關於遊園活動方案模板錦集九篇

爲保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，往往需要預先制定好方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？下面是小編爲大家收集的遊園活動方案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

遊園活動方案 篇1

一、活動目的

爲豐富學生的校園生活,在六一國際兒童節來臨之際,學校決定開展一次集娛樂性、趣味性和活動性爲一體的遊園活動。

二、活動時間

5月30日(週五)下午1:30——3:00

三、活動地點

各班教室

四、合作分工

組長:z

副組長:z

材料採購:z

各活動項目負責人:正、副班主任

各樓層安全巡視員和攝像:

一樓z,二樓z,三樓z,請將活動照片拍好後發微信給z或z老師。

五、活動要求

1.每班正、副班主任合作組織好一項遊園活動。

2.各班班主任在5月23日班會課上,充分發動學生徵集遊園活動項目方案,在討論出本班級的節目方案後,於5月23日下午將遊園活動名稱和所需購買的材料上報學校德育處。

3.正、副班主任在5月30日中午前佈置好場地,做好活動規則說明、安全注意事項等準備工作(教師黑板上醒目地寫上“慶六一”幾個標題大字和╳╳班╳╳活動),同時加強對本班學生的紀律教育、安全教育。

4.遊園活動分低、中、高三個年級段開展,每位學生參加本學段的四個活動項目,贏得一項活動獲得一份獎品。

5.每項活動總計發放獎品的數量是120份,請每項活動的負責老師自行把握獎品發放的比例。

6.活動結束後,各班做好學生路隊放學,教室內外及包乾區的衛生打掃。

六、活動項目

班級活動名稱準備材料負責老師

一(1)班套環環柱、套環z

一(2)班掉筷子啤酒瓶3個,筷子15根z

二(1)班趣味彈珠乒乓球10個,紙箱2個z

二(2)班搶凳子凳子z

三(1)班投圈套圈、環柱z

三(2)班眼明手快海洋球,球筐z

四(1)班吹蠟燭6根蠟燭,1個打火機z

四(2)班妙手夾芯筷子16雙,碗20個,花生2斤黃作z

五(1)班掌上明珠乒乓球拍2副,乒乓球2個z

五(2)班巧夾彈珠彈珠50顆,碗4個,筷子2雙z

六(1)班眼神賊亮酒瓶6個筷子18根z

六(2)班巧吹蠟燭蠟燭15根z

遊園活動方案 篇2

一、活動時間：20xx年10月20日上午8:30—11:00

二、活動地點：總園

三、活動目標：

1、通過音樂遊戲和體育親子游戲，滿足幼兒喜歡遊戲的天性，讓全體幼兒參與活動，給有音樂天賦的幼兒一個展示的平臺。

2、鍛鍊孩子的跑、跳、躲閃等多種技能技巧，提高孩子們的競爭意識、合作意識、參與意識。

3、家長近距離地參與幼兒的全部活動，與孩子一起真正成爲節日的主人，同孩子們歡度節日，重溫兒時的快樂。增進親子感情交流，讓家長有進一步瞭解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情，增進家園互動，踐行開門辦園。

四、活動準備：

1、各遊戲區域宣傳海報及園內宣傳海報

2、各遊戲負責人提前準備好遊戲需要的材料

3、幼兒園準備活動獎品、製作遊園卡等

五、活動過程

1、播放運動員進行曲，讓幼兒與家長在進行曲的伴奏下，以班級爲單位，按照小一班、小二班、中一班、中二班、大一班、大二班、大三班的順序入場，到達指定的位置。

2、園長致辭：

3、家長代表發言

4、全體幼兒隨音樂進行27分鐘的音樂遊戲展示。

5、親子游園遊戲

附：親子游戲玩法及規則

遊戲一：《二人三足跑》（大一班組織）

玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，六組家庭同時遊戲。每隊親子組合站在起跑線上，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令後，家長和孩子一起出發跑到終點線後繞過小椅子返回，先返回到起跑線的前兩組家庭獲勝。

