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![人教版三年級上冊第20課《一幅名揚中外的畫》教學設計大綱]()
教材分析：《一幅名揚中外的畫》一課是人教版課程標準試驗教材三年級上冊的一篇介紹名揚中外的古代繪畫作品《清明上河圖》的略讀課文。作者先對清明上河圖做了簡單的介紹：圖畫的年代，作者，大小，畫面內容，目前保存的情況。短......
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![《一幅名揚中外的畫》同步習題精選]()
1.《一幅名揚中外的畫》同步習題精選2.人教版三上《一幅名揚中外的畫》同步練習3.《一幅名揚中外的畫》教學反思模板4.《一幅名揚中外的畫》課後練習5.《一幅名揚中外的畫》示範說課稿6.《一幅名揚中外的畫》名師教案......
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![小學語文第五冊：《一幅名揚中外的畫》示範說課稿]()
一、說教材《一幅名揚中外的畫》是六年制人教版課程標準實驗教材小學語文三年級上冊第五單元的課文。這個單元以“中華傳統文化”爲主題，共包括四篇課文，分別從古代的思想家、古代神話故事、古代建築和繪畫幾個角度來表......
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![三年級上冊人教版《一幅名揚中外的畫》教案]()
我們的祖國曆史悠久，中華民族曾創造了令世人驚歎的中華文化，出現了許多偉大的詩人、畫家、思想家。下面是小編分享的三年級上冊人教版《一幅名揚中外的畫》教案，歡迎大家閱讀！學習目標①瞭解《清明上河圖》的創作時間、作......
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![三下語文《一幅名揚中外的畫》教學設計與反思大綱]()
教學目標1正確、流利地朗讀課文。2對照畫面，瞭解課文描寫了畫面上的哪些內容，瞭解古畫《清明上河圖》的歷史價值。3培養自學能力。教學重點通過閱讀課文和觀察畫面，初步瞭解《清明上河圖》的內容和藝術價值，繼續培養學生......
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![語文《一幅名揚中外的畫》教學反思大綱]()
身爲一位優秀的教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的語文《一幅名揚中外的畫》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。語文《......
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![《一幅名揚中外的畫》練習題]()
導語：多做練習可以幫助同學們鞏固課堂知識，拓展課外知識，下面是《一幅名揚中外的畫》練習題，歡迎大家過來做一做。一.我能讀撐船小攤攤販官吏形態各異悠閒溜達保存拽住一乘轎子二.抄抄背背欣賞風景來來往往清清楚楚名揚中......
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![三年級語文《一幅名揚中外的畫》教學設計大綱]()
教材分析：在我國燦爛的藝術瑰寶中，《清明上河圖》是一顆璀璨的明珠，有人稱它爲我國宋代的小百科全書。這篇略讀課文，用生動的語言向我們介紹了這幅名揚中外的古代繪畫作品---清明上河圖。作者先對清明上河圖做了簡單的介......
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![新課標語文三年級上冊《一幅名揚中外的畫》第一課時教案大綱]()
導語：教案既具有設計的一般性質，又必須遵循教學的基本規律。下面就由小編爲大家帶來新課標語文三年級上冊《一幅名揚中外的畫》第一課時教案，歡迎大家參考借鑑！教學目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.對照畫面，瞭解......
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![人教版三年級上冊《一幅名揚中外的畫》教案]()
《一幅名揚中外的畫》是指張擇端的《清明上河圖》，這幅古色古香的圖包含了太多的美。下面是小編分享的課文教案，一起來看一下吧。教學目標：1、正確、流利地朗讀課文。2、對照畫面，瞭解課文描寫了畫面上的哪些內容，瞭解古畫......
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![小學語文教案：《一幅名揚中外的畫》]()
【學習目標】1、瞭解《清明上河圖》的創作時間、作者及內容。2、感受我國傳統文化的光輝燦爛，激發民族自豪感。【教學設計】一、緊扣課題、談話引入1、同學們，我們的祖國曆史悠久，中華民族曾創造了令世人驚歎的中華文化，......
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![《一幅名揚中外的畫》教學反思（精選11篇）]()
在日新月異的現代社會中，我們要在教學中快速成長，反思是思考過去的事情，從中總結經驗教訓。那麼什麼樣的反思纔是好的呢？下面是小編爲大家收集的《一幅名揚中外的畫》教學反思，希望能夠幫助到大家。《一幅名揚中外的畫》教......
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![小學語文三年級：《一幅名揚中外的畫》說課稿]()
一、教材簡說在我國燦爛的藝術瑰寶中，《清明上河圖》是一顆璀璨的明珠，有人稱它爲我國宋代的小百科全書。這篇略讀課文，用生動的語言向我們介紹了這幅名揚中外的古代繪畫作品——清明上河圖。作者先對清明上河......
