語文版八年級語文第六單元單元測試題
一、基礎知識的積累和運用（48分）
（一）選擇（每小題3分）
1、下列加點字注音都正確的一項是：（ ）
A.篁竹（huánɡ）清冽（liè） B.燕地（yàn）掛罥（juàn）
C. 喪亂（sànɡ）連袂（mèi） D.爲坻（chí）俶爾（shū）
2、下列句子中加點的字解釋有誤的一項是：（ ）
A.水尤清冽（水清） B. 隸而從者（隨從） C. 念無與爲樂者（想）D. 策杖登嶽（拄着）
3、下列哪位詩人與其他三位不是一個朝代的：（ ）
A.柳宗元 B.杜甫 C.孟浩然 D.陸游
4、下面句子有停頓錯誤的一項是：（ ）
A.有虯鬆/離立道旁 B.如倩女之靧面/而髻鬟之始掠
B.C.故人/具雞黍 D.餘時欲/躋危崖
5、下列各句中沒有錯別字的一項是：（ ）
A.日光下徹，影布石上，怡然不動。 B. 高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊。
C. 念無與爲樂者，逐至承天寺尋張懷民。 D.面東而上，土岡淺阜，無攀擠勞。
6、對《漁家傲》理解不正確的一項是：（ ）
A.詞的上闋各句圍繞着異字，寫出西北邊塞地區到了秋天，風景與中原不同之處。
B.衡陽雁去無留意寫出將士們爲了守邊殺敵，不留意雁去南歸。
C.千嶂裏，長煙落日孤城閉，寫一座孤城在重重疊疊的關山裏、蒼茫的暮靄之中，落日餘暉之下，關門緊閉，絕少人跡的情景。
D. 燕然未勒歸無計，抒發守邊將士們的建功之態。
7、下列詞語解釋有誤的是：（ ）
A.離立：並立。 B.循崖：順着山崖。C. 危崖：危險的山崖。 D.間道：偏僻的小路。
8、下列沒有使用比喻的：（ ）
A.若脫籠之鵠 B.如鏡之新開而冷光之乍出於匣也。
C. 娟然如拭。 D.麥田淺鬣寸許。
9、下面四句詩中，反映了我國古代民風民俗的一項是：（ ）
A.簫鼓追隨春社近。 B.巴山夜雨漲秋池。 C. 沉舟側畔千帆過。 D.多少樓臺煙雨中。
10、下列加點字的意思與現代漢語完全相同的一項是：（ ）
A.忍能對面爲盜賊。 B.臺中像羣仙，環列無隙。
C. 夫能不以遊墮事而瀟然于山石草木之間者，惟此官也。 D.聞水聲，如鳴佩環，心樂之。
11、對《遊山西村》賞析有誤的一項是：（ ）
A.全詩緊扣一個遊字，描繪了優美的農村風光，充滿了濃郁的生活氣息。
B.一、二句寫出了豐收的年景和農民熱情好客的淳厚品性。
C.五、六句描繪鄉村社日前熱鬧情景，古風存盛讚了他們性格的淳厚質樸。
D. 七、八句寫主觀心境：山西村夜晚中和景色更美，我若有時間，定在晚上乘夜色出遊。
12、加點字意義不相同的一項是：（ ）
A. 飲少輒醉 未百步輒返。 B.於時冰皮始解 如倩女之靧面而髻鬟之始掠。
C.凍風時作 紅裝而蹇者亦時時有。 D.風力雖尚勁 遊人雖未盛。
（二）填空（每空1分）
1. 《過故人莊》中描寫作者進村時見到的美麗景色的詩句是 ___________ ，_____ ___ .
