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![四年級語文下冊《鄉下人家》簡介]()
《鄉下人家》一文通過描寫鄉村白天和夜晚及春夏秋三個季節的景色，展現了鄉下人家樸實、自然、和諧、充滿詩意的鄉村生活，讚揚了鄉下人家熱愛生活，以下是小編整理的四年級語文下冊《鄉下人家》簡介，希望對大家有所幫助。pp......
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![四年級下冊《鄉下人家》課文]()
鄉下人家，雖然住着小小的房屋，但總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐(yán)。當花兒落了的時候，藤上便結出了青的、紅的瓜，它們一個個掛在房前，襯着那長長的藤，綠綠的葉。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉......
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![四年級下冊語文鄉下人家教學反思]()
身爲一名人民教師，我們要在課堂教學中快速成長，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編爲大家收集的四年級下冊語文鄉下人家教學反思，希望對大家有所幫助。四年級下冊語文鄉下人家......
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![人教版四年級語文下冊《鄉下人家》課文]()
鄉下人家，雖然住着小小的房屋，但總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐(yán)。當花兒落了的時候，藤上便結出了青的、紅的瓜，它們一個個掛在房前，襯着那長長的藤，綠綠的葉。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉......
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![四年級語文下冊《鄉下人家》教案大綱]()
學習目標①認識5個生字，學會14個生字，正確讀寫帶有生字的詞語，並掌握多音字冠率。②有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落，摘錄積累好詞佳句。③學習作者通過描寫鄉下人家的景物來表達感情的寫法。④感受鄉村生活的美好，體......
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![四年級下冊《鄉下人家》的語文教案]()
教學目標：1.正確、流利、有感情地朗讀課文，品讀自己喜歡的段落，積累好詞佳句。2.想象畫面，感受鄉村生活的美好，體會作者對鄉村生活由衷地熱愛之情。3.學習作者通過描寫和鄉下人家最密切相關的景、物來抒發情感的表達方法。......
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![人教版四年級語文下冊《鄉下人家》教案]()
教學目標：1、認識本課的生字，生詞，能正確拼讀“裝飾”、“雞冠花”“歸巢”等詞語的讀音2、正確、流利、有感情地朗讀課文3、帶領學生品味優美語言，積累精彩句段教學重點：學生品讀重點句段，積累優美語言，感受鄉下人家獨特、......
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![四年級下冊《鄉下人家》人教版課文]()
鄉下人家鄉下人家，雖然住着小小的房屋，但總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐(yán)。當花兒落了的時候，藤上便結出了青的、紅的瓜，它們一個個掛在房前，襯着那長長的藤，綠綠的葉。青、紅的......
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![《鄉下人家》教案（四年級語文下冊）]()
一、教材分析陳醉雲的散文《鄉下人家》是一幅原生態田園生活的樸實畫。文章用質樸而生動的文字，向讀者呈現出一幅田園生活的畫卷，按照房前屋後的空間順序和春夏秋三季，白天傍晚夜間的時間順序交叉描寫，展現了鄉下人家樸實......
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![小學四年級語文下冊《鄉下人家》教案]()
教學目標：1、學習“屋檐、搗衣”等5個生字詞語。2、瞭解課文的敘述順序，學習作者通過描寫和鄉下人家最密切的景物來抒發情感的表達方法。3、感受鄉村生活的美好，體會作者對鄉村生活由衷地熱愛之情。教學過程：一、導入。1......
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![四年級語文下冊《鄉下人家》教學反思]()
身爲一位優秀的老師，我們的任務之一就是教學，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的四年級語文下冊《鄉下人家》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。四年級語文下冊《......
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![四年級語文下冊《鄉下人家》PPT課件]()
分類：四年級上傳者：編輯更新時間：2017-01-3015:31:13文件大小：1.16MB課件格式：ppt鄉下人家，雖然住着小小的房屋，但總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐(yán)。當花兒落了的時候，藤上便結出了青的......
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![鄉下人家四年級下冊語文教案]()
作爲一名教學工作者，就難以避免地要準備教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編爲大家整理的鄉下人家四年級下冊語文教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。鄉下人家四年級下冊語文教......
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![小學四年級下冊語文《鄉下人家》教案]()
【教材簡說】一讀課題，眼前就會不自主地呈現出一幅幅自然質樸、親切祥和的農家畫面。本文正如一幅田園風光的寫意畫卷：那房前順着棚架爬上屋檐的碧綠的藤蔓，門前空地上依着時令開放的美麗的鮮花和屋後伴着春雨從土裏探出......
