關於活動方案模板集錦8篇

關於活動方案模板集錦8篇

爲保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，就常常需要事先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。方案的格式和要求是什麼樣的呢？下面是小編整理的活動方案8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

　　一、活動目的

讓學生在生活中講文明，懂禮貌，是學生健康康成長的需要，也是進行基礎文明養成教育應知應會所要達到的目標。本次中隊活動旨在針對學生的特點採用生動活潑的形式對學生進行禮貌用語、文明行爲的教育，讓學生體會學習禮儀，使學生文明禮儀，“做文明的我”。

　　二、活動準備

1、學習《低年級基礎文明應知應會》。

2、收集講文明，懂禮貌的詩歌。

3、對學生中不講禮貌的現象進行觀察和調查，瞭解學生的現狀進行分項教育（不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼）。

4、明確主持人、各節目的人選。

　　三、隊儀式。

1、各小隊彙報人數。

各小隊長（逐一）：（先敬禮，後報告）：報告中隊長，第x小隊本有xx人，實到xx人，報告完畢！

中隊長：接受你的報告！（敬禮）

2、報告輔導員老師，我二（1）中隊應到40人，實到到40人，請輔導員批准我們活動。

3、全體起立，出旗、敬禮。

4、唱隊歌。

5、請坐。《做文明的我》二（1）中隊主題中隊活動現在開始。下面有請(來源：文祕公文網 http://()）於嘉豪和我一起主持今天的活動。

四、活動過程。

甲：大家好，我是主持人陳佳琪。

乙：大家好，我是主持人於嘉豪。

甲：我國素有“禮儀之邦”的美譽，謙遜禮貌的文明用語，一直是我國人民的日常生活的習慣用語。

乙：作爲新世紀的我們，更應該講文明，講禮貌，弘揚禮讓精神，做最好的我。

甲：禮儀就是律己、敬人的一種行爲規範。那作爲一名小學生，我們應該如何去做呢？下面先請禮儀小天使爲大家介紹幾種常規的禮儀知識。

乙：語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養與文明程度，俗話說得好：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個人。

小品：

1、小紅是領導早讀的同學，每天總會早早得來到學校。今天，來到教室，發現老師還沒來，可是，居然有2個同學在過道上追逐打鬧。看到這一切，你應該怎麼說，怎麼做呢？（勸架、禮貌用語等）

2、張老師在上課時發現，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老師的，她正在辦公室裏改作業。於是張老師請你去借，你來到了辦公室門口，該怎麼說，怎麼做呢？（報告、借的原因、禮貌用語，離開說再見等）

甲：我們應該積極參加各種修身養性的活動，做到言行文明，品德高尚，以自己的實際行動，告別各種不良行爲，做一個文明的少先隊員。聽，二（1）班的隊員們已經開始行動了。請欣賞：表演：三句半

乙：你別說，自從進行了基礎文明養成教育後，就連平時最不講文明禮儀的學生也大變樣了，不信，你瞧！（相聲表演）

甲：我提議，讓我們一起高唱《咱們從小講禮貌》，把文明的種子撒進大家心裏，好嗎？

齊唱《咱們從小講禮貌》。

乙：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放。

甲：我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。

合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來，做文明的我。“做文明的我”二（1）中隊主題活動到此結束。

甲：下面請輔導員爲我們講話。

輔導員講話：

孩子們，你知道嗎：中國在歷史上，是世界公認的“文明之邦”、“禮儀之邦”的國家，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會公德的國家。到了現代，在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人爲樂的人。在我們的班集體裏，也有不少文明小標兵、小衛士。可是令人惋惜的是，有個別同學不注意個人修養，出現了一些不文明現象：有的課間活動瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的牆上，印上一個個不光彩的手印、腳印。

作爲一名合格的小學生，合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統美德，使我們成爲當之無愧的禮儀之邦的後代呢？

