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![語文《記金華的雙龍洞》教學設計（精選10篇）]()
作爲一位無私奉獻的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編爲大家收集的語文《記金華的雙龍洞》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助......
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![四年級下《記金華的雙龍洞》教學設計]()
第一課時一、教學目標：認知：1.通過自學，能讀準生字，多音字字音，運用查字典與結合課文等方法理解有關詞語;2.瞭解作者葉聖陶的生平概況以及遊記這一體裁的基本特點和有關溶洞方面的自然常識。技能、方法：1.訓練並初步掌握解......
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![《記金華雙龍洞》教學設計大綱]()
一、教學分析（一）教材分析：本文是葉聖陶先生早年寫的一篇遊記，作者按遊覽的先後順序記敘。文章開門見山的直接點明遊覽的時間和地點，又以簡潔的語言寫了途中所見的景物，作者的語言樸素，真實可感。選編本文的目的是：通過閱讀，讓......
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![語文《記金華的雙龍洞》教學設計大綱]()
作爲一位無私奉獻的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編爲大家收集的語文《記金華的雙龍洞》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助......
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![部編語文《記金華的雙龍洞》的教學設計大綱]()
作爲一名老師，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編爲大家收集的部編語文《記金華的雙龍洞》的教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大......
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![四年級語文《記金華雙龍洞》教學設計5篇]()
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢？下面是小編精心整理的四年級語文《記金華雙龍洞》教學設計，希......
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![《記金華的雙龍洞》教案設計大綱]()
我們的祖國地大物博，像雙龍洞這樣神奇壯麗的景色有很多。《記金華的雙龍洞》教案設計怎麼編寫？你是不是很想知道呢？以下是小編整理的相關資料，歡迎大家閱讀！教學要求：1.通過語言文字瞭解金華雙龍洞的特點，激發學生對大自然的......
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![《記金華雙龍洞》教學設計]()
一、教學分析（一）教材分析：本文是葉聖陶先生早年寫的一篇遊記，作者按遊覽的先後順序記敘。文章開門見山的直接點明遊覽的時間和地點，又以簡潔的語言寫了途中所見的景物，作者的語言樸素，真實可感。選編本文的目的是：通過閱讀，讓......
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![語文《記金華的雙龍洞》教學設計]()
作爲一位無私奉獻的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編爲大家收集的語文《記金華的雙龍洞》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助......
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![記金華的雙龍洞的教學設計誰有？]()
第二課時教學目標：1、通過自學，瞭解外洞和內洞及孔隙的特點。2、體會祖國山河景色的秀麗。教學過程：一、複習1、《記金華的雙龍洞》的作者是按什麼順序遊覽的?2、去雙龍洞的路上，作者看到的景色是什麼樣的?二、佈置自學1......
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![四年級語文教學設計：記金華的雙龍洞]()
一、教學目標1.學會本課生字理解由生字組成的詞語。2.瞭解作者的遊覽順序,分清的主次,學習作者觀察和表達的方法。3.正確、流利有感情地朗讀課文。4.感受金華雙龍洞的神奇美麗,培養學生對大自然的熱愛。二、學情分析......
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![《記金華的雙龍洞》教學設計（第一課時）]()
教學目標1.通過語言文字瞭解金華雙龍洞的特點，激發學生對大自然的熱愛。2.瞭解作者的遊覽順序，練習給課文編提綱。3.學習本課生字、新詞，理解重點詞語。4.有感情地朗讀課文。背誦課文第5自然段。教學重點1.瞭解外洞、內......
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![記金華的雙龍洞教學設計]()
【教學目標】1．通過語言文字瞭解金華雙龍洞的特點，激發學生對大自然的熱愛。2．瞭解作者的遊覽順序，練習給課文編提綱。3．學習本課生字、新詞，理解重點詞語。4．有感情地朗讀課文。背誦課文第5自然段。【教學重點】能正確、流......
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![《記金華的雙龍洞》練習設計]()
《記金華的雙龍洞》練習設計11、在正確的讀音上面“√”系(jìxì)繩子稍(shāosāo)微蜿(wānwǎan)蜒漆(qīxī)黑上源(yuányán)盤曲(qūqǎ)而上浙(zhèzè)江彷彿(fúfó)呈(chéngcéng)粉紅色2、給下列句子中......
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![記金華的雙龍洞教學設計模板]()
《記金華的雙龍洞》是葉聖陶先生的一篇遊記，也是一篇典型的遊記類散文，下面是小編收集整理的記金華的雙龍洞教學設計，歡迎閱讀參考！一、教學目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第五自然段。2、學會本課6個生字。理......
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![記金華的雙龍洞的教學設計]()
作爲一名優秀的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編幫大家整理的記金華的雙龍洞的教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。記金華......
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![六年級語文《記金華的雙龍洞》教學設計]()
【教學目標】1．通過語言文字瞭解金華雙龍洞的特點，激發學生對大自然的熱愛。2．瞭解作者的遊覽順序，練習給課文編提綱。3．學習本課生字、新詞，理解重點詞語。4．有感情地朗讀課文。背誦課文第5自然段。【教學重點】能正確、流......
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![記金華的雙龍洞教學設計大綱]()
【教學目標】1．通過語言文字瞭解金華雙龍洞的特點，激發學生對大自然的熱愛。2．瞭解作者的遊覽順序，練習給課文編提綱。3．學習本課生字、新詞，理解重點詞語。4．有感情地朗讀課文。背誦課文第5自然段。【教學重點】能正確、流......
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![部編語文《記金華的雙龍洞》的教學設計]()
作爲一名老師，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編爲大家收集的部編語文《記金華的雙龍洞》的教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大......
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![《記金華的雙龍洞》教案設計]()
我們的祖國地大物博，像雙龍洞這樣神奇壯麗的景色有很多。《記金華的雙龍洞》教案設計怎麼編寫？你是不是很想知道呢？以下是小編整理的相關資料，歡迎大家閱讀！教學要求：1.通過語言文字瞭解金華雙龍洞的特點，激發學生對大自然的......
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![記金華的雙龍洞優秀教學設計]()
【第1篇】記金華的雙龍洞教學設計一、教學目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第五自然段。2、學會本課6個生字。理解由生字組成的詞語。3、瞭解作者的遊覽順序，分清文章的主次，學習作者觀察和表達的方法。4、通過......
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![《記金華雙龍洞》教學設計第二課時]()
一、教學目標(一)通過語言文字瞭解金華雙龍洞的外洞特點以及怎樣由外洞進入內洞。(二)感受雙龍洞的雄、奇、險，激發學生對大自然的熱愛。(三)有感情地朗讀課文。背誦課文第5自然段。二、教學重點(一)瞭解金華雙龍洞外......
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![《記金華雙龍洞》教學設計（精選21篇）]()
作爲一名教學工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編爲大家整理的《記金華雙龍洞》......
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![四年級語文《記金華雙龍洞》教學設計]()
作爲一名老師，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編爲大家收集的四年級語文《記金華雙龍洞》教學設計，歡迎大家分享。一教學......
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![《記金華的雙龍洞》公開課教學設計]()
《記金華的雙龍洞》教學設計【1】(一)教材解析：本文是葉聖陶師少西席早年寫的一篇遊記，做者按遊覽的先後次第記道。文章直截了當的直接點明遊覽的時間和地址，又以簡淨的言語寫了途中所睹的景物，做者的言語樸素，實正在可感......
