初三語文綜合複習卷

初三語文綜合複習卷
一語文基礎知識積累與運用（20分）
（一）積累
1、閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字依次寫在文後方格內。（2分）
後金騎兵很強大，明朝的騎兵也很勇猛，sī殺交鋒中，後金軍隊死傷ǎn慘重。面對明朝炮火的轟擊和騎兵步兵的衝殺，
後金的軍隊ěi縮不前，努爾哈赤心急如fén。
（摘自2006年10月2日《中國電視報》）
2文言詩文默寫填空（每小題1分 共6分）
（1）海內存知己， 。 （王勃《送杜少府之任蜀州》）
安得廣廈千萬間， 。 （杜甫《茅屋爲秋風所破歌》）
（2）依據對詩文內容的理解，根據下面的提示來默寫填空。
①范仲淹在《漁家傲》中用“長煙落日孤城閉”描寫了邊塞的悲涼，而王維在《使至塞上》中以“ ， ”突出了邊塞的壯美。
②《白雪歌送武判官歸京》中“畫中有詩，言有盡而意無窮”的詩句是：“
， 。”
3、名著閱讀（3分）
①《水滸傳》裏的梁山好漢幾乎每一個都有故事，如吳用智取生辰綱等。請寫出另外一個人物的一個故事：___________________________________。
②保爾?柯察金是前蘇聯作家尼古拉?奧斯特洛夫斯基的長篇小說《 》中的人物。
③古往今來，許多文學作品寫過石頭：女媧曾以石補天，精衛曾以石填海，《紅樓夢》曾名爲《石頭記》， 筆下的美猴王竟是一尊石猴子。
（二）運用
4仿照下面句子，在橫線上續寫二句話使表達完整。書寫要規範、端正。（2分）
留心生活，處處都有風景：晨風中一株帶露的小草是風景；校園裏一聲親切的問候是風景； ； 。
5下列文段中，劃線之處都存在問題。請任選二處在下面上改正過來。(2分)
生活是豐富多彩的，生活中的美，有時候儘管十分短暫，①所以它們留給人的印象卻很深刻。比如：悄然開放的曇花，稍縱即逝的流星，響徹雲霄的汽笛，②雁陣掠過天空，還有跳高劃過的弧線……，這一切美好的瞬間，③都能撩動我們無限的遐思？
句的修改：
句的修改：
（三）綜合性學習（4分）
6、江南常州，綠影婆娑，百里春稠，是龍城人對常州的暢想。爲了實現“讓城市走進森林，讓森林擁抱城市”的目標，2008年我市將再實施城鄉綠化工程。請根據下列材料，用簡要語言歸納出實施城鄉綠化工程的具體措施。
材料一：2008-----2010年，要在滬寧高速公路、沿江高速公路、寧常高速公路以及S239省道現有綠色通道的基礎上，兩側各增加100米生態林，形成“環城花卉苗木產業示範圈”。其中，2008年將重點組織實施滬寧高速公路總長408公里的生態林工程。通過農業產業結構調整和市場化運作機制，建成以苗圃爲主要形式的生態林。這將爲常州新增綠地面積5791公頃。
材料二：2008年將重點實施太湖流域水系生態綠化工程和市區生態景觀河道綠化工程，可新增綠地59082公頃。其中，太湖流域水系生態綠化工程，將重點實施“一環五帶”綠化工程。“一環”，即環太湖擯湖生態林帶；“五帶”，即太鬲運河、漕橋河、武進港、雅蒲港、百瀆港。市區生態景觀河道綠化工程則重點實施藻江河、浦河、潞橫河、鳳凰河、後塘浜以及金壇堯塘河、慄陽蕪申河等七條河道兩側的生態防護林或景觀林帶的建設。
材料三：明年我市將新建、改建“四公園一綠地”，即新建東經120公園、西林公園、桃園路綠地（二期）；改建東坡公園、圩墩公園。可爲常州新添綠地3883公頃。屆時，市民可見龍城再添亭臺，借瑤臺春色入園中。
材料四：2008年完成58萬餘米圍牆透綠工作。其中，天寧、鐘樓、戚區將完成42萬餘米圍牆透綠，武進區內的圍牆將透綠，新北區則完成5千米的圍牆透綠。