就讓我們用自己的言行，從今天這次班會活動做起吧！

全體起立呼號。

　　五、中隊長：退旗、敬禮。

活動方案 篇2

爲熱烈慶祝20xx年“五一”國際勞動節，豐富和活躍的節日期間我校教職工的精神文化生活，大力弘揚“勞動光榮，勞動最美”的精神，展示我校教職工熱愛黨、熱愛祖國、熱愛勞動的美好情懷，號召全體教職工行動起來，積極投身“建設精品城市，打造幸福三亞”實踐。經研究決定於20xx年4月底舉辦以“中國夢.勞動美”慶“五一”“勞動者讚歌”爲主題的教職工歌詠比賽。現將有關事項安排如下：

一、比賽時間、地點

比賽具體時間、地點另行通知。

二、參賽對象

以年級組、科組爲單位，我校全體在職教職工。

三、參賽要求

1、以年級組、科組爲單位組隊，各參賽代表隊要求全員參加，視歌曲節目需要允許少部分學生參加。

2、比賽以合唱爲主，各參賽自選歌曲1首，於4月20日上午11：00點前將自選歌曲報學校工會。

3、歌曲內容以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌勞動、歌頌美好新時代等爲主題的歌曲，曲風不限。

4、伴奏提供電子琴一架（各組事先自行定好伴奏老師），其它伴奏形式由各組自行解決。

5、請各組要高度重視這項活動，根據參賽要求，積極參加，精心組織，抓緊時間佈置安排，提前組織排練。

四、評委

曾衛紅、周霞、張豔、陳積維、樑安武、張桂芳、黃燦、王開慧、楊家琪、葉麗娟、周燕。

五、評分標準（100分）

1、歌曲內容（20分）

歌曲內容健康向上，突出頌黨愛國、愛勞動主題，營造積極向上的正能量。

2、精神面貌（20分）

參賽隊伍服裝整齊統一，演唱時表情自然大方、精神飽滿，演唱人數符合規定，進退場秩序良好，充分展現我校教職工積極向上的精神風貌。

3、音樂表現（30分）

演唱時能夠準確把握歌曲的主題思想，作品處理得當，歌曲有一定的難度，能體現一定的合唱藝術。演唱時聲音宏亮，能準確把握音準節奏，強弱對比得當，聲情並茂，吐字清晰，合唱聲部間聲音要清晰、和諧，配合默契，有較好的藝術表現力和感染力，演唱形式豐富多樣。

4、配合效果（20分）

演唱與伴奏相互配合得當，指揮對演唱指揮協調力強，編排形式新穎（包括領唱、朗誦、多聲部合唱等）。

5、指揮動作大方協調，手勢準確，節奏合拍，姿勢優美（10分）。

六、評比

參賽順序由賽前抽籤決定。比賽由評委現場打分，採取百分制，去掉一個最高分和一個最低分，所得平均分數爲該單位最後得分，參賽名次現場宣佈並頒獎。

七、獎勵

比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀組織獎2名。

活動方案 篇3

　　一、指導思想：

爲充分挖掘家長的教育資源，讓家長能夠了解我們的學校、老師和學校管理，讓家長看到自己孩子在校學習生活和能力表現，同時通過本次活動讓學生、家長、老師面對面、心貼心交流活動，讓家長走進教室，關注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進學校，參與管理。

　　二、活動時間：20xx年11月22日（週四下午兩點十分）

　　三、活動主題：家校攜手，共話成長

　　四、活動目標：

1、利用“開放日”這一載體，宣傳並推廣教學案使用的積極作用，讓家長更好、更深入地瞭解學校的教育教學情況、瞭解子女在學校的生活，從而建立起更暢通、更有效的信息橋樑。

