課本》練習]()
導語：下面是蘇教版五年級上冊《去打開大自然綠色的課本》練習，歡迎同學們過來練習一下哦。一、拼音小關卡。1.拼音看仔細，字體更要寫工整。春天的huánghūn()，走到kuānchǎng()的庭院裏，聞着花兒的fēnfāng()，看天邊的彩......
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![讀《自讀課本》有感大綱]()
古人説：“讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除。”“讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。”古往今來，有多少勤奮讀書的故事一直被人們傳頌，如孫康映雪、江沁追月、匡衡鑿壁偷光、車胤囊螢夜讀……他們以讀書為樂，孜孜以求，最終取得了......
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![2016小學一年級語文日月明教學設計（新課本）]()
從教材的編排來看，本單元之前的象形識字課顯然已作了很好的鋪墊，學生對日、月、火、竹等會意字的組成部分已經有了一定的認識。2016小學一年級語文日月明教學設計【教學目標】1、知識與能力(1)認識13個生字，會寫3個字。(......
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![五年級語文上冊《去打開大自然綠色的課本》教學課件大綱]()
ppt簡介：《去打開大自然綠色的課本》是蘇教版課標實驗教材五年級上冊的一首清新明快的現代詩，作者以敏鋭的目光捕捉了大自然的奇趣妙景，以生動的.筆觸次第、有序地展示了大自然的絢麗多姿，而去打開的渴望自然也在情理之中......
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![課本里的古詩詞讀後感精選]()
在現實生活或工作學習中，大家都看到過許多經典的古詩吧，古詩言簡意豐，具有凝鍊和跳躍的特點。究竟什麼樣的古詩才是好的古詩呢？以下是小編精心整理的課本里的古詩詞讀後感精選，僅供參考，大家一起來看看吧。成長最大的捷徑就......
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![求人教版高中教材電子課本！]()
買一套或者找人借。這樣會比較好，盯着電腦和手機學不進去的......
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![蘇教版五年級上冊《4、去打開大自然綠色的課本》課文]()
4去打開大自然綠色的課本祖國敞開了綠色的大門，給孩子一片清涼的綠陰。去吧，去呼吸山水間芬芳的空氣，去吧，去打開大自然綠色的課本。讓明亮的眼睛去發現翠竹的挺拔，松柏的蒼勁。用絢麗的色彩去描繪果園的豐收，沃野的耕耘。......
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![不爽的課本回收大綱]()
上學期，教育局讓學校回收使用美術，科學，音樂和信息技術的書本。誰知道----這給我們帶來了許多的不方便！開學第一節科學課，我們一本課本都沒有。科學老師説是6年級上交的課本不夠，不夠我們用。只好讓我們自己去借，去買。可是......
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![可愛的小烏龜(課本同步作文）示例]()
可愛的小烏龜爸爸給我買了兩隻小烏龜，我給它們取了名字，較大的那隻叫大寶，較小的那隻叫小寶。我把它們放在一個玻璃瓶裏養着，讓他們自由自在地活動。兩隻小烏龜的殼像兩塊綠色的鵝卵石，殼上有規則的圖案，殼是小烏龜的保護傘......
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![本冊課本如何進行復習]()
.coM通過一二單元的把關測試，發現孩子們在複習時抓不住重點，在此談談複習重點。希望各位家長給予支持配合和幫助。首先，一定要突破字詞大關，也就是教材後面的兩張生字表，生字表一要會認會擴詞，能分別形近字和同音字；生字表二......
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![測量數學課本的面積五年級日記作文450字]()
一天的時間眼看就要結束了，相信你有很多感悟吧，此時此刻我們需要寫一篇日記了。那麼什麼樣的日記才合適呢？下面是小編收集整理的測量數學課本的'面積五年級日記作文450字，歡迎大家分享。4月12日星期六晴開心今天，我們學了......
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![我的語文課本]()
我有一本語文書，他可不是一般的語文書，它是2月27日返校時班主任老師發的，為什麼説它不是一般的書呢？因為它教會我很多有用的知識。語文書，它是知識的寶庫，是知識的海洋。我的語文書長有21釐米，厚1釐米。它裏面有194頁，35課，8個......