2. 《茅屋爲秋風所破歌》表現詩人推己及人的博大胸懷的詩句是 ， ,
。
3. 《漁家傲》抒發將士們思鄉之情和建功之志的詩句是 ， 。
4. 《遊山西村》一詩常用比喻人們在無路可走時經過努力又發現新的出路的詩句是 ， 。
5. 《浣溪沙》一詞中表現詩人老當益壯、應振作精神奮發進取的詩句 ？ 、 。
二 閱讀理解
（一）(共22分)
潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依。日光下徹，影布石上，怡然不動；俶爾遠逝，往來忽，似與遊者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，名滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人， ， 。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
1.用課文原句將第三段補充完整。（2分）
原句： ， 。
2.第1段以借寫魚來寫 ，突出潭水的 。(4分)
本段寫靜景的句子是 ，
寫動景的句子是 。（4分）
3.一詞多義。（8分）
①其岸勢犬牙差互（ ） ①潭中魚可百許頭（ ）
其 可
②以其境過清（ ） ②不可久居（ ）
4. 翻譯下面句子。（2分）
（1）皆若空遊無所依。 。
5．下列分析有誤的一項是（ ）(2分)
A．選文的寫作是按照空間順序來寫的。
B．似與遊者相樂一句寫魚兒似通人性,實是作者把自己的心情滲透在魚兒身上。
C．選文中作者坐潭上感到悽神寒骨的原因是自己的心境悽苦孤寂。
D．選文在第三段透露出作者被貶後的抑鬱憂傷的感情。
(二)(共20分)
①元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。②念無與爲樂者，遂至承天寺尋張懷民。③懷民亦未寢，相與步於中庭。④庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹拍影也。⑤何夜無月?⑥何處無竹柏?⑦但少閒人如吾兩人者耳。
6.解釋下列句子只加點的詞。（4分）
（1）蓋竹拍影也（ ） （2）月色入戶（ ）
7、翻譯下面的句子：（6分）
（1）懷民亦未寢，相與步於中庭。
譯文：
（2）但少閒人如吾兩人者耳。
譯文：
8、請寫出文中寫中庭月色美景的句子。（3分）
___________________________________________________________________
9、文中點明主旨的句子是：____________________________________表達了作者__________________________的思想感情（4分）。
10、按敘事、寫景、抒情三個內容劃分這段文字的層次。(用|標示)。（3分）
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦
(三)(共10分)
晉平公問於師曠曰:吾年七十,欲學,恐已暮矣。師曠曰：何不炳燭①乎？平公曰：安有爲人臣而戲其君乎？師曠曰：盲臣②安敢戲君乎？臣聞之：少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。孰與昧行③乎？平公曰：善哉！［注：①炳燭：點燭。②盲臣：師曠爲盲人，故自稱爲盲臣。③昧行：在黑暗中行走。］
1.解釋下面句子中加點字.(每空2分)
(1). 恐已暮矣。（ ） （2）. 盲臣安敢戲君乎？( )
