《變色龍》課件列表精選

課件是具有共同教學目標的可在計算機上展現的文字、聲音、圖像、視頻等素材的集合。快來看看一年級美術變色龍課件吧!教學目標：1.瞭解變色龍的形態特徵和生活習性。2.能畫一隻與周邊環境相融合的變色龍。3.增強對大自......

《變色龍》的作者是法國作家契訶夫,他是世界著名的短篇小說巨匠。下面是小編爲你帶來的九年級變色龍課件，希望對你有所幫助。一、教學目標１．學習本文通過鮮明生動的對話表現人物性格的.寫作方法，瞭解契河夫小說善於以日常......

變色龍，一種大家既熟悉又陌生的動物。說它熟悉，大家肯定在電視上見過；說它不熟悉，大家可能不知道變色龍代表的什麼含義：變色龍學名叫避役，“役”在我國文字上是“需要出力的事”而“避役”就是不用出力就能吃到食物。變色龍......

一天清早，大霧瀰漫，我們正和幾個中非工人在緊張地採摘四季豆。“啊呀！”小李的叫聲震驚了寂靜的田野。大家以爲他碰上毒蛇，急忙趕了過去。“什麼事？”“剛纔我採豆莢時，手碰到冷冰冰的東西，一看是一條‘怪蛇’，嚇了一跳。”“......

分類：五年級上傳者：編輯更新時間：2017-07-0813:53:42文件大小：315.50KB課件格式：ppt警官奧楚蔑洛夫穿着新的軍大衣，提着小包，穿過市場的廣場。他身後跟着一個火紅色頭髮的巡警，端着一個篩子，盛滿了沒收來的醋栗。四下裏一片沉......

分類：八年級上傳者：編輯更新時間：2017-02-2416:30:15文件大小：973.00KB課件格式：PPT一天清早，大霧瀰漫，我們正和幾個中非工人在緊張地採摘四季豆。“啊呀！”小李的叫聲震驚了寂靜的田野。大家以爲他碰上了毒蛇，急忙趕了過去。......

導語：通過練習可以幫助大家鞏固課堂知識，同時拓展課外知識，下面是小編爲同學們整理的《變色龍》課課練（附答案），歡迎大家過來做一做。課內基礎提優夯實課內基礎，你就擁有了遨遊語言天空的翅膀??一、漢字小魔方。選擇合適的漢......

一.下列注音無誤的一項是(B)。A.欺瞞(mán)伶(líng)俐恐嚇(xià)B.魁(kuí)梧賠償(cháng)乞丐(gài)C.下賤胚(pī)子洋溢(yì)坎(kǎn)肩D.戳(lù)咳嗽(sò......

《變色龍》以故事的形式介紹了變色龍的外形、捕食和變色的特點。教學反思可以幫助教師們做到揚長避短、精益求精，把自己的教學水平提高到一個新的境界和高度。接下來小編整理了課文變色龍教學反思，歡迎大家閱讀。課文變......

hi，大家好。我叫變色龍，也叫避役。你別看我長的很怪，但是我的本領可不小。我的身體大約30釐米左右，全身翠綠，橢圓形的頭上長着三角形的嘴，兩眼凸起，兇相畢露。身軀呈長筒狀，隆起的背部酷似龜背，腹部兩側長着四隻短腳尾巴尖細。......

《變色龍》通過一隻小狗咬了金銀匠的手指，巡官走來斷案這樣一個滑稽的故事，把諷刺的利刃對準沙皇專制制度，有力地揭露了反動政權爪牙們的無恥和醜惡。通過變色龍教學反思，教師可以儘早發現一些教學不足，比如說教學設計上出......

在我姐姐的書桌上，有株變色龍，我可喜歡它了，可姐姐不給我養，我只好沒事就跑到姐姐那去看它。變色龍長在一個漂亮的花瓶裏，花瓶上的胖肚子彌勒佛總像在笑我傻。這株變色龍長得很細小，一片片有着鋸齒邊的葉子向外擴張着，綠綠的......