二．閱讀理解
（一） 仔細閱讀下面文言文，按要求回答（7-11小題）（10分）
[甲]公與之乘，戰於長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。
既克，公問其故。對曰：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。” (節選自《曹劌論戰》)
[乙]故三軍可奪氣，將軍可奪心。是故朝氣銳，晝氣惰，暮氣歸。故善用兵者，避其銳氣，擊其惰歸，此治氣者也。以治待亂，以靜待譁，此治心者也。以近待遠，以逸待勞，以飽待飢，此治力者也。無邀正正之旗，勿擊堂堂之陣，此治變者也。 (節選自《孫子?軍爭篇》)
7解釋下列加點詞語的意思。(2分)
①彼竭我盈 竭： ②夫大國，難測也 測：
③三軍可奪氣 氣： ④是故朝氣銳 銳：
8用現代漢語翻譯下列句子。(2分)
①一鼓作氣，再而衰，三而竭。
譯文：
②勿擊堂堂之陣，此治變者也。
譯文：
9用選文中的原句來回答下列問題回答。(2分)
[甲]文中曹劌“下視其轍，登軾而望之”的原因是：______________________ _
[乙]文中的中心句是：__________________________ __
10用一句話來概括[甲]文第一段的主要內容。（1分）
答：
11選文中，[甲][乙]兩文在闡述用兵方面相同的觀點是什麼?這些觀點對我們今天的學習和生活有怎樣的借鑑作用?(3分)
答：相同觀點：
我們的借鑑：

（二）仔細閱讀下面記敘文，按要求回答（12-17小題）（14分）
我看到了一條河
童年在我的記憶中比較模糊，但其中有幾個片段卻令我記憶猶新。
我4歲那年，有一次，媽媽開車帶我回家。路上，她讓我在離家幾英里（1英里約合16公里）的農田邊下車，然後自己找回家。雖然那次以我徹底迷路而告終，但此事對我影響很大。在這樣的環境中，我從小就樂於尋找挑戰。
剛開始學游泳時，我大概有四五歲。我們全家和朱迪斯姑姑、溫迪姑姑、喬姑父一起在德文郡度假。我最喜歡朱迪斯姑姑。她在假期開始時和我打賭，如果我能在假期結束時學會游泳，就給我10先令（先令是英國舊幣，10先令相當於半個英鎊）。於是我每天泡在冰冷的海浪裏，一練就是幾個小時。但是到最後一天，我仍然沒有學會游泳。我最多隻能揮舞着手臂，腳在水裏跳來跳去。
“沒關係，裏克，” 朱迪斯姑姑說，“明年再來。”
但是我決心不讓她等到下一年，再說我也擔心明年朱迪斯姑姑就會忘了我們打賭的事。從德文郡開車到家要12小時。出發那天，我們很早起身，把行李裝上車，早早地啓程了。鄉間的道路很窄，汽車一輛接一輛，慢吞吞地往前開。車裏又擠又悶，大家都想快點兒到家。但是，這時我看到了一條河。
“爸爸，停一下車好嗎？”我說。這條河是我最後的機會，我堅信自己能贏到朱迪斯姑姑的10先令。“請停車！”我大叫起來。爸爸從倒車鏡裏看了看我，減慢速度，把車停在路邊的草地上。
“裏克看見一條河，”媽媽說，“他想再試一次游泳。”
“可我們不是要抓緊時間趕路嗎？”溫迪姑姑抱怨說，“我們還有很長一段路程呢！”
“溫迪，給小傢伙一次機會嘛，”朱迪斯姑姑說，“反正輸的也是我的10先令。”
我脫下衣服，穿着短褲往河邊跑去。我不敢停步，怕大人們改變主意。但離水越近，我越沒信心，等我跑到河邊時，自己也害怕極了。河面上水流很急，發出很大的聲響，河中央一團團泡沫迅速向下遊奔去。我在灌木叢中找到一處被牛踏出的缺口，趟水走到較深的地方。爸爸、媽媽、妹妹琳蒂、朱迪斯姑姑、溫迪姑姑和喬姑父都站在岸邊看我的表演。女士們身着法蘭絨衣裙，紳士們穿着休閒夾克，打着領帶。爸爸叼着他的菸斗，看上去毫不擔心。媽媽一如既往地向我投來鼓勵的微笑。
我定下神來，迎着水流，一個猛子紮了下去。但是好景不長，我感到自己在迅速下沉。我的腿在水裏無用地亂蹬，急流把我衝向相反的方向。我無法呼吸，嗆了幾口水。我想把頭探出水面，但四周一片空虛，沒有借力的地方。我又踢又扭，然而毫無進展。
就在這時，我踩到了一塊石頭，用力一蹬，總算浮出了水面。我深吸了口氣，這口氣讓我鎮定下來，我一定要贏那10先令。
我慢慢地蹬腿，雙臂划水，突然我發現自己正遊過河面。我仍然忽上忽下，姿勢完全不對，但我成功了，我能游泳了！我不顧湍急的水流，驕傲地游到河中央。透過流水的怒吼聲，我似乎聽見大家拍手歡呼的聲音。等我終於游回岸邊，在50米以外的地方爬上岸時，我看到朱迪斯姑姑正在大手提袋裏找她的錢包。我撥開帶刺的蕁麻，向他們跑去。我也許很冷，也許渾身是泥，也許被蕁麻扎得遍體鱗傷，但我會游泳了。
“給你，裏克，”朱迪斯姑姑說，“幹得好。”我看着手裏的10先令，棕色的紙幣又大又新。我從沒見過這麼多錢，這可是一筆鉅款。
爸爸緊緊地擁抱了我，然後說：“好了，各位，我們上路吧！”直到那個時候，我才發現爸爸渾身透溼，水珠正不斷地從他的衣角上滴下來。原來他一直跟在我身後遊。
12文章中加線的句子屬於什麼描寫？有什麼表達作用？（2分）
答：
13文章敘述了“我”童年的“幾個片斷”？請簡要概括。（3分）
答：