2.翻譯句子:
少而好學，如日出之陽: (4分)
3.平公擔心學不好的理由是(有原文回答): (2分)
7．A(2分)8．心遠地自偏(1分)(二)9．①大約(表數目不確定)②像蛇一樣③使寒④離開(每個詞0．5分)10.B 11.青蔥的樹木，翠綠的莖蔓，覆蓋、纏繞、搖動、連接着，參著不齊，隨風飄動。(2分)12.①全石以爲底③俶爾遠逝④魚 水(每空0.5分)13．這段景物描寫既寫出了小石潭環境悽清的特點，也暗示作者被貶之後悽苦悲涼的心境。(3分)
參考答案：
4、蘇軾，唐宋。(答完全正確者得1分；否則，不得分)
5、庭下如積水空明，水中藻、荇交橫。
6、蓋／竹柏影也
7、①考慮，想到 ②散步(或漫步、走、行走)
8、①(我)脫了衣服，打算睡覺，這時月光照進窗戶(十分優美)，我高興地起來走出戶外。
②只是缺少像我倆這樣的閒人啊1
9、①空明澄澈，疏影搖曳；似真似幻的芙妙境界。
②自我排遣的曠達（或雖遭貶謫依然 曠達
18.只是缺少像我們倆這樣的清閒的人罷了。
19.貶謫的悲涼 人生的感慨 賞月的欣喜 漫步的悠閒
二、1、升、登 現在作環，轉，繞 2、十一日，風翳淨盡，澄碧如洗。 3、擡頭遠看山頂，還突出地懸在半空裏。 4、餘益鼓勇上，久之棘盡，始登其頂。 5、此題爲開放性題。旨在能從讀徐霞客遊恆山過程中，瞭解並學習他的精神，即：不畏艱險，不怕辛苦，勇於實踐求實的精神。（與文章內容吻合，語言通順，言之有理，即可。）
二、1．A 2、A 3．①B ②B ③C 4．① 如倩女之靧面而髻鬟之始掠也 ② 若脫籠之鵠 ③ 麥田淺鬣才許 5．才知道郊野之外未嘗沒有春天，可住在城裏的人（都）不知道即可
答案：1、D 2、邊塞秋色 思鄉之情 羣山連綿，炊煙裊裊，夕陽西下，一座孤城，表現了邊塞的悲涼。3、此時此刻，駐守在邊關重鎮、滿懷鄉愁的將士們個個難以入睡，將軍整日操勞，白髮染白了雙鬢；久徵在外的士兵們艱苦異常，止不住悄悄地流淚。抒發了將士們壯志難酬、思鄉憂國的情懷。（言之成理即可）評分：本題2分，答對一個方面得1分，意思對即可。
2、品讀《天淨沙·秋思》 , 填空答題。 (5 分)
答案：1、路疑無而實有，景似絕又復現。現在往往用來形容進入一個別有天地的境界，或者比喻絕路逢生的情景。2、 C 3、略
答案：1、一會兒；通（徹夜、通宵）2、哪裏能得到千萬間高大的房屋，普遍地遮蔽天下貧寒的讀書人。3、時間；氛圍、氣氛；暗淡愁慘（悲涼、悲哀、淒涼）；憂國憂民（關心人民疾苦）4、例如：①孔繁森爲了阿里地區的藏族人民，鞠躬盡瘁、死而後已的感人事蹟。 ②范仲淹先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的名言。 （所舉例子要與詩中的民本思想密切相關）
答案：1描寫：俄頃風定雲墨色，秋天漠漠向昏黑。敘事:南村羣童欺我老無力，忍能對面爲盜賊。抒情：何！2一嘆自己之苦，茅屋被吹破，接下來的日子怎麼過呢；二嘆周圍的人苦--還有很多像自己一樣窮苦的人；三嘆戰亂給人民造成的痛苦。3安史之亂杜甫的《石壕吏》4安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。作者由自己聯想到他人，表現了他憂國憂民的情思。
時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足
３、文學名著閱讀。（３分）
示例：魯智深 拳打鎮關西 豁達明理 行俠仗義 粗中有細等
7、B 8、此句形象描繪了坐落在崇山峻嶺間的孤城，夕陽西下時，便緊緊地關閉城門的情景，突出塞下秋景與中原的不同。（2分）同時點明瞭戰事吃緊，戒備森嚴的特殊背景。（1分）
