九年級試題

廣東省深圳市育才第二中學杜湧海《傅雷家書》是我國文學藝術翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編，這是一部最好的藝術學徒修養讀物，也是一部充滿着父愛的教子篇，傅雷夫婦是中國父母的典範，他們苦心孤詣、嘔心瀝血......

我這位於勒叔叔一到那裏就做上了不知什麼買賣，不久就寫信來說，他賺了點錢，並且希望能夠賠償我父親的損失。這封信使我們家裏人深切感動。于勒，大家都認爲分文不值的于勒，一下子成了正直的人，有良心的人。有一位船長又告訴我......

【達標訓練】１、蘇霍姆林斯基，是（國別）教育實踐家和教育理論家。代表作有和等。本文選自。２、給下列加粗字注音。忐忑（）（）宿願（）一抔黃土（）剎那間（）怒不可遏（）繁衍（）３、理解句子“做一個幸福的人，只能是在你成爲有智慧的人的時候”的深層含......

１、本文把時空集中在什麼地方？“棗兒”在全文中有什麼作用？紅棗兒樹下，老人思念親人的場景交待，棗樹爲背景，“棗兒”是全劇的標題，並以“棗兒”貫徹全文，老人和孩子以“棗兒”進行對話，展開情節。２、“棗兒有什麼象徵意義？“棗兒......

本課需反覆吟味，理解並學習小說通過人物、語言、動作、表情揭示人物心理，刻畫人物性格的寫法；學習文章個性化富有感情色彩的語言；體會文章巧妙的構思與層層鋪墊又在曲折跌宕的情節中逐步揭示社會現實問題的寫法。小說閱讀......

運用對比的寫法是這篇小說獨到的特色。本文在對比中刻畫人物，表現主題。少年閏土和成年閏土對比，反映了農民命運的日益悲慘；“我”和閏土關係的前後對比，反映等級觀念的鴻溝難於逾越；閏土與楊二嫂的兩個典型的對比，表現了作......

一、雙基演練萬丈高樓平地起，先打好基礎是過好學習的第一關！１、給下列加粗字注音：廓然（）灰燼（）涕泗（）諛詞（）相契（）扶掖（）枘鑿（）羲皇（）２、請根據課文選詞填空：⑴早新年中必可接到你的信，我們都當作等待什麼禮物一般地等着。（Ａ、預計Ｂ、預算Ｃ、預料......

１、從情節入手，快速閱讀課文，把握小說的主題。菲利普夫婦對於勒的態度大起大落的原因是什麼？金錢。金錢在人和人的關係中，起着相當的作用，不論是在過去、在國外，即使在現在，在我們周圍，仍然是一個深刻的社會問題。２、研讀課文，扣......

人民教育出版社中學語文課程教材研究開發中心一、知識點撥與學法引導１、整體感知：《音樂之聲》是一部經典的音樂故事片，取材於１９３８年發生在奧地利的一個真實故事：薩爾茨堡有個馮&S２２６；特拉普上校，他和他的七個孩子以及原先是家庭教......

【基礎鞏固】１、下列各組加粗字注音全對的一組是（）Ａ、玄虛（xū）誆騙（kuànɡ）脊樑（jǐ）Ｂ、渺茫（miǎo）省悟（xǐn）脂粉（zhī）Ｃ、籠罩（lǒnɡ）抹殺（mǒ）宰相（xiànɡ）Ｄ、慨嘆（kǎi）玄虛（xuàn）筋骨（ɡù）２、選出下列詞語中沒有錯別字的一組（）Ａ、懷古傷今爲......

一、積累與運用(30分)1.字詞積累，根據拼音寫出漢字或根據加點漢字寫出拼音。(4分)1、涸轍2、狡黠3、瘡痍4、熟稔5、晨(xī)6、(tā)拉7、慚(zuò)8、(jūn)裂2.句子積累——詩詞名句默寫。(10分)①摩......

好：hǎo（好逑）hǎo（好惡）參：cēn（參差）樂：lè（鐘鼓樂之）cān（參加）yuè（音樂）shēn（人蔘）yào（仁者樂山）......

