-
![《桃花源記》《陋室銘》《愛蓮說》《核舟記》《大道之行也》《杜甫詩三首》(人教版八年級必修教學案例)]()
《桃花源記》（9.21-23）學習目標1、背誦全文。2、積累一些文言詞語，瞭解文言詞語的古今異義現象。3、初步學會利用註解來讀懂文言語句的意思。4、瞭解作者理想中的社會和“世外桃源”的真切含義。5、理解作者在本文中所表......
-
![八年級語文上冊《陋室銘》教案大綱]()
古代名士文人特別喜愛借物抒情，託物言志，因此這些客觀之物就有了豐富的文化積澱，如鬆、竹、梅，如高山、名川、清風、明月。一所簡陋的房屋也可以寄託作者的志向，這就是我們今天要學習的劉禹錫的傳世佳作《陋室銘》。下面是......
-
![文言文陋室銘]()
《陋室銘》是作者在和州刺史任上寫的。銘，古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字，後來成爲一種文體。歡迎大家閱讀！更多相關信息請關注相關欄目！【原文】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔......
-
![八年級上冊《陋室銘》說課稿大綱]()
作爲一無名無私奉獻的教育工作者，常常需要準備說課稿，通過說課稿可以很好地改正講課缺點。那麼寫說課稿需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的八年級上冊《陋室銘》說課稿，希望對大家有所幫助。八年級上冊《陋室銘》說......
-
![蘇教版八年級上冊《陋室銘》說課稿]()
一、說教材1、教材的地位與作用《陋室銘》是蘇教版八年級上學期第二單元的第二篇文言文，是古代散文中的名篇，以其立意鮮明，構思巧妙，韻味深長而膾炙人口，作者自述其志，通過對居室情景的描繪，極力形容“陋室不陋”，表達一種高......
-
![《陋室銘》教學設計（精選14篇）]()
作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，常常需要準備教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編爲大家收集的《陋室銘》教學設計，僅供參考......
-
![七年級語文下冊《陋室銘》教案大綱]()
【教材簡解】《陋室銘》是部編本語文七年級下冊第四單元的一篇文言文，本單元的幾篇文章分別表現了人物不同的優秀品質與風範。《陋室銘》這篇文章採用託物言志的手法，通過對陋室進行描繪，極力表現“陋室不陋”，從而表達了......
-
![《短文兩篇之陋室銘》教學設計]()
教學目的1、知識：掌握文言常用實詞,翻譯全文。2、技能：學習本文託物言志的寫法。3、感情：理解作者保持高尚節操的願望和不求聞達、安貧樂道的情趣。學習古人的優秀品質。4、態度：用不同時代的眼光看待古代文化，客觀的評價......
-
![初二課文《陋室銘》教學反思]()
《陋室銘》教學反思根據《初中語文課程標準》要求學生“能借助工具書閱讀淺易文言文”，“具有獨立閱讀的能力……形成良好的語感。學會運用多種閱讀方法。能初步理解、鑑賞文學作品，受到高尚情操與趣味的薰陶”。秉承“......
-
![《陋室銘》原文、譯文及鑑賞]()
《陋室銘》原文山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有?”《......
-
![《陋室銘》課後反思精選2篇]()
《陋室銘》課後反思第一篇：一.分層次的朗讀教學貫穿文章的始終。這篇課文文質兼美、篇幅短小，讀起來琅琅上口，容易引起學生的學習興趣，因此在學習本文時，讓朗讀貫穿整堂課，學生在讀中感知語言，在讀中揣摩作者的感情，充分“發......
-
![《陋室銘》精品教案（八年級上冊）大綱]()
《陋室銘》文章運用了對比，白描，隱寓，用典等手法，而且壓韻，韻律感極強，讀來金石擲地又自然流暢，一曲既終，猶餘音繞樑，讓人回味無窮。下面是其精品教案，歡迎參考。【教學設想】一：教學目標知識目標：1、掌握作者劉禹錫等背景資料和......