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![《一幅名揚中外的畫》第一課時教案設計大綱]()
教學目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.對照畫面，瞭解課文描寫了哪些內容，感受《清明上河圖》的藝術價值，激發熱愛祖國傳統文化的感情。3.培養圖文對照讀懂課文等自學方法。教學重點：朗讀全文，瞭解課文內容教學難點......
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![《一幅名揚中外的畫》課堂實錄及點評]()
【教學理念】把握略讀課文教學的整體特點：“粗知文章大意，不求字斟句酌。”設計中突出以下兩點：一在內容上，理解課文的要求低於精讀課文的教學，一般是粗知課文大意，抓住重點、難點幫助學生理解即可，詞句的理解不作爲訓練的重......
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![《一幅名揚中外的畫》練習設計]()
一.我能讀(注意讀準帶點字的讀音!)撐船小攤攤販官吏形態各異悠閒溜達保存拽住一乘轎子二.抄抄背背欣賞風景來來往往清清楚楚名揚中外形態各異古都風貌三.組組讀讀(1)一幅這作品名揚中外(2)上課他很仔細寫得聽得作業很......
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![小學三年級語文《一幅名揚中外的畫》教學設計大綱]()
學習目標①瞭解《清明上河圖》的創作時間、作者及內容。②感受我國傳統文化的光輝燦爛，激發民族自豪感。教學設計緊扣課題、談話引入①同學們，我們的祖國曆史悠久，中華民族曾創造了令世人驚歎的中華文化，出現了許多偉大的......
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![《一幅名揚中外的畫》教學反思大綱]()
《一幅名揚中外的畫》是一篇略讀課文，略讀課文的教學應：“粗知文章大意，不求字斟句酌。”這幅名揚中外的畫是張擇端的《清明上河圖》，這幅古色古香的圖包含了太多的美。怎麼讓學生感受到作者做畫的精心和古畫的歷史價值呢......
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![《一幅名揚中外的畫》教學設計]()
一幅名揚中外的畫第一課時學習目標1、瞭解《清明上河圖》的創作時間、作者及內容。2、感受我國傳統文化的光輝燦爛，激發民族自豪感。3、培養學生的閱讀能力。教學重難點：感受我國傳統文化的光輝燦爛，激發民族自豪感。教......
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![人教三上《一幅名揚中外的畫》教學設計附板書大綱]()
2.熱鬧。師：除了人多，你還知道了什麼?生：街市很熱鬧。師：你是從哪兒知道的?找到相關的句子讀一讀。生：“街上又掛着各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館……”生：“走在街上的，是來來往往、形態各異的人……”師：這裏有個描寫人......
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![《一幅名揚中外的畫》優秀教學設計（精選13篇）]()
教案是教師爲順利而有效地開展教學活動，根據課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題爲單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。以下是小編爲大家整理的《......
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![三年級語文《一幅名揚中外的畫》教案大綱]()
學習目標：1、正確、流利地朗讀課文。2、對照畫面，瞭解課文描寫了畫面上的哪些內容，瞭解古畫《清明上河圖》的歷史價值。3、我能圖文對照讀懂課文學習重點：對照畫面，瞭解課文描寫了畫面上的哪些內容，瞭解古畫《清明上河圖》......
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![《一幅名揚中外的畫》測試題]()
一、多音字組詞。二、補充成語。車()馬()人聲()()()次()比惟()惟()()()攘攘()肩接()一()不()()()而止五()十()三、請將下面的畫家與其作品連接起來。達·芬奇《清明上河圖》張擇端《向日葵》梵高《蒙娜麗莎》徐悲鴻《......
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![《一幅名揚中外的畫》教學設計兩篇大綱]()
《一幅名揚中外的畫》教學設計之一教學目標：1正確、流利地朗讀課文。2對照畫面，瞭解課文描寫了畫面上的哪些內容，瞭解古畫《清明上河圖》的歷史價值。3培養自學能力。教學重點難點：對照畫面，瞭解課文描寫了畫面上的哪些內......
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![人教版三年級語文上冊《一幅名揚中外的畫》教學設計]()
一、教學目標知識與技能：1．正確、流利、有感情地朗讀課文。2．對照畫面，瞭解課文描寫了畫面上的哪些內容，瞭解古畫《清明上河圖》的歷史價值。3．培養學生自主自學的能力。過程與方法：1．根據閱讀提示，對照圖畫，通讀課文。2．和同學......
