關於詩歌作文400字六篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都接觸過一些經典的詩歌吧，詩歌具有精煉含蓄的特點，起着反映社會生活、表達思想感情的作用。詩歌的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編整理的詩歌作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
詩歌作文400字 篇1
我與詩歌的對話，天地可證，此情甚深。
--題記
小時候，我便跟爺爺學詩。爺爺知識淵博，懂得很多詩，也許是受到爺爺的薰陶，我與詩歌結下了解不開的情結。
每當夜靜如水，我難以入眠時，我便會趴在窗口，望着天上的星星，想象着牛郎織女是否在天上的街市中游玩；我想那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的至死不渝的愛情將會流芳百世，影響着一代又一代人，我感到生活是那樣的美好。
每當失敗時，我便打開筆記本，看到一行行熟悉的字眼，就會產生無窮的力量。我彷彿看到了高爾基筆下的海燕在怒吼的大海上展翅飛翔，翅膀拍着波浪在暴風雨中勇敢前進。我還看到陸游在那風吹雨的夜晚，穿着戰甲，騎着鐵馬，在冰河中殺出一片屬於自己的天地，雖然那只是詩人的想象，卻讓我們現代人更好地理解了他，一個忠心赤膽的熱血男兒，雖已年邁，但那一腔愛國之情，明月可鑑。詩人陸游的精神掃去了我心中的挫折感，我正一步步走向成功。
每當受到別人誤解時，我想到“假如生活欺騙了你，不要悲傷”。當我看到蘇軾被貶黃州仍與張懷民同樂，我不得不佩服他的胸襟，與其痛恨生活的欺騙，還不如登高望遠，和王安石一起去體驗“不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層”的豪放。
我的生活離不開詩歌，有了詩歌，我會擁有“海內存知己，天涯若比鄰”的友誼，擁有“會當凌絕頂，一覽衆山小”的豪邁，擁有“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的驚喜，擁有“讀書破萬卷，下筆如有神”的雄心壯志……
詩歌作文400字 篇2
詩歌，跟平常寫的文章差不多，只是字少了點，排得規範些。這是我以前對詩歌的看法。最近幾周學習了《輕叩詩歌的大門》，我更加覺得自己的看法還有點道理。
以前，我總是對詩歌充滿好奇、憧憬，覺得寫詩的人一定很聰明，是個大文豪。以前在學詩歌的時候，我也是囫圇吞棗，認爲不明白詩歌的意思沒關係，只要會背誦就很了不起了。學習了這個單元后，我不光能憑着詩的表面意思來理解詩，還能根據詩人生活環境、想象成一幅畫等等方法來理解。
詩歌它很有魔力，它能夠抒發感情。記得在學寫詩的時候，因爲我一直覺得樹和人類有切不斷的關係，所以我決定以現代詩的方式寫出對樹的敬愛。寫出來後，覺得自己要表達的情感躍然紙上，使人一看便明白了。“這就是詩的魔力啊！”我親身經歷後，從心底發出了這樣的感嘆！
學過這次綜合性學習後，我覺得自己的談吐方面好像更文明瞭。記得有一次和姐姐討論時間過得快時，我竟然不自覺地說出“少壯不努力老大徒傷悲”。姐姐笑着說：“不錯嘛！”我心裏樂滋滋的，想：“這都是學習了詩歌后的成果吧。
大家身邊處處都有詩，就差從你的筆尖下跑出來。
詩歌作文400字 篇3
黑暗的夜
黑暗的路
黑暗的夢 我其實並不孤單
昂起胸膛 路就在腳下
我要做的事情就是勇敢的向前走下去
或許會跌跌撞撞 或許對這虛僞的人生感到失望
當這一切早已不在重要
因爲有些事物就像時間沒有人能夠挽留
向前吧 向着明天前進 向着夢想前進
向前進吧 讓我無怨無悔的前進 就像我們逝去的青春
我已無法挽回失去的一切
如果有一些人 註定要被遺忘 那麼這些遺忘就是生命中不可缺少無法替代的一部分
儘管結局早已註定 盡頭總會抵達 我註定會被遺忘
但這一切早已不在重要
