四年級語文下冊第五單元試卷（北師大版）
【四年級語文下冊第五單元試卷（北師大版）】
一、拼音驛站，看誰寫得最正確、最規範。 (10分)
niǔdòng jiàohuì nixing wèiyǎng xióngmāo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wānyán jiǎngshù juézé xǔxǔrúshēng
( ) ( )( )( )
二、火眼金睛。仔細觀察再組詞。8%
屢( )糖( )跋( )碑( )
樓( )塘( )拔( )卑( )
三、請你用有關“看”的詞填空。8%
察看 瀏覽 環視 目不轉睛 打量
我們的班主任走進教室，向四周( )一遍，開始仔細( )了我們的作業，然後開始上課了。她讓我們先快速( )一遍課文，接着我們( )地看着黑板的問題，進入了思考。
我還會寫幾個表示“看”意思的詞( )( )( )
四、找朋友。選擇恰當的關聯詞語填空。8%
不但……而且……寧可……也不…… 因爲……所以 …… 雖然……可是……
1.《永生的眼睛》一課( )使我感動，( )引起我許多的想法。
2.父親( )離開了，( )他的話語給我留下了深刻的印象。
3.( )我們的捐獻給了別人快樂，( )這種做法是很高尚的。
4.( )犧牲自己的個人利益幫助別人，( )處處爲自己的利益斤斤計較，這纔是有意義的人生。
五、小小裁判員。請用“ ”和“ ”判斷正誤。5%
1.《釣魚的啓示》這篇文章告訴我們，只有從小給孩子以道德教育，纔會使孩子養成良好的道德修養。 ( )
2.“學習雷鋒叔叔助人爲樂的`精神”和“你今天真的很精神”，兩個句子中的“精神”的意思相同。( )
3.“我好像到過這個地方”和“護土是白衣天使”都不是比喻句。( )
4.“我想把省下來的零花錢積贊起來援助小火伴。”這句話只有一個錯別字。( )
5.“不以規矩”後半句是“不成方圓”。( )
六、句子變魔術14%
1.擴句：( )砂石( )敲打着門窗。
2.縮句：鮮豔的紅領巾是少先隊員的標誌。________________________
3.棉絮般的雲朵遮住了圓盤似的月亮。
“把”字句______________________________________
“被”字句______________________________________
這是個比喻句，你知道它把____、____比作____、________。
4.請給句子換個說法，但意思不變。
這難道不是自然界生命現象的奧祕之處嗎?
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七、給下面幾句話加標點。7%
1.春天的野外 花紅柳綠 像一幅畫一樣
2.小明有一個漂亮 聰明 活潑的小妹妹
3.三月份我讀了 海底二萬里 愛的教育 西遊記 我感受到讀書的快樂了
八、閱讀新天地。35%
野 鴨
一天，我在小山上散步，忽然看見在一束枯草旁邊躺着一隻野鴨。
起初，我以爲這隻野鴨是害怕被人發現，藏在那兒的，就用樹枝輕輕地(撥、拔)了她一下，想叫她站起來，可是她卻一動不動。我覺得很(奇怪、驚奇)，便彎下身仔細看，才發現她已經死了。她身體的一側微微向上翹起，脖子向前伸着，嘴張着，裏面塞滿了雪。她的翅膀稍稍張開，一條腿伸向後面。在她的腿跟前有兩隻蛋。看見這兩隻蛋，我就把這隻死鴨提起來。(果然、居然)在她身子底下有一個巢，裏面有十一隻蛋，連同外面的兩隻，一共十三隻。
我把她仔細地看了一遍，在她身上沒有發現一處傷痕或遭受暴力的跡象。從她身上的各種情形來看，她是被凍死的。雖然我看到的只是些(表面、外表)現象，但是我還是毫不遲疑地做出這樣的結論：她是爲了保護自己的孩子，同那場暴風雪進行一番殊死的鬥爭以後死去的。
我望着這隻野鴨，思緒久久不能(安靜、平靜)。我想，這種深沉的愛，多麼感人肺腑啊!
太陽已經落山了，我在地上挖了一個小小的坑，把野鴨放進去，用泥土把她埋起來，再用手帕把十三隻蛋包好，向回家的路上走去。
(1)在( )內劃去不恰當的詞語。5%
(2)解釋：2%
毫不遲疑：
(3)課文寫了三個方面的內容：發現死鴨→猜測死因→掩埋死鴨。請用“”給課文分層。6%
(4)從第二自然段中找出體現野鴨與暴風雪搏鬥的詞句，用“ ——”畫下來。2%
(5)任選一題做：3%
①文中的人稱本應用“它”來稱呼野鴨，卻用了“她”，從中你體會到什麼?②從“我”掩埋野鴨，包好十三隻蛋的動作，你體會到了什麼?
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(6)從文中抄下最能表現思想感情的一句話。3%
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九、任選一題16%
①想像野鴨與暴風雪搏鬥的情景(動作、心理、神態)寫一個小片斷，不少於120字。②續寫十三隻蛋的故事。(不超過200字)