規則：家長要保護好幼兒；帶子要繫緊。

遊戲二：羊角球比賽（大二班組織）

玩法：家長和幼兒面對面站在相距一定距離的A、B起跑線上，遊戲開始後，由家長騎坐羊角球從A線向B方向跳去，然後將球交給幼兒，幼兒再騎坐羊角球向A線跑去，先到者爲勝。

規則：1. 家長站在起跑線上，幼兒站在相對的方向準備。

2. 家長騎着羊角球到達規定地方時，幼兒才能接過羊角球繼續比賽。家長和幼兒騎羊角球時必須跳起來。

3.滿6組家長和幼兒才能開始比賽，前兩名爲勝者。

遊戲三：搶椅子（大三班組織）

玩法：家長抱着幼兒（10人一組，9把椅子），鑼聲輕輕響起家長抱幼兒逆時針圍着小椅子轉，一錘定音，家長迅速搶椅子坐好，沒搶到椅子的拿走一把小椅子並退出遊戲場地，以此類推，最後留下的三名家長獲勝。

規則：必須聽到重重的一錘定音後才能坐下。

遊戲四：揪尾巴（中一班組織）

玩法：10名幼兒和家長爲一組，家長將幼兒抱在懷裏，在幼兒的褲腰上塞一條尾巴，聽到口令後開始遊戲，在保護好自己的尾巴的同時幼兒將別人的尾巴揪下來。

規則：1.遊戲過程中家長不可以幫助幼兒揪別人的尾巴。

2.如果幼兒落地，就退出遊戲。

3.獎勵辦法：每輪遊戲中堅持到最後的3組爲勝利者，進行獎勵。

遊戲五：踩氣球（中二班組織）

玩法：幼兒每人腿綁一個氣球，家長拉着孩子的手，在保護好自己孩子氣球的前提下，想方設法去踩別的'家庭組合的氣球，氣球被踩破的組合退出比賽場地，沒被踩破的3對組合獲勝。

規則：1.家長和幼兒的手不能鬆開，不能抱起幼兒。

2.氣球必須綁在幼兒的腳踝上。

3.湊足8-10個家庭組合遊戲即開始。

4. 要在圈內進行遊戲，不能跑到圈外去。

遊戲六：袋鼠跳（小一班組織）

玩法：幼兒當小袋鼠套進老師準備好的袋子裏，袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在“小袋鼠”後面捏住袋子兩角與幼兒一起從起點跳到終點，繞過小椅子再返回起點，六隊爲一組進行比賽，最先返回的兩組爲勝利者。

規則：1. 家長不能提起幼兒比賽。

2. 幼兒必須雙腳自然跳起，蹦跳着前行。

遊戲七：大腳帶小腳（小二班組織）

玩法：家長和孩子對面站，孩子的雙腳踩在家長的雙腳上，家長拉住孩子的手，聽到口令後，家長帶着幼兒向前快走，走到終點繞過小椅子返回起點，幼兒雙腳不能離開家長的腳，先到終點的前兩組家庭獲勝。

規則：1.孩子的雙腳必須踩在家長的雙腳上。

2.大腳帶小腳共同前行時，必須繞過小椅子。

獎勵辦法：六隊爲一組進行比賽，先到達終點的前兩組爲勝。

六、人員安排

1、音樂遊戲全體教師上場，同幼兒一起活動。

2、親子游戲時各班老師負責本班遊戲的組織、發獎以及活動後衛生的清理等。

3、唐清明負責音響、話筒的調試。

4、陳燕平負責照相、陳園長、賀園長負責巡視全場錄像，搞好統籌、協調工作

6、唐清明負責看門。

遊園活動方案 篇3

爲增進師生的友誼與團結，豐富校園文化，由政教處、校團委於20xx年5月4日舉辦“五·四”班級團體遊園活動，希望老師﹑同學們踊躍參與各項活動。方案如下：

一、活動時間：

20xx年5月4日下午2:30班級團體活動開始。

二、參加人員：

全體師生

三、總指揮：

xxx 策劃：xxx

四、班級團體賽活動內容：

1、乒乓球接力賽 (團體賽每班十男十女，包含兩位下班科任老師) 方法：以乒乓球拍接力運送一個乒乓球，誰所用時間少爲勝隊 地點：籃球球場（組織：xxx）

2、雙腳夾氣排球接力跳(團體賽每班十男十女，包含兩位下班科任老師，要求人員與第一項目不同。)