-
![八年級課文《陋室銘》教案]()
教學目標1．在誦讀理解的基礎上理清作者的行文思路2．理解作者不慕榮華、安貧樂道的生活態度3．聯繫現實對《學生銘》談看法並仿寫教學重點、難點1.誦讀、品味優美的語言2.理解作者不慕榮利、安貧樂道的情懷教學過程一．直接......
-
![八年級語文下冊《陋室銘》ppt]()
ppt簡介：《陋室銘》是古代散文中的名篇，以其立意鮮明、構思巧妙、韻味深長而膾炙人口本文作者自述其志，通過對居室情景的.描繪，極力形容陋室不陋表達一種高潔傲岸的情操和安貧樂道的情趣......
-
![★八年級語文上冊《陋室銘》教案6篇]()
作爲一名教師，往往需要進行教案編寫工作，教案有助於順利而有效地開展教學活動。教案應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的八年級語文上冊《陋室銘》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。八年級語文上冊《陋室銘》教案1,經過作者......
-
![陋室銘·語文教學反思]()
作爲一名人民教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的陋室銘·語文教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。陋......
-
![八年級上冊語文11課《陋室銘》課件大綱]()
【學習目標】1、能有感情地朗讀、背誦全文。2、掌握文言實詞、虛詞的意義和用法3、學習託物言志的寫作技巧及陪襯的表現手法。4、理解作者不慕名利、安貧樂道的高尚品質。會用名言警句。一、文學常識1、銘古代刻在器......
-
![劉禹錫的《陋室銘》賞析]()
《陋室銘》選自《全唐文》卷六百零八集爲劉禹錫著。“銘”本是古代刻於金屬器具和碑文上用以敘述生平事蹟的一些讚頌或警戒性的文字，多用於歌功頌德與昭申鑑戒。下面是小編爲大家整理的劉禹錫的《陋室銘》賞析，歡迎參考......
-
![唐代詩人劉禹錫《陋室銘》原文及翻譯]()
《陋室銘》選自《全唐文》卷六百零八集，爲唐代詩人劉禹錫所作。《陋室銘》聚描寫、抒情、議論於一體。通過具體描寫"陋室"恬靜、雅緻的環境和主人高雅的風度來表述自己高潔隱逸的情懷。《陋室銘》原文山不在高，有仙則名......
-
![七年級上冊《陋室銘》優秀教案]()
教學目標：1、識記重點文言詞語，背誦默寫全文。2、學習託物言志的寫作方法，培養學生根據文章特點，賞析文章的能力。3、理解作者高潔的品質和安貧樂道的情趣，學習作者以苦爲樂的精神。教學重點：1、掌握重點文言詞語;背誦默寫......
-
![《陋室銘》閱讀心得大綱]()
一陋室不陋，只因其主人德馨也。此觀點大抵多數人都已認同。然餘以爲劉公之高尚非自吹可定。二十三年的無人問津，大概讓劉公長了不少憤世嫉俗的心眼。被貶之後還要遭人踢打，換誰誰都受不了，又無法改變現狀，懷才不遇，虎落平陽......
-
![劉禹錫《陋室銘》創作背景]()
《陋室銘》通過對居室交往人物生活情趣的描繪，極力形容陋室不陋，下面給大家蒐集整理了劉禹錫《陋室銘》創作背景，歡迎參考學習!山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻......
-
![陋室銘是誰的作品？]()
劉禹錫啊......
-
![《陋室銘》複習要點梳理]()
山不在高，有仙則名【山不一定要高，有仙人就能天下聞名】。水不在深，有龍則靈【水不一定要深，有蛟龍潛底就能大顯神靈】。斯是陋室，唯吾德馨【這是簡陋的居室，因爲我品德高尚而香氣遠播】。苔痕上階綠【碧綠的苔痕爬上臺階，門......
-
![陋室銘作者是]()
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都看過或讀過《陋室銘》吧，以下是小編爲大家收集的陋室銘作者是的相關內容，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《陋室銘》，唐代詩人劉禹錫著，文章表現了作者不與世俗同流合污......
