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![古詩村居的教學反思（通用7篇）]()
在快速變化和不斷變革的新時代，教學是我們的任務之一，反思指回頭、反過來思考的意思。那麼你有了解過反思嗎？以下是小編收集整理的古詩村居的教學反思，歡迎大家分享。古詩村居的教學反思篇1《村居》寫的是詩人在農村看到......
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![古詩教學反思]()
在平時的學習、工作或生活中，大家對古詩都再熟悉不過了吧，古詩言簡意豐，具有凝鍊和跳躍的特點。古詩的類型有很多，你都知道嗎？以下是小編幫大家整理的古詩教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。古詩教學反思1在......
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![古詩《清平樂·村居》教學反思]()
《清平樂·村居》是豪放派詞人辛棄疾的一首田園詞。它通過對農村清新秀麗、樸素恬靜的環境描寫以及對翁媼及其三個兒子的形象刻畫，抒發了詞人喜愛農村安寧、平靜生活的思想感情。它好似一幅栩栩如生、有聲有色的農村風......
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![小學古詩《村居》賞析]()
《村居》是由清代詩人高鼎晚年歸隱於上饒地區，閒居農村時所寫的一首七言絕句。《村居》描寫了詩人居住在鄉村時因春天來臨而喜悅，所見到的春天景象和放學後孩子們放風箏的情景。村居作者：高鼎草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春......
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![《清平樂·村居》教學片段及反思]()
【教學片段】《清平樂·村居》是南宋愛國詞人辛棄疾寫的一首描寫農村生活的詞作。整首詞通過對農村清新秀麗、樸素恬靜的環境描寫以及三個兒子形象的刻畫，抒發了詞人喜愛農村安寧、平靜生活的思想感情。教學中，我......
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![《清平樂 村居》的語文教學反思]()
編入小學語文教材的古詩，以極簡煉、形象的語言生動地描繪了一幅幅色彩明麗、動靜相宜的畫面，創設了優美的意境，表達了深摯的情感，千百年來膾炙人口。詩中的色彩美、畫面美、意境美與藝術妙筆融爲一體，有着特殊的審美功能。......
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![古詩《清平樂·村居》教學實錄與反思]()
師：今天這節課，老師和同學們一起走進南宋愛國將領、著名詞人辛棄疾描繪的鄉村圖景，領略鄉村特有的清麗寧靜。誰來讀讀課題?生自由讀，師指名讀。師：讀了課題，你發現了什麼?生：我發現這首詩有兩個題目。生：我對劉峯的回答有意見......
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![古詩詞教學反思]()
在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸一些耳熟能詳的古詩吧，古詩可分爲古體詩和近體詩兩類。那麼都有哪些類型的古詩呢？下面是小編爲大家收集的古詩詞教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。古詩詞教學反思1《山居......
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![《清平樂·村居》小學語文教學反思]()
《清平樂·村居》辛棄疾現存詞有六百多首，是唐宋詞作家中存詞最多的一個。他的作品不僅內容豐富，風格也隨着內容的變化而變化。這首小詞，便全然不同於他那些激昂慷慨的作品，呈現出一種清新、寧馨的風格。詩人首先把我們的......
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![村居教學反思]()
身爲一名到崗不久的人民教師，我們需要很強的教學能力，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編整理的村居教學反思，希望能夠幫助到大家。村居教學反思1一．關於識字第一板塊的主題是快樂......
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![古詩村居教學反思]()
無論是身處學校還是步入社會，許多人都接觸過一些比較經典的古詩吧，古詩準確地來說應該叫格律詩，包括律詩和絕句。究竟什麼樣的古詩才是好的古詩呢？以下是小編幫大家整理的古詩村居教學反思，歡迎大家分享。古詩村居教學反思......
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![《清平樂村居》教學反思範文]()
《清平樂村居》爲我們展現出一幅優美的田園景物，描繪了一家五口各具情態的形象，藉此表現人情之美和生活之趣。我在教學中深深地體會到，引導學生從古詩詞中受到美的薰陶，培養學生感受美和創造美的能力，是古詩詞教學的一個十......
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![古詩村居的教學反思]()
《村居》這首詩完全把鄉村的景色寫的淋漓盡致，那麼小編今天爲大家分享的內容是古詩村居的教學反思，歡迎大家閱讀。古詩村居的教學反思1《村居》寫的是詩人在農村看到的景象。早春二月，楊柳拂堤，兒童們興致勃勃的放風箏。......