導語：用盡心血整理了一份9年級語文寒假作業答案(古詩文積累)，歡迎大家的到來!一課內古詩文1《望江南》中表現女主人公盼望心上人由希望到失望，再到絕望的句子是，作者是，是派的重要作家之一。2①《漁家傲》表現塞下風景之異......

第一封家書１、這封家書是在什麼情況下寫的？寫信的目的是什麼？是在兒子受到打擊意志消沉時寫的，勸慰兒子面對感情創傷要學會泰然處之。作者在信中告誡兒子“這種精神消沉的情形，以後還會有的”。２、開頭爲什麼這樣稱呼“聰，親......

這篇小說的主人公是菲利普夫婦，但小說以“我的叔叔于勒”爲題，這是因爲于勒的命運構成了小說情節的開端、發展、高潮、結局的引子，菲利普夫婦性格的刻畫正是在對於勒的態度變化中完成的，這個標題像一面鏡子照出了菲利普夫......

得道多助，失道寡助【天時】有利於作戰的天氣、時令。【地利】有利於作戰的地理形勢。【不如】比不上。【人和】指作戰中的人心所向，內部團結。【三裏之城】周圍三裏（那樣的小）城。【郭】郭，外城。【環】圍。【而】錶轉折，卻......

2009年中考已落下帷幕，作爲初2010級的一線教師，我有一些有關初三複習的心得和大家交流、溝通。希望這些點滴思考和想法，能對備戰2010年中考的老師們有所幫助。希望各位老師們多提寶貴意見。，謝謝各位！一、瞭解命題趨勢，合理......

本文是一篇議論文，作者針對現實生活中很多“我”常常侷限於“事物的正確答案只有一個”的認識，提出了相反的觀點，獨闢蹊徑，很富有思辨色彩。教師應啓發學生認識到這種不拘泥於傳統的思維方式，本身就是一種特立獨行的創新思......

１、文中隨着故事情節的發展對杜小康成長過程作了細緻的描寫，杜小康的心理是如何變化的？出發時：茫然，恐懼到達蘆葦蕩時：害怕，膽怯安頓之後：感到孤獨時間久了：不再忽然地恐慌那天雨後天晴：堅強。２、請找出文中體現“孤獨”的詞句，並......

學習本文，要結合時代背景理解課文內容，着重學習作者分析問題的立場、觀點和方法。由於本文是一篇採用駁論的論證方式的議論文，因而要結合學習駁論文的有關知識來閱讀、理解本文在寫法上的特點。對本文語言的諷刺特色也應......

由於本文是片段節選，學習時應將與本文相關的內容作了解性閱讀，以便於對相關內容有相對完整的瞭解，更好地分析人物的性格。分析人物性格應從分析情節入手，通過人物的行動和語言以及情節的結構等方面來進行。另外，對文中出現......

導語：2016年九年級語文上冊寒假作業答案一份，小編特意獻上!1.好(三聲)讀書時不好(四聲)讀書，好(四聲)讀書時不好(三聲)讀書意思：讀書的大好時期，你不愛讀書，當你老了，又想去讀書，沒有了讀書的最佳條件。調(tiáo)琴調(tiáo)......

１、出色的環境渲染：小說的環境描寫很出色，爲人物活動提供了一個廣闊的背景。其中有關鴨羣、蘆葦蕩、風雨的描寫佔有一定的篇幅。鴨羣是杜小康生活的重要內容。在孤獨中鴨羣是他的夥伴，他只能從鴨子身上得到心靈的安慰，在風......

一、清楚的思路這篇課文先提出事物的正確答案不止一個這個觀點，然後說明創造性思維又有些必需的要素，最後說明區分一個人是否擁有創造力的主要根據，從提出問題，到分析問題，解決問題，思路明晰，論證縝密，值得同學們聯繫自己的學......

１、小說的標題有什麼深刻含義？《我的叔叔于勒》這個標題強調了于勒在作品中的地位，點明瞭于勒與菲利普夫婦一家的親屬關係。作者對於勒本人着墨不多，主要通過側面來展示他的經歷、遭遇和性格特徵，但他對作品情節發展和主題......