高一語文下學期單元測試題

篇一：精編高一語文下冊單元測試題。

檢驗自己的學習成果最直接的方法便是通過試題，下文爲大家整理了高一語文下冊單元測試題，趕快來檢驗自己吧。

一、給下列加點的字注音。

險釁( ) 夙遭閔凶( ) 門衰祚薄( ) 煢煢孑立( ) 太子洗馬( ) 隕首( ) 逋慢( ) 優渥( ) 積攢( ) 晌午( ) 笨拙( ) 修葺( ) 欄( ) 異爨( ) 扃牖( ) 襁褓( )

二、在下列空白處填上恰當的字。

形影相 不 名節 日 西山 有口皆 委 求全 事無巨 牽 掛肚 潔白無 可愛 萬 有聲 不知所

三、解釋下列句子中加點詞語的含義。

1.臣以險釁( ) 2.門衰祚薄( )

3.煢煢孑立( ) 4.夙嬰疾病( )

5.逮奉聖朝( ) 6.責臣逋慢( )

7.猶蒙衿育( ) 8.日薄西山( )

9.更相爲命( ) 10.庶劉僥倖( )

11.亦遂增勝( ) 12.迨諸父異爨( )

四、文學常識、名句填空。

1.表，古代 的一種，是臣子寫給皇帝的書信。宋代學者趙與時在《賓退錄》中說："讀諸葛孔明《 》而不墮淚者，其人必不忠;讀李令伯《 》而不墮淚者，其人必不孝;讀韓退之《 》而不墮淚者，其人必不友。"

2.賈平凹，當代作家，著有長篇小說《 》《 》《白夜》，中篇小說《 》，短篇小說《滿月兒》，散文集《月跡》《心跡》》《愛的蹤跡》等，1988年獲美國 文學獎。

3.歸有光，字熙甫，號 ，世稱 ，明代後期著名散文家，與王慎中、唐順之、茅坤並稱爲" "。

4.外無期功強近之親，內無應門五尺之僮， ， 。(李密《陳情表》)

但以劉 ， ，人命危淺，朝不慮夕。(李密《陳情表》)

五、小測驗

1.下列詞語中加點字的讀音有誤的一項是( )

A.險釁(xìn) 鮮見(xiǎn) 期年(qī) 強迫(qiǎn)

B.日篤(dǔ) 盤桓(huán) 拔擢(zhuó) 共鑑(jiàn)

C.積攢(zǎn) 修葺(qì) 欄(shǔn) 襁褓(qiǎn)

D.呱呱(ū) 老嫗(yù) 垣牆(yuán) 扃牖(yǒu)

2.下列詞語中沒有錯別字的一組是( )

A.委屈 委屈求全 理會 舉行例會

B.打盹 打躉買進 檢查 檢察身體

C.界碑 有口皆碑 矯形 心存僥倖

D.節操 接草銜環 伶仃 孤苦零丁

3.下列語句中加點的字，解釋全部正確的一組是( )

A.夙遭閔凶(早) 門衰祚薄(出身) 晚有兒息(子)

B.形影相弔(安慰) 夙嬰疾病(纏繞) 逮奉聖朝(承奉)

C.尋蒙國恩(不久) 除臣洗馬(貶職) 具以表聞(詳盡)

D.不矜名節(憐憫) 日薄西山(迫近) 以手闔門(關閉)

4.依次填入下面橫線上的詞語，最恰當的一組是( )

①親情散顯在我們的 生活之中，它平凡而偉大，似涓涓細流默默流淌于山澗之中。

②有人譏諷我有農民的 ，我並不羞恥，我就是農民的兒子。

③她既不曉得我工作的 ，我工作上的煩惱和苦悶也就不給她說。

A.日常 品行 榮譽

B.平常 品性 榮譽

C.平常 品行 榮耀

D.日常 品性 榮耀

5.下列各句中加點的熟語使用不恰當的一項是( )

A.他已90多歲，又體弱多病，是日薄西山的人了。

B.她的老實、本分、善良、勤勞在家鄉有口皆碑。

C.我的錯誤在於忍了不該忍的事情，企圖以委曲求全未能求全。

D.論據要求真實，推理必須正確，不能牽腸掛肚。

6.下列有關文學常識的表述，不正確的一項是( )