14爲什麼我對童年的“幾個片斷”記憶猶新？（2分）
答：
15比較下面兩個句子，你認爲哪個句子表達效果更好?請說出理由。（2分）
①我也許很冷，也許渾身是泥，也許被蕁麻扎得遍體鱗傷，但我會游泳了。
②我很冷，渾身是泥，被蕁麻扎得遍體鱗傷，但我會游泳了。
答：
16談談你對“我看到了一條河”這個題目的理解。（2分）
答：
17你對文章中父母的教育方法有什麼看法？請說出理由。（4分）
答：

（三）仔細閱讀下面說明文，按要求回答（18-23小題）（16分）
促進循環經濟發展的凝石技術
①如今，在世界範圍內，固體廢棄物和天然資源短缺問題日益突出。仿地成巖的凝石技術爲解決上述問題提供了有效途徑。
②科學家模仿火山灰大地成巖過程，以經過高溫過程的固體廢物或火山灰類物質爲主要原材料，經配方設計，配料計算製備而成的硅鋁基水硬性膠材料稱爲凝石。通俗點說，凝石也就是將冶金渣、粉煤灰、煤矸石等各種工業廢棄物磨細後再“凝聚”而成的“石頭”。
③凝石技術的應用將掀起材料領域的一場革命，更重要的是它能促進循環經濟的發展。
④首先是生態環境方面。凝石的生產不像水泥一樣需要燒製熟料，是在常溫下進行的，具有接近於零的污染物排放。因此凝石生產技術的推廣一方面可以使水泥工業的污染大幅度降低，直至全部消除。另一方面，水泥等種工業所產生的粉煤灰、煤矸石、冶金渣、化工渣等固體排放物又是產生凝石的主體原材料。因此，凝石技術的推廣對於減少水泥工業的污染排放，充分利用各類固體排放物具有劃時代的意義。
⑤其次是資源代替。接2005年水泥產量計算，再過30年我國水泥的原材料資源就面臨枯竭。然而像我國這樣的一個發展中國家再30年就停止進行基本建設是不可想象的。因此必須實現資源的高效利用和循環利用，使我國的國民經濟發展得以順利進行。凝石技術爲完成一種大歷史使命開闢了一條新的道路。
⑥再次，凝石技術的應用將提升改造傳統產業，促進資源----能源----環境----材料的良性循環。電力、煤炭、冶金等行業排放固體廢氣物的過程同時也是凝石原材料的生產過程。因此，凝石將傳統產業的“獨立”生產調整爲個產業間具有有機聯繫的生態產業鏈，將上一個產業環節的排放物用於一個產業環節的原材料，徹底改變原有環境問題的末端治理方式，使各產業環節間實現良性循環。
⑦凝石技術的應用可產生巨大的經濟效益。目前我國可直接作爲凝石主體材料的廢渣與現有水泥的產量（10億噸/年）幾乎相等，以全國年產10億噸凝石計算，由於生產凝石可比生產水泥節能30%以上，生產成本下降30%以上，因此僅及簡單替代水泥來考慮，每年也可以取得數以百億元計的直接經濟效益。
⑧此外，凝石還有許多水泥所不具有的特殊性能，如耐酸、鹼、鹽類渾濁性，超長的耐久性、特有的固土能力、超高強和速凝快硬等特徵，將有助於決許多工程難題，或使工程成本大幅度下降。
⑨目前，凝石技術已走出了實驗室，進入了中試階段。產品在道路工程、廠房建設、基礎工程、礦業工程及混凝土製品方面得到規模化應用，取得極大成功。
⑩人類在建築膠凝材料方面，已經歷了數千年的石灰“三合土”時代，二百年的水泥“混凝土”時代。凝石技術的出現，很可能意味着人類即將迎來新的“凝石”時代。
（根據新華社、人民日報新聞等材料綜合編寫）
18用簡潔的語言概括選文說明的中心內容。（2分）
答：
19選文第⑦段所運用的主要說明方法是 和 ；其說明的目的是什麼？（4分）
答：

