活動策劃（優秀6篇）

活動策劃 篇1

一、 活動背景

20xx年12月，國內很多新聞媒體先後轉載了題爲：“亞洲最大人工湖溼地被撒毒餌”的新聞報道：由於有人在駐馬店宿鴨湖水庫附近的麥地裏惡意灑下毒玉米，導致經過的大雁天鵝紛紛中招，往年水庫裏的白天鵝近千隻，大雁數萬只；今冬以來，被毒玉米毒死的鳥兒數不清，大雁和白天鵝已少得可憐。雖然森林公安局在宿鴨湖溼地已加大了巡邏力度，日夜巡護。但撒在宿鴨湖溼地水邊和麥地裏的'毒玉米，因得不到及時清理，大雁和白天鵝誤食斃命的事情還是時有發生。

二、活動意義：

通過組織義工前往投毒區域清理毒玉米和設置集中投喂點的方法，降低候鳥誤食造成的死亡率，保護天鵝和大雁的安全過冬。

三、活動時間：

20xx年元月3 日上午8點——15：30

四、活動主題：

關注候鳥 保護環境

五、參與單位：

主辦：天中義工聯合會、宿鴨湖管理局，森林公安局

六、活動參與：

環保義工，愛心市民,

七：活動領隊:

0006老白

八、活動地點：

駐馬店汝南縣宿鴨湖水庫張樓鄉門莊村

九、活動形式

1、營造氛圍

元月 日上午8點出發，車身條幅。

2、科普宣傳

後勤部義工在村子設展板、掛條幅，給村民做解說和保護宣傳，並現場招募保護候鳥的志願者。在選定的合適位置塗刷牆體宣傳口號：

3、清理毒餌

經過分工劃區後，大家一起在各自劃定的投毒區域開展清理工作。安全部義工負責協調現場秩序；

4、媒體宣傳

邀請報社和媒體記者對活動給予保護候鳥活動的報道。

十活動議程

1、08：00，義工集合，趕赴宿鴨湖投毒發現區域。

2、09：30，到達投毒區域，進行活動的協調和分工。

3、開展投毒附近村的護鳥宣傳和志願者招募工作。

4、開展投毒區域的清理工作。

5、尋找合適地點，設立集中投喂點。

十一、活動分工：

1、宣傳條幅，宣傳展板，印製牆體宣傳口號。

2、垃圾袋的準備

3、投喂點玉米兩袋

4、車輛準備（天中義工人事部招募）

5、交通安全和活動現場安全秩序。（安全部義工）

參與活動溫馨提示：

1、 遵守服務承諾，不遲到早退。

2、 衣着休閒舒適，不穿高跟鞋。

3、 環保節約，自備塑料手套或橡膠手套護具，自帶垃圾袋。

4、 統一義工服裝和服務胸牌。

5、 注意義工言行舉止，活動場地不抽菸。

6、 服從領隊統一安排，不擅離團隊。

7、 如有需要必須離隊，請電話聯繫本次活動領隊義工老白，聯繫電話：13525336992.

活動策劃 篇2

書法，被譽爲：“無言的詩,無行的舞 ；無圖的畫,無聲的樂。”是中國特有的一種傳統藝術及文化，是中國文化的精髓，傳承着中華民族不朽的精神；繪畫藝術是中國文化底蘊的體現，同時是向世界展示的窗口，連接着中國與世界。瞭解書畫，走進書畫，讓我們共同欣賞書法的魅力，共同領略中華民族不朽的文化? 活動主題：弘揚傳統文化，營造校園和諧文化氛圍 活動背景：大學校園是一方文化的淨土，校園文化的發展給整個國家文化發展注入了新的血液，帶來勃勃的生機。書法作爲國粹，其獨特的藝術魅力征服了一代又一代的文人墨客，爲了弘揚國粹，讓同學們融入到高雅的文化校園中，提高同學們的審美素質，讓同學們利用有限的課餘時間投入到積極的興趣中並建立學校優良的學風，構建和諧校園，我院社團聯合會及豪鋒行書法社組織了此次書法展。