2、傳播教師的教育觀、教學觀、管理觀及學校的辦學思想，幫助家長建立正確的育子觀，深入瞭解自己孩子的心理狀態，掌握疏通孩子心理問題的方法。

3、加強溝通，促進家校合作，調動家長參與學校、參與班級活動的積極性，吸納家長的合理化建議，進一步促進學校的發展。

　　五、活動內容：

1、向家長開設一節使用教學案的公開課。

五（1）英語 z 上課地點：五（1）教室

五（2）英語 z 上課地點：五（2）教室

五（3）語文 z 上課地點：舊階梯教室

五（4）語文 z 上課地點：新階梯教室

2、校領導趙校長作報告。（舊階梯教室）

3、班主任、任課教師發言。（地點：各班教室）

　　六、活動要求：

家長開放日活動，不僅是讓家長們與學生互動，看到自己孩子在學校的表現和學習生活，而且從中也是對學校老師素質、教育水平的一個全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意盡心爲家長，學生服務。將本次家長開放日活動作爲宣傳學校、展示自我的平臺，科學安排，精心組織，保證質量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。

活動方案 篇4

爲進一步加強我園教師隊伍建設，提高廣大教師的職業道德素養，增強教師的使命感，以縣教育局開展的“迴歸責任，增強教師使命感”爲主題的.師德教育活動爲主旋律，切實做好師德師風建設工作，現將我園的有關活動安排如下：

一、 指導思想

以“辦人民滿意幼兒園、辦人民滿意教育”爲宗旨，深入開展“迴歸責任，增強使命”師德主題教育活動，大力弘揚無私奉獻的高尚師德，提高教師職業道德水平，着力解決師德建設方面存在的突出問題，加強師德師風建設。

二、 目標任務

認真學習貫徹《教師法》、《中小學教師職業道德規範》，貫徹落實望都縣教育局關於開展“迴歸責任，增強使命”師德主題教育活動的意見精神，進一步增強教師熱愛教育，熱愛幼兒園，熱愛幼兒，依法執教，自覺履行教書育人的神聖職責。

三、實施步驟

（一）全面啓動階段（8月27日――9月30日）

1、健全組織機構，幼兒園成立以園長爲組長的師德師風建設領導小組，召開動員大會。

2、組織教職工學習《教師法》、《義務教育法》、《中小學教師職業道德規範》、等法律法規和相關文件。

3、進行專題講座，學習先進事蹟。

4、組織教職工進行師德師風大討論，開展自查自糾整改活動。

附：教職工反思整改內容及標準

①思想方面有沒有違背教育方針、政策，散佈傳播有害學生身心健康的思想言論；有沒有隻顧個人得失，不顧全大局，或只教書不育人的思想。

②工作方面有沒有敷衍塞責、馬虎從教，不備課，不批改作業，上班炒股，從事第二職業等行爲；有沒有拒不接受學校正常工作安排，消極怠工，甚至擅自脫崗行爲；有沒有不愛學習，不鑽研業務，將他人的成果據爲己有用於晉職晉級的行爲；有沒有諷刺、挖苦學生，歧視差生，體罰或變相體罰學生的行爲。