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![古詩《清平樂·村居》教學反思（精選10篇）]()
隨着社會一步步向前發展，我們要有一流的教學能力，反思指回頭、反過來思考的意思。怎樣寫反思才更能起到其作用呢？以下是小編爲大家收集的古詩《清平樂·村居》教學反思，歡迎閱讀與收藏。古詩《清平樂·村居》教學反思篇1......
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![古詩村局教學反思]()
《村居》是第4課《古詩兩首》中的第二首，在學習過《春曉》一詩，體驗了詩人孟浩然帶來的對春天的喜愛、珍惜之情後，再來體會在詩人高鼎眼中的田園鄉村中的春天。在課前預習中已經安排範讀，安排學生對生字進行圈畫，注音，這對......
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![清平樂村居的語文教學反思]()
《清平樂·村居》辛棄疾現存詞有六百多首，是唐宋詞作家中存詞最多的一個。他的作品不僅內容豐富，風格也隨着內容的變化而變化。這首小詞，便全然不同於他那些激昂慷慨的作品，呈現出一種清新、寧馨的風格。詩人首先把我們的......
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![《清平樂·村居》語文教學反思]()
《清平樂·村居》辛棄疾現存詞有六百多首，是唐宋詞作家中存詞最多的一個。他的作品不僅內容豐富，風格也隨着內容的變化而變化。這首小詞，便全然不同於他那些激昂慷慨的作品，呈現出一種清新、寧馨的風格。詩人首先把我們的......
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![五年級古詩《清平樂·村居》教學反思三則]()
《清平樂·村居》教學反思一古詩教學歷來是我比較感興趣的，因爲我十分佩服那些偉大的詩人，短短几句詩文，包含的內容多，含義深刻。教學中我常常滿懷激情，入情入境。詩文教完了，我的心還久久不能平靜。最有趣的是《清平......
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![草古詩教學反思]()
新課標指出：誦讀古代詩歌，有意識地在積累、感悟和運用中提高欣賞品味和審美情趣。以下是草古詩教學反思，歡迎閱讀。草古詩教學反思1這首古詩是唐代大詩人白居易的一首膾炙人口的詠物詩。本詩讀時琅琅上口，思時情景交融，形......
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![村居古詩賞析]()
草長鶯飛二月天全詩村居(清)高鼎草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。註釋①村居：在鄉村裏居住時見到的景象。②拂堤楊柳：楊柳枝條很長，垂下來，微微擺動，像是在撫摸堤岸。醉：迷醉，陶醉。春煙：春天水......
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![《清平樂村居》的語文教學反思]()
編入小學語文教材的古詩，以極簡煉、形象的語言生動地描繪了一幅幅色彩明麗、動靜相宜的畫面，創設了優美的意境，表達了深摯的情感，千百年來膾炙人口。詩中的色彩美、畫面美、意境美與藝術妙筆融爲一體，有着特殊的審美功能。......
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![2017小學語文《村居》教學反思]()
《春曉》是一首富有情趣的五言詩。【《村居》教學反思1】《春曉》給我們展現的是一幅雨後清晨的春景圖，表達了作者喜春、惜春的美好情感。《村居》則是另一番景象，另一種情調。大好春光配上風華少年，已經悠遠。在教學中，......
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![《古詩詞》教學反思]()
在我們平凡的日常裏，說到古詩，大家肯定都不陌生吧，古詩有四言、五言、七言、雜言等多種形式。你知道什麼樣的古詩才經典嗎？以下是小編精心整理的《古詩詞》教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。《古詩詞》教學反思1在《漁歌子......
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![語文《清平樂村居》教學反思]()
《清平樂·村居》辛棄疾現存詞有六百多首，是唐宋詞作家中存詞最多的一個。他的作品不僅內容豐富，風格也隨着內容的變化而變化。這首小詞，便全然不同於他那些激昂慷慨的作品，呈現出一種清新、寧馨的風格。詩人首先把我們的......
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![《清平樂·村居》教學反思範文]()
《清平樂·村居》是辛棄疾在戰場上回到農村，看到農村這麼一幅美好生活的畫面而寫下的一首詞。聽了吉老師今天執教的《清平樂·村居》，我受益匪淺。下面說說自己對這堂課的幾點收穫，原來詞可以這麼教。一、“醉”在說的畫......