活動宗旨：

1.豐富校園文化，加強校園文化建設，提高學生的`鑑賞能力。

2.傳承書藝文化，弘揚中國國粹。

3.活動期間舉辦書法交流會。加強與附近高校書法協會的交流

參賽對象：中原工學院信息商務學院全體在校大學生

宣傳工作：

1.海報宣傳：階梯教室門口和餐廳等明顯地方張貼海報宣傳。

2.網絡宣傳：在信商論壇上發帖進行宣傳。

3.口頭宣傳：由社團常委及負責人向各班宣傳

作品展覽地點：

會場佈置及人員安排：由社聯及豪鋒行書法社協調人員情況，安排常委值班，確保會展順利進行。

活動中期準備：作品徵集：書法社常委負責專門的系部從各系進行徵集，上交作品於11月28號集中到書法社社團。

作品評選： 豪鋒行書法社對作品進行初選，把優秀的作品整理出來，再見優秀作品交給專業的老師進行最後的評判！（注：獎獲獎作品進行展覽，書法社聯繫的優秀作品可與參賽作品同時展出）

獎項設置： 書法類： 一等獎 1名 二等獎 2名 優秀獎 5名

繪畫類： 一等獎 1名 二等獎 2名 優秀獎 5名

硬筆類： 一等獎 1名

經費預算：

二等獎 2名 優秀獎 5名 大膠帶3卷，回形針3盒，卡紙10張，夾子50個，小刀2把，剪刀1把，請帖10份，獎狀24份，打印宣傳單30份。 共計： 元

豪鋒行書法社

活動策劃 篇3

一、活動名稱：銅陵市第一中學20xx年校文化節

二、活動目的：

學校方面：通過本次校園文化節可以樹立我校學生陽光向上的良好形象。並幫助各界人士用更全面的眼光認識第一中學，展現我校良好精神風貌。

學生方面：能夠通過這種新穎的`方式促使大家參加學校舉辦的活動，結交更多朋友，擴展交際空間，培養合作能力、溝通能力。在開心愉快的氛圍中獲得一份自信和獎勵。

三、 活動意義：通過豐富的活動內容和多樣的活動形式同學們不僅可以增進宿舍同學的感情還可以提高合作協調能力；全面培養學生的創新意識、團隊意識，提高在學生的創新能力、合作能力，促進學生全面發展；提高學生的思想文化素質，促進學生綜合能力的提高

四、 活動對象：一中全體師生

五、 活動時間：２０１５年４月下旬

六、 活動地點：銅陵市第一中學

（1）活動流程：第一階段（前期準備）：社團活動報名彙總；

第二階段（活動進行）：見附頁“社團活動彙總”和“各活動人員分配和工作安排”

第三階段（活動後期）：

（1）疏散人羣，維持現場秩序；

（2）做好活動場地衛生工作，保持場地整潔；

（3）工作人員開始搬離物資，並做好收尾工作；

（4）各社團負責人講活動照片展示在宣傳欄上；

（5）各社團負責人開總結會議，總結活動成果、不足以及整理活動資料

活動策劃 篇4

活動目標

1、感知不同紙張在水裏的變化，能用語言與同伴交流探索的過程和結果。

2、用觀察、嘗試、探究、討論的方法客觀記錄事實。

3、知道愛惜紙張，體驗發現的快樂。

活動準備

1、師生家長共同收集廢舊的宣紙畫、卡紙畫、糖紙、牛皮紙、即時貼、面巾紙、電光紙、複印紙、瓦楞紙、報紙等。

2、水盆四隻，抹布四塊，84消毒液少許，毛筆4支，待裝飾的果奶瓶。

3、記錄紙，與上述紙對應的紙卡（5×10cm）一套。

活動過程

一、初次探索：用比較的方法給畫紙洗澡。

請一個小朋友在集體面前洗宣紙畫和卡紙畫，其他孩子圍觀，邊看邊談。

1、猜猜――兩種紙寶寶洗完澡會變成怎樣？

2、洗洗――驗證剛纔猜想的結果。在張標將畫紙放入水中洗的過程中，教師以參與者的身份，通過積極的語言和表情誘導孩子七嘴八舌地交談：潮了、卡紙軟了、宣紙一潮就爛了、乾淨了、吸水了、卡紙搓破了、卡紙也爛了……