一天清早，大霧瀰漫，我們正和幾個中非工人在緊張地採摘四季豆。啊呀！小李的叫聲震驚了寂靜的田野。大家以爲他碰上毒蛇，急忙趕了過去。什麼事？剛纔我採豆莢時，手碰到冷冰冰的東西，一看是一條怪蛇，嚇了一跳。在哪裏？大家在綠葉叢......

《變色龍》是契訶夫早期創作的一篇諷刺小說。作者主要通過精彩的對話刻畫了一個溜鬚拍馬、欺下媚上、見風使舵、趨炎附勢的奧楚蔑洛夫的形象。選取社會生活片斷，表現尖銳重大社會問題，也即以小見大，是契訶夫短篇獨特之處......

作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，就有可能用到說課稿，說課稿有助於順利而有效地開展教學活動。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢？下面是小編整理的《變色龍》的說課稿，希望對大家有所幫助。《變色龍》的說課稿1一、說......

今天，我和同學在跑步時，無意間發現了一個怪東西，這個怪東西在一片碧綠的葉子上，身上的顏色和葉子的顏色一模一樣，極難發現，就連我們也是模模糊糊發現了這個怪東西，我們都很驚訝，它的顏色竟然和葉子的顏色沒兩樣，我們決心探索這......

我的媽媽是一位嚴母，她常常會變臉，一會高興一會生氣，就像一條“變色龍”，其實應該是說“變臉龍”的啦，不過還是說好聽一點好啦！記得有一次我數學測驗考砸了，而數學老師又讓我們全班回去把試卷帶回去給家長看並簽名，天啊，如果我......

很久很久以前，在一個森林王國裏住着一隻變色龍。他每天都悶悶不樂的，動物們還以爲誰惹了他。原來，這隻變色龍是一位畫家，拿起筆“颼、颼”幾下就能畫出一幅美妙絕倫的畫。可是，他的外表確實有點難看，怕動物們說他跟畫家一點......

一天清早，大霧瀰漫，我們正和幾個中非工人在緊張地採摘四季豆。“啊呀！”小李的叫聲震驚了寂靜的田野。大家以爲他碰上毒蛇，急忙趕了過去。“什麼事？”“剛纔我採豆莢時，手碰到冷冰冰的東西，一看是一條‘怪蛇’，嚇了一跳。”“......

看到這個題目你一定很奇怪吧，我的媽媽怎麼會是變色龍？不用疑惑，確實如此，千真萬確。“啊……”我的媽媽是我的醫生。別看我長得“膀大腰圓”的，我呀，弱不禁風。經常遭到病毒的侵襲，滿心以爲用這一身肉做盾牌，誰知不能阻擋來勢......

在教學本課時，我知道這篇課文描寫的變色龍雖然學生平時不能見到，但作者的描寫動物的方法卻值得學生好好體會，於是在教學過程中，我緊緊抓住作者的寫作方法，指導學生學習寫作方法。例如在學習變色龍的外形特點時，我首先讓學生......

一、教學目標1、瞭解奧楚蔑洛夫前後六次的變色經過，研究“軍大衣”細節描寫，認識奧楚蔑洛夫這個“變色龍”形象。2、通過對社會環境的分析，理解奧楚蔑洛夫反覆變色的原因，進一步認識這個形象的社會意義。3、學會運用“變......

《變色龍》評課稿一這次，徐老師上精心準備的公開課《變色龍》是世界著名短篇小說大師契訶夫的作品，這個作家擅長從日常生活中發現具有典型意義的人和事，通過高超的諷刺和幽默手法，創造出具有高度概括力的藝術形象。徐老師......

《變色龍》精短的篇幅中蘊含着深刻的思想和藝術內涵。作品通過警官奧楚蔑洛夫在處理狗咬人案件中反覆無常的變化，塑造了一個媚上欺下，見風使舵、趨炎附勢的沙俄走狗形象，巧妙揭露了俄國警察制度的反動和黑暗，批判了沙皇俄......

一天，我在一本書上看到了“變色龍”，上面說一個人把變色龍放在綠油油的樹葉上變色龍後變成了綠色，這是爲什麼呢？我馬上打開電腦，找到“百度”後查了一下變色龍體長多17～25公分(7～10吋)，最長者達60公分。變色龍是爬行動物，是非......