③行爲方面有沒有家教，向學生、家長推銷教輔資料，接受或索要學生、家長財物等以教謀私的行爲。

④學校要認真查找是否有強制學生收費補課，利用學校食堂、小賣部謀取小集體利益等辦學行爲不規範的問題。

（二）貫徹落實階段（10月1日――11月31日）

1、開展師德承諾活動。與教師簽訂《教師師德師風承諾書》，進一步提升教師依法治教的責任意識。

2、圍繞“迴歸責任，增強教師使命感”這個主題，開展演講比賽和徵文活動。

3、關注教師心理健康，提高教師“幸福”指數。

4、繼續開展教師師德考覈工作，建立和完善師德建設的長效機制。

（三）總結評價階段（12月1日――12月20日）

1、結合學習新八德和有關文件，開展學習交流活動。

2、按要求及時開展自查自糾和自評。

四、活動要求

1、組織教師集中學習和大討論等各項活動，要有學習、有講座、有記錄、有體會。

2、集中學習至少要安排4次以上，每個教職工讀書筆記不少於4篇，學習心得不少於2篇。

師德師風建設領導小組

組 長：高瑞紅

副組長：王改香

成 員：胡英敏 郭秀主 張東方 張彩虹

附件 ：《望都縣教師師德師風承諾書》

《望都縣教師師德師風承諾書――“十不”準則》

1．不準宣揚封建迷信和歪理邪說、傳播有害學生身心健康的觀點和思想。

2．不準參與、酗酒等違反社會公德和職業道德的不健康不文明活動。

3．不準從事有償家教和違規從事校外教學、培訓、輔導或商業活動。

4．不準體罰、變相體罰學生或者出現其他侮辱學生人格尊嚴、侵犯學生合法權益的行爲。

5．不準向學生推銷或變相推銷教輔資料、商品和向學生、家長索要錢物，託辦私事。

6．不準上無備之課，不佈置、不批改學生作業。

7．不準上課遲到、早退，擅自停課、缺課。

8．不準上課時間接聽私人電話或做與課堂教學無關的事。

9．不準弄虛作假、欺上瞞下、玩忽職守。

10．不準對教育教學工作敷衍推責。

對有違反以上教師職業道德不良行爲之一的，即實行師德“一票否決制”，不能參加評優評先。

活動方案 篇5

爲進一步深化和推進衛生創建工作，切實改善局內環境衛生，減少四害危害，防制疾病傳播，保障工作人員身體健康，按照區愛衛會《關於開展秋季除四害活動的通知》要求，結合我局實際，特制定區統計局秋季除四害活動實施方案。

一、指導思想

開展除四害活動是減少病媒生物侵擾，降低病媒傳染病的發生和流行，營造整潔衛生、安全舒適、健康和諧環境的重要手段，也是深化和推進衛生創建工作的重要措施.

二、工作目標

以局辦公區爲重點，通過本方案的實施，使除四害工作符合區愛衛會所定工作標準。

三、工作任務

前期準備（10月22日―10月24日）：制訂工作方案，成立組織，明確職責，落實經費，清理四害孳生地，購置四害消殺藥物等。

全面實施（10月25日―10月28日）：除四害工作做到辦公區域全覆蓋，不留空白和死角。滅鼠工作要按照不漏房間、不漏死角的“五不漏”原則進行投藥；滅蚊蠅工作要結合環境整治爲主，清除蚊蠅孳生地，並重點對外環境蚊蠅孳生場所進行藥物噴灑；滅蟑螂工作要在搞好環境衛生、保管好食品的同時，實施藥物噴灑、誘捕與粘捕。

自查驗收（10月29日―10月31日）：積極開展自查，對遺漏區域進行補充投藥，並將除四害工作總結、環境治理、投藥情況等相關資料上報區愛衛辦，同時積極迎接督查組檢查驗收。

四、工作措施

1、加強領導，落實責任。成立區統計局除四害活動領導小組（名單附後），加強組織領導，明確工作職責，使除四害工作落到實處。

2、深入發動，廣泛宣傳。通過召開動員會、集體學習會等形式，激發工作人員參加除四害工作的積極性和自覺性，提高四害危害認識，掌握四害處理辦法，真正做到人人蔘與，個個動手。

3、密切配合，加強管理。除四害工作是一項複雜的社會系統工程，需要全體工作人員與各科室之間的密切配合，形成層層有人管，處處有人抓，上下統一，關係通暢，責任明確，協調有序的工作機制.

活動方案 篇6

材料準備：紙盒、塑料圓盒、樂百氏瓶、一次性餐盒、筷子、硬紙板、彩色紙、線繩、動物卡等。

製作過程：

1．將兩個大小不同的方形紙盒上下粘連。小盒子上挖一個直徑與樂百氏瓶頸一樣的洞，將樂百氏瓶插入孔中做煙囪。再將大盒子前面挖一個洞，插入塑料圓盒。用2根筷子連接4個車輪（用圓形塑料盒製成）。