3、議議――畫紙能不能洗澡？爲什麼？你發現兩種紙在水裏的變化有什麼不同？爲什麼？幼兒從吸水快慢、紙張厚薄等角度談自己的發現。

小結：剛纔我們用比較的方法（給孩子一個學習的線索），發現宣紙薄，爛得快，卡紙厚，爛得慢。張標的想法很好，但畫紙一洗就爛，我們平時畫畫時要愛惜紙，小心一些。

表揚大膽說出發現的孩子。

二、再次探索：給其他紙寶寶洗澡

自己選擇感興趣的.紙寶寶，邊洗邊看邊講。

1、找找――哪些紙可能會爛？哪些紙可能不爛？將手中的紙分一分。

2、試試――分組洗紙，遷移洗手帕的經驗，提醒幼兒一張一張地洗，將紙沉入水中，用手搓搓。

3、比比――哪些紙（不）爛？哪些紙爛得快（慢）？哪些紙（不）吸水？

三、呈現經驗

1、講講――將探索過程中的發現說給大家聽。

2、貼貼――根據自己實驗中的發現將5×10cm的紙卡按爛和不爛，對應貼在標記卡內相應水漕裏，記錄探索的真實結果。對牛皮紙、瓦楞紙等爛得慢的，給幼兒等待的時間，允許幼兒稍候記錄。

四、拓展經驗

1、你知道還有哪些紙？給他們洗澡會怎麼樣？激發幼兒發明一種能洗又能給小朋友畫畫寫字的紙的願望。

2、討論：洗爛了的廢紙有什麼用？不爛的廢紙又有什麼用？出示花瓶，引導幼兒觀看，爛了的廢紙，可以用膠水和顏料，調和成五顏六色的紙漿，塗在果奶瓶上裝飾成美麗的花瓶。不爛的廢紙可製作剪貼畫，製作服裝道具。

五、活動延伸：自主選擇，分組遊戲

1、搗紙漿，裝飾花瓶。製作服裝道具、剪貼畫。

2、繼續實驗：在園內外收集毛邊紙，銅版紙，蠟光紙，紙杯、紙盒等，進行洗紙活動。進而探索用多種方法使紙遇水不爛。

活動策劃 篇5

一、指導思想

爲貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關於開展全國億萬學生陽光體育運動的決定.積極貫徹“健康第一”，“每天鍛鍊一小時，健康幸福一輩子”的現代健康理念,以全面實施”學生體質標準”,大力推進體育大課間活動爲重點,開展”陽光體育活動”在我校廣泛、深入、持久地開展學生“陽光體育活動”，特制訂本活動方案。

二、活動主題：

學奧運精神，做陽光少年

三、活動口號：

我運動，我健康，我快樂

四．組織機構：

1．學校體育工作領導小組：

組長：XX

副組長：XX

組員：XX、XX

2．實施小組：

組長：XX

組員：體育教師、班主任

五．實施目標：

1．樹立科學的人才觀，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啓迪智慧、壯美人生，以及培養團結、合作、堅強、獻身和友愛精神，弘揚民族精神的積極作用。

2．開展陽光體育運動，要與體育課教學相結合通過體育教學，教育、引導學生積極參加陽光體育運動，增強學校體育工作的活力和吸引力。

3．與課外體育活動相結合。保證學生在每天能到室外去，保證能有一小時的體育鍛煉時間，將學生課外體育活動納入學校年度教育計劃。

4.營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優、強健體魄”、“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運動中取得優異成績班級給予加分，以喚起全體老師對學生體質健康的廣泛關注，支持陽光體育運動的開展。

5．建立學校體育活動的長效機制，營造人人蔘與、個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好育人環境。通過學校體育活動，保證每名學生至少掌握兩項日常鍛鍊運動技能，養成終身體育鍛煉的習慣。

六．實施主要內容、時間、方法與要求：

（一）、時間與內容：

1、早晨8：00——8：30全體學生舉行晨跑與廣播操。

小學陽光體育活動實施方案5篇活動方案

2、中午1：00————1：30各年級分級段舉行體育技能訓練。

（二）、方法：

1．體育課由專職的體育教師上課，晨練和中午活動全體老師全面參與組織織，學生在教師的指導下學會鍛鍊的技術與方法，培養學生對體育運動的樂趣和養成體育鍛煉的習慣，促進學生體質健康。

