S版六年級語文下冊期中綜合檢測試題
“考”與“試”是意義相近的兩個概念，皆有考查、檢測、考覈等多重含義。以下小編爲大家整理了S版六年級語文下冊期中綜合檢測試題，趕緊來學習一下吧!
S版六年級語文下冊期中綜合檢測試題
基礎積累(56分)
一、讀句子，看拼音寫字詞。(8分)
zhì bān méi ɡui
看着一臉( )氣的他興致勃勃地( )來好幾盆( )
chuǎi cè hú lu
花，我不禁暗自( )，他( ) 裏到底賣的什麼藥。
二、給多音字選擇恰當讀音畫“√”。(6分)
載人(zǎi zài) 執著(zhuó zhù)
語塞(sè sāi) 彈動(tán dàn)
阿諛(ē ā) 供應(ɡōnɡ ɡònɡ)
三、用“ ”畫出下列詞語中的錯別字，並改正在括號裏。(4分)
聲名雀起( ) 哀鴻篇野( )
大部流星( ) 凌雲狀志( )
四、選詞填空。(4分)
延續 繼續
1.這樣，人類就世世代代( )下來，並且一天比一天增多了。
2.他沒有理會我，( )低頭看報紙。
五、在括號裏填上合適的關聯詞。(8分)
1.( )眼前這種“失衡”的圖景絲毫沒有美感可言，( )我卻漸漸地受到了一種美的感動。
2.( )做一個對別人有用的人，生命( )有意義。
3.老實說：“( )整天碌碌無爲，還( )抓緊時間，好好學習。”
4.海水看上去呈藍色，( )因爲海水反射了天空的藍色，( )因爲海水對陽光進行了散射。
六、判斷下面句子所用的修辭手法。(8分)
1.陽光融融，暖風徐徐，深藍色的海面上躍動着鱗片狀耀眼的光斑。( )
2.人們不是可以用來傳達心意，記載事情了嗎?( )
3.好雨知時節，當春乃發生。( )
4.從科研院所到試驗基地，從寒冷的北國到炎熱的南方，從飛沙走石的大漠到波濤洶涌的海洋，到處都灑下了他們不懈奮鬥的汗水。( )
七、按要求改寫句子。(12分)
1.看着滾滾流去的河水，人們都興奮不已。(改爲反問句)
2.我必須說，這是我平生所見過的最美麗的景觀之一。(改爲雙重否定句)
3.我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。(修改病句)
4.中華民族幾千年的飛天夢想終於在今天變成了美好的現實。(縮句)
八、默寫《賦得古原草送別》。(6分)
閱讀理解(14分)
九、閱讀短文，完成練習。(14分)
螢火蟲
“螢火蟲，螢火蟲，飛到西，飛到東。好像星星眨眼睛，好像盞盞小燈籠……”
關於螢火蟲，有很多有趣的故事。相傳，我國晉朝時有個青年叫車胤，他酷愛學習，但由於家貧買不起蠟燭，不能讀書，於是就捉了很多螢火蟲，裝在薄薄的布袋子裏。四五十隻螢火蟲發出的光真能抵得上一隻點燃的'蠟燭呢，他就藉着螢火蟲的光刻苦學習，後來成爲一位有大學問的人。
螢火蟲媽媽喜歡在潮溼腐爛的草叢中產卵，它的卵小得很，要用放大鏡才能看得見。卵孵化出幼蟲後，生活幾天就變成蛹。最後由蛹變成螢火蟲。螢火蟲的幼蟲個兒很小，但膽量很大，敢與蝸牛較量直至把蝸牛吃掉。螢火蟲有一套神奇的“法寶”。你看，當幼蟲找到蝸牛以後，先用它那針頭一樣的嘴巴在蝸牛身上敲幾下，這是幹什麼呢?原來這是給蝸牛打麻醉針。連打幾下之後，蝸牛就迷迷糊糊地失去了知覺，動彈不得，最後終於癱瘓了。這時候，幼蟲又狠狠地給蝸牛注射消化液。蝸牛皮內的肉開始化成了稀稀的鮮美的肉汁。這時幼蟲便呼喚它的同伴們，興高采烈地圍在蝸牛四周，一齊把針管般的嘴巴蝸牛的皮肉內，津津有味地吸起來。幼蟲們吸足了，蝸牛也就完了。它們幫農民除了害，立了功，是農作物的好朋友。
1.請將螢火蟲的生長過程補充完整。(2分)
卵→ → →螢火蟲
2.文中第2自然段的這個故事和“晉代孫康因家貧無油常映雪讀書”的故事被概括爲一個四字成語，這個成語是 。(2分)
3.“螢火蟲有一套神奇的‘法寶’”，這套“法寶”具體指什麼?(4分)
4.爲什麼說螢火蟲是農作物的好朋友?(3分)
5.文章開頭的兒歌有什麼作用?請簡要作答。(3分)
作文天地(30分)
十、快樂習作。(30分)
你的身上一定有許多的閃光點，這足以讓你自豪，足以讓你爲自己喝彩!請以“爲自己喝彩”爲題，選取生活中的一兩件事，誇誇自己。
要求：1.內容具體，語句通順。2.500字左右。