9.體現尊重和愛護的語氣，語言得體，簡潔。比如：叔叔，爲了您和他人的安全，您應該遵守交通規則。小妹妹，橫過馬路要走斑馬線，或者等綠燈亮時再通過。(走斑馬線和綠燈亮時再通過答出其中一點即可得1)
五 詩歌賞析
漁 家 傲
范仲淹
（1）下面對這首詞的理解，不恰當的一項是： （ ）
A．塞下秋來風景異中的異字，寫出了邊塞秋天的景物與江南一帶不同。
B．千嶂裏中的千嶂是指很多像壁障一樣並列的山峯。
C．濁酒一杯家萬里形象地寫出了戍守邊關的將士們的思鄉之情。
D．羌管悠悠霜滿地寫出了邊關雖寒冷，但有羌管鳴奏，生活並不艱苦。
（2）該詞是范仲淹駐守西北邊防時所作。詞的上闋寫 ，下闋寫 ，筆力雄健，感情沉鬱。（2分）
遊山西詩 陸 遊
（1）山重水複疑無路，柳暗花明又一村本義是 ，後比喻 。
（2）對這首詩賞析有誤的一項是( )
A．這首詩是南宋愛國詩人陸游被黜官退居山鄉所寫，詩中讚美了山西村山好、水好、人也好的動人情景。
B．頷聯寫出山西村優美的環境，突出曲折幽深的特點，後成爲充滿生活哲理的千古名句。
C．頸聯寫鄉俗民事，從村民的服飾、言行和習俗的描寫中，展現村民勤勞儉樸的品質以及宣揚迷信、拜神求佛保佑的陋習。作者於讚美中含蓄地表達批判之意。
D．全詩寫景、敘事、抒情有機結合，充滿生活氣息，語言自然質樸，意境清新。
（3）請以形象生動的語言介紹你的山重水複疑無路，柳暗花明又一村事例。
茅屋爲秋風所破歌 杜 甫
（一）
（1）解釋詩中加點詞：
俄頃： 何由徹：_____________
（2）將詩中安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏一句譯成現代漢語。
___________________________________________________________________。
（3）填空：段③中的畫線句在詩裏具有兩種作用：一是實寫自然環境，交代了事件發展的具體 並渲染了特定的 ；二是烘托出詩人 的心境，爲下文寫詩人 的偉大胸襟蓄勢。
（二）
（1）這首古詩運用了描寫、敘事、抒情，請各找出一個例句。
描寫:
敘事:
抒情:
（2）發散性思考：對歸來倚杖自嘆息這句話，你認爲詩人嘆息什麼？
答:
（3）對詩歌的主旨句作簡單賞析。
答:
最近一次去周莊，是在一個溫暖的春夜。周莊正舉辦旅遊節，古鎮把這天當成一個盛大的節日。古老的樓房和曲折的小街綴滿了閃爍的彩燈。燈光倒映在河中，使小河變成一條多姿多彩的光帶。坐船夜遊，彷彿進入了夢境。船孃是一位三十歲的農婦，以嫺熟的動作，輕輕地搖着櫓，小船在平靜的河面慢慢滑行，我們的身後，船的軌跡和櫓的劃痕留在水面上，變成一片漾動的光斑，水中倒影變得模糊朦朧，難以捉摸。小船經過一座拱橋時，前方傳來一陣音樂，水面也突然變得清澈剔透，彷彿是有晃盪的熒光從水下射出。船搖過橋洞，才發現從旁邊交叉的水道中划過來一條張燈結綵的花船，船艙裏，有幾個當地農民在擺弄絲絃。還沒有等我來得及細看，那花船已經轉了個彎，消失在後面的橋洞裏，只留下絲竹管絃聲在被木船攪得起伏不平的河面上飄繞不絕。我們的小船劃到了古鎮的盡頭，燈光暗淡了，小河也恢復了它本來的面目，平靜的水面上閃爍着點點星光。從河裏擡頭看，只見屋脊參差，深藍色的天幕上勾勒出它們曲折多變的黑色剪影。突然，一串串亮晶晶的光點從黑黝黝的屋脊上飛起來，像一羣沖天而起的螢火蟲，在黑暗中劃出一道道暗紅的光線。隨着一聲聲清脆的爆炸聲，小小的光點變成滿天盛開的繽紛禮花，天空和大地都被這滿天焰火照得一片通明。