2015語文S版四年級下冊期中檢測題

姓名：____________ 成績：________

一、讀拼音，寫詞語。(10分)

wéi kǒnɡ zhēnɡ biàn pínɡ zhànɡ yóu lǎn mián yán

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

jiē xiǎo xì jūn hónɡ wěi xīnɡ lónɡ yóu yù

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、給加點的字選擇正確的讀音，在其下畫“ —”。(6分)

攢(cuán chuān)動 摩(mó mō)天 沼澤(zhé zé)

枯(gū kū)萎 　 中樞(xū shū ) 賺(zhàn zhuàn)錢

三、辨字組詞。(5分)

蓄( ) 侮( ) 訊( ) 微( ) 衷( )

畜( ) 悔( ) 迅( ) 徽( ) 哀( )

四、下列說法正確的一項是( )(2分)

A、“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”是宋朝高適的作品

B、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”是描寫夏天景色的詩句。

C、詩句“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”是“詩仙”杜甫的作品。

D、“春風又綠江南岸，明月何時照我還?”是反問句。

五、照樣子寫詞語。(6分)

栩栩如生：_______ _________ _________ __________

千里迢迢：________ ________ _________ __________

六、按要求改寫句子。(12分)

1、我們怎麼能隨意砍伐樹木，破壞綠化呢?(改成陳述句)

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2、小青在操場上找到了丟失的鋼筆。(改爲“把”字句)

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3、太陽升起。(擴句)

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4、別人能做到的事，我也能做到。(改爲反問句)

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5、小明對媽媽說,他今天考試考了100分。 (改爲直接敘述句)

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6、他是一個好學生。(改爲感嘆句)

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七、按課文或讀讀背背內容填空。(每空0.5分，共5分)

1、這樣的山圍繞着這樣的水，這樣的水( ) 這樣的山，再加上空中( ) ，山間( ) ，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了( ) 。

2、醉臥沙場君莫笑，( ) ?(王翰《涼州詞》)

3、春城無處不飛花，( ) 。(韓翃《寒食》)

4、奧林匹克旗幟五個不同顏色的圓環自左至右分別是天藍色( )黑色、草綠色、( )，五環連在一起象徵( ) 的團結。奧運會的主旨“( ) 。”

八、閱讀。(共24分)

(一)把下面排列錯亂的一段話整理一下,在( )裏填上序號(6分)

( )麥田的盡頭，村辦的工廠一座挨一座，連成一片。

( )河水是那麼清澈、明淨，水裏的小魚兒自由自在地游來游去。

( )小河的另一邊是麥田，如今金燦燦的，向人們報告着豐收的喜訊。

( )一條小河從我們的村子裏靜靜地流過。

( )山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。

( )小河的一邊是果園，你看那杏兒發黃，桃兒發白，散發着誘人的清香。

(二)閱讀下列文段，回答後面的問題。(21分)　　 (A)奇蹟

法國著名作家雨果才華出衆,20歲開始發表作品,剛剛29歲就創作了轟動法國文壇的長篇小說《巴黎聖母院》，以後又創作了一系列的戲劇、詩歌、小說。可是，正當他激情奔放的時候，心臟( zàng zhàng )病惡性發作了，那年他才40歲。

看見雨果發青的臉色，沉重的喘息，人們(愛惜 惋惜)萬分，說：“唉，這顆巨星將墜落了。”隨後發出沉重的嘆息。

雨果並不悲觀，他在醫生的指導下，開始進行體育鍛煉。每天清晨外出散步、做操、打拳，接着跑步、游泳、爬山……“生命在於運動”，雨果的病情慢慢好轉了，體質逐漸增強了。他又獲得了充沛的精力，重新拿起筆寫出了大量的文學作品，直(至致)晚年，仍創作不懈(jiě xiè)，60歲創作了《悲慘世界》這部世界文學名著。80歲那年，寫成了戲劇《篤樂克瑪》。雨果逝世1885年，活了84歲。

看見雨果40歲得了心臟病,卻最後成了長壽者,人們驚歎不(已 己)：“這真是個奇蹟!”

奇蹟怎麼來的呢?體育鍛煉!

1、把文中括號內不正確的音節、字、詞語用“”劃去。(5分)　2、聯繫短文內容，在括號內填上恰當的關聯詞。(2分)

(1)雨果( )心臟病惡性發作( )並不悲觀。

(2)雨果( )每天堅持鍛鍊，( )體質逐漸增強。

3、作者抓住( )和( )這兩個方面，寫了雨果心臟病發作時的外表特點。

4、選擇正確的答案，把序號寫在橫線上。(4分)

(1)文中最後一句話是(　)A、疑問句B、反問句C、設問句　(2)短文的中心是(　　)

A、讚頌了雨果創作不懈的毅力。B、說明體育鍛煉的重要。C、雨果非常聰明。

(B)母親

兩年前夏季的一天，我和十幾個同學聚在朋友的小房裏看電視、聽歌曲、打撲克，邊玩邊聊，十分高興。

正說的熱鬧，傳來了一聲聲微弱的音階錯位似的聲音：“賣……韭……菜……”不是那種簡短有力的吆喝，而更象一種不抱任何奢望的乞討，在衆多有韻有板的專職小販中顯得那麼生澀，那麼不和諧。正在甩撲克的小東不耐煩了：“這賣韭菜的，沒吃飯，綿羊似的。”衆人一片鬨笑。鬨笑中我看見了從窗前像那顫顫的聲音一樣緩緩行過的一位四十多歲的婦女，我清晰地看見了她花白的頭髮，流着汗水的臉，那乾裂的嘴脣。我的心一陣撕扯，我怎麼能夠相信，那是我的母親。

母親沒有看見我，我走到窗前，望着母親佝僂遠去的背影，淚水止不住的往下流。母親不會騎車，就推着自行車在後架上帶着一筐韭菜，在那樣毒烈的陽光下，用她微弱的聲音換取我的學費、生活費。而在那片鬨笑中，在同學的不解中，我沒有勇氣承認那卑微的勞動者、那憔悴的老婦人是我的母親。

從此，我沉默了，奮發了，然而我始終不能忘記那個下午，我對不起母親，對不起母親在那個午後的陽光下流下的汗水。

1、請你用“— ”在文中畫出描寫母親外貌的句子。(2分)

2、寫出下列詞的反義詞。(2分)

微弱( ) 卑微( ) 清晰( ) 熱鬧( )

3、母親在毒烈的陽光下賣韭菜，是因爲：________________________________________________________________(2分)

4、從此，“我”沉默了，奮發了，原因是什麼?(3分)　　 _______________________________________________________________

九、作文

題目：放學以後

要求：寫一件最近發生在校內或校外的事，要把這件事的經過寫完整，寫具體，不要寫錯別字，並認真書寫。400字左右。