2．將3個一次性餐盒剪成車廂狀，上面貼上數字。在車身上穿孔，用一次性筷子連接車輪。最後用線繩連接火車頭、車廂。

活動方案 篇7

　　一、 活動背景：

紅十字國際委員會創建於1863年，是一個以人道、公正、中立、獨立、志願、統一爲基本原則的獨立的人道主義機構。國際紅十字會在1948年第二十屆理事會上確定每年的5月8日爲世界紅十字日，以表示紅十字運動的國際性以及紅十字人道工作不分種族、宗教及政治見解的特性。20xx年5月8日是第50屆世界紅十字日，爲此，我校紅十字會在這一特殊的日子裏舉辦這次的活動，有利於同學們進一步瞭解紅十字會，更加清楚紅十字會存在的重要意義;有利於進一步宣揚“人道、博愛、奉獻”的人道主義精神，使其更加深入人心，使紅十字會精神發揚光大。

　　二、活動主題：

“延續精彩，我與紅十共成長”

　　三、活動目的：

使同學們進一步加強對紅十字會的瞭解，爲全身心地投入到紅十字會以後的活動當中。

　　四、活動時間：

20xx年5月8日 - 20xx年5月10日

　　五、活動地點：

韶關學院紅十字會學生分會網絡微博投票

　　六、活動對象：

韶關學院各個學院的紅十字會

　　七、活動具體內容：

(1)內務部組織開會，通知各個學院的紅十字會，要求每個學院圍繞“延續精彩，我與紅十共成長”這一主題製作一個關於各自紅十風采和特色爲主的視頻片段。

(2)每個學院紅十必須在5月7日18：00之前上交視頻，遲交者不候，內務部負責收集，收集後上傳校紅十微博點。

(3)5月8日開始網上拉票投票，投票截止時間爲5月10日24：00，祕書部負責統計投票量。

(4)5月11號晚校紅十開會評分，祕書部公佈各院系視頻投票量，評分標準爲網上投票量佔60%，校紅十評分佔40%，會議上採用成員打分制，主要是根據特色以及能否體現紅十精神等。

(5)評獎：一等獎一名，二等獎2名，三等獎3名，最佳人氣獎一名。以上獲獎院系將得到獎狀一份。

(6)活動結束後，祕書部打印好7張獎狀，由內務部分發給獲獎院系。

活動方案 篇8

爲了豐富學生的寒假生活，引導學生合理規劃寒假時間，過個充實、快樂的假期，我們xx小學決定在全校學生中組織開展“四有”目標活動，讓所有學生在假期裏學得快樂，玩得痛快，過得充實。

一、活動主題：

踐行“四有”目標，充實寒假生活！

二、活動時間：

20xx年寒假。

三、活動對象：

xx小學全體學生（提倡老師家長積極參與）。

四、活動內容：

1、有節制地玩電腦。即每個星期固定半天上網時間，以不超過三個小時爲最佳，可聽一聽音樂，看一看文章，玩一些益知的小遊戲，適當與同學交流交流，談一些有益於成長的話題等等。

2、有選擇地看電視。即選擇一些像“百家講壇”一類的知識性欄目，“天天向上”類的挑戰趣味性欄目來看，也可選擇看一些有趣的動畫片來增長知識，開拓思維，儘量少看一些成人味濃的連續劇。

3、有目的地讀書學習。即先看自己佈置的各科寒假作業，再看自己欠缺或有興趣的知識，給自己制定目標，每天完成多少作業，看多少課外書，參與哪些家庭或社區活動，然後有目的的逐項、逐條去做。

4、有計劃地鍛鍊身體。即每天早上和家人一起出去跑一跑走一走，活動活動筋骨；晚上再一起到外面散散步，走走看看；也可在正常學習之餘跳幾分鐘繩子，踢幾分種毽子，或做些自己喜歡的小運動等來換換腦子。

五、活動評比方式：

開學後將在全校組織“四有”目標活動成果展示。學校將評出“書香小博士”、“學習小能人”、“啓智小新秀”、“社區小主人”、“運動小健將”等稱號，並予以表彰。