已經隱匿在夜色中的古鎮，在七彩的焰火照耀下面目一新，瞬息萬變，原本墨一般漆黑的屋脊，此時如同被彩霞拂照的羣山，凝重的墨線變成了活潑流動的'彩光。最奇妙的，當然是我身畔的河水，天上的輝煌和璀璨，全部落到了水裏，平靜幽深的河水，頓時變成了一條搖曳生輝、光華四射的綵帶。隨焰火忽明忽暗的河畔樓屋倒映在水裏，像從河底泛起的一張張仰望天空的臉，我來不及看清楚他們的表情，他們便在水中消失。當新的一輪·焰火在空中盛開時，他們又從遙遠的水下泛起，只是又換了另一種表情。這時，從古鎮的四面八方傳來驚喜的歡呼，天上的美景稍縱即逝，地上的驚喜卻在蔓延
我很難忘記這個奇妙的夜晚，這是一個夢幻般的夜晚，周莊在寧靜的夜色中變得像神奇的童話，古鎮悠遠的歷史和繽紛的現實，都盪漾在被竹篙和木櫓攪動的水波之中。
15．選文描繪了作者第三次遊周莊的情景。請爲選文起一個合適的題目，以概括選文內容。（4分）
16．請從文中找出一組句子，分別表現焰火升空前後的小河與屋脊。寫出後請考慮這樣寫的表達效果。（6分）
句子：
表達效果：
17、小船經過一座拱橋時，前方傳來一陣音樂，水面也變得清澈剔透，才發現船艙裏，有幾個當地農民在擺弄絲絃。只留下絲竹管絃聲在被木船攪得起伏不平的河面上飄繞不絕。這句話多次提到音樂，請聯繫當時周莊正舉辦旅遊節，充分發揮你的想像力，猜想那幾個當地農民正在演奏什麼樂曲?至少寫兩個。（4分）
18．作者筆下的周莊，給人以極美的印象，請想一想，作者在描繪中，分別調動了人的哪些感覺?試舉例說明。（4分）
19．這時，從古鎮的四面八方傳來驚喜的歡呼，天上的美景稍縱即逝，地上的驚喜卻在蔓延天上的美景指什麼?如果你是周莊的一員，驚喜的歡呼中也有你的聲音，那麼，你的驚喜會是什麼呢?請認真思考(聯繫上文)回答。（5分）
20．最後一段抒發了作者對周莊的哪種思想感情?作者說周莊在寧靜的夜色中變得像神奇的童話，請你幫作者解釋這句話，好嗎?（4分）
2、文體不限，內容自選，文中不得出現真實的校名、人名。
3、下面是對孟浩然的《過故人莊》理解，選出不恰當的一句（ ）
故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。
開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。
Ａ、詩人去的地方是田園，詩中又寫田園風光，用雞待客是農村習俗，談話內容是農事，可以算是田園詩。
Ｂ、開頭兩句是敘事，交代過故人莊的原因，主人待客僅用雞黍（泛指飯菜，殺雞待客），客人一請就到，說明主賓之間感情融洽，不拘常禮，友誼極深。
Ｃ、第三、四、五、六句描繪了優美的田園風光，由寫景轉而寫人事。寫出了樹木的繁茂，青山的遙遠以及把酒話桑麻的心曠神怡。
Ｄ、這首詩從頭到尾都是平鋪直敘，從接受邀請、赴宴、喝酒一直寫到辭別，用的都是口語，寫得淡而無味。
4、閱讀下面這首詞，找出分析不當的一項（ ）
浣溪沙 蘇軾
遊蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。
山下蘭芽短浸溪，鬆間沙路淨無泥，瀟瀟暮雨子規啼。
誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白髮唱黃雞。
A、作者寫作此詞時，正是在政治上失意、生活上處於逆境時，卻能有這樣積極的人生觀，豁達的胸襟，實在難能可貴。
B、上闋寫景，描繪了山下小溪邊、長着矮小嬌嫩的蘭草、山上鬆間沙路潔淨無塵。而黃昏時瀟瀟細雨中杜鵑的啼叫聲，正所謂鳥鳴山更幽，更突出了畫面的靜謐。