方法：以一個氣排球夾在兩腳之間進行運球接力，誰所用時間少爲勝隊

地點：籃球球場（組織：xxx）

3、接力跑(團體賽每班十男十女，包含兩位下班科任老師，精英隊。） 方法：以接力棒迎面接力，誰所用時間少爲勝隊。

地點：籃球球場（組織：xxx）

五、裁判組：

1、 （組長）﹑ （記錄）﹑ （起點）

2、 （組長）﹑ （記錄）﹑ （起點）

3、 （組長）﹑ （記錄）﹑ （起點）

4、 （組長）﹑ （記錄）﹑ （起點）

5、 （組長）﹑ （記錄）﹑ （起點）

注：

1、團體賽有三個項目：第一名得9分、第二名得8分、第三名得7分依次類推。

2、團體賽安排一個項目一個項目完成，七﹥﹥﹥八﹥﹥﹥九年級。

3、各組裁判活動完後，把所有器材回收到體育器材室。九年級團員協助回收器材。

4、各項準備工作：xxx、xxx、xxx。

5、各年級團體賽三個項目總得分進行排名併發獎。

6、要求在三個項目中，所有科任老師與同學至少參加一個項目。

　　政教處、校團委

　　20xx年5月3日

遊園活動方案 篇4

一、活動目的

爲了豐富我校教師的文化生活，加強教師間的溝通交流，增強教師的凝聚力，特舉辦本次活動。

二、活動主題

以科學發展觀爲指引，活躍教師文化生活，倡導健康文明的生活方式，營造歡樂祥和的工作氛圍，提高團隊凝聚力。

三、主辦單位

民中工會

四、參加對象

全體教師

五、活動要求：

1、在參與活動中，應自覺遵守活動秩序；

2、要服從工作人員，應使活動在團結、友愛的氣氛中進行。

六、活動程序：

1、全體人員在大廳集中，高主席致辭；

2、宣佈注意事項及各活動區域安排；

3、進行工會活動。

七、活動安排：

活動時間：20xx年4月 日下午

（1）宣傳報道：由XXX負責；

（2）相關活動的用具安排；

（3）場地佈置；

（4）在活動的前一天由工會負責對各遊戲出份遊戲規則說明；

（6）部分道具及獎品：道具在活動的前一天由工會與財務對接負責準備好。

八、活動規則及有關負責人安排

1、猜謎語

遊戲規則：猜中謎語者，不用撕掉謎語紙條，只需要記住謎語編號到領獎臺對謎底。答對8個以上可以獲得一張獎券；15個以上可獲得兩張獎券。

2、乒乓球比賽

遊戲規則：參賽者可向對手發起挑戰，一局11球，連勝超過3局的可獲得一張獎券，連勝5局的可獲得兩張獎券；

3、跳繩計時賽

遊戲規則：參賽者只要在一分鐘內跳滿50個，可獲得一張獎券，100個以上可獲得兩張獎券。

4、趣味乒乓球

遊戲規則：參賽者手握乒乓球拍，將乒乓球放在拍上，按指定線路行走，走完全程不掉球者獲勝並獲得獎品。

5、雙人夾球走

遊戲規則：兩人一組，兩組同時參加比賽，兩個人胸前夾球在規定的路線行走，先到終點並不落球的小組獲勝並獲得獎品。

6、跳繩

遊戲規則：兩人同時參加比賽，參賽者單次跳繩次數多者獲勝並獲得獎品。

7、踢毽子

遊戲規則：兩人同時參加比賽，參賽者單次踢毽次數多者獲勝並獲得獎品。

8、飛鏢

遊戲規則：參賽者站在指定位置投鏢5個，中鏢3個及以上者獲勝並獲得獎品。

9、呼啦圈

遊戲規則：兩個人同時參賽，轉圈多者獲勝並獲得獎品。

10、套圈

遊戲規則：參賽者在指定位置投圈，投中者可獲得投中的獎品。

11、定位投籃

遊戲規則：參賽者在指定位置投籃5個，中籃2個及以上者獲勝並獲得獎品。

九、兌獎辦法：

兌獎組：由施傳波、段懿真負責

兌獎方式：

一張獎券可隨意領取一盒牙膏、一本筆記本。

兩張獎券可隨意領取一卷衛生紙、一本筆記本。

三張獎券可領取一條毛巾、一盒牙膏、一本筆記本。

四張獎券可領取一瓶洗髮水、一盒牙膏、一卷衛生紙。

五張獎券可領取一瓶洗髮水、一盒香皂、一卷衛生紙、一盒牙膏。 六張獎券可領取一瓶洗髮水、一條毛巾、一盒香皂、一卷衛生紙、一盒牙膏、一本筆記本。

兌獎時間：活動期間

十、其他事項：

1、工作人員安排：工會小組成員。

2、不得一人重複參加一項遊戲。

3、每項遊戲優勝者要進行登記。

4、獎品兌付完一切活動結束。

十一、經費預算

經費總計：

遊園活動方案 篇5

時間：

20xx年5月30日上午

地點：

金桔幼兒園

參加人：

幼兒及家長。

活動目標：

六一是幼兒自己的節日，通過活動，使幼兒人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操；在遊園中獲取知識；在遊園中培養幼兒的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

