幼兒小班英語說課稿
作爲一位兢兢業業的人民教師，通常會被要求編寫說課稿，說課稿是進行說課準備的文稿，有着至關重要的作用。那麼大家知道正規的說課稿是怎麼寫的嗎？下面是小編收集整理的幼兒小班英語說課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒小班英語說課稿1
活動目標：
1、引導並鼓勵幼兒在感受不同類型音樂的基礎上大膽地表現出自己認爲的善與惡的形象。
2、通過活動，引導幼兒學習新授單詞：wolf。
3、引導幼兒體驗英語活動帶來的樂趣。
活動準備：
情景創設（森林）、小兔的頭飾若干、大灰狼的衣服、磁帶
活動過程：
（一）情景創設（複習部分動物單詞）
出示小兔的頭飾，Who is it ? 今天我們就來做rabbit做遊戲，（幼兒與教師一起帶頭飾）
Who are you ?
We are rabbits. （音樂……）：今天我們又要來做遊戲了，Are you happy?
（ It’s carrot …… go go go ――carrot carrot eat eat eat.
It’s grass ……go go go ――grass grass eat eat eat.
That’s mushroom …… ――mushroom mushroom eat eat eat
（二）新授單詞wolf
（沉重地音樂……）guess guess ,Who will coming?
（tiger 、lion、elephant、bear……）
Look,Who is coming?
It’s a WOLF.
糾正幼兒對新單詞的'發音。
Wolf 長得什麼樣？是怎麼走路的？
幼兒跟着音樂學wolf。Wolf wolf 大灰狼……
（三）Game
《Wolf and rabbit .》
（歡快地音樂……）rabbit rabbit jump jump jump.……
（沉重地音樂……）Who is coming ? Wolf ,wolf is coming .……Rabbit ,we are go home!……Wolf go back!
（重複一次）
（歡快地音樂……趕走大灰狼）
幼兒小班英語說課稿2
活動目標
（1）教幼兒知道與人初次見面時要說：HowDoYouDo;
（2）教幼兒學會說：HowDoYouDo;
（3）教育幼兒做個講禮貌的小駭。
活動準備：
自編一個回聲的故事，多次傾聽HowDoYouDo這首歌的音樂。
活動過程
（1）教師有表情的講述故事一遍，幫助幼兒理解故事內容。
（2）幼兒學習問侯語：HowDoYouDo;
（3）學習歌曲HowDoYouDo;
1、教師有表情的範唱兩遍，幫助幼兒熟悉歌詞。
2、教師和幼兒分角色對唱兩三遍。
3、引導幼兒將歌詞中的teacher和children改爲小朋友的名字，互相找朋友進行對唱練習。
幼兒小班英語說課稿3
活動設計思路：
遊戲是幼兒活動的主要形式，小班幼兒的遊戲需要適合他們年齡的特點規則不能過於複雜，並大量藉助直觀手段幫助幼兒理解，所以在設計本活動時，運用的遊戲均藉助教具，達到幼兒積極參加的目的。
活動目標：
1.以遊戲形式激發幼兒學習英語的興趣。
2.複習本學期所學內容。
3.願意何老師一起遊戲，體驗英語活動的快樂。
活動準備：
單詞卡片、小兔小豬頭飾、三個盒子、音樂、《狼來了》掛圖一幅
活動過程：
Part 1 Warm up幼兒扮演小動物來參加聚會，複習自我介紹。
T: Today is animals' meeting. Let's have a look. Who is coming?
Part 2 Greeting與幼兒問好複習句型。
Hello! Good morning!
How do you do!
Nice to meet you!
Part 3 Game玩開火車，複習數來寶T: Let's play a game. My baby! quickly, our train is going now. Woo…. Get on the train. And have a chant.
玩遊戲《hit the box》，複習單詞T: Let's play another game. Shake、 shake、 shake. Hit it and get it out.
Part 4 Story複習童話劇《狼來了》
T: Do you known this story? Let's tell the story together.
Part 5 Ending複習歌舞，結束本次活動T: Stand up, please！Let's dance.
《little bee》《head should knees and toes》
