二年級美術教學設計

教學對象：二年級同學

教學課時：1課時

　　教學目標：

　　一、 教學方面：

能用簡單的語言描述現代玩具的造型、色彩、花紋、資料、玩法等特點。

　　二、 教育方面：

培養同學熱愛生活、珍惜今天、發明未來的情感。

　　三、 發展方面：

培養審美能力，提高觀察與表示的能力。

教學重點：能說出現代玩具的造型、色彩、花紋、資料、玩法等特點。

教學難點：比較民間玩具與現代玩具的造型、色彩、花紋、資料、玩法等特點的異同。

教學準備：現代玩具的欣賞課件與玩具實物

教學媒體：電腦、投影。

作業要求：用簡單的語言描述現代玩具的造型、色彩、花紋、資料、玩法等特點；並能簡單的用線畫出玩具的造型。

教學過程：

　　一、啓動主體

把自身帶來的玩具與同學們分享，向大家介紹自身爲什麼喜歡這個玩具（玩具的名稱、造型、色彩、花紋、資料、功能、玩法與故事）

　　二、發揮主體

1、播放課件圖片，欣賞不同玩具。選一件自身喜歡的現代玩具，說說它給你帶來的感覺？

2、選一件自身喜歡的民間玩具與一件現代玩具進行比較，找出異同點。

3、用簡單的線畫出自身玩具的造型或用線設計想象中的現代玩具，同學自身刻畫，師指導。

　　三、發展主體

1、安排玩具畫展（實物玩具、圖片玩具、作業玩具）

2、研討玩具功能性與審美趣味。

課堂總結：1、小節本節課學習情況。

2、評選優秀作品，採用先自評、在他評、最後師評。鼓勵有創意的作品。