物理信息型專題教學設計大綱
教學目標:
1)掌握信息型試題的解題方法和解題技巧
2)引導學生學會從信息短文中尋找相關物理信息
3)培養學生關注生活,應用物理知識的能力
教學重點:信息題型的解題方法學習
教學難點:從題幹中提取有關物理信息,並運用所學物理知識解題的能力
引入:
視頻引入:你從漂流的視頻中獲得什麼物理信息?
新課教學:
一、什麼是信息型試題?
把日常生活中、自然界中、科學技術中的某個情景,利用短文、圖象、表格、銘牌、漫畫等提供信息。它是聲、光、電、力、熱等知識延伸和拓展。通過閱讀、理解、思考和分析從中篩選出有關的信息,然後運用所學的物理知識來解決問題。
二、試題類型:短文型、圖表型、銘牌型和綜合型。
三、解題方法:
第一步:閱讀信息:通過閱讀,瞭解信息的主要內容,理解材料涉及的物理知識
第二步:發揮聯想:將背景中的信息,轉化爲熟悉的物理現象、物理知識。排除與問題無關的干擾信息。
第三步:提煉信息:機會問題,提煉出信息中的解題信息。
第四步:解決問題:把新舊知識聯繫起來,抓住關鍵詞語,準確的利用物理知識解題。
例1:閱讀短文
微波爐是現代家庭中的烹飪工具。接通電源後微波爐內的磁控管能產生頻率很高波長很短的電磁波,故稱爲微波。微波有以下重要特性:(1)微波的傳播速度等於光速,微波遇到金屬物體,會像光遇到鏡子一樣地發生反射。(2)微波遇到絕緣材料,如玻璃、塑料等,會像光透過玻璃一樣順利通過。(3)微波遇到含水的食品,能夠被其大量吸收,引起食品內部分子發生劇烈的振動,達到加熱食品的目的。(4)過量的微波照射對人體有害。
(1)微波在真空中的傳播速度爲_______m/s.
(2)若一微波束與金屬板成30。角射向金屬板,反射時反射角爲______。
(3)爲防止微波泄漏對人體造成傷害,在玻璃爐門內側應裝有____________.
(4)小明家使用的微波爐功率爲1000W,小明用該微波爐加熱質量爲300g、溫度爲20℃的水至沸騰,用時2min,這段時間內微波爐的效率爲________。
例2:觀察圖象提出問題,並回答。
例3:下表是小李同學家裏的'雙缸洗衣機所用的兩個電動機的工作參數。
名稱額定電壓(V)頻率(Hz)額定功率(W)轉速(r/min)
洗滌電動機220501101370
脫水電動機220501651370
(1)當洗滌電動機正常工作而脫水電動機不工作時,通過洗滌電動機的電流是多少?
(2)某次洗衣服時,洗滌電動機正常工作了15min,脫水電動機正常工作了2min。本次洗衣,兩個電動機共消耗了多少電能?
例4:閱讀短文,觀察圖象。
長江三峽
長江三峽大壩總長3035米,壩頂高程185米,正常蓄水位175米,總庫容393億立方米。
有雙線五級船閘,可通過萬噸級船隊。
滔滔江水爲三峽水電站做功發電,年均發電量850億度,併爲三峽至葛洲壩區間的航運梯級進行反調節,再爲葛洲壩水電站做功發電。
三峽建成後,庫區的氣溫夏天會降低2℃,冬天升高2℃,氣候宜人,更利於植物生長。
三峽建成後,年均發電約850億度,相當於每年節約5000萬噸原煤。若以火力發電比較,每年將少排放二氧化碳1.2億噸、二氧化硫200萬噸、一氧化碳1 萬噸以及大量的廢水和廢渣。所以,長江三峽工程,是無法比擬的人類環境的“淨化器”!
(1)船閘是根據______的原理建成。
(2)三峽建成後,夏天,庫區的平均氣溫比周圍地區的低2℃,冬天高2℃,氣候宜人,更利於植物生長。爲什麼?
(3)爲什麼大壩做成上窄下寬?
(4)看圖寫出能量的轉化過程:______。
(5)發電機是由轉子和定子兩部分組成,它是根據______現象的原理製成的。
小結歸納:
要善於從信息題目中挖掘隱含的物理知識,並應用所學的相關知識解決實際問題。在運用公式時要注意單位的換算。
佈置作業:完成《課後提升》