2．每年除了舉辦一次田徑運動會外，還舉行跳繩、踢毽子等豐富多彩的體育活動，使全體師生參與到體育活動，提高運動技術水平，通過體育節，展示學校陽光體育運動的活動效果。同時，積極抓緊學校業餘體育訓練，組織參加各類體育比賽，爭取以優異的成績回報自己付出的`汗水。

3．及時學校陽光體育活動的成果，組織新穎活潑的活動，積極鍛鍊，學會生活。開展學校“陽光班級”、“陽光少年”評選活動，進一步提升“青春、奧運、健康”氛圍，使全體師生確立終身體育的思想，使每位師生活動體育運動的樂趣，提高體育活動的學習能力，促進全體師生的健康發展。

（四）要求：

1．嚴格按照國家課改新課程標準要求，進一步深化課改工作，發揚體育特色學校優勢，體現體育學科豐富的育人價值。

2．積極反思總結，進一步提升學生的身心健康，學校體育工作的蓬勃發展。

3．學校陽光體育運動實施小組紮根班級，立足校園，繼續開展學生班級體育大聯賽、小學生課外文體活動、暑期體育活動等。同時結合奧運，融入社區，帶動家庭，廣泛開展小型多樣、生動活潑的課外健身活動。

七．保障措施：

1．按規定配足配齊體育器材，完善場館設施。堅持公益性原則，充分利用場地器材，提高使用效率，確保學生課外體育活動的開展。

2．建立健全體育教師的考覈制度，不斷促進體育教師的業務能力和思想素質的提高》

活動策劃 篇6

一、益智類遊戲:

遊戲目標：發展幼兒觀察思維能力，養成幼兒動手動腦的良好習慣。

1、拼圖遊戲

遊戲準備：拼圖6份，樣圖、桌子兩張、椅子6把

遊戲玩法：幼兒6人一組，在3分鐘內完成拼圖即闖關成功。

遊戲組長：何溢

遊戲組員： 郭敏 陳夢迪 倪玉瑤

2、種豆豆

遊戲準備：學具盒6個，數字卡，豆豆若干、桌子一張 椅子6把

遊戲玩法：幼兒6人一組，在3分鐘內按照數字提示在盒內放相應豆數即闖關成功。

遊戲組長：趙靈亞

遊戲組員：李 慧 高 媛 楊俊敏

3、壘高樓

遊戲準備：易拉罐若干

遊戲玩法：幼兒6人一組，依次將10個易拉罐壘高，3分鐘內壘完不倒即闖關成功。(在壘的過程中易拉罐出現倒的現象，則遊戲結束。)

遊戲組長：丁立娟

遊戲組員：姚 麗 葉 倩 胡夢蝶

三、競技類：

遊戲目標：讓幼兒各項技能得到鍛鍊，養成良好的規則、競爭意識。

4、套圈

遊戲準備：大雪碧瓶5個、圈5個，線一根。

遊戲規則：幼兒發5個圈，站在規定線上，向目標進行套圈，3分鐘內套中三個目標即闖關成功。

遊戲距離：1米

遊戲組長：宋娜

遊戲組員：湯春霞 楊 麗 金 晨

四、親子游戲：

遊戲目標：鍛鍊幼兒技能，培養家園合作的能力，促進親子感情。

5、吹乒乓球接力

遊戲準備：乒乓球4個、一次性杯子12個、勺子4把，裝滿水的`水桶一隻、抹布一個 桌子兩張

遊戲玩法：準備好12個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，分別放四豎排。幼兒從起點用勺子舀起乒乓球走到家長身邊，家長將乒乓球放在第一個水杯裏，再將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，幼兒撿起交給家長繼續吹，直至乒乓就吹至最後一個水杯即闖關成功，每次參賽4人。

遊戲組長：操 敏

遊戲組員：程 瑤 程 霖 金亮晴

6、走小路

遊戲準備：地墊9塊，線一根

遊戲玩法：每位家長拿三塊地墊，把地墊按接力的形式鋪在地上當小路讓幼兒走到終點即闖關成功，四家庭同時進行。

遊戲距離：10米

遊戲組長：雷霞

遊戲組員：葛鳳敏 胡 甜 柏玉婷