活動準備：

1、遊戲所需要的物品。

2、幼兒遊園活動的劵

活動過程：

中（4）班 趣味館：感受遊戲的快樂。

遊戲：吹乒乓球

玩法：嘴對準乒乓球前方吹氣，把乒乓球吹到相鄰的碗裏，一個一個吹過，把乒乓球吹到最後一個碗爲勝。

規則：

（1）在吹乒乓球前，要把碗裏的水加滿。

（2）吹好乒乓球后，要及時的把桌面上的水擦乾淨。

中（1）班 製作館：發展孩子的動手操作能力。

遊戲：卡通皇冠

玩法：撕開小片背面的雙面膠，按說明書彩圖顯示的正確位置粘好。作品完成後可以帶回家

規則：

（1）保持活動室安靜。

（2）珍惜材料，養成好習慣。

中（2）班 創意館：發展孩子的想象力和動手操作能力。

中（2）班 創意館：發展孩子的想象力和動手操作能力。

遊戲：會變魔術的扭扭棒

玩法：選擇自己喜歡的扭扭棒顏色，和爸爸媽媽共同創作一個自己喜歡的物品。作品完成後可以帶回家。

規則：

（1）每個幼兒只能做一樣物品。

（2）儘量保持活動室的安靜。

（3）珍惜材料，養成好習慣。

中（3）班 美術館：發展孩子的想象力和動手操作能力。

遊戲：蛋形保麗龍球

玩法：打開材料包後將包裝袋中的材料模仿示範圖中的成品進行製作。

規則：

（1）每個幼兒只能選擇做一件作品。

（2）保持活動室安靜。

（3）珍惜材料，養成好習慣。

中（5）班 娛樂館：感受遊戲的快樂。

遊戲：掌上明珠

玩法： 幼兒手持乒乓板將乒乓球放在乒乓板上，保持平衡走過障礙到達終點，方可獲勝。

規則：

（1）在遊戲過程中，幼兒不能用另一隻手扶着乒乓球前進。

（2）如果球掉落必須撿起來繼續遊戲。

中班年段“閃閃童星”舞臺

玩法：幼兒大膽的上臺表演，展現自我。

規則：

（1）請坐在觀衆席上等待，一個一個有秩序地上臺表演。

（2）觀看時保持安靜，學會欣賞別的小朋友表演。

戶外體育活動計劃：

遊戲一：親子游戲：猴子撈月

準備：水管、麻繩、鼓等

玩法：幼兒雙手抱住家長的脖子雙腳夾住家長的腰，家長雙手平舉踩着障礙物行進到終點，敲響鑼鼓以示勝利。

規則：

（1）在遊戲過程中，家長的雙手不得託舉孩子。

（2）如果幼兒從家長身上滑落，遊戲從頭開始。

遊戲二：圈圈樂

玩法：每位幼兒3個套圈，站在規定的線上，對準目標進行套圈活動。

規則：

（1）幼兒必須站在規定的線上進行圈圈樂遊戲。

（2）遊戲結束後要將套圈收回籃子內。

遊園活動方案 篇6

一、活動目標：

1．通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

2．讓幼兒通過遊戲，學會與同伴合作、分享彼此間快樂的情感。

二、活動時間：

xxxx年5月31日（星期五）上午9:20—10:30