C、下闋由寫景轉入議論，由西流的溪水，想到青春可以永駐，大可不必爲日月變遷、人生衰老而嘆息。恬靜優美的自然景色和作者積極樂觀的人生態度相互映襯。
D、休將白髮唱黃雞，不要在老年感嘆時光流逝，自傷衰老。白髮，代指老年。唱黃雞，感慨時光流逝，因黃雞能報曉，故用它代表時光流逝。
二、閱讀題
1．選出對《漁家傲》賞析不當的一項是（ ）
塞下秋來風景異，衡陽雁去無四面邊聲連角起。千嶂裏，長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計，羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白髮征夫淚。
A．塞下秋來風景異，衡陽雁去無，四面邊聲連角起寫的是秋天到了，西北邊塞地區的風景與中原地區大不相同，衡陽地方的大雁飛走了，周圍邊塞的各種聲音連同軍中的號角一起響起。
B．千嶂裏，長煙落日孤城閉，寫出了塞外羣山連綿，炊煙裊裊，夕陽西下，一座孤城的情形，表現了邊塞的悲涼。
C．濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計借東漢大將竇憲追匈奴的典故，表現出了戰士們的報國激情。
D．人不寐，將軍白髮征夫淚抒發了他們壯志難愁的感慨和思鄉憂國的情懷。
2、對詞中的語句解說有誤的一項是：（ ）
A.衡陽燕去無留意的意思是連衡陽飛來的大雁也不願意留下來。
B.四面邊聲連角起中的邊聲指的是邊塞上引起人們悲秋之情的笛聲、馬聲等。
C.濁酒一杯家萬里的意思是端起一杯酒來解愁，卻想起了萬里之外的家鄉。
D.將軍白髮征夫淚中的將軍是作者自稱。
答：
（四）19、睡覺（2分）20、大漠孤煙直，長河落日圓。（2分）21、上闋側重於描寫，下闋側重於抒情。全詞表達了戍邊將士建功力業的英雄氣概和濃濃的思鄉之情，側面反映了邊塞生活的艱苦。（答對一種表達方式給1分，後一問意思接近即可給2分。共4分）
5
4．語文課開展走近名著活動，請接着甲同學的發言，也講述一個你熟悉的名著中的故事。（2分）
同學甲：《水滸傳》中，嫉惡如仇的魯提轄聽了金氏父女的哭訴，毅然出手，三拳打死了鎮關西，解救了金氏父女。他真不愧是一位見義勇爲的英雄。
（要求：說出書名、人名和有關故事情節，在敘述中至少運用一個成語或名言、警句、格言。）
我的講述：
3.下列句子沒有語病的一項是（ ）。（2分）
A.經過全體市民的共同努力，使我們鹽城市評爲全國文明城市。
B.巴金老人的一生，是堅定不移地追求光明、追求真理的一生。
C.爲了紀念中國電影誕生100週年。中央電視臺舉行了一臺隆重的文藝節目。
D.日前，有關媒體公佈了新的調查結果顯示我國國民圖書閱讀率6年持續走低。
4.下面句子中加點成語使用不恰當的一項是 （ ）。（2分）
A.五歲的小侄子戴着大檐帽，彆着玩具槍，煞有介事地在房間裏巡視，那模樣真是讓人忍俊不禁。
B. 媽媽語重心長地給我講了沉迷於網絡的害處，列舉了許多同學因上網而荒廢學業的例子。
C. 他上任後，爲了搞活企業，大膽引進競爭上崗的用人機制，職工的積極性一下子被調動了起來，企業的面貌容光煥發。
D. 這些僞劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。
要點與評分：
8、此句形象描繪了坐落在崇山峻嶺間的孤城，夕陽西下時，便緊緊地關閉城門的情景，突出塞下秋景與中原的不同。（2分）同時點明瞭戰事吃緊，戒備森嚴的特殊背景。（1分）
19.貶謫的悲涼 人生的感慨 賞月的欣喜 漫步的悠閒
