s版六年級語文下冊期中考試試卷
期中考試相對於期末考試來說，主要考察學生前半學期的學習成果。下面小編整理了一份s版六年級語文下冊期中考試試卷，希望對同學們的成績提高有所幫助!
班級_________ 姓名__________ 得分__________
一、看拼音寫詞語。(10分)
xiōng pú fù shuì yě liàn tǔ rǎng tóng kuī
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、根據提示寫出相應的成語。(12分)
(1)來源於神話故事 、 、 、
(2)形容事物稀少 、 、
(3)含比喻的手法 、 、
(4)在括號裏寫相應的詞語。例：害怕(驚慌失措)
高興( ) 傷心( ) 憤怒( )
三、在括號裏填上恰當的關聯詞語。(10分)
(1)大衛( )年紀小，( )力氣大，從來沒有怕過什麼。
(2)( )哪一門學科，( )要有紮實的基本功。
(3)我們( )迅速發展生產，( )逐步改善生活。
(4)( )明天下雨，體育課( )在體操房裏上
(5)( )你答應了這件事 ，你( )應該負責到底。
四、按要求寫句子。(10分)
(1)秋風一吹，樹上的葉子便隨風飄落。
(改爲擬人句)
(改爲比喻句)
(2)我們要注意維護視力。(用修改符號修改病句)
(3)狄仁傑是大法官。(擴句)
(4)對於盲人來說，難道他們不渴望見到紅花綠草嗎?(改爲陳述句)
五、選擇在不同的語言環境中“……”的用法。(3分)
A表示引用中省略的部分 B表示斷斷續續 C表示語意未盡
(1)2014年六年級下學期語文期中試卷(S版)：沒有火來照明，就只好在無邊的黑暗中，熬過一個又一個漫長的夜晚……( )
(2)“我……對不起……大家，我……( )
(3)她輕輕的哼起了《搖籃曲》：月兒明，風兒靜……( )
六、聯繫課文，說說句子意思。(4分)
(1)夸父與日逐走，入日。
(2)河、渭不足，北飲大澤。
七、判斷對錯。(對的打“√”，錯的打“×”)(6分)
(1)大禹治水時曾經“三過家門而不入”。( )
(2)《大衛》選自《希臘神話》。( )
(3)《夸父逐日》、《精衛填海》都出自《山海經》。( )
(4)《天上偷來的火種》頌揚了普羅米修斯富有同情心，爲人類謀利益而不畏強權、勇敢機智的偉大精神。( )
(5)《女媧造人》是寓言故事。( )
(6)大衛打敗了非利士巨人歌利亞。( )
八、閱讀短文 ，回答問題。(15分)
死海不死
死海是怎樣形成的呢?請先聽一個古老的傳說吧。遠古時候，這兒原來是一片大陸。村子裏男子們有一種惡習，先知魯特勸他們改邪( )歸正，但他們拒絕悔改。上帝決定懲罰他們，便暗中諭告魯特，叫他攜( )家帶眷在某年某月某日離開村莊，並且告誡他離開村莊以後，不管身後發生多麼重大的事故。都不準回過頭去看。魯特按照規定的時間離開了村莊，走了沒多遠， 他的妻子因爲好奇，偷偷地回過頭去望了一眼。哎喲，轉瞬之間，好端端的村莊塌陷了，出現在她眼前的是一片汪洋大海，這就是死海。她因爲違背上帝的告誡，立 即變成了石人。誰然經過多少世紀的風雨，她仍然立在死海附近的山坡上，扭着頭日日夜夜望着死海。上帝懲罰那些執迷不悟的人們：讓他們既沒有淡水喝，也沒有 淡水種莊稼。
其實，死海是一個鹹水湖，它的形成是自然界變化的結果。死海地處約旦和巴基斯坦之間南北走向的大裂谷的中段，她的南北長80千米，東西寬4.8至 17.7千米，海水平均深度300米，最深的地方大約有400米。死海的源頭主要是約旦河，河水含有很多的礦物質。河水流入死海，不斷蒸發，礦物質沉澱 ( )下來，經年累月，越積越多，便形成了今天世界上最先的鹹水湖——死海。
1、 給文中加點的字注音。(3分)
2、 用波浪線畫出第二段的中心句。(2分)
3、 文中運用了列數字的說明方法，所列的數字有確數和約數兩種。其中運用確數的是( )和( )，運用約數的是( )和( )。(2分)
4、 死海的形成原因可以歸納爲三個方面:(6分)
一是
二 是 三是
5、 這段文字運用了 的說明方法。(2分)
九、習作園地(30分)
學完《出色的老師》後，你是否發現在自己生活中也經歷過或聽說過這樣的事情呢?那就動筆寫一寫吧。要注意寫清事情的經過以及你當時的心理活動。題目自擬。