20綜合閱讀選文後分析回答：凝石技術具有哪些重要意義？（4分）
答：⑴
⑵
⑶
⑷
21選文第⑩段中，加點的詞語“很可能”能不能刪去？並簡要說明理由。（2分）
答：

22下列說法中，符合原文意思的一項是 （ ）（2分）
A凝石也就是將冶金渣、粉煤灰、煤矸石等各種工業廢棄物磨細後燒製而成的“石頭”。
B凝石技術目前還處於試驗階段，不能投入實際生產應用。
凝石技術能將電力、煤炭、冶金等傳統產業的生產環節連接起來，實現良性循環。
D凝石雖然有許許多多優點，但凝石不能完全替代水泥。
23假如你的父親投入巨資，利用凝石技術建起了一座現代化的新型建材廠，請你爲產品設計一條廣告，你的設計是怎樣的？（2分）
答：


四作文（30分）
24半命題作文
悄悄來了
在橫線上填上適當的詞語，將題目補充完整，然後作文。
要求：①文體不限。②字數不少於600字(詩歌不少於30行)。③不得出現真實的校名、人名。④字跡工整，卷面整潔。



參考答案：
一 1、廝、慘、萎、焚。（2分，答對兩個得2分，答對一個不得分。）
2、（1）天涯若比鄰；大庇天下寒士俱歡顏； （2） 大漠孤煙直，長河落日圓 ；山迴路轉不見君，雪上空留馬行處3、 ①參考示例：魯提轄拳打鎮關西 ②《鋼鐵是怎樣煉成的》③吳承恩 4、參考示例：生活中一個會心的微笑是風景；課堂上一聲親切的鼓勵是風景，（式上與原句保持一致，書寫規範、無錯別字）5、 以”改爲“但是”或“然而” ②改爲“掠過天空的雁陣” ③改爲：“能不撩動我們無限的遐思？”6、具體措施：高速公路兩側種植生態林，河道建設生態綠化景觀，城市公園增添新綠，圍牆透綠全面實施。（3分，答對1點給1分，得滿3分爲止）7、答案：①驅車(追趕)②倒下③士(元)氣④銳利(飽滿)
8、答案：①他們的勇氣消失了而我軍的士氣正旺，所以戰勝了齊軍。 ②不要去攻擊陣容整齊的敵人，這就是治理軍隊的變化啊。
二、（一） 9、答案：⑴夫大國，難測也，懼有伏焉 ⑵（故）三軍可奪氣，將軍可奪心 10、敘述了齊魯長勺之戰的全過程 11、相同觀點：（答案要點）戰爭中要善於分析敵情，把握戰機，軍事上要後發制人；我們的借鑑：（答案要點）①無論幹什麼事要善於分析； ②善於聽取並採納羣衆的意見； ③運用正確的戰略戰術。等等。（二）12、（3分）景物描寫（或：自然環境描寫）。有力烘托了童年時“我”游泳的勇敢。 13、（3分）①四歲時，獨自回家迷路。②度假期間，在海里練游泳。③回家的路上，在河裏學會了游泳。 14、（3分）因爲這些事情，養成了“我”從小樂於接受挑戰的品質。 15、（3分）①句表達效果好。這句突出了裏克學會游泳後的喜悅心情，這種喜悅，沖淡了冷、髒、痛的感覺；這個句子語氣上比較舒緩。 16、（3分）“我”找到了一次挑戰的機會。 17、（4分）示例一：文中父母的教育方式是可取的。溫室裏長不出茁壯的松柏，父母放手讓孩子接受挑戰，培養其獨立的精神的做法是十分明智的。示例二：文中父母的教育方式是不可取的。這種做法太冒險了，四五歲的孩子還沒有自理能力，放手讓孩子自由活動，有些不安全因素。
（三）18、 凝石技術能促進循環經濟的發展 19、列數字合作比較 凝石技術的應用能夠產生巨大的經濟效益 20、⑴能保護生態環境 ⑵能替代一些礦產資源 ⑶能夠提升改造傳統產業 ⑷能夠產生巨大的經濟效益 21、不能刪去，因爲刪去“很可能”後語氣過於肯定，同時與將來的事實也不一定相符。“很可能”一詞體現了說明文語言表達的準確性和嚴密性的特點。 22、 23、廣告詞示例：①新生活、新技術、新建材——凝石材料。②新型、環保、節約，促進經濟循環、提高生活質量——凝石建築材料。③用凝石建材，爲子孫節約；用凝石建材，創清潔生活。
三、作文 略


文 章來源 蓮