五年級上冊解方程教學課件

解方程是數學學習的一個重點知識點，相關的課件應該要及時地制定好！五年級上冊解方程教學課件是小編爲大家奉上的，希望對大家有所幫助。

　　教學內容：

教科書57頁

　　教學目標：

1、學生通過觀察、猜測等數學活動，能夠理解方程的解及解方程。

2、培養學生的數學思想。

　　重點難點：

學生理解方程的解及解方程這兩個定義。

　　教學過程：

一、 練習導入

判斷下列各式是不是方程，並說出你的理由。

X+24=57 3X÷8

X=0 28<16+14

師：今天，我們繼續學習關於方程的知識。

二、 新授

1、 教師板書：100+X=250

問：X=?

2、 小組討論

有幾種求X=?的方法?

3、 全班交流

X的值是多少?你是怎麼求出的?

此環節給學生提的要求是：講清解題過程，語言表述完整、清楚。

4、 教師要根據學生的回答適當板書求X的過程。

(1) 想：100 +( )= 250

(2) 250 — 100 = (利用“加數 = 和 — 加數”這個關係式。)

(3) 讓兩邊同時減去100，就能得出X=150

5、 討論

(1)X=150是100+X=250這個方程的什麼?

(2)以上板書的3種方法爲了求X的值，我們可以把求X的值的過程叫作什麼?

6、 讀定義(書57頁)：方程的解

三、 練習

1、 教科書57頁 做一做

2、 教科書63頁 4題

四、 全課總結

這節課，我們學習了什麼?

[五年級上冊解方程教學課件]