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![《日月明》語文教學反思（精選5篇）]()
教學反思它是教師通過對其教學活動進行的理性觀察與矯正，從而提高其教學能力的活動，是一種分析教學技能的技術。接下來小編給大家整理了《日月明》語文教學反思（精選5篇），僅供參考。《日月明》語文教學反思篇1在教學設計中......
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![山高日月近 (猜雲南地名)]()
謎題：山高日月近(猜雲南地名)謎底：嵩明......
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![一年級語文上冊的《日月明》教案大綱]()
預設教學目標1、認識13個生字，會寫"力、手、水"3個字。2、瞭解一些會意字的構字特點，對祖國語言文字的喜愛之情。教學重點：放在字音及會意字構字特點上，理解字意教學準備1、課件2、師生共同製作構成本課會意字的那些獨體......
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![《日月水火》教學說課稿範文大綱]()
作爲一位優秀的人民教師，時常需要編寫說課稿，藉助說課稿可以更好地組織教學活動。那麼寫說課稿需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的《日月水火》教學說課稿範文，僅供參考，大家一起來看看吧。《日月水火》教學說課稿1......
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![日月無聲,水過有痕散文隨筆]()
人生一夢，白雲蒼狗；錯錯對對、恩恩怨怨；終不過日月無聲、水過無痕！不覺間，時光茬苒，如果沒有記錄怕是隻有無痕了。空閒時坐下，靜靜翻閱，隨手翻閱的是一篇篇往昔的字跡。發現，越來越有了意思！本是無心的記錄，然後又加工成一篇又一......
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![《日月明》一年級語文教案大綱]()
預設教學目標1、認識13個生字，會寫"力、手、水"3個字。2、瞭解一些會意字的構字特點，對祖國語言文字的喜愛之情。教學重點：放在字音及會意字構字特點上，理解字意教學準備1、課件2、師生共同製作構成本課會意字的那些獨體......
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![六年級散文 :日月天大綱]()
最近的天不是很黑，當那若隱若現的掛在天邊的太陽還未觸碰到山頂時，一抹淡淡的銀色就已經升上天空了，一天天以來，月亮和太陽一起出現在天空的時間越來越長，好像有着無盡的日月天。這是一段很愜意的時間，在這段時間裏，我常常會......
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![一年級語文上冊《日月水火》教學設計]()
教師授課前都要準備好教學設計，下面是小編整理的一年級語文上冊《日月水火》教學設計，歡迎閱讀參考！一、故事導入同學們，今天老師給你們講一個故事，故事發生在很早以前還沒有漢字的時候。有兄妹倆，哥哥負責打柴，妹妹管洗衣做......
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![《日月明》第一課時教學設計「2篇」]()
《日月明》第一課時教學設計【1】教學目標：初步瞭解會意字的構字特點，認識明、塵等9個生字，感受識字的樂趣;會寫生字木、林。教學準備：課件蘋果樹。教學過程：一、揭題導入1.直接揭題日月明，讓學生談談發現。(日和月組成明)......
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![爲有犧牲多壯志，敢教日月換新天。]()
爲有犧牲多壯志，敢教日月換新天。――《七律.到韶山》......
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![《識字二日月明》教學反思大綱]()
“興趣是最好的老師。”教學中教師引導學生自己去發現漢字的構字規律，充分調動學生主動探究的興趣和慾望，給學生創造了一個自由學習的空間，讓他們興趣盎然地在說中悟，悟中體驗，在體驗中發現會意字的構字規律。接下來小編給......
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![小學一年級識字課文日月明]()
《日月明》這一課是小學語文一年級上冊一篇有關會意字的韻文。下面是小編整理的小學一年級識字課文《日月明》的相關內容，快來看看吧！小學一年級識字課文日月明篇1rìyuèmíngyúyángxiān日月明，魚羊鮮，xiǎotǔchénx......
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![語文《日月明》教學反思]()
識字本身是枯燥的，而對於枯燥的事物，人們的情緒總是消極和被動的。如果孩子們一味地被動識字，不僅識字的效率低，而且還在一定程度上束縛了思維的發展。因此，我想一定要在起步階段通過多種途徑來營造識字教學的良好氛圍，充分......
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![一年級上冊語文《日月明》教案大綱]()
教學目標1、在熟讀課文中認識漢字，並引導孩子發現構字規律，認識“筆尖、鮮花”等8個詞語，會寫本課生字“力、手、水”。2、正確朗讀課文，初步感受漢字的構字規律。3、讓學生感悟漢字的構字規律，培養主動學習漢字的濃厚興趣......
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![六年級散文 :日月天]()
最近的天不是很黑，當那若隱若現的掛在天邊的太陽還未觸碰到山頂時，一抹淡淡的銀色就已經升上天空了，一天天以來，月亮和太陽一起出現在天空的時間越來越長，好像有着無盡的日月天。這是一段很愜意的時間，在這段時間裏，我常常會......
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![《日月明》同步練習]()
導語：下面是有關《日月明》同步練習。歡迎同學們過來了解和練習，幫助鞏固語文知識，提高語文水平。一、我會讀明天明白鮮花塵土筆尖滅火風力電力男人休業手中手心森林竹林林子從前跟從羣衆衆人樹林二、看誰填得又快又好1......
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![新課標一上《日月明》教學設計]()
一、教學目標1、知識與能力：(1)在熟讀課文中認識漢字，並引導孩子發現構字規律，認識“筆尖、鮮花”等8個詞語，會寫本課生字“力、手、水”。(2)正確朗讀課文，初步感受漢字的構字規律。2、過程與方法：(1)通過小組合作學習，調動......
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![日月共存 (打二字節日)]()
謎題：日月共存(打二字節日)謎底：臘八再來一題......
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![一生義字貫日月 （打二字社會主義核心價值觀詞彙）]()
謎題：一生義字貫日月（打二字社會主義核心價值觀詞彙）謎底：文明......
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![《日月水火山石田土》教學課件]()
分類：一年級上傳者：編輯更新時間：2017-08-0514:31:39文件大小：583.46KB課件格式：swf運用猜畫的方式誘發學生的學習積極性，使他們興趣盎然地思考學習。然後再讓學生說說生活中這個“日”字能和哪些字做哪友，激發學生做生活中......
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![日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裏。]()
出自東漢詩人曹操的《觀滄海》東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裏。幸甚至哉！歌以詠志。賞析從的體裁看，這是一首古體詩；從表達方式看，這是一首......
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![讀《日月》有感範文大綱]()
暑假甚是漫長，閒來無事便隻身一人去書店走走，無意間看到了安意如的《日月》這本書，日月爲明，如照耀在人心中的那一盞明燈，讀《日月》有感。簡介說，《日月》是作者在西藏獲得靈感，歷時四年創作的長篇小說。這是用純美散文式語......
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![日月無偏照 (猜攝影名詞)]()
謎題：日月無偏照(猜攝影名詞)謎底：正光......
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![一年級語文第一冊《日月明》教案]()
《日月明》是一篇識字韻文，它通過韻文的形式揭示了一些會意字的構字特點。從教材編排的體系看，本單元之前的象形識字課顯然已作了很好的鋪墊。幾個句意的理解完全可以通過會意字的特點進行分析。本課的韻文語言簡潔、節......
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![夢中的日月大綱]()
很多時候，我對這個世界所產生的感覺是雜亂無章的。這似乎對我來說是一種預示了吧。我知道人這個簡單的動物思想若不復雜一些，那麼就不會統治這個世界了。在我的視野內，時常會出現這樣一種奇異虛無的幻象：一輪光滑的圓月孤......