三、活動對象：

中班組全體幼兒、各班教師、保育員

四、活動準備：

1．園內和各班佈置節日環境，各班門口張貼個性化的遊戲板。

2．每班準備1個遊戲，走廊過道1個遊戲。

3．每位幼兒一份六一禮物，遊戲獎品若干。

4．每位幼兒一張遊戲卡，貼紙若干。

五、活動流程：

1．9:00—9:20各班佈置好環境。教師向幼兒發放遊戲卡，並向幼兒再次介紹本次活動各班的遊戲項目及玩法。

2．9:20—10:30幼兒根據自己的興趣隨意參加同年齡班級組織的遊戲，每玩一個遊戲後由組織遊戲的教師貼一枚小貼紙，不得重複玩一個遊戲。

3．10:30—10:45幼兒回班級憑遊戲卡（必須五個遊戲全部玩過）進行抽獎，憑獎券領取小獎品。

六、活動項目：

中一班：

遊戲一：吹球

準備：桌子四張、乒乓球若干、塑料筐

玩法：分四組進行遊戲，每位幼兒4個乒乓球，遊戲開始，幼兒從桌子的一頭將球吹向另一頭，看誰吹進筐的乒乓球數量多。

規則：以吹進筐內的乒乓球數量爲準，掉落的不計入總數。

中二班：

遊戲二：套圈樂

準備：在活動室內貼好橫線、毛絨玩具若干、套圈若干。

玩法：分五組進行，每位幼兒5個套圈。遊戲開始，幼兒站在起點用圈套向對面的玩具，看誰套中的玩具多。

規則：套圈時幼兒的腳不能超過橫線，每次只能一個圈。

中三班：

遊戲三：夾彩珠

準備：筷子、彩珠若干、碗若干。

玩法：分四組進行遊戲，每個碗裏放10顆彩珠，幼兒用筷子夾彩珠，把彩珠從一個碗中移動到另一個碗中，先移玩爲勝。

規則：另外一隻手不能幫助將其彩珠拿到碗裏，掉落的不算。

中四班：

遊戲四：釣魚

準備：小魚若干，魚池、魚竿10個。

玩法：每位幼兒一根魚竿，在一分鐘內進行釣魚遊戲，看誰釣得多。

規則：必須在規定的線外釣魚，否則視爲犯規，不計成績。

走廊：

遊戲五：打怪獸

準備：獨輪車4輛，紙球若干，怪獸屋

玩法：四位幼兒用獨輪車運10個紙球，到達規定的線後放下獨輪車，雙腳站在規定的線上進行打怪獸。十個紙球打完看誰的紙球進的多。

規則：必須在規定的線外進行打怪獸，否則視爲犯規，不計數。

七、總規則：

1．每班兩位老師負責一個遊戲，保持幼兒進行遊戲的紀律。

2．保育員負責門口幼兒的進出和紀律，指導幼兒進出進行遊戲。

遊園活動方案 篇7

一、活動主題:紅色六一，因你而精彩。

二、活動目的: 在黨的誕辰90週年來臨之際，爲激發少先隊員熱愛黨、熱愛社會主義祖國的樸素感情，學校旨在牢牢把握少先隊的組織屬性，抓住“六一”兒童節的契機，組織隊員開展遊園活動，使少先隊員在自主參與遊園活動的過程中，陶冶情操，獲取知識，並在遊園中培養少先隊員的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