在這個世界裏沒有真正的贏家 如果有足夠的光陰 我會好好享受這個世界
爲何要鉤心鬥角 爾虞我詐 難道這就是我們的生命嗎 如果是我爲你感到悲哀
向前進吧 在有限的生命 向前進吧在餘下不多的光陰裏
生命偉大卻又卑微
就像人們只看到了盛開的花朵 卻忘記了凋零
我們就像花朵會盛開 也會凋零
我們不像花朵 即使凋零了也會再次綻放 等待蜜蜂的呵護
因爲我們的生命只有前進
身不由己的前進 悲哀的前進
不論成敗 不問結果
因爲前進 註定前進
詩歌作文400字 篇4
沒有去過康橋
卻可以遙望
在滿空裏尋思
康橋迷人的魅力
想必也不過是一處小橋流水罷了
夕陽中那曼舞的金柳
想必也不過是詩人幻想中的新娘
軟泥上招搖着青春的音符
想必也不過是康河裏的一顆水草
沉澱如彩虹似的幻夢
想必也不過是投滿船癡心的月光
悄然笙簫也未必放開歌喉
於是在康和輕柔的靜默之夜
流淌的只是詩人的依依惜別
一支尋夢的長篙
沒能探出夢中的長路
卻在來去匆匆中撐響星夜飄蕩的歌
令康橋難忘
康橋在否
唯有天際火紅的雲彩
複述着詩人真情綿綿的眷戀
折起二十八行詩
將一個熱情浸透的靈魂緬懷、緬懷
是一種純粹的美麗
沒有去過康橋
卻可以遙望
在滿空裏尋思
康橋還有的故事
【點評】本詩延續了《再別康橋》的憂傷纏綿的風格，針對其中的`意象和情感進行演繹，讓人感覺親切而美好。 “沒有去過康橋/卻可以遙望/在滿空裏尋思/康橋還有的故事”表達了對徐志摩的深切懷念。
詩歌作文400字 篇5
在舞蹈着在舞蹈着
於是忘記了靈動與哀愁
和着曼妙的節拍舞蹈着
不再有稗草的虛幻
那麼美那麼美
就像是那些原野上自由綻放的小草花
播撒了一春的美麗徜徉
收穫這秋天的無名煙霞
很期望也期待的焦灼着
於是愛上紫羅蘭的夢魘
唱吧跳吧讓每個細胞都涌動歡躍
讓每個角落都浸潤歡樂
希望走遠了希望走遠了
遠在天涯又近在咫尺
鬆懈了的不再有迴旋
便捨不得山鄉的清新
走過一個城市走過條條街道
夢在霓虹裏多少次升起
又多少次在清冷的晨風中隕落
走過路過風景裏的絢爛
也學會清唱一首慰藉
別再那麼傷懷憂愁
讓日子裏的歡樂不在短暫了生活
很愛很愛也很想很想
在每個季節的某一天
向這個季節說上一段話語
因爲那是種自我的一個安慰
也會有很失落的時候
恰似落湯雞般的自嘲自娛
你走遠了嗎？回首
再不是希望的樣子
格子鋪裏的人都顯得面色蒼白
陽光雨露或只在原野上自由奔放
許久的心零落一秋的清冷紛飛
愛吧！別再讓自己孤單
總在夢總在甜美
總在夢隕落時忘記悲傷回味甜美
也許這便是沒心沒肺的生活者
那樓宇間迂迴的視線還是值得紀念的
至少我們學會了曲線的圓滑
和樓宇中的無邊遐想
重新踏上的路途未知着
難得這個季節的彩虹
背起行囊一路走過
走過城市走過一個個人生的平坦和坎坷
詩歌作文400字 篇6
很快，第五單元的學習結束了，我們被領進了一個童話般的五彩繽紛的詩歌世界裏。我們在詩歌的世界裏徜徉着，盡情地飽覽着一首首美妙的詩歌，令人心曠神怡。
我拾起了無數珍寶，唐詩朗朗順口，宋詞美不勝收，元曲悅耳動聽。遨遊在詩歌世界裏，我瞭解了許多詩歌的思想情感，還得到了一些賞析的方法，知道了一些詩人的生平。我邊讀詩邊雕琢，邊隱隱約約想象詩的意境。這樣讀詩的方法，使我感到十分愜意。然而，我們的收穫是微不足道的，就似大海里的一滴水，森林裏的一片綠葉。
讀到王維的《鹿柴》，我看到了空山深林的幽靜景色；讀到杜甫的《絕句》，我的心情歡快激昂；讀到劉禹錫的《秋風引》，我感受到了他的思歸之情……
在這次活動中，我還當了一回小詩人哩！我腦海裏平時積累的好詞佳句像發了酵似的聚集在一起，我心潮澎湃地寫下了一首現代詩《彩虹》，我自豪地朗讀起來，還受到了老師的誇獎呢！心裏別提有多喜歡啦！
我把這一首首帶有幻想色彩的詩歌整理起來，編成了一本《詩歌集》，我美美地讀着這一串串美妙的文字，欣賞着這一首首智慧的結晶的詩歌，我感到神清氣爽，“詩歌真是文學寶庫裏一顆璀璨的明珠啊！”
詩歌是一縷清風，讓人心曠神怡，詩歌是一束陽光，讓人充滿溫暖。讓我們在詩歌的百花園裏，閱讀更多的詩歌，讓詩歌陪伴我們一生吧！