A.《我不是個好兒子》的作者賈平凹是當代作家，著有長篇小說《商州》《廢都》《白夜》，中篇小說《臘月?正月》，短篇小說《滿月兒》。

B.歸有光，字熙甫，號震川，世稱震川先生，明代後期著名散文家，與王慎中、唐順之、茅坤並稱爲"唐宋派"。

C.《母親頌》的作者米斯特拉爾是巴西女詩人，出版詩集有《絕望》《柔情》等，1945年獲諾貝爾文學獎。

D.《陳情表》的作者李密，字令伯，三國時犍爲武陽人，曾任蜀國尚書郎，晉武帝時，任太子洗馬。

篇二：【鑑賞探究】

一、閱讀下文，完成1~6題。

伏惟聖朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特爲尤甚。且臣少仕僞朝，歷職郎署，本圖宦達，不矜名節。今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優渥，豈敢盤桓，有所希冀!但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺

淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日，祖母無臣，無以終餘年，祖孫二人，更相爲命，是以區區不能廢遠。

臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六，是臣盡節於陛下之日長，報養劉之日短也。烏鳥私情，願乞終養。臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土實所共鑑。願陛下矜憫愚誠，聽臣微志，庶劉僥倖，保卒餘年。臣生當隕首，死當結草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞。

--《陳情表》

1.對下面句子中加點詞的解釋，不正確的一項是( )

A.不矜名節 名：名聲

B.寵命優渥 渥：厚

C.更相爲命 更：更加

D.保卒餘年 卒：終

2.下面各組句子中加點詞的意義和用法，相同的一組是( )

A.①凡在故老，猶蒙矜育 ②本圖宦達，不矜名節

B.①州司臨門，急於星火 ②是臣盡節於陛下之日長

C.①伏惟聖朝以孝治天下 ②但以劉日薄西山

D.①報養劉之日短也 ②非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知

3.下面句子中加點的詞語，同現代漢語意義相同的一項是( )

A.有所希冀

B.是以區區不能廢遠

C.臣密今年四十有四

D.庶劉僥倖，保卒餘年

4.以下對選文敘述和分析不符合原文意思的一項是

A.第一段開頭就提出以孝治天下的治國綱領，言外之意是孝養祖母不僅合情，而且合理合法。

B.文中自陳宦歷部分寫得委婉動人，以"豈敢盤桓，有所希冀"作結，感情至爲懇切。

C.這兩段融情於理，特別是連用"凡在""況臣""且臣""今臣""但以"等詞，曲折而有條理。

D.文中用兩個年齡數字作對比，意在表明孝比忠更重要。

5.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

(1)今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優渥，豈敢盤桓，有所希冀!

(2)願陛下矜憫愚誠，聽臣微志，庶劉僥倖，保卒餘年。

6.本文中有一些詞句後來成了富有生命力的成語。請從選文中找出四個成語，並加以解釋。

二、閱讀下文，完成7~10題。

七年前，父親做了胃癌手術，我全部的心思都在父親身上。父親去世後，我仍是常常夢到父親，父親依然還是有病痛的樣子，醒來就傷心落淚，要買了陰紙來燒。在紙灰飛揚的時候，突然間我會想起鄉下的母親，又是數日不安，也就必會寄一筆錢到鄉下去。寄走了錢，心安理得地又投入到我的工作中了，心中再也沒有母親的影子。老家的村子裏，人都在誇我給母親寄錢，可我心裏明白，給母親寄錢並不是我心中多麼有母親，完全是爲了我的心理平衡。而母親收到寄去的錢總捨不得花，聽妹妹說，她把錢沒處放，一卷一卷塞在牀下的破棉鞋裏，幾乎讓老鼠做了窩去。我埋怨過母親，母親說："我要那麼多錢幹啥?零着攢下了將來整着給你。你們都精精神神了，我喝涼水都高興的，我現在又不至於就喝着涼水!"去年回去，她真的要把積攢的錢給我。我氣惱了，要她逢集趕會了去買了零嘴吃，她果然一次買回了許多紅糖，裝在一個瓷罐兒裏，但凡誰家的孩子去她那兒了，就三個指頭一捏，往孩子嘴裏一塞，再一抹，孩子們爲糖而來，得糖而去。母親笑着罵着："喂不熟的狗!"末了就呆呆地發半天愣。

--《我不是個好兒子》

7."我"爲什麼會想起給母親寄錢的?

8.母親是怎樣對待兒子的"饋贈"的?

9."末了就呆呆地發半天愣。"從這句話能反映出什麼?

10.這段文字抒發了作者怎樣的感情?

高一語文下冊單元測試題就爲大家介紹到這裏了，大家一定要認真做，查漏補缺找出自己的不足。