三、活動地點：新教學樓一、二樓，共八間教室，另加室外兩個場地。。

四、活動時間：6月1日下午

1、14：10前，各班主任、各項目組長、各裁判老師以及監督領導做好準備工作，及時到位。

2、14：15學生開始遊園活動。

3、15：50遊園結束。

4、16：00全校留守兒童集體過生。

五、活動的準備與安排

1、本次遊園活動共設10項目：8個室內項目，2個室外項目。(如遇下雨天氣，室外的2個項目取消。)

2、新教學樓一二樓的每一個班爲1個獨立的遊園項目室，具體項目有：

①室內――紅色遊藝、矇眼貼鼻、盲人擊鼓、乒乓出水、百發百中、海底撈珠、心靈相通、垃圾乖乖。

②室外――兩人三足、掌上明珠。

3、各遊園項目組的組長及相關裁判老師必須在5月31日放學前準備好相關遊園項目的道具及做好其他各項準備工作，監督領導應負責檢查和驗收。(具體人員安排附後)

4、每間教室具體的遊園項目由項目組長及相關裁判老師負責有序進行，各監督領導負責監督、疏散和協調工作。

5、6月1日活動開始前，各個班級必須將本班的教室進行適當的佈置和美化，以增強喜慶色彩和節日氣氛。並在黑板上寫明歡慶六一的有關祝福詞語，要求字體美觀，富有童趣。（小學慶六一遊園活動方案）

六、活動形式

1、原則上以班爲單位組織學生參加。

2、學生在參與每一個節目時均要求排隊，同時爲保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目均要參與且只准參與一次，如有重複參與或弄虛作假的，一經舉報，調查覈實後，學生需上交該項目獎券，並作出檢查。

3、被安排了遊園項目的班級，該班學生先參加自己班級的活動，其他班級的學生可先參加室外遊園項目，以便避開人流高峯。

七、活動要求

1、活動前各項目組組長應將遊園活動項目名稱和活動規則分別張貼在該班級前門和後門。

2、活動前班主任應向學生宣講活動規則，並搞好安全教育。活動結束後，各班級要及時搞好衛生工作。

3、參加活動的學生要自覺遵守活動場所秩序，做到排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等。

八、組織領導及分工

總協調：xxxxx 組 長：xxx 攝 影：xxxx 安 全：xxxxx

一 室：xxxxx 組 長：xxxx 裁判老師：xxxx 監 督：xxxxx

二 室：矇眼貼鼻

組 長：xxxxx

裁判老師：xxxxx

監 督：劉國元

三 室：盲人擊鼓

組 長：xxxxxx

裁判老師：xxxx

監 督：xxxxx

四 室：乒乓出水

組 長：xxxxx

裁判老師：xxxxx

監 督：xx

五 室：百發百中

組 長：xx

裁判老師：xx

監 督：xx（小學慶六一遊園活動方案）

六 室：海底撈珠

組 長：xx

裁判老師：xx

監 督：xx

七 室：垃圾乖乖

組 長：xx

裁判老師：xx

監 督:xx

八 室：心靈相通

組 長：xx

裁判老師：xx

監 督:xx

室外一組：兩人三足

組 長：xx

裁判老師：xx

監 督：xx

室外二組：掌上明珠

組 長：xx

裁判老師：xx

監 督：xx

遊園活動方案 篇8

一年一度的“六一”兒童節是孩子們最隆重的節日,通過開展六一系列活動, 創設更多機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的潛能得到充分的發揮，同時讓學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，歡度一個有意義、能回味的“六一”兒童節。特制定慶六一活動方案如下。

一、活動主題：

童心同樂 和諧校園

二、活動內容：

六一節前夕及當天，開展學生手抄報、書畫展、遊園活動、新隊員入隊等活動，豐富學生學校生活。

三、活動安排：

（一）慶六一手抄報展覽：

以“快樂成長”、“我愛校園”“歡樂童年”爲主題，採用B4紙張，鋼筆書寫，三年級以上學生人人蔘與，由語文教師指導，各班評選出十幅左右的作品上交政教處，截至日期爲5月27日（星期*）。

