初中作文教學設計列表精選

作爲一名優秀的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編收集整理的微課初中語文教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。教學目的：一、學......

《背影》是語文版教材一篇講讀課文。這是朱自清先生寫於1925年10月的一篇回憶性記敘散文。下面是小編收集整理的初中語文背影教學設計，歡迎大家閱讀參考，希望有所幫助。學習目標：1、體會父子深情2、感受樸實的飽含深情的......

哥爾斯密的《蜘蛛》是一篇科學小品，作者通過長期觀察，詳細記述了蜘蛛捕食、結網、產卵、爭鬥等一系列活動。說明蜘蛛是最聰明的動物之一，具有頑強的生存能力，有許多值得研究探討的方面。雖然有些感性，用了許多情感性的話語......

初中語文作文課教學設計範文作爲一名老師，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編收集整理的初中語文作文課教學設計範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。......

教學目標：知識與技能：積累語句，熟讀課文，瞭解印度舞蹈的藝術瑰麗，體會比喻和排比句的作用。態度與方法：自主、合作、探究。道德情感價值觀：鼓勵學生接觸、吸收、借鑑外國優秀文化，從中吸取精神營養，開闊胸懷。教學重點、難點：1.......

作爲一位無私奉獻的人民教師，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢？以下是小編精心整理的初中語文教學設計，希望能夠幫助到大家。初中語文教學設計1一、教學......

《誡子書》初中語文教學設計作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。你知道什麼樣的教......

第一課時字詞句含義教學目標：理解文中字詞含義。熟讀課文，能翻譯全文。學生情況分析：學習古文，多數學生仍停留在死記硬背上。對於加點字詞的理解能靠背默來完成，而對句子的翻譯則不能靈活運用所學知識。關鍵在於讀得少語感......

【教學目標】學習圍繞中心論點反覆論述的方法;理解通篇借喻說理的方法;感受封建社會埋沒人才的黑暗本質。【教學過程】一、新課導入陳景潤從廈門大學畢業到北京某中學當數學教師時，竟然不會教書，以至積憂成疾。廈門大學......

《望洞庭》這首詩緊緊抓住最有代表性的湖光和山色，輕輕着筆，通過豐富的想象，巧妙的比喻，獨出心裁地把洞庭美景再現於紙上，表現出驚人的藝術功底。下面是語文迷小編收集整理的望洞庭教學設計初中，歡迎閱讀參考！【教材分析】《......

【教學目標】1、熟讀課文，把握課文主要內容。2、掌握常用文言詞語，翻譯課文。3、學習本文借事說理的方法，理解作者的思想感情。【教學重點】1、掌握重點文言詞語，翻譯課文。2、認識到後天教育的重要性。【課前準備】1、預......

作爲一位兢兢業業的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編爲大家整理的初中語文優秀的教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。學習目標：一、簡要複述小說......

初中語文教學設計4篇作爲一位優秀的人民教師，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的初中語文教學設計，僅供參......

初中語文《談生命》教學設計在教學工作者實際的教學活動中，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編收集整......

教學目標：1、詩對農民的深切同情。2、敘事與抒情緊密結合。教學重點：體會作者的思想感情教學難點：敘事與抒情相結合的方法教學過程：一、作者介紹白居易(772——846)，字樂天，晚號香山居士。唐代詩人。白居易是新樂府運動領導......

學習目標：1、學習正面描寫和側面描寫相結全的表現手法;2、評議人物;3、背誦。第一課時學習目標：疏通大意，學習正面描寫和側面描寫。導入：1.樂府及《樂府詩集》簡介：樂府是古代掌管音樂的機構，後人把這個機構所採集的詩歌都......

教學目標：1．能比較流利地熟練地朗讀課文2．能對照註釋掌握一些實詞，讀懂文章的意思3．能創造性地複述故事4．能從文中認識狼貪婪、兇殘和狡詐的本性，懂得對待象狼一樣的惡人要敢於鬥爭、善於鬥爭。教學重點：目標1、3教學難點：目標......

教學目標1、理解文章內容，欣賞諷刺藝術。2、培養學生的閱讀分析能力，總結歸納能力，口頭表達等能力。3、認識封建科舉制度對人民的毒害，珍惜今天的幸福生活。教學重難點1、學生通過討論理解文章內容，欣賞諷刺藝術。2、范進......

教學目標：1、理解解詩句含義，領悟詩的意境。2、理解詩歌的內容。3、把握作者的思想感情。教學重難點：把握作者的思想感情。教學方法：通過對詩人經歷的瞭解和和背景的把握，學生可以就詩意自學，然後老師點撥，通解詩意然後背誦......

教學目標：1、品味作者平淡簡潔而富有表現力的語言。2、學習通過幾個生活片斷表現人物的方法。3、以善良體察善良，培養學生的愛心、同情心。4、學習自主、合作、探究的學習方式。教學重點難點：1、學習通過幾個生活片斷表......

（一）教材分析三國文化是中華傳統文化的重要組成部分，而其中最精彩的部分莫過於諸葛亮。《隆中對》即是以歷史的方式客觀記錄劉玄德三顧茅廬拜訪諸葛亮出山相助這段歷史佳話。做爲二十四史中最著名的前四史之一的《三國志......

教學目標1.知識與能力目標(1)培養學生文言文的閱讀能力，積累文言知識。(2)瞭解表的一般知識以及以的用法。(3)學習本文融議論、敘述、抒情於一體的寫作方法。2.過程與方法目標：反覆誦讀課文，讀通文字，瞭解內容，體會感情。3......

教學目標：1．能比較流利地熟練地朗讀課文2．能對照註釋掌握一些實詞，讀懂文章的意思3．能創造性地複述故事4．能從文中認識狼貪婪、兇殘和狡詐的本性，懂得對待象狼一樣的惡人要敢於鬥爭、善於鬥爭。教學重點：目標1、3教學難點：目標......

教學目的：1.學習本文敘事詳略得當、論理多用類比的寫法。2.瞭解墨子通過止楚攻宋實現他的政治主張(非攻)的奮鬥精神，啓發學生爲實現理想而堅持實踐，勤學苦練。3.感悟論辯語言的嚴密邏輯美。課時安排：2課時。教學步驟：一、......

教學目標1.理解短文所闡明的深刻道理。2.掌握短文中的主要實詞和虛詞的用法。3.歸納這一類懷才不遇的文學作品的共同特點，做一點初步的文學探究。教學重難點1.理解短文《馬說》所闡明的深刻道理。2.掌握古今異義詞。如......