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![四年級語文下冊《鄉下人家》ppt大綱]()
ppt簡介：《鄉下人家》是第六單元的'第一篇講讀課文，抓住鄉村最普通的事物和場景，呈現出青瓜綠藤、鮮花盛開、雨後春筍、雞鴨覓食、院落晚餐、月夜睡夢等六幅自然質樸、親切祥和的農家畫面，展現了鄉下人家自然和諧、充滿......
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![四年級下冊課文《21.鄉下人家》]()
21.鄉下人家作者：陳醉雲鄉下人家，雖然住着小小的房屋，但總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐(yán)。當花兒落了的時候，藤上便結出了青的、紅的瓜，它們一個個掛在房前，襯着那長長的藤，綠綠的葉。......
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![四年級下冊語文《鄉下人家》同步練習]()
下面是小編爲大家整理的有關課文《鄉下人家》的同步練習，希望對大家的學習有所幫助。一、看拼音，寫詞語。pénɡjiàzhuānɡshìjīɡuānhuāqiáojiàncuīmiánqǔ()()()()()dǎoyīɡuīcháodàlìjúhéxiéxīn......
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![《鄉下人家》教學設計（四年級語文下冊）]()
教材分析：這是一篇講讀課文。作者扣住“獨特、迷人”，以鄉村小學生的生活環境爲背景，向我們展示了鄉下人家七幅很有特色的美景。文章雖然樸素，但字裏行間飽含深情，很具新課程特色，引領了學生體會鄉村生活的自然親切優美恬靜......
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![四年級語文下冊《鄉下人家》評課稿]()
《鄉下人家》評課稿《鄉下人家》是一篇很美的寫景散文，通過描繪一個個自然、和諧的場景，展現了鄉下人家樸實自然和諧、充滿詩意的鄉村生活。黃主任在教學這篇文章時，充分引導學生體會到了鄉村生活的自然親切、優美恬靜。......
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![四年級下冊語文《鄉下人家》教案]()
作爲一名教職工，就有可能用到教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編爲大家收集的四年級下冊語文《鄉下人家》教案，希望對大家有所幫助。【教材簡析】這篇精讀課文細緻、生動地描述了貓......
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![《鄉下人家》教學反思（四年級語文下冊）]()
《鄉下人家》教學反思一我在教學中，圍繞一條主線：“鄉下人家，不論什麼時候，不論什麼季節，都有一道獨特、迷人的風景。”來進行教學。讓學生多讀課文，抓住能體現鄉下人家獨特、迷人風景的句子，有感情地讀一讀，在頭腦中想一想作......
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![四年級語文下冊《鄉下人家》說課稿]()
一、教材分析《鄉下人家》編排在第六組，本組主題是"走進田園，熱愛鄉村"。意在讓學生通過朗讀，感受充滿詩情畫意的田園美景，體驗自然質樸的田園生活，體會作者的表達方法，豐富自己的語言積累。《鄉下人家》是本組第一篇精讀課......
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![四年級語文下冊《鄉下人家》ppt]()
ppt簡介：《鄉下人家》是第六單元的第一篇講讀課文，抓住鄉村最普通的事物和場景，呈現出青瓜綠藤、鮮花盛開、雨後春筍、雞鴨覓食、院落晚餐、月夜睡夢等六幅自然質樸、親切祥和的農家畫面，展現了鄉下人家自然和諧、充滿詩......
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![四年級語文下冊《鄉下人家》教學設計]()
課文簡析：本文正如一幅田園風光的寫意畫卷：那房前順着棚架爬上屋檐的碧綠的藤蔓，門前空地上一這是另開放的美麗鮮花和屋後伴着春雨從土裏探出頭來的嫩筍，那覓食雞羣，那戲水的小鴨，那鄉下人家在門前的樹蔭下邊吃晚飯，邊閒話家......
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![四年級語文下冊《鄉下人家》教案]()
學習目標①認識5個生字，學會14個生字，正確讀寫帶有生字的詞語，並掌握多音字冠率。②有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落，摘錄積累好詞佳句。③學習作者通過描寫鄉下人家的景物來表達感情的寫法。④感受鄉村生活的美好，體......