（二）慶六一書畫展覽

作品以繪畫、書法、剪紙等多種形式展現，由美術教師負責，選出優秀作品佈置到學校宣傳櫥窗，時間爲5月27日（星期*）。

（三）六一當天安排

上午8點至第一節課：新一年級入隊儀式，入隊儀式完後，各班按照課程表上課。(可根據天氣情況，如溫度不高，可先上兩節課，然後再舉行入隊儀式。)

下午遊園活動，活動前，各班發放飲料，2：30分遊園開始。 遊園活動項目安排：

1、故事片、動畫片展播：在科學教室、綜合實踐教室播放

2、電腦學習：在三樓微機室

3、卡拉OK演唱：在音樂教室

4、圖書閱覽：在二樓圖書室

5、猜謎語： 規則：將謎面打印在紙上，編號序號，並懸掛在繩子上。猜謎者知道謎語答案後，到老師處報出謎面的序號及答案，答對一個獲獎券一張。每人只限一個謎語。（將答對後的謎面用記號筆劃掉，後面參賽的學生不得再猜劃掉的謎語。）

6、跳大繩表演： 規則：跳大繩是表演性質的項目，三年級以上班級至少組織兩個隊參加，低年級自願，要提前讓學生練習。

7、跳短繩比賽： 規則：學生自願參加，原地跳1分鐘跳繩,根據跳繩次數多少，每個班級按照班級參加總人數的40%設獎，各班跳繩排前40%的學生各獲獎券一張。

8、套圈遊戲： 規則：參加遊戲的同學在距目標區2米處，向擺放的礦泉水瓶投擲套圈，每人有三次機會，投中二個礦泉水瓶子爲獲勝，得獎券一張，每名學生只參與一次。 9、趕球跑遊戲：規則：在20米的直線跑道上進行，跑道一端爲起點，另一端爲終點。比賽開始，運動員在起點雙手用木棍撥動大小兩球（籃球和皮球），將球趕向終點。一次2個人（同年級）同時進行比賽，按跑道分別進行。在趕球途中，只要有任何一球滾出跑道，當即取消比賽資格。 比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。 同組兩人以用時少者爲優勝，得獎券一張。

10、釣魚遊戲： 規則：學生持釣杆站在1米處，在1分鐘內，將釣鉤放入瓶中並將水瓶成功提起來即爲獲勝，發獎券一張。每生只限一次。（道具準備：竹杆、釣線、礦泉水瓶，瓶內裝入半瓶沙土以增加穩定性）

11、投籃高手賽： 規則：學生定點投籃，定點據年級不同分別設定，每人限投3次，投中2個以上即獲獎券一張。

領獎說明：學生集齊獎券2張，可到領獎處領取獎品一份。 獎品處：一樓保健室

備註：

1、一至五項活動爲學生自願參與；第六項活動需要各班主任進行組織；七至十一項活動由班主任提前組織學生按報名表報名，每個學生限報3項，報名表於5月27日上交政教處。

2、各班主任負責本班學生參加活動的組織、安全等，也可在本班級進行聯歡或其他實踐活動。

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遊園活動方案 篇9

一、活動背景：

在這花香四溢、歡聲笑語的日子裏，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節，爲了培養孩子良好的綜合素質，讓全園每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的快樂，我園特舉辦一個以“歡樂遊園、妙趣無限”爲主題的小班親子游園會。整個遊園會主要以班級遊戲的方式來進行，力求通過遊園會拉近孩子與家長之間的距離，建立和諧的親子情感，增強團結合作的意識，讓孩子們度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。

二、活動目標：

1.讓幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。

2.培養孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛鍊。

3.以家庭爲單位，根據遊戲規則，通過競賽的形式參加各組遊戲活動，增強家長與幼兒之間的合作及感情，增強家園聯繫，形成共同教育的合力。

三、活動時間：

20xx.6.1上午8:30

四、活動地點：

小班各班教室、操場

五、活動對象：

小班幼兒及家長

六、活動準備：

1.遊戲準備：各遊戲內容的相關材料(如彈珠、海洋球、圍裙等)。(責任人：各班班級教師)

2.獎品準備：由幼兒園、老師、家長共同準備活動小獎品和禮品。(責任人：各班班級老師)

3.其他：遊園通行證、發放邀請函及遊戲規則。(責任人：劉彩燕)

4.環境佈置：各班佈置富有歡慶氣氛的環境(如氣球裝飾等);張貼遊戲名稱及活動規則;張貼宣傳標語。(責任人：各班教師)

5.宣傳工作：通過在本園的網絡、聯繫板、校信通向每個幼兒的家長髮送通知書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支

持。另外老師們發動家長義工幫助維持遊戲活動中的紀律與一些準備工作。

七、活動具體安排：

1.8：00——8：30

晨間接待，教師播放音樂，讓幼兒感受節日的快樂。

2.8：40——9：10

(1)班主任致辭。幼兒園小班六一遊園活動方案。

(2)教師對遊園遊戲活動進行介紹並講解遊戲玩法和規則：

A.每個班級有一個遊戲，具體請參照各班張貼的遊戲方案;

B.每個家庭領取一份遊園通行證，可自行選擇參加遊戲的順序。每個遊戲參與時要將相應的通行證交於遊戲負責人。同樣的遊戲不可重複參加。

(3)講解活動注意事項。

(4)發放遊園通行證。

3.9：20——10：20遊園活動遊戲

4.10：20——10：30發放遊園活動小禮品

5.10：30幼兒與家長離園

八、遊園活動遊戲內容：

1.水中夾珠

準備：彈珠若干個，筷子4雙，調羹4個，小盆8個

玩法：四個家庭同時進行，請家長和孩子分別用筷子、調羹將彈珠從盆中夾進另一隻盆裏，規定時間內夾得最多的家庭爲勝.

遊戲規則：家長和孩子都不能用手拿球。

2.快樂兜兜

準備：圍裙4件、海洋球若干個

玩法：4個家庭同時進行，一位家長繫好圍裙，手拉圍裙兩角準備，幼兒聽信號後向圍裙內投球(海洋球)，比誰投中的多。

3.我是小小領路人

準備：雪碧瓶等若干，給瓶子灌好誰，間隔着擺成兩條，眼罩若干

遊戲規則：爸爸或者媽媽和小朋友站在起點處，遊戲開始，爸爸或者媽媽用眼罩蒙好眼睛，小朋友牽着爸爸或者媽媽的手繞着瓶子走s路線，走到終點用時最短者爲勝。

注意事項：過程中家長的眼睛一定需要蒙好。過程中有瓶子倒，家長必須在原點等候三秒鐘出發。

九、人員安排：

1.活動方案總負責人：劉彩燕

2.遊戲負責人：水中夾珠——杭燕、趙陽;快樂兜兜——戴佳、劉彩燕;水中夾球——周海燕、陳文英;

3.維持會場秩序人員：各班家長義工(5.30下午召集家長義工針對活動進行講解和分工)

4.場地安排：水中夾珠——小1班;快樂兜兜——小2班;我是小小領路人——小3班;

5.會場安全員：門衛師傅

6.拍照及通訊報道：通訊組安排人員

十、活動要求：

1.各節目規則由本班級教師打印並粘貼在家園共育專欄上。

2.校園外部環境佈置園辦組負責安排佈置，室內各班級環境佈置及活動道具的準備由班級教師負責(遊戲材料、獎品、環境佈置等檢查，責任人：年級組長)。

3.幼兒持遊園活動通行證在指定地點、時間內容參與活動，游完一個活動後由所在班級教師發放獎品。

4.活動前老師要向幼兒宣講活動規則，並注意安全教育。活動結束後，各班級要搞好衛生工作。

5.參加活動幼兒及家長要自覺遵守活動場所秩序(依次排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧、愛護環境、文明遊園)。

6.5.29日發校信通提醒幼兒活動當日統一穿夏服(黃色)，家長不要穿高跟鞋。